Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico
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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Habilitação Profissional: PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DETÉCNICO EM INFORMÁTICA Qualificação: Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DEINFORMÁTICA Componente Curricular: INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES Módulo: I Q114 C. H. Semanal: 2,5 Professor: JOEL COUTINHO DE SOUZA I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: 1. Selecionar componentes de hardware adequadas às necessidades apresentadas. Atividades: 1. Especificar componentes e configurações de hardware conforme as necessidades apresentadas.
2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Avaliar características técnicas, propondo equipamentos e componentes de acordo com as necessidades do usuário. 2. Identificar as origens de falhas no funcionamento de computadores, especificando soluções básicas adequadas Identificar as conexões entre as partes que integram o computador Instalar e configurar computadores e seus periféricos utilizando softwares e ferramentas de montagem e conexão de suas partes, interpretando orientações dos manuais Aplicar normas e procedimentos de instalação, manutenção e segurança para equipamentos de informática Detectar problemas de funcionamento nos computadores.. 1. Normas e procedimentos para utilização dos laboratórios de informática. 2. Sistemas numéricos decimais, binário e hexadecimal. 3. Noções de segurança, instalação elétrica e aterramento. 4. Diferenças entre placas-mães: off-board e onboard. 5. Princípios de funcionamento de processadores, tipos e fabricantes. 6. Tipos de memórias: características e diferenças. 7. Armazenamento: tipos de HD: o IDE, SATA, SCSI, entre outros. 8. Conexão física dos componentes que formam o computador. 9. Instalação de Sistemas Operacionais.
3 10. Configuração do SETUP. 11. Instalação de Softwares (drivers). 12. Noções de manutenção preventiva e soluções de problemas em computadores. 13. Checagem dos componentes de um computador para verificar seu funcionamento.
4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar as conexões entre as partes que integram o computador. - Sistemas numéricos decimais, binário e hexadecimal. - Diferenças entre placas-mães: off-board e onboard. - Princípios de funcionamento de processadores, tipos e fabricantes. - Tipos de memórias: características e diferenças - Armazenamento: tipos de HD: o IDE, SATA, SCSI, entre outros. computadores e periféricos, simulações e/ou demonstrações de erros; desenvolvimento de atividades para fixação, de forma individual ou em grupo, atividades extraclasse. 23/01 a 15/03 Instalar e configurar computadores e seus periféricos utilizando softwares e ferramentas de montagem e conexão de suas partes, interpretando orientações dos manuais. - Conexão física dos componentes que formam o computador. - Noções de manutenção preventiva e soluções de problemas em computadores. computadores e periféricos, apresentação de softwares básicos e simulações e/ou demonstrações de erros; desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe ou extraclasse. 16/03 a 30/03
5 Aplicar normas e procedimentos de instalação, manutenção e segurança para equipamentos de informática. -Normas e procedimentos para utilização dos laboratórios de informática -Noções de segurança, instalação elétrica e aterramento computadores e periféricos, apresentação de softwares básicos e simulações e/ou demonstrações de erros; desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe ou extraclasse. 01/04 a 30/04 Detectar problemas de funcionamento nos computadores.. - Instalação de Sistemas Operacionais - Configuração do SETUP - Instalação de Softwares (drivers) - Noções de manutenç-ão preventiva e soluções de problemas em computadores - Checagem dos componentes de um computador para verificar seu funcionamento computadores e periféricos, apresentação de softwares básicos e simulações e/ou demonstrações de erros; desenvolvimento de atividades para fixação e complementação do conteúdo, de forma individual ou em grupo, em classe ou extraclasse. 01/05 a 13/06
6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Avaliar características técnicas, propondo equipamentos e componentes de acordo com as necessidades do usuário. Indicadores de Domínio - Distinguir partes/peças de computadores; - Realizar conexões básicas entre partes/peças de computadores; - Identificar falhas de montagem; - Utilizar softwares básicos específicos; Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Atividades e demonstrações práticas e/ou simuladas, com relatos e avaliações (oral e/ou escrito) individual ou em grupo. Critérios de Desempenho - Compreensão - Atividades individuais - Participação - Exercícios - Atividades - Interesse - Manuseio do Equipamento Evidências de Desempenho As atividades, demonstrações e relatos concluídos de acordo com os critérios previamente estabelecidos. Identificar as origens de falhas no funcionamento de computadores, especificando soluções básicas adequadas. - Identificar os propósitos dos softwares básicos - Realizar configurações de software considerando necessidades do usuário e compatibilidade de equipamentos. - Utilizar software específico e compatível com equipamento e/ou sistema operacional; Atividades e demonstrações práticas e/ou simuladas, com relatos e avaliações (oral e/ou escrito) individual ou em grupo. - Atividades individuais - Organização nos trabalhos - Participação - Exercícios - Assimilação de Conteúdo - Atividades - Interesse - Manuseio do Equipamento As atividades, demonstrações e relatos concluídos de acordo com os critérios previamente estabelecidos. - Analisar e identificar a eficácia dos softwares utilizados.
7 Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Laboratório de Informática e de hardware com microcomputadores. Bibliografia utilizada pelo professor e indicada para o aluno: - RÉU JUNIOR, Evaldo Fernandes - Informática, redes e manutenção de computadores,fundação Padre Anchieta, Quadro; Internet; Partes/Peças de computadores em geral; Bibliografia de apoio: - MORIMOTO, Carlos E. Hardware-Manual Completo, E-Book. - FURGERI, Sérgio Hardware Montagem e Manutenção, Editora Komedi, MORIMOTO, Carlos E. Upgrade & Manutenção-Guia Completo, E-Book. - MORIMOTO, Carlos E. Hardware-O Guia Definitivo, Sul Editores, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação deverá ser contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, serão propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação paralela devera ser imediata à detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, estudos dirigidos, lista de exercícios, elaboração de síntese/resumos, avaliações escritas e orais, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de aluno. VII Identificação: Nome do professor: JOEL COUTINHO DE SOUZA Assinatura: Data: 05/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC nº 138, de 04/10/2012. Nome do coordenador: Anderson Tukiyama Berengue Assinatura: Data: 17/02/2014
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