SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA"

Transcrição

1 Instituto de História COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: História do Brasil III UNIDADE OFERTANTE: Instituto de História CÓDIGO: GHI018 PERÍODO/SÉRIE: 5º período TURMA: H/I CARGA HORÁRIA: 60 horas/72 horas-aula NATUREZA: Teórica TEÓRICA: 60 PRÁTICA: 0 TOTAL: 60 OBRIGATÓRIA: (x ) OPTATIVA: ( ) PROFESSOR(A): Daniela Magalhães da Silveira ANO/SEMESTRE: 2019/1º OBSERVAÇÕES: danielasilveira@hotmail.com 2. EMENTA O Brasil na virada do século XIX/XX: a instalação do regime republicano no Brasil; a dinâmica do processo fabril; a formação da classe trabalhadora e as tendências do movimento operário; as transformações técnico-científicas, urbanísticas e industriais durante a Primeira República. Estudo da historiografia sobre o tema. 3. JUSTIFICATIVA O curso pretende abordar discussões em torno do processo de implantação e consolidação do regime Republicano. Para tanto, torna-se necessária a realização de discussões sobre História e Política, bem como uma abordagem a partir da problemática da cidadania. Trabalharemos com diferentes correntes historiográficas, propondo debates e análises textuais. Outras temáticas terão destaque como a questão do trabalhador, seja ele imigrante ou nacional, além das revoltas de cunho religioso e popular que colocaram em pauta a própria República. 2 de 3

2 4. OBJETIVO Objetivo Geral: Geral: - Discutir o processo de instalação da República, considerando os diferentes projetos políticos de construção da Nação em disputa; - Analisar a introdução do sistema fabril e as mudanças ocorridas no país a partir da instalação das indústrias; - Investigar a política imigratória do final do século XIX e seu papel na formação da classe trabalhadora; - Discutir a dinâmica e as tendências do movimento operário na Primeira República; - Compreender as transformações urbanísticas e culturais e as representações de moderno/modernidade. Objetivos Específicos: - Estudo da historiografia sobre as temáticas elencadas no programa; - Estudo de fontes. 5. PROGRAMA Unidade 1 República: cidadania e organização política. Unidade 2 - Religiosidades e revoltas populares: - Canudos (1896-7); - Revolta da Vacina (1904); - Revolta da Chibata (1910) e Contestado (1912-6). Unidade 3 - Mundos do trabalho: - Negros e trabalho no pós-abolição; - Imigração e imigrantes; -Industrialização e movimento operário. Unidade 4 - Mundo urbano, cultura e gênero: - Gênero; - Eugenia; - Samba e identidade nacional. 3 de 3

3 6. METODOLOGIA - Aulas expositivas com participação de alunos (as) escolhidos (as) previamente; - Apresentação de fontes (jornais, revistas e textos jurídicos); - Desenvolvimento da prática de escrita por meio da elaboração de trabalhos monográficos. - Viagem de campo. 7. AVALIAÇÃO 1 Um trabalho de análise historiográfica que deverá ser entregue no dia 15 de maio. O trabalho deverá ser desenvolvido a partir de questão distribuída previamente e confeccionado em casa. Deverá ser digitado, contendo de 5 a 6 páginas em espaço 1 ½. Valor: 30 pontos; 2 Relatório produzido a partir da viagem de campo (Aos alunos que não participarem da atividade será cobrada uma resenha de livro previamente selecionado). Valor 20 pontos 3 Presença em aula, participação como interlocutor privilegiado, participação nas discussões. Valor: 20 pontos. 4 Trabalho final realizado a partir de temática escolhida entre Mundos do trabalho ou Mundo urbano, cultura e gênero. Data de entrega: 26 de junho. Valor 30 pontos. Critérios de avaliação dos trabalhos escritos: elaboração de texto dissertativo, contendo introdução, desenvolvimento e conclusão. Serão avaliadas a organização do texto, de acordo com as normas de grafia e gramática, e a discussão historiográfica da temática proposta. 8. BIBLIOGRAFIA Básica CARVALHO, José Murilo. A formação das almas: o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, DE DECCA, Maria Auxiliadora Guzzo. Cotidiano de trabalhadores na República. São Paulo São Paulo: Editora Brasiliense, (Coleção Tudo é História). DE LORENZO, Helena Carvalho e COSTA, Wilma Peres da.(org). A década de 20 e as origens do Brasil moderno. São Paulo:UNESP, FAUSTO, Boris. Trabalho urbano e conflito social ( ). São Paulo: DIFEL, GOMES, Ângela de Castro e FERRE IRA, Marieta de Moraes. Primeira república: um balanço historiográfico. Estudos Históricos. Rio de Janeiro, v. 2, n 4, p , FREYRE, Gilberto. Ordem e progresso. Rio de Janeiro: Livr. José Olympio Editora, Tomo I. LOPREATO, Christina S.R. O espírito da revolta: a greve geral anarquista de São Paulo: Editora Annablume/FAPESP, MARAN, Sheldon Leslie. Anarquistas, imigrantes e o movimento operário brasileiro, Rio de Janeiro: Paz e Terra, NOVAIS, Fernando (org). História da vida privada no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, v de 3

4 PINHEIRO, Paulo Sérgio e HALL, Michael. A classe operária no Brasil: São Paulo: Alfa-Ômega, v.1 Complementar ALVIM, Zuleika. Imigrantes: a vida privada dos pobres do campo, In: Sevcenko, Nicolau (org.). História da vida privada no Brasil. República: da Belle Époque à era do rádio. São Paulo: Companhia das Letras, Andrews, George Reid. Negros e brancos em São Paulo ( ). Bauru: EDUSC, BATALHA, Cláudio de M. O movimento operário na Primeira República. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Bresciani, Maria Stella M. O cidadão da República, positivismo versus liberalismo (Brasil, ). Revista USP, Dossiê Liberalismo. São Paulo, Editora da USP, BRETAS, Marcos Luiz. A guerra das ruas: povo e polícia no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, Arquivo Nacional, CARVALHO, José Murilo de. Os bestializados. O Rio de Janeiro e a República que não foi. São Paulo: Companhia das Letras, CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas: o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, CAULFIELD, Sueann. Em defesa da honra: moralidade, modernidade e nação no Rio de Janeiro ( ). Campinas, Ed. Unicamp, CHALHOUB, Sidney. Trabalho, lar e botequim: o cotidiano dos trabalhadores no Rio de Janeiro da Belle Époque. Campinas: Editora da Unicamp, FREIRE, Américo e Castro, Celso. As bases republicanas dos Estados Unidos do Brasil, in: Gomes, Ângela de Castro et al. A República no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira/Fundação Getúlio Vargas, GALVÃO, Walnice Nogueira. O império do Belo Monte: vida e morte de Canudos. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, HALL, Michael. A imigração na cidade de São Paulo, in: Porta, Paula (org.). História da cidade de São Paulo. A cidade na primeira metade do século XX, São Paulo: Paz e Terra, 2004, v. 3. HARDMAN, Francisco Foot e Leonardi, Victor. História da indústria e do trabalho no Brasil. São Paulo: Ática, LEITE LOPES, José S. Classe, etnicidade e cor na formação do futebol brasileiro, in: Batalha, Cláudio M. et al. (orgs.). Culturas de classe: identidade e diversidade na formação do operariado. Capinas: Editora da Unicamp, LUCA, Tania R. de. República Velha: temas, interpretações, abordagens, in: Silva, Fernando T., Naxara, Márcia R. e Camilotti, Virgínia. República, liberalismo, cidadania. Piracicaba: Ed. da Unimep, OLIVEIRA, Lucia Lippi. Questão nacional na Primeira República, in: Lorenzo, Helena Carvalho de; Costa, Wilma Peres (orgs). A década de 1920 e as origens do Brasil moderno. São Paulo: Editora da Unesp, Pereira, Leonardo A. M. As barricadas da saúde: vacina e protesto popular no Rio de Janeiro da Primeira República. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, PINHEIRO, Paulo S. Estratégias da ilusão: a revolução mundial e o Brasil ( ). São Paulo: Companhia das Letras, SANDRONI, Carlos. Feitiço decente: transformações do samba no Rio de Janeiro ( ). Rio de Janeiro: Jorge Zahar, TOLEDO, Edilene. Travessias revolucionárias: ideias e militantes sindicalistas em São Paulo e Itália ( ). Campinas: Editora da Unicamp, de 3

5 VELLOSO, Monica Pimenta. O modernismo e a questão nacional, in: Ferreira, Jorge; Delgado, Lucilia de A. Neves (orgs.). O Brasil Republicano. O tempo do liberalismo excludente: da Proclamação da República à Revolução de Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, VISCARDI, Cláudia Maria Ribeiro. O teatro das oligarquias: uma revisão da política do café com leite. Belo Horizonte: C/Arte, WEINSTEIN, Barbara. (Re)formação da classe trabalhadora no Brasil ( ). São Paulo: Cortez: CDAPH- IFAN - Universidade São Francisco, APROVAÇÃO Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: / / Coordenação do Curso de Graduação em: 6 de 3

6 ANEXO 1 CRONOGRAMA DATA ATIVIDADE 13/03 Apresentação do curso; Escolha de leitores privilegiados; Trabalho com fontes de pesquisa. 20/03 República: cidadania e organização política. José Murilo de Carvalho. A formação das almas: o imaginário da República no Brasil (capítulos 1, 2 e 3) 27/03 República: cidadania e organização política. - Maria Tereza Chaves de Mello. A República Consentida. Capítulo: O sorriso da intrusa: a ideia de República como cultura democrática e científica. - Carolina Vianna Dantas. O Brasil café com leite: mestiçagem e identidade nacional. Capítulo: Entre datas e heróis, a escrita da história pátria. 03/04 República: cidadania e organização política. - Cláudia Viscardi. Um novo roteiro para a mesma peça. In: O teatro das oligarquias: uma revisão da política do café com leite. - Gladys Ribeiro. Cidadania e luta por direitos na primeira República: analisando processos da Justiça Federal e do Supremo Tribunal Federal. In: Tempo, UFF, N. 26, V /04 Religiosidades e revoltas populares (Canudos) - Walnice Nogueira Galvão. O Império do Belo Monte: Vida e morte de Canudos - Euclides da Cunha. Canudos: Diário de uma expedição. 7 de 3

7 17/04 Religiosidades e revoltas populares (Revolta da Vacina) - Sidney Chalhoub. Cidade febril. Capítulo Varíola, vacina e vacinophobia - José Murilo de Carvalho. Os bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi. Capítulo Cidadãos ativos: a Revolta da Vacina 24/04 Religiosidades e revoltas populares (Revolta da Chibata e Contestado) - Álvaro Nascimento. Sou escravo de oficiais da marinha: a grande revolta da marujada negra por direitos no período pós-abolição. (Rio de Janeiro, ). In: Revista Brasileira de História, Paulo Pinheiro Machado. Guerra, cerco, fome e epidemias: memórias e experiências dos sertanejos do Contestado. In: Topoi. V. 12. N /05 Mundos do Trabalho (Negros e trabalho no pós-abolição) - Ana Maria Rios e Hebe Mattos. Para além das senzalas: campesinato, política e trabalho rural no Rio de Janeiro pós-abolição. In: Olivia Maria Gomes da Cunha e Flávio dos Santos Gomes. Quase-cidadão: histórias e antropologias da pós-emancipação no Brasil. - Lúcia Helena Oliveira Silva. Após o 13 de maio... a convivência entre libertos e imigrantes de São Paulo. In: Paulistas afrodescendentes no Rio de Janeiro pósabolição ( ). 15/05 Confecção e entrega do primeiro trabalho escrito. 22/05 Mundos do trabalho (Imigração e imigrantes) - Giralda Seyferth. Imigração, ocupação territorial e cidadania: o vale do Itajaí e a política de colonização na Primeira República. In: Olivia Maria Gomes da Cunha e Flávio dos Santos Gomes. Quase-cidadão: histórias e antropologias da pós-emancipação no Brasil. - Zuleika Alvim. Imigrantes: a vida privada dos pobres do campo, in: Sevcenko, Nicolau (org.). História da vida privada no Brasil. República: da Belle Époque à 8 de 3

8 era do rádio. 29/05 Mundos do Trabalho (Industrialização e Movimento operário) - José Miguel Arias Neto. Primeira República: economia cafeeira, urbanização e industrialização. In: O Brasil Republicano: O tempo do liberalismo excludente. - Luigi Biondi. Mãos unidas, corações divididos. As sociedades italianas de socorro mútuo em São Paulo na Primeira República: sua formação, suas lutas, suas festas. In: Tempo, UFF, V. 17, N /06 Mundo urbano, cultura e gênero - Alessandra El Far. Crítica social e ideias médicas nos excessos do desejo: uma análise dos romances para homens de finais do século XIX e início do XX. In: Cadernos Pagu, janeiro-junho de Cristiana Schettini. Nos silêncios da lei o barulho das ruas. In: Que tenhas teu corpo: uma história social da prostituição no Rio de Janeiro das primeiras décadas republicanas. (capítulo 1) 12/06 Mundo urbano, cultura e gênero - Nancy Leys Stepan. Eugenia no Brasil, In: Cuidar, controlar, curar: ensaios históricos sobre saúde e doença na América Latina e Caribe. - Fabíola Rohden. O controle da natalidade: a sociedade em risco. In: A arte de enganar a natureza: contracepção, aborto e infanticídio no início do século XX. 19/06 Mundo urbano, cultura e gênero - Maria Clementina Pereira Cunha. Não me ponha no xadrez com esse malandro : Conflitos e identidades entre sambistas no Rio de Janeiro do início o século XX. In: Afro-Ásia, 38 (2008). - Martha Abreu. O legado das canções escravas nos Estados Unidos e no Brasil: 9 de 3

9 diálogos musicais no pós-abolição. In: Revista Brasileira de História. N. 35. V /06 Viagem de campo 03/07 Confecção e entrega do primeiro trabalho escrito. 10/07 Resultado Final 10 de 3

EDITAL Nº 19 /2015 FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTA

EDITAL Nº 19 /2015 FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTA EDITAL Nº 19 /2015 FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTA O Diretor Presidente da Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista, Adilson Octaviano, torna público o edital

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CFCH Curso BACHARELADO EM HISTÓRIA

Leia mais

Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais

Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais Disciplina: História do Brasil (obrigatória) Professor: Ynaê Lopes dos Santos

Leia mais

DISCIPLINA: TÓPICOS EM HISTÓRIA DO BRASIL:

DISCIPLINA: TÓPICOS EM HISTÓRIA DO BRASIL: Obtido em: http://www.fafich.ufmg.br/atendimento/ciclo-introdutorio-em-ciencias-humanas/programas-das-disciplinas-do-cich/programas-2017-1/%20-%20topicos%20em%20historia%20d CARGA HORÁRIA: 60 (sessenta)

Leia mais

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA PLANO DE ENSINO SOCIOLOGIA VII: Sociologia da Formação da Sociedade Brasileira CARGA HORÁRIA CURSO Sociologia e

Leia mais

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA, POLÍTICA E BENS CULTURAIS Disciplina: História do Brasil republicano Professor: Deivison Amaral Público: Mestrado Profissional Período: 1º Semestre / 2017 Horário:

Leia mais

7 Referências bibliográficas

7 Referências bibliográficas 7 Referências bibliográficas ABREU, Maurício. O Rio de Janeiro no século XIX: da cidade colonial à cidade. Escravista. In: Revista do Rio de Janeiro, Niterói, vol. 1, 1986. ABREU, Martha (org). Cultura

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes. Departamento de História

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes. Departamento de História MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de História Historiografia Brasileira (HH 068) Créditos: 04 Carga horária semestral: 60 h/aula

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS 1. EMENTA Revisão crítica das abordagens historiográficas relativas aos temas em estudo: transição do Império para a República; natureza do regime republicano brasileiro; evolução econômica-política e

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO PLANO DE CURSO Centro CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CFCH Curso BACHARELADO EM HISTÓRIA

Leia mais

CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura em História ano REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA História do Brasil III (República) OBJETIVOS

CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura em História ano REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA História do Brasil III (República) OBJETIVOS CURSO ANO LETIVO PERIODO/ANO Licenciatura em História 2017 4 ano REGIME DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Anual História do Brasil III (República) SE PC TE TOT 04 15 95 110 EMENTA Revisão crítica das abordagens

Leia mais

6 Referências bibliográficas

6 Referências bibliográficas 6 Referências bibliográficas ABREU, Marcelo de Paiva (Org.). A ordem do progresso: cem anos de política econômica republicana, 1889 1989. Rio de Janeiro: Elsevier: 1990. ADORNO, Theodor W.. Indústria cultural

Leia mais

DISCIPLINA. CRÉDITOS: 04 (T-04 P- ) Cada Crédito corresponde a 15h/ aula

DISCIPLINA. CRÉDITOS: 04 (T-04 P- ) Cada Crédito corresponde a 15h/ aula UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO DECANATO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS E REGISTRO GERAL DIVISÃO DE REGISTROS ACADÊMICOS PROGRAMA ANALÍTICO DISCIPLINA CÓDIGO: IH

Leia mais

COMPONENTE CURRICULAR

COMPONENTE CURRICULAR UNIVERSI D ADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA B AH I A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DE GESTÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PROGRAM A DE COMPO NENTES CUR RI CULARES

Leia mais

Disciplina: História e cultura negra nos séculos XIX e XX: Abolicionismos em perspectiva comparada: Brasil e Estados Unidos

Disciplina: História e cultura negra nos séculos XIX e XX: Abolicionismos em perspectiva comparada: Brasil e Estados Unidos UFF-ICHF- GHT Disciplina: História e cultura negra nos séculos XIX e XX: Abolicionismos em perspectiva comparada: Brasil e Estados Unidos Eixo: História da Cultura e Mentalidades Docente: Larissa Viana

Leia mais

FORMAS E MOMENTOS DE AVALIAÇÃO

FORMAS E MOMENTOS DE AVALIAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ INSTITUTO DE ESTUDOS EM DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO E REGIONAL IEDAR CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS PLANO DE ENSINO APRENDIZAGEM Disciplina: ECO 01100 Formação Econômica

Leia mais

Data Tema Bibliografia Aula Apresentação do curso. Cidadania: compreendendo o conceito. História e Cidadania

Data Tema Bibliografia Aula Apresentação do curso. Cidadania: compreendendo o conceito. História e Cidadania Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais (CPDOC/FGV) Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais Disciplina: Cidadania e Direitos Professora: Angela Moreira (angela.moreira@fgv.br)

Leia mais

A construção do tempo nacional na historiografia brasileira do século XIX Estágio docente da doutoranda Nathália Sanglard

A construção do tempo nacional na historiografia brasileira do século XIX Estágio docente da doutoranda Nathália Sanglard UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA A construção do tempo nacional na historiografia brasileira do século XIX Estágio docente da doutoranda Nathália Sanglard Ementa:

Leia mais

DISCIPLINA OPTATIVA: HISTÓRIA DA AVIAÇÃO MILITAR BRASILEIRA. 45h/3 créditos

DISCIPLINA OPTATIVA: HISTÓRIA DA AVIAÇÃO MILITAR BRASILEIRA. 45h/3 créditos DISCIPLINA OPTATIVA: HISTÓRIA DA AVIAÇÃO MILITAR BRASILEIRA 45h/3 créditos Ementa: História da aviação militar no Brasil. Primórdios da aviação militar. Precedentes do uso do avião como um instrumento

Leia mais

Legislação brasileira anti-preconceito anti-racismo: contextualização histórica Ementa: Objetivo:

Legislação brasileira anti-preconceito anti-racismo: contextualização histórica Ementa: Objetivo: DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUACÃO EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DISCIPLINA: Legislação brasileira anti-preconceito e anti-racismo: contextualização histórica PROFESSOR(ES): Alvaro

Leia mais

PROGRAMA DA DISCIPLINA EMENTA

PROGRAMA DA DISCIPLINA EMENTA UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DSCPLNA Curso: Licenciatura Plena em História Disciplina: História do Brasil Carga Horária: 60h/a Teórica: Prática: Semestre: 2013.2 Professora: Tatiana Silva de Lima Obrigatória:

Leia mais

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA PLANO DE ENSINO SOCIOLOGIA VII: Sociologia da Formação da Sociedade Brasileira CARGA HORÁRIA CURSO Sociologia e

Leia mais

Cidade, trabalho e cidadania (45h/a 3 créditos) Professor: Cláudio Roberto de Jesus

Cidade, trabalho e cidadania (45h/a 3 créditos) Professor: Cláudio Roberto de Jesus UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS URBANOS E REGIONAIS Cidade, trabalho e cidadania

Leia mais

EMENTA Estudo da sociedade brasileira no contexto da Primeira República ao Estado Novo, com ênfase nas mudanças institucionais e na questão social.

EMENTA Estudo da sociedade brasileira no contexto da Primeira República ao Estado Novo, com ênfase nas mudanças institucionais e na questão social. HISTÓRIA DO BRASIL III 1 PROF. LUIZ CARLOS RIBEIRO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROF. DR. LUIZ CARLOS RIBEIRO Disciplina: História do

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS Disciplina: Historiografia Brasileira 1. EMENTA Estudo e reflexão sobre as matrizes da historiografia brasileira relacionando-as com as principais correntes históricas; percepção dos momentos de rupturas

Leia mais

Industrialização e classe trabalhadora no Brasil Republicano: interpretações e debates no campo das Ciências Sociais

Industrialização e classe trabalhadora no Brasil Republicano: interpretações e debates no campo das Ciências Sociais UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO Programa de Pós-Graduação em História Mestrado e Doutorado Industrialização e classe trabalhadora no Brasil Republicano: interpretações e debates no campo das

Leia mais

I. Raça, Imigração e Identidade Nacional

I. Raça, Imigração e Identidade Nacional PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO QUINTA DA BOA VISTA S/N. SÃO CRISTÓVÃO. CEP 20940-040 RIO DE JANEIRO - RJ - BRASIL Tel.: 55 (21) 2568-9642 - fax

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS, HUMANS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS, HUMANS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS, HUMANS, LETRAS E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Tópicos Especiais em História Política: Cultura Política e Política no Brasil Republicano.

Leia mais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA Disciplina: SOCIOLOGIA BRASILEIRA Código: 134082 Docente: Prof. Sergio B. F. Tavolaro sergiotavolaro@unb.br 1. Objetivos

Leia mais

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ HISTÓRIA PRISE - 2ª ETAPA EIXOS TEMÁTICOS: I MUNDOS DO TRABALHO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ HISTÓRIA PRISE - 2ª ETAPA EIXOS TEMÁTICOS: I MUNDOS DO TRABALHO UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ HISTÓRIA PRISE - 2ª ETAPA EIXOS TEMÁTICOS: I MUNDOS DO TRABALHO Competências - Identificar e analisar as relações de trabalho compulsório em organizações sociais, culturais

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS 1. EMENTA Estudo da História do Século XX e análise crítica da historiografia referente aos acontecimentos históricos do período, na Europa, Ásia e Oceania, aplicando esse conhecimento na produção e avaliação

Leia mais

REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA

REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA OBJETIVOS Objetivo Geral Oportunizar ao licenciando a compreensão da realidade educacional brasileira princípios, fins, objetivos e formas de organização, relacionando-a

Leia mais

Programa de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico PLANO DE ENSINO

Programa de Pós-Graduação em Direito Político e Econômico PLANO DE ENSINO PLANO DE ENSINO Unidade Universitária: FACULDADE DE DIREITO Programa de Pós-Graduação: Direito Político e Econômico Curso: Mestrado Acadêmico Mestrado Profissional Doutorado Disciplina Pensamento Industrial

Leia mais

Programa Analítico de Disciplina EDU223 História da Educação Brasileira

Programa Analítico de Disciplina EDU223 História da Educação Brasileira 0 Programa Analítico de Disciplina Departamento de Educação - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total Duração em semanas: 15 Carga horária semanal 4 0 4

Leia mais

DISCIPLINA: História e Memória

DISCIPLINA: História e Memória UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE HISTÓRIA COLEGIADO DOS CURSOS DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO DISCIPLINA: História e Memória CÓDIGO: HLP11 PERÍODO/SÉRIE: TURMA: CH TEÓRICA: CH PRÁTICA: CH TOTAL:

Leia mais

O curso tem por objetivo reunir, analisar e contextualizar uma literatura sobre trabalhadores urbanos no Brasil.

O curso tem por objetivo reunir, analisar e contextualizar uma literatura sobre trabalhadores urbanos no Brasil. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO QUINTA DA BOA VISTA S/N. SÃO CRISTÓVÃO. CEP 20940-040 RIO DE JANEIRO - RJ - BRASIL Tel.: 55 (21) 2568-9642 - fax

Leia mais

Controle Social e Construção da Ordem: O Aparelho Policial e a Disciplinarização da População Imigrante um Estudo de Caso (Piracicaba)

Controle Social e Construção da Ordem: O Aparelho Policial e a Disciplinarização da População Imigrante um Estudo de Caso (Piracicaba) Controle Social e Construção da Ordem: O Aparelho Policial e a Disciplinarização da População Imigrante um Estudo de Caso (Piracicaba) Autores Luiz Rafael Gomes Orientador Maria Beatriz Bianchini Bilac

Leia mais

Disciplina: História, Literatura e modernidades periféricas : Machado de Assis e Dostoiévski.

Disciplina: História, Literatura e modernidades periféricas : Machado de Assis e Dostoiévski. 1 Disciplina: História, Literatura e modernidades periféricas : Machado de Assis e Dostoiévski. Ementa: Trata-se de apresentar e discutir perspectivas teóricas a respeito das relações entre História e

Leia mais

Programa Analítico de Disciplina GEO333 Gênese e Formação do Espaço Urbano no Brasil

Programa Analítico de Disciplina GEO333 Gênese e Formação do Espaço Urbano no Brasil 0 Programa Analítico de Disciplina GEO333 Gênese e Formação do Espaço Urbano no Brasil Departamento de Geografia - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total

Leia mais

PLANO DE CURSO DISCIPLINA:História ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 5 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

PLANO DE CURSO DISCIPLINA:História ÁREA DE ENSINO: Fundamental I SÉRIE/ANO: 5 ANO DESCRITORES CONTEÚDOS SUGESTÕES DE PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UNIDADE 1 COLÔNIA PLANO DE CURSO VIVER NO BRASIL *Identificar os agentes de ocupação das bandeiras *Conhecer e valorizar a história da capoeira *Analisar a exploração da Mata Atlântica *Compreender a administração

Leia mais

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História PLANO DE ENSINO

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História PLANO DE ENSINO Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História PLANO DE ENSINO Nome da disciplina: Movimentos Sociais e Experiências Código da disciplina: HST 3460

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD - Coordenação de Processos Seletivos COPESE www.ufvjm.edu.br - copese@ufvjm.edu.br UNIVERSIDADE

Leia mais

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Instituto de História COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA PLANO DE ENSINO 1.IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: Estágio supervisionado I UNIDADE OFERTANTE: INSTITUTO DE HISTÓRIA CÓDIGO: GHI 021

Leia mais

OS MOVIMENTOS SOCIAIS NA REPÚBLICA VELHA. Prof. Marcos Roberto

OS MOVIMENTOS SOCIAIS NA REPÚBLICA VELHA. Prof. Marcos Roberto OS MOVIMENTOS SOCIAIS NA REPÚBLICA VELHA Prof. Marcos Roberto RURAIS Messiânicos Revolta de Canudos Revolta do Contestado URBANOS Revolta da Vacina Revolta da Chibata O anarcossindicalismo - Cangaço Conflitos

Leia mais

EMENTA Estudo da sociedade brasileira no contexto da Primeira República ao Estado Novo, com ênfase nas mudanças institucionais e na questão social.

EMENTA Estudo da sociedade brasileira no contexto da Primeira República ao Estado Novo, com ênfase nas mudanças institucionais e na questão social. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROF. DR. LUIZ CARLOS RIBEIRO Disciplina: História do Brasil III (HH062) Créditos: 04 Carga Horária Semestral:

Leia mais

REDE EDUCACIONAL ADVENTISTA Ementa de Curso

REDE EDUCACIONAL ADVENTISTA Ementa de Curso REDE EDUCACIONAL ADVENTISTA Ementa de Curso DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ TURMA: 1º ANO MÉDIO ABC BIMESTRE: 4º NÚMERO 1. Módulo 16 - Política e economia no Antigo Introdução do módulo, com aula em slides

Leia mais

Planejamento das Aulas de História º ano (Prof. Leandro)

Planejamento das Aulas de História º ano (Prof. Leandro) Planejamento das Aulas de História 2016 8º ano (Prof. Leandro) Fevereiro Aula Programada (As tensões na Colônia) Páginas Tarefa 1 As tensões na Colônia 10 e 11 Mapa Mental 2 A viradeira 12 Exerc. 1 a 5

Leia mais

Curso: (curso/habilitação) Licenciatura em História Componente Curricular: História Antiga II Carga Horária: 50 horas

Curso: (curso/habilitação) Licenciatura em História Componente Curricular: História Antiga II Carga Horária: 50 horas FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: (curso/habilitação) Licenciatura em História Componente Curricular: História Antiga II Carga Horária: 50 horas Semestre/ Módulo 2 Semestre Unidade Santana Professor(es):

Leia mais

Programa Analítico de Disciplina HIS335 História da Imprensa no Brasil

Programa Analítico de Disciplina HIS335 História da Imprensa no Brasil 0 Programa Analítico de Disciplina HIS335 História da Imprensa no Brasil Departamento de História - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total Duração em semanas:

Leia mais

PLANO DE CURSO ANO 2012

PLANO DE CURSO ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO PLANO DE CURSO ANO 2012 ESCOLA ESTADUAL CONTEÚDO: TURMA: 8º ano N DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS * Propiciar o desenvolvimento de atitudes de respeito e de compreensão

Leia mais

Analisar a produção do conhecimento historiográfico no (e sobre o) Brasil, destacando os principais momentos, debates e tendências.

Analisar a produção do conhecimento historiográfico no (e sobre o) Brasil, destacando os principais momentos, debates e tendências. PROGRAMA DA DISCIPLINA IDENTIFICAÇÃO Historiografia Brasileira (HH068) Créditos: 04 Pré-requisito: não tem Carga horária semestral: 60 h/aula Carga horária semanal: 04 horas Professor: Roseli Boschilia

Leia mais

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Instituto de História COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: Introdução à História UNIDADE OFERTANTE: Instituto de História CÓDIGO: PERÍODO/SÉRIE:

Leia mais

História do Brasil revisitada

História do Brasil revisitada Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada(FIC) em História do Brasil revisitada Modalidade: presencial Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada(FIC) em História do

Leia mais

PROGRAMA I EMENTA: II - OBJETIVOS: III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

PROGRAMA I EMENTA: II - OBJETIVOS: III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Fundação Getulio Vargas Escola de Ciências Sociais (CPDOC) Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais (PPHPBC) Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais Disciplina:

Leia mais

Temas de orientação dos professores do PPGHIS

Temas de orientação dos professores do PPGHIS ANEXO I Temas de orientação dos professores do PPGHIS Andréa Casa Nova Maia Doutora em História (UFF, 2002). Linhas de pesquisa: Sociedade e Cultura; Sociedade e Política. Temas de orientação: história

Leia mais

DATA: 05 / 05 / 2015 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:

DATA: 05 / 05 / 2015 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 05 / 05 / 205 I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:

Leia mais

O ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e. a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o

O ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e. a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o DISCIPLINA: História A - EMENTA O ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o conhecimento de saberes construídos

Leia mais

PLANO DE CURSO. DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL III CÓDIGO: GHI018 PERÍODO/SÉRIE: 5º - Diurno TURMA: I sala 5O 302 CH TEÓRICA: 60 horas

PLANO DE CURSO. DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL III CÓDIGO: GHI018 PERÍODO/SÉRIE: 5º - Diurno TURMA: I sala 5O 302 CH TEÓRICA: 60 horas UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE HISTÓRIA COLEGIADO DOS CURSOS DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL III CÓDIGO: GHI018 PERÍODO/SÉRIE: 5º - Diurno TURMA: I sala 5O 302

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE ENSINO 2011/1 DISCIPLINA: História(s) da Educação no Brasil - JA0001 PROFESSOR: Ms. Guinter Tlaija Leipnitz I DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária Teórica: 60h Carga Horária Prática: 15h II EMENTA

Leia mais

PROGRAMA DE DISCIPLINA

PROGRAMA DE DISCIPLINA ]UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DE RIBEIRÃO PRETO PROGRAMA DE DISCIPLINA Ano Letivo: 2015 Semestre: Segundo DISCIPLINA: Cultura Organizacional e Brasileira

Leia mais

Escola de Formação Política Miguel Arraes. Módulo I História da Formação Política Brasileira. Aula 3 O Pensamento Político Brasileiro

Escola de Formação Política Miguel Arraes. Módulo I História da Formação Política Brasileira. Aula 3 O Pensamento Político Brasileiro LINHA DO TEMPO Módulo I História da Formação Política Brasileira Aula 3 O Pensamento Político Brasileiro SEC XV SEC XVIII 1492 A chegada dos espanhóis na América Brasil Colônia (1500-1822) 1500 - A chegada

Leia mais

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO. Semestre letivo. 1. Identificação Código

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO. Semestre letivo. 1. Identificação Código Professor(es) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 017 1 1. Identificação Código 1.1 Disciplina: Panorama Cultural da Literatura

Leia mais

EDITAL DE SELEÇÃO Nº 03/2013 PARA INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO EM HISTÓRIA

EDITAL DE SELEÇÃO Nº 03/2013 PARA INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO EM HISTÓRIA EDITAL DE SELEÇÃO Nº 03/2013 PARA INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO EM HISTÓRIA O Programa de Pós-Graduação em História da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade Federal de São Paulo,

Leia mais

Metodologia: Seminários, discussões coletivas de textos, aulas expositivas.

Metodologia: Seminários, discussões coletivas de textos, aulas expositivas. Universidade Federal de São Paulo UNIFESP Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais EFLCH Campus Guarulhos Programa do Curso e Cronograma das Aulas Segundo Semestre de 2013 Raça, Identidade e Imagens

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Ementa EMENTA. Objetivos

PLANO DE ENSINO. Ementa EMENTA. Objetivos Graduação em Licenciatura em História Disciplina: História das Relações Étnico-Raciais no Brasil Carga horária: 60h Professora-autora: Ynaê Lopes Tutora: Olívia Von der Weid Semestre: 2 Ano: 2017 PLANO

Leia mais

EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD

EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD EMENTÁRIO HISTÓRIA LICENCIATURA EAD CANOAS, JULHO DE 2015 DISCIPLINA PRÉ-HISTÓRIA Código: 103500 EMENTA: Estudo da trajetória e do comportamento do Homem desde a sua origem até o surgimento do Estado.

Leia mais

História Rafael Av. Trimestral 09/04/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

História Rafael Av. Trimestral 09/04/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 9º História Rafael Av. Trimestral 09/04/14 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Centro: CCSA - Centro de Ciências Sociais Aplicadas Campus: CASCAVEL. Disciplina Código Denominação Carga horária

PLANO DE ENSINO. Centro: CCSA - Centro de Ciências Sociais Aplicadas Campus: CASCAVEL. Disciplina Código Denominação Carga horária PLANO DE ENSINO PERÍODO LETIVO/ANO: 2009 ANO DO CURSO: 4 Ano Curso: CIÊNCIAS ECONÔMICAS Modalidade: BACHARELADO Turno: Noturno Centro: CCSA - Centro de Ciências Sociais Aplicadas Campus: CASCAVEL Disciplina

Leia mais

SUMÁRIO. Como usar o dicionário? Introdução Circe Bittencourt. Janeiro. Fevereiro

SUMÁRIO. Como usar o dicionário? Introdução Circe Bittencourt. Janeiro. Fevereiro SUMÁRIO Como usar o dicionário?... 10 Introdução... 11 Janeiro Fevereiro CABANAGEM 7 de janeiro de 1835... 17 Magda Ricci MORTE DE FREI CANECA 13 de janeiro de 1825... 21 Denis Bernardes MORTE DE MANOEL

Leia mais

PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA

PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA 85 PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA Curso:Técnico em Agroindústria Integrado ao Ensino Médio Série/Período: 2º Ano Carga Horária: 40 h/a (33 h/r) Docente

Leia mais

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Instituto de História COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: Historiografia Brasileira UNIDADE OFERTANTE: Instituto de História CÓDIGO: GHI020

Leia mais

Instituto Federal da Bahia Campus Santo Amaro

Instituto Federal da Bahia Campus Santo Amaro Instituto Federal da Bahia Campus Santo Amaro PROFESSOR RESPONSÁVEL: Odete Uzêda da Cruz DISCIPLINA: HISTÓRIA (3º Ano do Ensino Médio Integrado) CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA: 60/ aula CARGA HORÁRIA SEMANAL:

Leia mais

CURSO DE HISTÓRIA UNEB/CAMPUS VI (Caetité-BA) EMENTÁRIO

CURSO DE HISTÓRIA UNEB/CAMPUS VI (Caetité-BA) EMENTÁRIO CURSO DE UNEB/CAMPUS VI (Caetité-BA) EMENTÁRIO LISTA DE COMPONENTES/DISCIPLINAS POR ÁREA (em breve, incluiremos as ementas, em cada componente) Tempo Mínimo: 08 semestres Tempo Máximo: 14 semestres Total:

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA Data Aprovação: 16/05/2012 Data Desativação: Nº Créditos : 6 Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório:

Leia mais

1ª aula: 12/03 Módulo I Trabalhando os conceitos de memória, história e patrimônio (Apresentando os conceitos de memória e patrimônio)

1ª aula: 12/03 Módulo I Trabalhando os conceitos de memória, história e patrimônio (Apresentando os conceitos de memória e patrimônio) Fundação Oswaldo Cruz Casa de Oswaldo Cruz Programa de Pós-Graduação em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde Disciplina: Instituições de Memória Status: Eletiva Curso: Mestrado

Leia mais

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA A história na encruzilhada dos tempos CFCH-UFPE // UNICAP 22 a 25 de novembro de 2016

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA A história na encruzilhada dos tempos CFCH-UFPE // UNICAP 22 a 25 de novembro de 2016 V SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA A história na encruzilhada dos tempos CFCH-UFPE // UNICAP 22 a 25 de novembro de 2016 PROGRAMAÇÃO GERAL Obs.: Os Simpósios Temáticos 09 e 10 só terão

Leia mais

Programa Analítico de Disciplina HIS330 História do Brasil I

Programa Analítico de Disciplina HIS330 História do Brasil I 0 Programa Analítico de Disciplina Departamento de História - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Número de créditos: 4 Teóricas Práticas Total Duração em semanas: 15 Carga horária semanal 4 0 4

Leia mais

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O R E C Ô N C A V O D A

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O R E C Ô N C A V O D A U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D O R E C Ô N C A V O D A B A H I A PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DE GESTÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICO P R OGRAMA

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES SCHLA COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES SCHLA COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE DISCIPLINA Código HCS 004 Carga Horária Disciplina PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO Teóricas Práticas Estágio Total Ementa Análise da produção intelectual em contextos históricos prévios ao processo

Leia mais

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO. CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 5º / Noturno

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO. CURSO Sociologia e Política SEMESTRE 5º / Noturno Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO DISCIPLINA Pensamento político e social brasileiro (PPSB) CARGA HORÁRIA CURSO Sociologia e Política SEMESTRE

Leia mais

ANEXO III PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA

ANEXO III PONTOS PARA PROVA ESCRITA E DIDÁTICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA (QUADRO 1) 1. Os diferentes níveis de planejamento educacional e a prática pedagógica. 2. O papel dos diferentes sujeitos no planejamento educacional. 3. A relação teórica e prática

Leia mais

ANTES DE VOCÊ CONFERIR OS ASSUNTOS QUE MAIS CAEM, QUERO APRESENTAR PRA VOCÊ DUAS COISAS...

ANTES DE VOCÊ CONFERIR OS ASSUNTOS QUE MAIS CAEM, QUERO APRESENTAR PRA VOCÊ DUAS COISAS... DE 2009 até 2018 ANTES DE VOCÊ CONFERIR OS ASSUNTOS QUE MAIS CAEM, QUERO APRESENTAR PRA VOCÊ DUAS COISAS... A PRIMEIRA, TALVEZ VOCÊ ATÉ SAIBA, É O CRONOGRAMA ENEM 2019 QUE EU DESENVOLVI GRATUITAMENTE PARA

Leia mais

Unidade 1: A Proclamação da República e Bases do Regime Oligárquico

Unidade 1: A Proclamação da República e Bases do Regime Oligárquico Disciplina: História do Brasil República I Código: HIS081 Créditos: 04 Carga Horária: Departamento: 60h História Ementa Trata-se do estudo da História do Brasil republicano, no período conhecido como Primeira

Leia mais

PLANO DE AULA 06. Flávio Antônio de Souza França Mestrando do Programa do Mestrado Profissional do Ensino de História da UNIRIO

PLANO DE AULA 06. Flávio Antônio de Souza França Mestrando do Programa do Mestrado Profissional do Ensino de História da UNIRIO PLANO DE AULA 06 Flávio Antônio de Souza França Mestrando do Programa do Mestrado Profissional do Ensino de História da UNIRIO Tema: Os sentidos de quilombo ao longo de nossa História Objetivo Geral: Discutir

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ECONÔMICAS Departamento de Serviço Social Av. Fernando Ferrari nº 514 - Campus Universitário Goiabeiras 29075-910 Vitória - ES Tel./Fax:

Leia mais

PLANO DE ENSINO. Flávia de Mattos Motta

PLANO DE ENSINO. Flávia de Mattos Motta Universidade do Estado de Santa Catarina UDESCCentro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Humanas ANO/SEMESTRE 2013.2 CURSO: Pedagogia FASE: 2ª

Leia mais

Carga Horária das Disciplinas e Atividades Acadêmicas

Carga Horária das Disciplinas e Atividades Acadêmicas Carga Horária das Disciplinas e Atividades Acadêmicas LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA - Grade Curricular Sugerida (C/H) Primeiro Período Seminário, Educação e Sociedade 40 Introdução aos Estudos Históricos

Leia mais

O direito do escravo e do liberto à posse da terra: O caso dos herdeiros de Casimiro Lúcio Ferreira

O direito do escravo e do liberto à posse da terra: O caso dos herdeiros de Casimiro Lúcio Ferreira O direito do escravo e do liberto à posse da terra: O caso dos herdeiros de Casimiro Lúcio Ferreira GUIMARÃES, Elione. Terra de preto. Usos e ocupação da terra por escravos e libertos (Vale do Paraíba

Leia mais

NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SÓCIO-HISTÓRICOS

NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SÓCIO-HISTÓRICOS MINISTÉRIO GOIÁS FACULDADE DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE DE LETRAS NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSOR RESPONSÁVEL: Leila Borges Dias Santos CARGA

Leia mais

Caracterização Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA. Ano/Semestre letivo: 2012/1. Período/Série: 4. Turno: ( ) Matutino ( X ) Vespertino ( ) Noturno

Caracterização Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA. Ano/Semestre letivo: 2012/1. Período/Série: 4. Turno: ( ) Matutino ( X ) Vespertino ( ) Noturno Pág. 1 Caracterização Curso: LICENCIATURA EM HISTÓRIA Ano/Semestre letivo: 01/1 Período/Série: 4 Turno: ( ) Matutino ( X ) Vespertino ( ) Noturno Carga horária semanal: 3h (4 aulas) Carga horária total:

Leia mais

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO CURSO: PEDAGOGIA

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO CURSO: PEDAGOGIA 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 3º CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO CURSO: PEDAGOGIA 2. EMENTA Retrospectiva Histórica

Leia mais

Aula 1 (12/3): Apresentação do curso e panorama geral sobre a história do Brasil republicano

Aula 1 (12/3): Apresentação do curso e panorama geral sobre a história do Brasil republicano Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais Mestrado Profissional em Bens Culturais e Projetos Sociais Disciplina: História do Brasil (obrigatória) Professor: Angela Moreira Período:

Leia mais

Disciplina: Estudos Avançados I/III Pensamento Social, Cultura e Educação Brasileira

Disciplina: Estudos Avançados I/III Pensamento Social, Cultura e Educação Brasileira Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado e Doutorado Disciplina: Estudos Avançados I/III Pensamento Social, Cultura e Educação Brasileira Carga horária: 60 horas Crédito: 4 Professor Dr. Aldimar

Leia mais

PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO 2º ANO

PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO 2º ANO PLANO DE ENSINO DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome do COMPONENTE CURRICULAR : HISTÓRIA Curso: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO Série/Período: 2º ANO Carga Horária: 40 h/a (33 h/r) Docente Responsável:

Leia mais

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e ciências Humanas Departamento de História

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e ciências Humanas Departamento de História Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e ciências Humanas Departamento de História DISCIPLINA: ENSINO DE HISTÓRIA: TEORIA E PRÁTICA (FLH0421) 2º Semestre 2010 Períodos: Créditos: 2ª-feiras

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE DISCIPLINA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE DISCIPLINA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Cultura política, nação e modernidade na república: o Brasil Novo

Leia mais

Unidade: FACE Semestre: Pré-Requisitos: Nenhum Horário: Segundas e Terças

Unidade: FACE Semestre: Pré-Requisitos: Nenhum Horário: Segundas e Terças MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E CIÊNCIAS ECONÔMICAS CURSO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS PLANO DE ENSINO Disciplina: Formação Econômica do

Leia mais