Agrupamento de Escolas de Gavião Resultados Auditoria Escola Básica

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1 Agrupamento de Escolas de Gavião Resultados Auditoria Escola Básica O presente relatório foi elaborado após o apuramento dos resultados obtidos com o lançamento do inquérito aos alunos, constante do documento da Auditoria Ambiental, disponibilizado pelo Programa Eco Escolas. A Auditoria Ambiental constitui o 2º Passo do Programa Eco Escolas e visa não só um diagnóstico e levantamento de problemas a resolver, bem como sugerir atividades a desenvolver. O inquérito foi aplicado a todas as turmas do Agrupamento com a colaboração dos docentes titulares de grupo (Pré-escolar) titulares de turma (1ºciclo), diretores de turma de 3ºciclos e outros docentes. No sentido de poupar papel, em algumas turmas, foi feito o apuramento dos resultados nas respetivas turmas, recorrendo ao sistema de dedo no ar e preenchimento em formato digital. As sessões foram utilizadas e rentabilizadas para a sensibilização Ambiental. Para os alunos mais pequenos (pré escolar e 1ºciclo) os docentes esclareceram os alunos para que desta forma compreendessem todas as questões.

2 Separação dos resíduos Em tua casa é habitual separar alguns resíduos e colocá-los para reciclar por exemplo no ecoponto? Sim Não

3 Separação dos resíduos Comparação de resultados Em tua casa é habitual separar alguns resíduos e colocá -los para reciclar por exemplo no ecoponto? 57% 68% 59% 43% 32% 41% sim não Há uma subida dos resultados ao nível da separação dos resíduos. Devemos continuar a apostar em ações de sensibilização e colocar mais eco pontos dispersos pela escola, de forma a incentivar a separação dos resíduos.

4 Separação dos resíduos Se sim, quais? 44% % 45% 51% 43% % 53% 53% papel metais/latas vidro plástico Os resíduos mais separados para reciclar são o vidro e o plástico.

5 Mobilidade Como te deslocas para a escola? 72% 28% Através da análise gráfica podemos constatar que a maioria dos alunos afirma deslocar-se a pé, de bicicleta ou transportes públicos para a escola. Existe uma grande percentagem de alunos que são transportados. G1-A pé, de bicicleta ou transportes públicos G2-Em viatura privada

6 Água Quando lavas os dentes a torneia do lavatório está aberta? 76% 14% Nunca Ás vezes Quase sempre Sempre 5% 5% Um reduzido número de alunos afirmam lavar os dentes com a torneira sempre aberta (5%). A grande percentagem vai para os alunos que nunca deixam a torneira aberta, destacando ainda aqueles que às vezes deixam a torneira aberta (14%). Estes resultados revelam os bons hábitos para evitar o desperdício de água.

7 Água comparação de resultados Quando lavas os dentes a torneia do lavatório está aberta? 71% 76% 17% 23% 14% 8% 2% 4% 5% 5% 5% Nunca Às vezes Quase sempre Sempre

8 Alimentação Com que frequência consomes em casa os seguintes alimentos durante o almoço/jantar? 52% Considerando as respostas 32% 33% 42% 36% 38% 43% dadas, existe um significativo grupo de alunos que quase sempre e 26% 22% 18% 16% 11% 8% 2% sopa legumes refrigerantes doces Nunca 2% 8% 11% Raramente 16% 18% 22% 26% Ás vezes 32% 33% 36% 43% Quase Sempre 52% 42% 38% 19% Nunca Raramente Ás vezes Quase Sempre 19% às vezes come sopa e legumes. Por outro lado, também um considerável grupo come doces (43% às vezes) e bebe refrigerantes (38%) ao almoço/jantar.

9 Alimentação Com que frequência consomes as seguintes alternativas de Pequeno-Almoço durante a semana? 75% 72% Grande 34% 33% percentagem dos alunos responde que quase 25% 22% 22% 21% 19% 16% 12% 4% 5% 5% 6% Leite/iogurte Bolos Pão/cereais Fruta Nunca 4% 34% 5% 33% Raramente 5% 22% 6% 22% Ás vezes 12% 25% 16% 21% Quase Sempre 75% 19% 72% 24% Nunca Raramente Ás vezes Quase Sempre 24% sempre, bebe leite e come pão/cereais ao pequeno almoço.

10 Comparação de resultados Com que frequência consomes as seguintes alternativas de Pequeno-Almoço durante a semana? 72% 67% 41% 39% 15% 12% 11% 5% % 21% 21% 23% 16% 11% 2% Leite/iogurte Bolos Pão/cereais Fruta % 67% 45% 35% 29% 21% 23% 26% 15% 15% 14% 11% 5% 6% 5% 5% Leite/iogurte Bolos Pão/cereais Fruta Nunca Raramente Ás vezes Quase Sempre Nunca Raramente Ás vezes Quase Sempre Comparativamente com os resultados de anos anteriores, a maioria das percentagens mantêm-se idênticas.

11 Ruído Costumas ouvir música muito alto? 35% 25% 18% 33% 27% A maior percentagem vai para os alunos que respondem Às vezes (33%). Os alunos continuam a ter o hábito de ouvir música muito alto. Apenas 18% responde nunca. 15% Ano letivo transato: Às vezes - 35% Nunca- 24% 5% Nunca Ás vezes Quase sempre Sempre

12 Ruido- Comparação de resultados Costumas ouvir música muito alto? 35% 25% 24% 18% 28% 35% 33% 37% 27% 27% dos alunos continuam a ter o hábito de ouvir música muito alto. Apenas 18% responde nunca. 15% 13% 15% 5% Nunca Às vezes Quase sempre Sempre

13 Energia Lá em casa é hábito apagar a televisão deixando-a em Stand By (desligar com o comando)? % 23% 14% 12% Nunca Às vezes Quase sempre Sempre A maior percentagem (51%) vai para os alunos que desligam a televisão apenas no comando.

14 Energia Comparação de resultados Lá em casa é hábito apagar a televisão deixando-a em Stand By (desligar com o comando)? 57% 51% 42% 9% 14% 17% 21% 23% 8% 13% 12% Nunca Às vezes Quase sempre Sempre Os valores mantêm-se constantes, sendo que continua uma percentagem elevada dos alunos que apenas desligam no comando.

15 Energia Quando não vai estar mais ninguém na sala ou no quarto durante um longo período, costumas apagar a luz ao sair? % 7% 2% Nunca Ás vezes Quase sempre Sempre Verifica-se uma elevada percentagem de respostas que revelam hábitos de poupança energética. No entanto há ainda que nunca apagam a luz.