em ação Edição VI Ano III Março de 2013 Nas cores da infância

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1 em ação Edição VI Ano III Março de 2013 Nas cores da infância 1

2 editorial Por Beto Vieira, do Sarte Fique Ligado Assistência técnica aos agricultores Por Jesaias de França, Diretor Executivo Coobtec mata Sul Enfim 2013! E com ele mais uma edição do nosso boletim CDC em Ação. Já estávamos ansiosos para compartilhar nossas experiências e expectativas para o fortalecimento desta rede que tece cidadania. Nesta sexta edição, o boletim traz temas relevantes como a política para uma Educação Infantil de qualidade (p. 4 e 5) e a sexualidade na adolescência (p.6). Não podia faltar uma discussão sobre o trabalho em rede (p. 3). Falamos também de solidariedade, relembrando o nosso Natal Solidário (p. 7). Num contexto de mudanças e consolidações de novas parcerias, vivemos uma nova fase de nossa trajetória. Estamos na expectativa de renovação de propostas e com o desafio de agregar os novos gestores municipais e atores da sociedade civil para a efetivação das políticas públicas da infância e juventude do Cabo de Santo Agostinho. O Instituto Camargo Corrêa e o BNDES firmaram parceria para assistência técnica aos agricultores do projeto Tempo de Empreender. O projeto visa proporcionar oportunidades de trabalho e renda para jovens integrantes da Cooperativa mista de beneficiamento, assistência técnica e comercialização de produtos agropecuários (Coobtec Mata Sul). Em novembro, a Coobtec recebeu uma moto e equipamentos de segurança para facilitar a assistência técnica no campo. Os agricultores já estão sendo cadastrados e a previsão é que a assistência técnica comece no final de março. Moto já está pronta para assistência técnica aos agricultores Foto: Cobbtec/Mata Sul expediente Este boletim faz parte do projeto CDC Comunica, realizado pelo Instituto Camargo Corrêa em parceria com a Oficina de Imagens. Instituto Camargo Corrêa Diretor Executivo: Francisco de Assis Azevedo Coordenadora de Comunicação: Clarissa Kowalski Contato: instituto@institutocamargocorrea.org.br Comitê de Desenvolvimento Comunitário do Cabo de Santo Agostinho Associação Casa de Maria, Associação Cultural Clarins Independentes, Associação de Pais, Responsáveis, Amigos e Portadores de HIV (Ampare), Academia de Serviço Social, Associação dos Educadores em Educação Especial (AEEE), Associação Marta de Judô, Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), Conselho Tutelar, InterCement, Mulheres Empreendedoras, Pastoral da Catequese Oficina de Imagens Diretor Institucional: Adriano Guerra Edição: Gabriella Hauber e Filipe Motta Site: Projeto Gráfico: Ronei Sampaio Diagramação: Gabriella Hauber Capa: Seminário Tempo de Cuidar e Brincar Impressão: Gráfica Formato Tiragem: exemplares 2

3 infância REDE ideal Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente de Cabo está mais fortalecido e preparado Programas como Infância Ideal, Futuro Ideal e Escola Ideal possibilitaram troca de experiências e informações entre os atores da rede Por Gilzacarla Alcantara, da secretaria de programas socias e psicóloga Atores da rede participam de formação sobre temas da área da infância e adolescência Hoje é possível dizer que Cabo de Santo Agostinho conta com um Sistema de Garantia dos Direitos (SGD) preparado para assegurar os direitos de crianças e adolescentes, desde o primeiro atendimento até a conclusão do caso. As ações e programas do Insituto Camargo Corrêa (ICC) contribuíram para essa melhor articulação da rede. O primeiro encontro do Instituto com os representantes da prefeitura de Cabo de Santo Agostinho resultou no Comitê de Desenvolvimento Comunitário (CDC), criado com o objetivo de discutir propostas e elaborar projetos como o Pereira, conselheira tutelar. Infância Ideal, Escola Ideal e Futuro Ideal. Por meio do projeto de Fortalecimento do SGD, foram realizadas formações mensais, no segundo semestre de Foram discutidos temas como o Estatuto da Criança e do Adolescente, o Plano Nacional de Convivência Familiar e Comunitária e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Além dos temas abordados, as formações foram importantes pela troca de experiências entre os atores da rede, o que contribui para que desenvolvam um trabalho mais articulado. A voz da rede Na nossa área temos sempre que nos atualizar, pois as leis estão sempre mudando. Cleide O projeto de Fortalecimento do Sistema de Garantia dos Direitos de Crianças e Adolescentes do Cabo de Santo Agostinho proporcionou aos participantes a troca de conhecimentos. Andrea Galdino, consultora. Os encontros trouxeram grande enriquecimento para minha prática profissional, pois proporcionaram o conhecer e o dialogar com várias pessoas que compõem a rede. Foram provocados diversos debates e discussões de casos. Olga Nascimento, psicóloga do Cras. 3

4 infância ideal As metas e os desafios para uma Educação Infantil de qualidade e eficiente Apesar dos avanços, a Educação Infantil enfrenta vários problemas e ainda não é priorizada pelas políticas educacionais Por Beto Vieira, da Secretaria de Saúde e Tereza Larena, da Secretaria de Educação Foto: Arquivo CDC/Cabo O diagnóstico da Educação Infantil, apresentado em seminário, mostrou a importância de discutir o brincar e o cuidar A Educação Infantil é o verdadeiro alicerce da aprendizagem, aquela que deixa a criança pronta para aprender. É uma etapa relevante na medida em que proporciona à criança desenvolver-se integralmente em seus aspectos físicos, psicológicos e intelectuais. Diante disso, é fundamental que o educador oportunize experiências estimuladoras que possibilitem à criança construir seu próprio conhecimento, considerando suas características e diferenças étnicas, religiosas, econômicas e todas as suas necessidades específicas. Compete ao ensino infantil considerar que as crianças são diferentes entre si, implicando em uma educação baseada em condições de aprendizagem que as respeitem como pessoas singulares e sociais. Histórico O tema Educação Infantil começou a ser discutido em 1974 no Conselho Federal de Educação, e ganhou mais espaço nacionalmente com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Lei nº 9394 de Com a LDB (artigo 29), a educação infantil passou a ser a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, levando em conta seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, deixando de lado o caráter de cunho assistencialista. Para que o direito à educação a todas as crianças pequenas se traduza realmente em melhores oportunidades educacionais para todos e em apoio significativo às famílias, é preciso que creches e pré-escolas, que agora integram os sistemas educacionais, garantam um atendimento qualificado. Porém, muitas questões ainda fazem parte do cotidiano dos profissionais da educação. Como deve ser uma instituição infantil de qualidade? Quais os critérios para se avaliar a qualidade de uma 4

5 infância ideal creche ou de uma pré-escola? Como as equipes de educadores, pais, pessoas da comunidade e autoridades responsáveis podem ajudar a melhorar a qualidade das instituições de Educação Infantil? Parâmetros de qualidade para a Educação Infantil As definições de qualidade dependem de muitos fatores: valores nos quais as pessoas acreditam; tradições de uma determinada cultura; os conhecimentos científicos sobre como as crianças aprendem e se desenvolvem; o contexto histórico, social e econômico no qual a escola se insere. Em 2006, o Ministério da Educação construiu um importante documento para nortear a política educacional, os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, no qual sintetiza os principais fundamentos para o monitoramento da qualidade dos anos iniciais. Para detalhar esses parâmetros em indicadores operacionais, no sentido de oferecer um instrumento adicional às equipes de educadores e às comunidades atendidas pelas instituições, o MEC também publicou os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, um instrumento de autoavaliação da qualidade das instituições de Educação Infantil, por meio de um processo participativo e aberto a toda a comunidade. Experiência em Cabo de Santo Agostinho Foi pensando em qualificar o trabalho na Educação Infantil que o Comitê de Desenvolvimento Comunitário de Cabo de Santo Agostinho, por meio do programa Infância Ideal, começou a discutir e construir estratégias para uma formação continuada das equipes de educadores numa ação intersetorial entre as secretarias municipais de Educação e Saúde. Foi realizado um diagnóstico sobre a realidade da Educação Infantil no município, pelo Instituto Avisa Lá, que foi apresentado no seminário Tempo de Cuidar e Brincar, em dezembro de O Diagnóstico Formativo e Participativo em Cabo de Santo Agostinho destacou que os dados coletados e as reflexões sobre o brincar e o cuidar indicaram a necessidade de discutir com os profissionais esses importantes eixos curriculares da Educação Infantil. Também na perspectiva de qualificação do trabalho nessa área o Instituto Camargo Corrêa firmou, em 2012, uma importante parceria com a PUC-Paraná, oferecendo formação a distancia para educadores da primeira infância no município. Durante seminário sobre Educação Infantil, foram discutidas políticas públicas da área e ações integradas Foto: Arquivo CDC/Cabo 5

6 Foto: Arquivo CDC/Cabo SAÚDE Sexualidade e saúde reprodutiva são temas importantes, mas ainda pouco discutidos na sociedade Projeto em Cabo de Santo Agostinho orienta profissionais da saúde e adolescentes sobre essa temática Por Beto Vieira e Jane Santos da Secretaria de Saúde de Cabo de Santo Agostinho Sexo e sexualidade são assuntos ligados à vida, sempre vão estar em pauta, gerando dúvidas, polêmicas, debates e questionamentos que precisam ser tratados de maneira franca, simples e sem constrangimentos. Pensar em sexualidade e juventude exige uma ampla reflexão, por isso faz sentido falar em sexualidades, adolescências e juventudes. Levando em consideração uma concepção mais plural de adolescência, foi implementado no Cabo de Santo Agostinho o projeto Redução dos Índices de Gravidez na Adolescência, uma parceria entre Instituto Camargo Corrêa (ICC), Comitê de Desenvolvimento Comunitário (CDC), Secretaria Municipal de Saúde de Cabo de Santo Agostinho e InterCement, com apoio técnico da organização Integrar. O projeto já existe há um ano e é uma proposta de intervenção na perspectiva de uma orientação político-pedagógica para profissionais de saúde e adolescentes, por meio de oficinas sobre sexualidade e saúde reprodutiva. Desafios e dúvidas Como prevenir a gravidez na adolescência? Quando os adolescentes devem começar o uso de métodos contraceptivos? Qual o melhor método contraceptivo para adolescentes? Essas e outras questões relacionadas à gravidez foram abordadas em uma oficina, em dezembro de 2012, para profissionais do Programa Saúde da Família (PSF). As oficinas vieram para amenizar as dificuldades que adolescentes e profissionais da saúde enfrentam diante do tema sexualidade. Antes de iniciar a vida sexual, adolescentes e jovens devem buscar assistência e informações em um serviço de saúde, por exemplo, sobre seus direitos e sobre o uso de preservativos, método que evita a gravidez e doenças sexualmente transmisíveis. Porém, muitas vezes, os profissionais não estão preparados para atender os adolescentes, não aceitam a sua vida sexual e não facilitam o acesso aos métodos contraceptivos. Profissionais da saúde e adolescentes participam de oficina sobre gravidez e métodos contraceptivos 6

7 voluntariado Segunda edição do Natal Solidário leva doações a crianças e idosos Profissionais da unidade InterCement de Suape levaram muita alegria a duas instituições assistenciais de Cabo de Santo Agostinho Por Marília Melo, da InterCement Foto: Arquivo CDC/Cabo Foto: Ivan Melo Crianças e idosos receberam presentes e alimentos durante o Natal Solidário Pelo segundo ano consecutivo, profissionais da unidade de Suape da InterCement contribuíram para levar mais alegria ao Natal dos atendidos em duas instituições assistenciais do Cabo de Santo Agostinho. A primeira ação ocorreu no dia 21 de dezembro de 2012, com a distribuição de presentes para as 35 crianças da Ampare, entidade que auxilia portadores do vírus HIV/Aids. Os brinquedos foram doados pelos membros das equipes da unidade de Suape. A distribuição dos presentes contou com bolo e refrigerante para animar os pequenos e seus familiares. Foi muito emocionante. Uma das mães disse que seu filho nunca tinha sido tão bem tratado, relata a auxiliar administrativo da unidade, Débora Gonçalves Roque. No dia 27, foi a vez dos idosos moradores do Abrigo São Francisco receberem a visita do grupo, que entregou alimentos não perecíveis e material de higiene e limpeza, além de bolo e refrigerante para um momento de confraternização. Eles valorizam muito nossa presença, gostam de conversar. Ouvir suas histórias e sentir a gratidão por estarmos lá é algo muito especial. Estou há apenas quatro meses na InterCement e estas duas experiências me marcaram muito, me fizeram refletir e valorizar as pequenas coisas do dia a dia, afirma a auxiliar de recursos humanos da unidade, Naiane Kele Nogueira. 7

8 Cordel Que Venha 2013! Por Suely P. Carneiro Leão, integrante do Sarte O ano novo começa sem vexame e sem pressa recheado de lembranças pelos feitos do passado amontoado de esperanças nos programas planejados. Temos projetos arretados planejados no papel e hoje aqui relembrados na escrita do cordel. Falando de algumas plantas que o ICC implanta temos projetos com crianças que vêm dar qualificação ao trabalho com a educação. E o que é bom se faz lembrar: como o seminário Tempo de Cuidar que veio para mostrar como se deve ensinar Voltando a sua atenção para as crianças da creche contando com a colaboração do governo e do Unicef Tinha gente importante de tamanha relevância como Dr. Antonio Carlos palestrando sobre o Pró-Infância Ainda estavam presentes para também palestrar a doutora Cisele Ortiz do Instituto Avisa La E o professor Paulo Ronaldo com exitosas experiências a todos veio mostrar sua grande competência Como diz Beto Vieira nosso coordenador do Sarte a educação que é perfeita é feita com amor e arte E agora por derradeiro quero uma certeza deixar a todos os nossos parceiros que esse ano presente o ICC competente vai todos os projetos comtemplar! realização: parceria: Prefeitura do Cabo de Santo Agostinho 8