ENGLISH FOR KINDERGARTEN III

Transcrição

1 ENGLISH FOR KINDERGARTEN III

2 APRESENTAÇÃO: Hello! Eu sou a Teacher Chris! Me formei em Letras e Inglês em 2016 e atuo na área da educação desde os meus 16 anos. Sempre tive uma certa "dificuldade" em encontrar atividades completas e agradáveis para aplicar em sala de aula mesmo o Google sendo uma excelente ferramenta de pesquisa. Por esse motivo, decidi montar esta apostila repleta de atividades do conteúdo de Língua Inglesa para o Jardim III ou Pré III. Também vou colocar algumas coisinhas a mais como músicas, conteúdo de datas comemorativas e ideias de atividades artesanais para produzir a parte. Fique à vontade para imprimir e levar as atividades em sala de aula, nossos kids merecem uma boa aula de inglês repleta de atividades divertidas e construtivas! Espero que aprecie esta obra que produzi com tanto carinho e amor. Agradeço por ter adquirido o meu conteúdo! Cópia ou venda proibida.

3 ÍNDICE: ALIMENTOS 05 à 19. FAMÍLIA 20 à 25. ANIMAIS DA FAZENDA 26 à 35. DATAS COMEMORATIVAS 36 à 40. CONSIDERAÇÕES FINAIS 41. PESQUISA E CRÉDITOS 42.

4 MY THIRD ENGLISH BOOK NAME: TEACHER: SCHOOL:

5 VAMOS CONHECER ALGUMAS FRUTAS? DATE: / / PINEAPPLE abacaxi BLACKBERRY amora WATERMELON melancia CHERRY cereja 05

6 DATE: / / PEACH pêssego PEAR pêra STRAWBERRY morango GRAPE uva 06

7 SUGESTÕES PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE Sabe-se que atualmente o consumo de entalados e comidas prontas estão cada vez mais populares e fáceis. A intenção de aprender novas frutas e de preparar uma "Fruit Salad" com as crianças, é uma forma de demonstrar a importância de consumir alimentos saudáveis e naturais no dia a dia. Tire uma aula para fazer a salada de frutas mas não se esqueça de pedir com antecedência para que os pais enviem uma frutinha para que seja feita a salada. Pode ser as frutas aprendidas nesta apostila e as frutas aprendidas nas apostilas passadas, como também frutas ainda não vistas. Assim, o vocabulário só tende a crescer e o interesse das crianças também! 07

8 FRUIT SALAD DAY INGREDIENTES: Frutas diversas trazidas pelas crianças Creme de leite (se quiser) Laranja para espremer Copos plásticos Colheres plásticas Vasilha para a mistura MODO DE PREPARO: Ao picar as frutas, vá explicando às crianças sobre a importância de se alimentar bem e ser saudável. Também vá relembrando o nome das frutas em inglês e das suas cores. Depois de picar, esprema a laranja e coloque o creme de leite sobre as frutas. Misture bem e separe as porções nos copinhos. Sirva as crianças. 08

9 VAMOS CONHECER ALGUNS VEGETAIS? DATE: / / EGGPLANT berinjela ONION cebola BROCCOLI brócolis LETTUCE alface 09

10 DATE: / / CORN milho PEAS ervilhas TOMATO tomate CUCUMBER pepino 10

11 DATE: / / BEANS feijões POTATO batata RICE arroz RADISH rabanete 11

12 SUGESTÃO PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE: Disponibilize pratos de plástico ou papelão e peça para que as crianças pintem as frutas e vegetais de sua preferência que estarão na página a seguir. Depois de colorir, peça para que elas recortem e colem neste prato e crie este cartaz. Deixando-o disponível na sala ou em algum lugar da escola para que seja apreciado pelos demais estudantes e funcionários do colégio. 12

13 PINTE E RECORTE AS FRUTAS E VEGETAIS QUE VOCÊ MAIS GOSTA 13

14 SUGESTÕES PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE Continuando com a temática sobre alimentos, irei iniciar o conteúdo a respeito da "Junk Food", também conhecida por "Fast Food". Explique às crianças que mesmo que estes alimentos sejam muito gostosos, não possuem valor nutricional algum. Ou seja, não são saudáveis. Mas, também não há problema comer uma vez ou outra. O importante é ter equilíbrio e priorizar alimentos naturais e saudáveis. 14

15 VAMOS CONHECER OUTROS ALIMENTOS? DATE: / / CUPCAKE bolo de caneca SANDWICH sanduíche FRENCH FRIES batata frita PASTA macarrão 15

16 DATE: / / HAMBURGER hambúguer PANCAKE panqueca PIZZA pizza PIE torta 16

17 VAMOS CRIAR UMA PIZZA? USE A IMAGINAÇÃO! DATE: / / 17

18 PINTE O HAMBURGER E AS FRENCH FRIES E DEPOIS FAÇA O PONTILHADO DATE: / / 18

19 PINTE A PIE E DEPOIS FAÇA BOLINHAS DE PAPEL CREPOM PARA COLAR NOS CÍRCULOS DATE: / / 19

20 FAMILY MEMBERS! DATE: / / FATHER MOTHER GRANDFATHER BROTHER SISTER GRANDMOTHER 20

21 COMPLETE AS PALAVRAS DATE: / / ATH R BR T ER M TH R SIS ER 21

22 VAMOS CANTAR! Baby shark, doo doo doo doo doo doo Baby shark, doo doo doo doo doo doo Baby shark, doo doo doo doo doo doo Baby shark! Mommy shark, doo doo doo doo doo doo Mommy shark, doo doo doo doo doo doo Mommy shark, doo doo doo doo doo doo Mommy shark! Daddy shark, doo doo doo doo doo doo Daddy shark, doo doo doo doo doo doo Daddy shark, doo doo doo doo doo doo Daddy shark! Grandma shark, doo doo doo doo doo doo Grandma shark, doo doo doo doo doo doo Grandma shark, doo doo doo doo doo doo Grandma shark! Grandpa shark, doo doo doo doo doo doo Grandpa shark, doo doo doo doo doo doo Grandpa shark, doo doo doo doo doo doo Grandpa shark! Let's go hunt, doo doo doo doo doo doo Let's go hunt, doo doo doo doo doo doo Let's go hunt, doo doo doo doo doo doo Let's go hunt! Run away, doo doo doo doo doo doo Run away, doo doo doo doo doo doo Run away, doo doo doo doo doo doo Run away! Safe at last, doo doo doo doo doo doo Safe at last, doo doo doo doo doo doo Safe at last, doo doo doo doo doo doo Safe at last! It's the end, doo doo doo doo doo doo It's the end, doo doo doo doo doo doo It's the end, doo doo doo doo doo doo It's the end! TITLE: Baby Shark Dance BY: Pinkfong! Kids' Songs & Stories YOUTUBE: 22

23 VAMOS COLORIR O BABY SHARK? DATE: / / 23

24 PASSO A PASSO PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE

25 COLE AQUI A SUA ORIGAMI HOUSE DATE: / / 25

26 FARM ANIMALS! DATE: / / CHICKEN HORSE SHEEP COW PIG DUCK 26

27 ITENS PARA PINTAR E RECORTAR PARA COLAR NA PRÓXIMA ATIVIDADE 27

28 O QUE ALGUNS ANIMAIS DA FAZENDA PODEM PRODUZIR PARA NÓS? DATE: / / Pigs produce for us... Chickens produce for us... 28

29 Cows produce for us... Sheep produce for us... 29

30 SUGESTÃO PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE Peça para que as crianças façam o corpo da galinha com a mão e o corpo dos pintinhos com a ponta do dedo indicador ou o dedão. Assim que a tinta secar, peça para que façam os detalhes com lápis de 30

31 VAMOS FAZER A MAMÃE CHICKEN E SEUS FILHOTES? DATE: / / 31

32 CONTE QUANTOS ANIMAIS TEM EM CADA FILEIRA E DEPOIS COLOQUE O NÚMERO NO QUADRADO AO LADO DATE: / / 32

33 SUGESTÃO PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE Peça para que a criança faça o corpo da ovelha utilizando tinta branca e o dedo indicador como carimbo. Os detalhes da carinha e as patas, podem ser feitos com papel cartão ou EVA. 33

34 VAMOS CRIAR UMA SHEEP? DATE: / / 34

35 ATIVIDADE EXTRA! Nas duas sugestões são utilizadas os pratos de plástico (que podem ser trocados por praos de papel). Para a ovelha, algodões imitam a lã mas também pode ser trocado por barbante. No entanto, o barbante é um pouco mais difícil de colar. Já para a segunda sugestão, foi utilizado tinta e os detalhes feito com papel cartão. Porém, o EVA talvez seja a melhor opção. Por ser mais grosso do que o papel, a durabilidade é maior. 35

36 ATIVIDADES PARA DATAS COMEMORATIVAS Nas próximas páginas eu irei sugerir algumas ideias que encontrei de atividades referentes à quatro datas comemorativas: Dia das Mães, Dia dos Pais, Halloween e Natal. Escolhi somente quatro datas porque aulas de inglês costumam ser somente uma vez na semana (depende da instituição de ensino) e o tempo é muito curto para aplicar atividades sobre tantas datas no decorrer do ano. Espero que apreciem e aproveitem as ideias propostas! 36

37 MOTHER'S DAY Para a primeira sugestão, foi utilizado a metade de uma bola de isopor para fazer o miolo e cotonetes para fazer as pétalas. Também foi utilizado um quadrinho mas, pelo fato dos outros objetos serem leves, também dá para fazer num papel cartão ou folha sulfite. Para a segunda sugestão, utilizase duas flores: uma para colar no papel e escrever elogios e a outra para colar somente o miolo e fechar o cartão. É super fácil de fazer e fica lindo! 37

38 FATHER'S DAY Para a primeira sugestão, foi feita uma medalha com a dobradura de "leque" e depois o recorte para os detalhes. A dobradura pode ser feita com papel cartão ou color set. Ambos são mais durinhos do que folha sulfite e mais maleáveis do que EVA. Para a segunda sugestão, o primeiro carimbo é feito com os sapatos dos pais e o segundo, com os pés das crianças. Caso vá pedir o sapato dos pais, peça de duas à três semanas de antecedência. Para facilitar, você como professor, pode levar um sapato e fazer igual para todas as crianças. Fica à seu critério. 38

39 HALLOWEEN Para a primeira sugestão, você vai precisar auxiliar as crianças em dois momentos: ao retirar o fundo dos copos e ao prender as bexigas nos copos. Depois, peça para que as crianças façam os detalhes dos fantasmas e já podem brincar. Para a segunda sugestão, utilize palitos de sorvete para fazer o molde da teia de aranha e depois utilize barbante para fazer os detalhes da teia. Caso seja possível, cole aranhas de plástico na teia para dar um toque especial

40 MERRY CHRISTMAS Para a primeira sugestão, faça a dobradura de leque em tiras de diferentes tamanhos e cole numa folha dobrada ao meio, depois é só decorar o cartão. Para a segunda sugestão, utilize as mãos da criança para fazer o molde das orelhas das renas. Depois faça o restante dos detalhes em EVA ou papel cartão

41 CONSIDERAÇÕES FINAIS: As dicas que trouxe aqui são para crianças do Jardim III ou Pré III. Diferente da primeira apostila e da segunda apostila, nessa idade eles já estão mais acostumados com o uso das tesouras, colas e outros materiais, no entanto, o auxílio do professor para que não se tenha nenhum tipo de problema ainda é essencial. Esteja sempre atento. Para as atividades extras e de datas comemorativas, aconselho que sejam iniciadas com antecedência pois muitas necessitam de tempo para serem recortadas, por exemplo, e somente uma aula é muito pouco para isso. Não se esqueça, também, de sempre repetir na aula as palavras aprendidas na aula anterior, assim a criança consegue gravar cada vez mais aquilo que foi passado. Inglês, nessa idade, é repetição. Para as músicas, aconselho que tenham os vídeos no celular e deixe-as tocando durante as aulas. Eles adoram cantar enquanto fazem as atividades. See you soon! 41

42 SITES PARA PESQUISA E CRÉDITOS: Segue a listagem de sites que utilizei para a pesquisa das imagens, vetores e atividades durante a construção do ebook. São sites excelentes e de fácil utilização! TWISTY NOODLE: < Para pontilhados. COLORIR: < Para desenhos. PUBLIC DOMAIN VECTORS: < Para desenhos e vetores. PINTEREST: < Para sugestões de atividades extras. 42