Escola Secundária Dr. Joaquim de Carvalho, Figueira da Foz

Transcrição

1 PLANO ANUAL DE TRABALHO 0/05 7ºAno

2 Código 070 Educação para a Cidadania 7º Ano Ano Letivo: 0 / 05 Plano Anual Competências a desenvolver Conteúdos Temas/Domínios Objetivos Atividades / Materiais 3 Períodos Letivos Aulas Previstas Avaliação EDUCAÇÃO PARA OS VALORES -Regulamentação da vida na escola. -Formação de utilizadores da BE (Técnico da BE) 3- Cidadania - abordagem introdutória. - Sessões de integração AFMP - Conceitos fundamentais para a cidadania. - Os meus direitos. - Os meus deveres. Articulação com a disciplina de Português - Convenção dos Direitos da Criança EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE -Mês da Alimentação 3 a de Outubro. - Sessão de informação com a nutricionista Somos o que comemos. - Escolhas saudáveis- Comemoração da semana da Alimentação Saudável - os alunos preparam pequeno-almoço no bar da escola; exposições e actividades, alusivas ao tema. 3- Corpo em mudança sessão dinamizada pela Equipa de Saúde Escolar da UCC Farol do Mondego - Conhecer o regulamento interno (direitos e deveres do aluno). - Conhecer o significado de determinados conceitos. - Compreender a relação entre direitos e deveres. - Conhecer e compreender a noção de direitos e a importância da Convenção dos Direitos da Criança. - Desenvolver atitudes de auto-estima, respeito mútuo e regras de convivência. -Compreender a importância da escolha dos alimentos para a nossa saúde. - Sensibilizar para hábitos de vida saudável - Identificar situações que necessitem de encaminhamento. - Aceitar-se e gostar de si próprio. - Ter uma visão positiva de si e das suas capacidades. Apresentação, leitura e análise de excertos do Regulamento Interno - sessão dinamizada por técnicos da AFMP Fichas de atividades orientadas; análise de documentos; inquéritos, Leitura e análise de excertos da obra O cavaleiro da Dinamarca (obra de leitura obrigatória em Português) e Recolha de informação e imagens. Leitura de textos sobre alimentação saudável. Construção de mural. - sessão dinamizada por técnicos Saúde-Nutricionista Elaboração de lista e materiais sobre alimentos para um pequeno-almoço saudável e Preparação, pelo aluno, do pequeno-almoço no bar. - sessão dinamizada pela Equipa de Saúde Escolar da UCC Farol do Mondego ºPeriodo 3 -aulas de 5 min T.BE (Biblioteca) AFMP (Auditório) * 5/6 Nutri. (5 + 5 ) T. Saúde aula para avaliação final

3 Código 070 EDUCAÇÃO PARA OS AFETOS -Dimensão ética da sexualidade humana -Reflexão sobre a temática apresentada na actividade Corpo em mudança dinamizada pela equipa de Saúde Escolar. - Noção de sexualidade. - Identidade e sexualidade. - Afetos: Os meus amigos e a minha família. Articulação com a disciplina de Português -Aproximações abusivas - Eu e o grupo: Bullying e ciberbullying - Compreender eticamente a sexualidade humana. - Distinguir entre identidade de género e identidade sexual: consciencializar os alunos para os papéis masculinos e femininos na sociedade tradição e mudança. - Contribuir para a melhoria dos seus relacionamentos afetivos. - Reconhecer e recusar situações de abuso. Fichas de atividades orientadas Educação para a sexualidade : (Ficha e ) (Ficha 5 e 6) Análise de textos poéticos. Leitura e análise da obra ou de excertos da obra - História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar de Luís Sepúlveda Visionamento e análise: - Filme Billy Elliot - Filme A valsa dos brutos - Filme Apanhados na Net - Banda desenhadaexploração da NetSegura ºPeríodo 0 aulas de 5 min. 3-Segura Net -Dia da Internet Segura - de Fevereiro- entre 9 e 3 de fevereiro -Internet Riscos-: Conhecer, refletir e prevenir sessão dinamizada pela equipa de Saúde Escolar PJ -Sessão dinamizada por inspector da Policia Judiciária de Coimbra PJ (Auditório) aula para avaliação final.

4 Código 070 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA -educação ambiental -Introdução à temática e apresentação da actividade a desenvolver -Dia Mundial do Ambiente de março (Visita ao museu da água e a ERSUC- Coimbra) entre 3 e 7 de abril - Sensibilizar para a mudança de hábitos necessária a uma efetiva proteção ambiental. Realização de visita de estudo ao museu da água e à ERSCU-Coimbra) -Visita de estudo 3ºPeríodo 0-aulas de 5 min. Dia -Reflexão sobre a atividade desenvolvida na visita de estudo. -Ambiente e Segurança -Introdução à temática e apresentação da actividade a desenvolver por técnicos da Proteção Civil Jovens em Segurança- medidas de autoproteção para riscos naturais (sismos, ) e tecnológicos (industriais, ) sessão dinamizada por técnicos da Proteção Civil da F. da Foz. 3-A política dos 5R. -(Reduzir, Reutilizar, Recuperar, Renovar, Reciclar) Articulação com as disciplinas de Educação Tecnológica e de Português - Curiosidades relativas ao tempo que a natureza leva a processar os diferentes resíduos. -Dicas para uma separação correta do lixo de casa - Comemoração do Dia Mundial do Ambiente 5 de junho - Desenvolver conhecimentos, competências e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. - Estimular a participação ativa dos alunos na escola. - Despertar para a construção de uma consciência ecológica. - Sessão dinamizada por técnicos da Proteção Civil da Figueira da Foz - Concurso de fotografia - Construção de materiais a expor (reutilização de materiais). - Elaboração de cartazes. -Construção/representação de um texto dramático. - Visionamento de ppoints. - Campanhas publicitárias, reportagem, entrevista, texto publicitário, construção de banda desenhada, entrevista. - Participação no jornal da escola com reportagens das visitas de estudo e materiais produzidos. - Outras P.Civil 5 aula para avaliação final

5 Código 070 Notas: Sessões dinamizadas por instituições externas à escola. Em virtude de a atividade exigir 90 minutos, um dos segmentos de 5 minutos será retirado da disciplina curricular que se encontra antes ou após a Educação para a Cidadania. 3 Para alguns conteúdos são apresentadas atividades/materiais que constituem apenas algumas propostas de trabalho. Poderão ser alteradas/adequadas pelo professor em função das competências a desenvolver, dos objectivos a atingir e das caraterísticas da turma. Estas atividades/materiais estarão disponíveis na página da escola. Podem ainda procurar na BE outros materiais adequados. O professor pode ainda desenvolver com os alunos outro tipo de trabalhos: realização de powerpoint, folhetos informativos, construção de banda desenhada, campanhas publicitárias, reportagem, entrevista, participação no Jornal da escola, separadores para livros, seleção e leitura de artigos de jornal e revistas, elaboração de cartazes, trabalho colaborativo e de voluntariado, entre outros. Com exceção das sessões dinamizadas pelas instituições externas à escola, o professor poderá ajustar a distribuição dos restantes tempos letivos.