PLANIFICAÇÃO ANUAL. Jardim de Infância de Garvão. Titular de Turma Margarida Maria Nobre de Noronha de Alarcão

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1 PLANIFICAÇÃO ANUAL Jardim de Infância de Titular de Turma Margarida Maria Nobre de Noronha de Alarcão Ano lectivo 2012/2013

2 14 de setembro 4 de outubro 16 de outubro LOCAL OBJETIVOS LO Receção aos alunos, pais e encarregados de educação -Jogos diversos no exterior Dia do animal - A tartaruga Catita, na nossa escola fica Dia da Alimentação: - Espetadas de frutas No J.I da Integrar os novos alunos na Escola Receção às famílias e às crianças Fomentar princípios de sociabilidade Promover o gosto pela escola com a realização de jogos de exterior Pesquisar no computador diversas informações sobre os animais Sensibilizar os alunos para a necessidade de respeitar os animais e o seu habitat Sensibilizar e responsabilizar os alunos para o correto tratamento dos animais que se encontram em nossas casas Sensibilizar os alunos para a necessidade de uma alimentação equilibrada e saudável; Educar para a saúde; Envolver os Pais e E.E. na vida escolar. Promover hábitos de alimentação saudável 7 2 Docente do JI de - Alunos - Docente - Auxiliares - Pais e E. Educ. Docente do JI de - Alunos - Docentes - Auxiliares - Pais e E. Educ. - Comunidade da E.B1 e J.I. da - Alunos - Docentes - Auxiliares - Pais e E. Educ. Materiais lúdico-desportivos existentes no jardim Sem custos - Material de TIC Sem custos Frutas diversas: Maçãs, peras, uvas, ananás, laranja, manga, Paus de madeira (espetos) Total 0,99 Sim x Sim x Sim x PAA JI 2 de 15

3 28 de outubro 31 de outubro LOCAL OBJETIVOS LO Dia Munl da 3ª Idade: - Um com os idosos na Unidade de Cuidados Continuados Dia do Bolinho: - Percurso pela aldeia para pedir o Pão por Deus e Santa Luzia Sensibilizar os alunos para o respeito pelos mais velhos; Conviver e partilhar entre gerações. Cooperar com as famílias, os adultos, as crianças e com a comunidade Reconhecer nos Idosos uma fonte de sabedoria e de transmissão de tradições e saberes Conhecer e viver as tradições antigas Partilhar com a comunidade as diversas vivências tradicionais Potenciar o conhecimento do meio envolvente e as tradições que lhe são aderentes Compreender as mensagens e as intenções comunicadas por crianças e adultos, associados à tradição Progredir no conhecimento, interiorização, respeito e na valorização do património Docente do J.I da : Utentes, pessoal enfermeiros e auxiliares existentes da Unidade Promotor - Docente do J.I, da Materiais lúdico-didático Material de desgaste: tintas, variadas, Papel manteiga Canções, rimas, poesias, Lanche partilhado Sem custos / material diverso existente na escola e na Unidade Recursos Materiais Cola Papel A3 Retalhos de pano dados pela comunidade Canções e ditos populares Talegos diversos ATIVIDAD E cada período) Sim x PAA JI 3 de 15

4 Desde o início do ano letivo até ao final de outubro podendo prolongarse, caso seja necessário Organização do espaço educativo e das diversas rotinas Adaptação: -Criança/criança -Criança/adulto -Criança/espaço físico Conhecer os novos colegas Promover a adaptação criança/criança, criança/adulto, criança/espaço físico Criar um bom ambiente sócio-afectivo Organizar todo o ambiente educativo: a sala (conhecer as diversas áreas existentes, os cantinhos, o que se pode elaborar nos mesmos); a cantina e a sala polivalente Definir regras de convivência em grupo (não gritar, falar um de cada vez) Promover a autonomia da criança através do desenvolvimento das diversas competências, capacidades e atitudes das mesmas Desenvolver as relações interpessoais Conhecer e respeitar as principais regras de convivência Incrementar a autoconfiança e o autocontrole de forma a População da Docente do JI de - Alunos - Docente - Auxiliares - Pais e E. Educação. Total 3 Materiais lúdicodesportivos existentes no jardim Total 8 Sim x PAA JI 4 de 15

5 outubro e novembro Outono Conhecer os frutos e as plantas do Outono e fazer recolha de folhas e de outros materiais inerentes à época, com o fim de os utilizar em diferentes atividades de expressão plástica Nomear as principais cores e o castanho Conversas no grupo e individuais sobre as diversas mudanças nesta estação Descobrir na os castanheiros existentes e explorar as suas diversas características: Os ouriços, as folhas, a flor, o fruto... favorecer a segurança e o bem-estar de cada criança Fomentar o gosto por andar no exterior em grupo, sensibilizando para as regras inerentes a essas atividades Contribuir para a curiosidade e o desejo de saber de forma a um maior alargamento dos saberes globais Promover uma maior e melhor compreensão do meio natural e humano que nos rodeia, para que a criança possa integrar-se e participar no meio em que está inserida Caracterizar as principais diferenças das diversas estações do ano, neste caso o Outono Observar as principais diferenças climatéricas e identificar as principais mudanças no meio natural e social Conhecer as tradições e os diversos saberes da terra a que pertence Docente do JI de - Alunos - Docente - Auxiliares - Pais e E. Educação. Materiais lúdicodesportivos existentes no jardim Sem custos / material diverso existente na escola PAA JI 5 de 15

6 De outubro até dezembro 9 de Novembro LOCAL OBJETIVOS LO Projeto: A tartaruga Catita, na nossa escola fica Dia de São Martinho - Magusto E.B1 da Sensibilizar os alunos para a necessidade de respeitar os animais e o seu habitat Reconhecer e preservar tradições culturais da comunidade Conviver com outras crianças Promover a articulação entre Ciclos Promover o envolvimento da comunidade na dinâmica da Escola 7 Docente do JI de - Alunos - Docentes - Auxiliares - Pais e E. Educ. Docentes do JI e da EB1 da, J.freguesia Material de TIC Materiais lúdico-didático Material de desgaste: tintas, variadas, Papel manteiga Canções, rimas, poesias - Tartaruga 6 Materiais de desgaste: cartolinas, lápis de cera, papel cenário, tinta cenográfica Castanhas, carvão Sumos -Total 5 Sim x Sim x OBS. PAA JI 6 de 15

7 11 de dezembro 15 de dezembro 20 de dezembro LOCAL OBJETIVOS LO Festa de Natal com os idosos - Teatro de Natal organizado e dinamizado pelos Docentes Ida a Lisboa - teatro Politeama O Peter Pan Santa Luzia - Lar da 3ª idade Ourique Lisboa Desenvolver o espírito de amizade e partilha Sensibilizar os alunos para o respeito pelos mais velhos; Conviver e partilhar entre gerações. Promover a articulação entre Ciclos Desenvolver o espírito de amizade e partilha Conhecer usos, costumes e tradições do Natal Desenvolver a imaginação e a criatividade Envolver os Pais e E.E. na vida escolar. Conviver com as outras crianças Ir a Lisboa assistir a uma peça de teatro, possibilitar o contacto com a arte dramática como meio de comunicação, desenvolver o gosto pela observação de atividades culturais. Possibilitar a observação de realidades diferentes e promover a articulação entre Jardins de infância Docente do JI de - Alunos, Docente e Auxiliares - Pais e E. Educ. - Utentes e Pessoal do Lar de idosos de Santa Luzia -Junta de freguesia de Promotor Todos os docentes que estiverem interessados em participar Alunos, Docentes, Auxiliares, Encarregados de Educ, Comunidade Educativa Promotor Todos os Jardins do Agrupamento C.M.O. - Carrinha da Junta de freguesia de - Cartão de natal - Canções e poemas Sem custos: O lanche é oferecido pelo Lar de Santa Luzia Diverso material de desgaste Sem custos: Recursos Materiais Autocarro da C.M.O ATIVIDA DE cada período) OBS. PAA JI 7 de 15

8 21de dezembro Meados de novembro e o mês de dezembro LOCAL OBJETIVOS LO Almoço de Natal com os Pais e familiares Natal Conhecer os costumes e as tradições natalícias Montagem e decoração da árvore de Natal e presépio; Confeção de adereços e respetiva decoração dos espaços com motivos alusivos à época Conversas sobre o Natal e o Presépio; História do Natal e do Presépio; Organização com as crianças do almoço dos Pais Desenvolver o espírito de amizade e partilha Conviver e partilhar entre escola e família. Promover o convívio e a confraternização entre as famílias, escola e crianças Reviver as tradições da e das famílias nesta época Promover os valores da partilha, da amizade, da família; Sentir e valorizar o espírito do Natal Interagir com as famílias Promover o convívio e a confraternização entre as famílias, escola e crianças Envolver os Pais e E.E. na vida escolar. Desenvolver a imaginação e a criatividade Compreender, sentir, valorizar e vivenciar o espírito natalício Desenvolver o espírito da amizade e atitudes de respeito, ajuda e cooperação Aumentar conhecimentos básicos necessários à vida social Docente do JI de - Alunos - Docente - Auxiliares - Pais e E. Educação Promotor Docente do JI de, Docente,, Encarregados de Educ, Educativa - O almoço é partilhado por todos Sem custos Material de desgaste: papel metalizado de várias cores, bisnagas de brilhantes com cores variadas, canetas prata e dourada, cola batom e liquida, folhas de várias cores, cartolina canelada e de cor e papel cenário Total 12 OBS. PAA JI 8 de 15

9 7 de janeiro Desde o início do 2ºperiodo até abril LOCAL OBJETIVOS LO Dia de Reis: - Elaboração de coroas de Reis - Aprender a cantar as Janeiras - Cantar os reis pela comunidade Por terras de montado: - visita à fábrica da Montaraz - passeios pelos montados da -plantação (Largo da Palmeira) Preservar e valorizar a tradição Desenvolver a criatividade Envolver os Pais / Encarregados de Educação e comunidade na vida Escolar Promover a articulação entre ciclos Respeitar, valorizar e preservar a natureza Sensibilizar para o respeito pela Natureza; Docentes do JI e da EB1 da Autarquia Docente do JI da Autarquia Materiais de desgaste: Cartolinas brancas e papel A4 e A3 Total - 4 Material de desgaste: papel metalizado de várias cores, bisnagas de brilhantes com cores variadas, canetas prata e dourada, cola batom e liquida, folhas de várias cores, cartolina canelada e de cor e papel cenário Total 18 PAA JI 9 de 15

10 17 de fevereiro 19 de março 21 de março LOCAL OBJETIVOS Carnaval (desfile pelas ruas da ) Dia do Pai Elaboração de uma lembrança para entregar ao Pai Dia da Primavera, Floresta, Árvore e Água - passeio e pic-nic e Ourique Envolvimento da comunidade Desenvolver a criatividade e a imaginação Envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação na vida escolar Preservar as tradições escolares Desenvolver a criatividade; Sensibilizar os alunos para a importância do respeito e amor para com os Pais. Valorizar e respeitar o papel do Pai no seio da família Aumentar os conhecimentos sobre a nova Estação do Ano Respeitar, valorizar e preservar a natureza Sensibilizar para o bem precioso que é a água e adquirir conhecimento sobre o Dia da Água Sensibilizar para o respeito pela Natureza; L O Docentes do JI e da EB1 da Autarquia Docente do J.I, da Promotor Docente do J.I, da Materiais de desgaste: cola, papel cenário, de lustro, cartolinas, marcadores, tinta Total 10 Material de desgaste: cartolinas, tintas - Total 5 Recursos Materiais O almoço, tipo picnic, será trazido de casa Sem custos PAA JI 10 de 15

11 Durante o mês de março LOCAL OBJECTIVOS LO Páscoa: Confeção de folares na padaria local. Jogo o O ovo escondido - Festejar a tradição da Páscoa 4 de Maio Dia da Mãe/Avó: 10 de maio - Convite às mães para virem à escola fazerem um jogo e participarem num lanche convívio Dia da Espiga Percurso no campo, pelos arredores da freguesia, onde se apanharão os diversos símbolos da efeméride Dar a conhecer algumas tradições desta época Desenvolver a criatividade Pesquisar sobre a tradição da Páscoa Envolver os Pais e E.E. na vida escolar Desenvolver a criatividade; Sensibilizar os alunos para a importância do respeito e amor para com as Mães Envolver as Mães na vida escolar. Conviver e partilhar com os outros Observar e identificar espécies e habitats Sensibilizar para a necessidade de preservar a natureza Docente do J.I de : Docente Comunidade Promotor Docente do J.I de Docente Famílias Avós/mães Docente do J.I : Auxiliares Ingredientes para os folares Materiais de desgaste: papel cenário, de lustro, crepe, manteiga, e celofane cola batom e branca, cartolina, Total 6 Material de desgaste: cartolinas O lanche será trazido pelas mães e partilhado por todos Total - 5 é necessário qualquer tipo de material Sem custos PAA JI 11 de 15

12 31 de Maio 7 de junho 2,3,4,5,de julho LOCAL OBJECTIVOS LO Dia Munl da Criança Peça de teatro Alípio Piu-Piu Passarinho Dia diferente - jogos e ateliers Ida à piscina de Aljustrel Ourique Aljustrel Conviver com outras crianças Desenvolver a criatividade Promover a articulação entre ciclos Conviver e partilhar com outras crianças Desenvolver a criatividade Promover a articulação entre ciclos Sensibilizar para as diversas regras de utilização do espaço da piscina Elevar o nível funcional das capacidades e coordenativas no meio aquático 2.8 de todos os J.I do Agrupamento do J.I e da E.B.1 da Docente do/j.i da Junta de freguesia de Docente C.M.O C.M.Aljustrel é necessário qualquer tipo de material Sem custos A combinar A ver Nenhum material especifica Sem custos PAA JI 12 de 15

13 A designar Ao longo de todo o ano letivo, sempre que for solicitado LOCAL OBJETIVOS LO Dia Cultural Dramatização de uma história Participação em todas atividades que forem propostas pela Associação Futuro de Ourique Envolver a comunidade/pais e Encarretados de Educação na vida e na dinâmica da escola Articulação entre os ciclos Envolvimento com a comunidade Parceria com a Associação Futuro de do Agrupamento Vertical de Ourique Direção executiva : C.M.O Centro de Saúde Associação Futuro de Docente do J.I da : A designar consoante as atividades propostas A designar consoante as atividades propostas A designar consoante as atividades propostas A designar consoante as atividades propostas PAA JI 13 de 15

14 Ao longo de todo o ano letivo, sempre que for pedido Ao longo de todo o ano letivo Ao longo de todo o ano letivo LOCAL OBJECTIVOS LO Participação em todas atividades que forem propostas pelas instituições da freguesia de Santa Luzia e/ou que tenham pertinência e sejam propostos pela escola e/ou outrem Projecto Um livro com rodas Horta pedagógica Plantação e sementeira de algumas espécies. Cuidados a ter com as plantas Responsabilização, recolha e consumo dos produtos plantados Santa Luzia Envolvimento com a comunidade Parceria com as instituições da freguesia Promover hábitos de leitura Utilizar o livro como elo de ligação entre escolas/família Valorizar a sustentabilidade, Participação da comunidade. Observação das várias etapas de crescimento das plantas Docente do J.I da : Docente do J.I da : Docente do J.I da : Docente Junta de Freguesia A designar consoante as atividades propostas A designar consoante as atividades propostas Livros diversos Material de desgaste: papel A4 Total 6 Recursos materiais: Sementes, plantas, regador, enxada, sacho, ancinho, balde, mangueira, estrume, Material de desgaste: papel cenário, cartolinas, papel A4, marcadores Máquina fotográfica Total 15 PAA JI 14 de 15

15 Alíneas: a) 4.8, pág.3 Envolver a família na vida escolar b) 5.17, pág.3 Envolvimento da comunidade nas atividades do Jardim de Infância c) 4.8, pág.6 Participação dos Pais na Festa de Natal d) 4.8, pág.9 Vinda de todos os Pais à escola e) 4.8, pág.10 Envolvimento dos pais e comunidade na vida escolar f) 4.8, pág.11 Vinda de todas as Mães à escola g) 4.8, pág.13 Vinda de todos os Pais à escola h) 4.8, pág.14 Vinda de todos os Pais à escola i) 4.8, pág.14 Participação das famílias nas atividades do Jardim de Infância j) 4.8, pág.14 Integrar todos os pais na vida escolar PAA JI 15 de 15