PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ANO LECTIVO 2011/2012 e 2012/2013

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1 PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ANO LECTIVO 2011/2012 e 2012/2013 Metas * 4 Promover estilos e hábitos de vida saudáveis;. 4 -Promover estilos e hábitos de vida saudáveis. Dinamizadores /Interveniente s - Professores - -Professores - -Encarregados de Educação - Assistentes Operacionais Calendarizaçã o 30 de Setembro 2012 Objectivos -Reconhecer a importância da água - Identificar algumas formas de poluição da água -Sensibilizar para o problema da falta de água e para a sua racionalização. -Realizar experiências com a água 14/10/ Reconhecer a importância de uma alimentação saudável e equilibrada. - Mobilizar e aplicar conhecimentos Actividades Dia Mundial da Água (1 de Outubro) - Participação em palestras - Pesquisas - Produção de um PowerPoint e informação/panfletos/cartaz es/marcadores de livros alusivos ao tema - Laboratório Participado: Realização de experiências Dia da Alimentação - Participação em palestras - Construção da roda dos alimentos para afixar em local visível da escola - Produção de cartazes Recursos (físicos e materiais) Engenheira do Ambiente da CMCD Professores de Ciências e Físico- Químicas Computador Livros, revistas, jornais Material diverso - Equipa de Saúde Escolar - Professores - - Assistentes Destina tá do Pré- Escola r e do 1º Ciclo Comu nidade - -Enc. de Educaç Avaliaç ão Questi onário s rio rio (por escola)

2 9 Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa. 2 - Promover atitudes de cidadania e respeito pelos outros; 4-Promover estilos e hábitos de vida saudáveis. 2 - Promover atitudes de cidadania e respeito pelos outros; 9-Articular e colaborar entre os diferentes elementos da - Sensibilizar da necessidade de se evitar o desperdício de alimentos - Tomar consciência da influência dos meios de comunicação nas opções alimentares alusivos à importância de uma alimentação saudável - Participação no concurso Ementas saudáveis - Produção de cartazes alusivos à importância de uma alimentação saudável - Participação no projeto: Venha lanchar connosco com distribuição de panfletos aos participantes. Operacionais - Assoc. Pais Cartolinas Folhas A4 Colas Magalhães Impressora ão Comun idade - Professores - Educadoras - -Operacionais da A.E 11 de Novembro 2011 e Promover o convívio entre os diferentes intervenientes da comunidade educativa - Preservar usos e costumes da região. - Conhecer e valorizar as tradições. - Conhecer e respeitar diferentes culturas religiosas - Reconhecer o Natal como a festa do amor, da Magusto - Planeamento do magusto - Realização de jogos tradicionais e outras atividades lúdicas. - Confraternização entre os diferentes intervenientes Cartazes Castanhas Caruma Sal Papel de jornal do Pré- Escola r e do 1º e desenh os dos Educativa Dezembro 2011 e 2012 Natal - Decoração da sala com materiais usados - Recolha/partilha de alimentos para um cabaz de Profs de EVT e EV Materiais diversos Enc de Educa ção (se possív el)

3 comunidade educativa. 2 - Promover atitudes de cidadania e respeito pelos outros; 9-Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa. 2 - Promover atitudes de cidadania e respeito pelos outros; 9-Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa. Escolar Escolar 6 de Janeiro 2012 e de Fevereiro 2012 e 2013 família, da partilha e da solidariedade. -Conhecer e respeitar diferentes tradições natalícias; -Conhecer e preservar costumes e tradições. -Desenvolver a relação escola/ meio. -Desenvolver o espírito criativo dos. -Saber participar em situações de alegria e divertimento, tendo em conta os malefícios do exagero. -Conhecer e preservar as tradições carnavalescas. Natal a famílias carenciadas - Festa de Natal Dia de Reis/Janeiras - Pesquisa e partilha de canções dos Reis - Cantar canções dos Reis pela localidade Carnaval - Concurso de máscaras - Desfile carnavalesco pela localidade Coroas Profs de EVT/EV Material diverso Comu nidade do 1º Ciclo 4 Promover estilos e 21 de Março -Compreensão e Dia Mundial da Floresta e desenh os dos dos

4 hábitos de vida saudáveis; escolar -Engenheira do Ambiente da CMCDaire -Bombeiros - Floristas 2012 e 2013 reconhecimento da importância da árvore e da floresta na vida de todos nós. - Responsabilização face à preservação do ambiente. -Interiorização dos valores relacionados com a reciclagem. -Realização de experiências Dia da Árvore - Participação em palestras sobre a importância da preservação do ambiente - Produção de panfletos alusivos ao tema para distribuir pela comunidade - Construção de um PowerPoint sobre o tema - Plantação de árvores na escola/localidade Computador es Plantas Material diverso do Pré- Escola r e do 1º Comu nidade Inquéri tos Elementos do MFA/pessoas que participaram no 25 de Abril 24 de Abril 2012 e Interpretar os acontecimentos de forma crítica, num quadro de referência histórica, social e geográfica 25 de Abril - Conferência sobre as causas que levaram à revolução do 25 de Abril - Oferta de cravos vermelhos pela comunidade - Exposição de fotografias dos 3º e 4º anos Prof, EVT/AECs/ Fotografias tiradas no dia 25 de Abril de1974 Comu nidade dos

5 relacionadas com o dia 25 de Abril de 1974 Materiais diversos Equipa da Biblioteca do Agrupamento Biblioteca Enc Educação Dia 23 de Abril 2012 e a 30 de Abril Desenvolver o gosto pela leitura e escrita. - Desenvolver o espírito criativo e crítico - Valorizar os livros - Estimular as relações entre Enc. Educação Dia Mundial do Livro - Workshop alusivo ao tema - Leitura de poemas e de histórias pelos e pelos Encarregados de Educação. - Jogos dramáticos - Feira do Livro Profs Bibliotecária s Bibliotecária Computador Internet Livreiros do Pré- Escola r e do 1º Enc Educa ção Inquéri tos 4 Promover estilos e hábitos de vida saudáveis; 9-Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa. - Escolar - Câmara Junho (data a definir pela Câmara) 2012 e Reconhecer os direitos e deveres da criança. - Desenvolver a capacidade de comunicação e integração no meio. Dia Mundial da Criança - Participação em atividades promovidas pela Câmara. Câmara ris feitos pelos

6 - Respeitar a sua liberdade e a do outro. 2 - Promover atitudes de cidadania e respeito pelos outros; escolar - Câmara 2º Período (9 de Março) 2012 e Desenvolver capacidades matemáticas - Envolver a Família nas atividades escolares Jogos Matemáticos - Participação em jogos - Participação nas diferentes fases Campeonato dos Jogos de Matemática - Participação no projeto Vamos jogar com os nossos pais Câmara APM Prof. Matemática Assoc. de Pais Reltóri os dos 4 Promover estilos e hábitos de vida saudáveis; 9 Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa; Educativa - Câmara - Junta de Freguesia 5 de Junho 2012 e Sensibilizar a criança e a comunidade para problemáticas relacionadas com o ambiente (poluição, desertificação dos solos, Dia Mundial do Ambiente - Construção e apresentação do PowerPoint alusivo ao tema. - Participação em palestras - Engenheira do Ambiente PowerPoint Comu nidade Textos e trabalh os dos

7 9-Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa. Educativa - Câmara Maio/Junho (dia a definir) 2012 e 2013 ruídos, rarefacção da camada do ozono ) - Adquirir o hábito de separar o lixo - Reconhecer a importância da reciclagem. - Responsabilizar as crianças para a preservação do ambiente - Conhecer locais, histórias e culturas diferentes. -Mobilizar conhecimentos - Consolidar aprendizagens feitas ao longo do ano. -Fomentar o convívio entre a comunidade educativa. alusivas ao tema. - Visita de estudo a um Aterro Sanitário/Ecoponto. - Construção de um mini ecoponto. - Separação e colocação do lixo no mini ecoponto. -Reciclagem do papel. - Construção e venda de objetos a partir de materiais usados. Visita de Estudo (Local a definir) -Visita de estudo Computador Material de desgaste Autocarro Todo o ano - Conhecer a história do Conhecimento e Câmara Comu Trabal do 1º Inquéri tos aos E. Educ ris feitos pelos

8 curriculares Educativa Câmara Juntas de Freguesia Associação de Pais 2012 e 2013 meio em que vive - Interpretar e memorizar acontecimentos e culturas em diversos quadros históricos - Mobilizar conhecimentos - Partilhar conhecimentos - Desenvolver espirito crítico e criativo divulgação da História Local - Pesquisa sobre a história e cultura da sua localidade - Intercâmbio entre escolas - Compilação do material numa brochura - Apresentação do mesmo à Câmara para eventual publicação e divulgação Muinicipal Juntas de Freguesia Assoc. Culturais e Recreativas Escolas do Agrupament o Assoc Pais Máquina fotográfica Computador Material de desgaste nidade Escola r hos dos Junta de Freguesia Câmara Promover o conhecimento das tradições locais - Desenvolver o espírito de partilha - Promover o fairplay/atitudes positivas face ao (in)sucesso Jogos Tradicionais - Recolha de jogos tradicionais jogados na localidade - Organização de jogos com envolvimento da comunidade Câmara Juntas de Freguesia Materi ais divers os

9 curriculares curriculares. Escola escolar Outubro 2011 e 2012 Promover produtos regionais e locais Feira do Outono - Aquisição e venda de produtos. EBI de Mões - Professores - - Biblioteca - Câmara Ao longo do ano 2011 a Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e de progresso colectivo. - Criar de um ambiente social favorável à leitura. -Inventariar e valorizar as Plano Nacional de Leitura Participação em: - Hora do conto (conta; reconta; ouve histórias; reconstrução de histórias) - Dramatizações - Reconto oral ou escrito das obras lidas pelos Cartolina Cola Tesoura do 1º trimest rais

10 curriculares práticas pedagógicas e outras actividades que estimulem o prazer de ler entre crianças. - Desenvolver o gosto pela leitura. - Mobilizar conhecimentos ou professora. - Imagina/criação de textos sobre acontecimentos; - Exposição dos trabalhos produzidos pelos Biblioteca Professores - Concurso concelhio de leitura Ler no 1º ciclo ler em voz alta - Construção e divulgação de livro Placresa. - Professores - - Biblioteca Uma vez por mês ao longo de todo o ano 2011 a Desenvolver o gosto pela leitura e da escrita. Bibliomóvel - Requisição de livros, vídeos, cd s e dvd s. Livros do 1º 11-Promover e valorizar a formação do pessoal docente e não docente. -DGIDC - Centro de Formação Ao longo do ano 2011 a Criar dinâmicas de trabalho facilitadoras da acção educativa. - Actualizar pedagógica, Formação Contínua - Participação em Acções Formação Contínua constantes no Plano de Profs do 1º Ciclo do 1º Desem penho acadé mico

11 . - Docentes inscritos - Professores - - Técnicos da Biblioteca - Autarquia - escolar Ao longo do ano lectivo 2012 a 2013 didáctica e cientificamente os docentes; -Desenvolver um espírito de partilha e uma troca de estratégias didáticas diversificadas. - Estimular o interesse pelo livro e pela leitura através da sua presença, na sala de aula. - Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e de progresso escolar. - Valorizar as práticas pedagógicas e outras actividades que estimulem o prazer de ler entre crianças e adultos. Notas * Neste campo, apenas indicar o algarismo da(s) metas a que está associado. Formação do Agrupamento, promovidas pela DGIDC, pelo Centro de Formação ou outras entidades. Leituras de Ida e Volta Livros do 1º dos / resulta dos escolar es

12 Metas do Agrupamento de Escolas de Castro Daire 1 Promover uma escola segura; 2 - Promover atitudes de cidadania e respeito pelos outros; 3 Prevenir o abandono e o absentismo escolares, proporcionando diversas ofertas formativas; 4 Promover estilos e hábitos de vida saudáveis; 5 - Melhorar ; 6 Incentivar a melhoria da prática docente, recorrendo a novas metodologias, estratégias e materiais no processo de ensino/aprendizagem; 7 - Articular pedagogicamente a educação Pré-Escolar, os três ciclos do Ensino Básico e o Secundário; nas actividades escolares; 9 Articular e colaborar entre os diferentes elementos da comunidade educativa; 10 - Articular e promover a colaboração da escola/agrupamento com outras instituições; 11 - Promover e valorizar a formação do pessoal docente e não docente; 12- Desenvolver Um dos pontos (aspetos) menos positivos referidos na avaliação do PAA do ano anterior, foi o excesso de atividades e participação em projetos dificultando o cumprimento das planificações, pelo que se põe à consideração dos colegas do departamento a seguintes Projetos da Biblioteca, além dos mencionados atrás.