ENTENDENDO AS ETAPAS INSCRIÇÃO

Transcrição

1 ENTENDENDO AS ETAPAS INSCRIÇÃO A inscrição no projeto deverá ser feita na área para professores. Para fazê-la, o educador deverá enviar uma imagem de sua turma, um apelido que a identifique e um breve texto de apresentação, elaborado com a ajuda das crianças. Esses dados comporão o perfil da turma e estarão visíveis em sua respectiva página, exibida no projeto. É nesta fase que também ocorrerá o sorteio de um dos cinco personagens com o qual a turma trabalhará durante a realização do projeto. Esse personagem deverá ser conhecido na página da turma no projeto. Novamente ressaltamos a importância do máximo envolvimento dos alunos, para que haja uma grande motivação desde o início do projeto. Estes são os personagens candidatos a nas Eleições no mundo do faz de conta da Educação Infantil: PERSONAGEM CANDIDATO E PARTIDOS: Gato de Botas Fada Sininho Chapeuzinho Vermelho Porquinho Prático Príncipe Encantado PGB PFS PCV PPP PPE O professor poderá orientar pesquisas que levem os alunos aos contos e pequenos debates que envolvam a análise de cada personagem e de suas histórias. Perguntas como: quais as principais características de cada um?, quais as diferenças entre eles? e quais as qualidades de cada grupo de candidatos? são sempre relevantes. O comitê eleitoral do partido Encerrado o período de inscrições, as turmas das diferentes escolas brasileiras serão agrupadas de acordo com o candidato que receberam no sorteio e formarão os comitês eleitorais.

2 Cada turma terá acesso ao comitê eleitoral de seu candidato: uma página exclusiva, em que os filiados poderão se conhecer, interagir, trocar ideias e informações sobre a campanha que estarão organizando. Essa página será composta de dados de apresentação da turma e de uma galeria de imagens para a qual poderão ser enviados desenhos criados pelos alunos, ilustrações e fotos dos bastidores do projeto. Todo o material confeccionado pela turma durante a campanha será publicado nessa página, inclusive os vídeos que o educador poderá enviar para mostrar o desenvolvimento da campanha em sua escola. Na página do partido, também serão reunidos todos os materiais produzidos pelas crianças no decorrer do projeto: textos criados com base em pesquisas, ilustrações, slogan, jingles, cartazes, santinhos, bottons, vídeos e demais materiais confeccionados para a campanha, que poderão ser utilizados nas escolas para divulgar o projeto e envolver toda a comunidade escolar no processo de eleição. Durante a elaboração da campanha, cada turma poderá visitar somente o seu comitê eleitoral e participar das atividades unicamente desse espaço. No entanto, quando da produção dos materiais de campanha, será possível dar uma espiadinha no que cada comitê estiver preparando. Apenas na época em que a campanha entrar no ar ou seja, em setembro será liberado o acesso aos comitês dos demais partidos. ETAPA 1 COMO É O NOSSO CANDIDATO: As turmas inscritas neste projeto terão a incumbência de preparar a campanha para os candidatos. Portanto, pesquisas sobre eles marcarão o início desse trabalho. Cada turma ganhará uma página que agrupará suas produções, a começar pelo envio de um desenho e um pequeno texto que apresente as curiosidades que descobriu ao pesquisar sobre o candidato recebido após a inscrição. Levar os alunos ao mundo do faz de conta do personagem é fundamental. Conhecendo suas características e a história à qual ele pertence ficará mais fácil para os alunos desenvolverem sua campanha. Depois da pesquisa sobre o candidato, o professor deverá encaminhar, por meio do formulário disponível na página de envio de material, uma imagem e um breve texto resumindo o que foi descoberto sobre o personagem / candidato. É importante que esse texto de apresentação seja 2

3 elaborado com o total envolvimento dos estudantes. Quanto mais avançada for a turma, mais aprofundada poderá ser a pesquisa das características de cada personagem. Porém, nessa etapa do projeto, é essencial que tudo seja feito de forma lúdica e que na produção do texto apareça ao máximo a visão e a voz dos alunos. O educador poderá estimular todos os estudantes a desenhar o personagem. Depois, as crianças poderão participar da escolha de um desenho que será enviado para representar a turma no comitê, enquanto que os demais poderão ser exibidos nos murais da sala e enviados à galeria de imagens da turma no projeto para que todos sintam que seu trabalho foi valorizado. Os materiais de pesquisa enviados pelas turmas participantes, juntamente com os demais materiais que serão enviados no decorrer do projeto, serão organizados nas páginas de cada comitê. Será com base neles que estudantes e comunidade escolar farão suas escolhas e votarão para eleger o prefeito do Mundo do faz de conta, e os demais candidatos que concorrerão aos cargos de vice-prefeito e vereadores. Material a ser enviado para a conclusão desta etapa: Obrigatoriamente: Um desenho do personagem candidato, feito pelos próprios alunos. Um breve texto de, aproximadamente, 500 caracteres. ETAPA 2 SLOGAN E DISCURSO DO CANDIDATO: Nesta etapa terá início a criação da campanha com o envio de um slogan e um áudio do discurso para representar o candidato da turma. Essa será uma boa oportunidade para que o professor discuta, em sala de aula, sobre o que poderá servir como bom argumento para o candidato: o que ele poderá fazer pela vida dos cidadãos do Mundo do faz de conta, quais problemas estão afetando sua população? O que poderá ser feito para resolvê-los a curto e longo prazo? Para orientar essa discussão, haverá no projeto um jornal on-line que apresentará pequenas reportagens sobre problemas a serem resolvidos. Os candidatos deverão se envolver com pelo menos um desses problemas. 3

4 Quanto mais ativa for essa discussão em sala de aula, mais interessantes serão as produções das crianças. Após conversar e definir as principais intenções do candidato, será possível criar o seu slogan, ou seja, uma frase criativa que traduza sua intenção e o seu discurso, que deverá ser gravado em um pequeno áudio de até 30 segundos. Com a finalização dos envios para essa etapa, e tendo os materiais publicados na página da turma, uma equipe da Central de Projetos fará a seleção dos cinco melhores slogans e discursos, entre todos os enviados, para que seja feita uma enquete e se definam os materiais "oficiais" do candidato. A partir dessa etapa, os professores poderão enviar um arquivo de vídeo para apresentar o candidato e tentar conquistar os eleitores. Os vídeos, assim como os materiais obrigatórios, ficarão expostos na página da turma, no projeto, e os melhores serão escolhidos para exibição em um "programa político" que irá ao ar na TV durante a propaganda eleitoral. Confira os materiais a serem enviados para conclusão desta etapa: Obrigatoriamente: Um arquivo de áudio de até 30 segundos discurso; Uma frase de até 200 caracteres - slogan. Opcionalmente: Um arquivo de vídeo. ATENÇÃO: Os arquivos devem ter no máximo 3MB cada. Os formatos aceitos pelo portal são: mov, wmv, mpeg, mpg, avi. ETAPA 3 VOTAÇÃO DO SLOGAN E DO DISCURSO: Como a campanha será criada de forma colaborativa entre turmas participantes de um mesmo comitê, ao final desta etapa será feita uma enquete para escolha do melhor slogan e do melhor discurso entre os enviados. Uma equipe do portal fará uma pré-seleção e disponibilizará os cinco (05) melhores para votação. Observação: Não há envio de material nesta etapa, que será finalizada com a participação dos alunos na enquete para escolha dos materiais. 4

5 ETAPA 4 PREPARAÇÃO DA CAMPANHA DO CANDIDATO: Primeiro, será preciso definir os materiais que a turma deseja confeccionar. Depois, é hora de usar a criatividade e colocar a mão na massa, pois os materiais feitos pelas turmas serão disponibilizados para utilização na época da campanha. É obrigatório enviar no mínimo dois materiais. Veja os tipos de material que poderão ser produzidos: Santinhos pequenos panfletos com a imagem do candidato, seu número, seu nome e uma pequena frase, que pode ser o slogan do candidato. Cartazes e outdoors podem conter propostas do candidato, ilustrações e frases que incentivem o voto do eleitor. Bottons broches com o nome do candidato, seu número e alguma ilustração. Jingles arquivos de áudio em que as crianças podem cantarolar uma música que tenham inventado para seu candidato. Vídeos as turmas poderão gravar cada candidato apresentando-se em um programa (propaganda eleitoral). Será importante respeitar o tempo de 30 segundos estipulado para que ele apresente e tente convencer os eleitores. Pode parecer pouco tempo, mas quem não se lembra, por exemplo, daquele candidato que se apresentava em alguns programas eleitorais antigos, que mal tinha tempo de dizer algumas frases e terminava seu pronunciamento com Meu nome é...!! O ideal é que o candidato tenha pelo menos um vídeo, pois todos os arquivos recebidos serão publicados em uma galeria na página do partido. Alguns cuidados deverão ser tomados pelos educadores durante a realização desse trabalho, tais como: Lembrar às crianças que esse material será publicado na Internet, por isso, quanto mais colorido e cheio de desenhos grandes, melhor! Se a opção for produzir bottons, cartazes, outdoors ou santinhos, o professor deverá escaneá-los, tomando os devidos cuidados para que 5

6 a imagem fique nítida e não muito grande. Caso não seja possível escanear esses materiais, a solução será fotografá-los com uma máquina digital, tentando enquadrar bem a imagem. O educador que optar por fazer gravações de áudios para jingles precisará planejá-la bem com as crianças e ensaiar algumas vezes antes de gravar para valer. Concluída a gravação, ela deverá ser ouvida com a turma para que sua qualidade seja avaliada, com o intuito de perceber se as crianças das outras escolas entenderão o que foi cantado ou falado. Até o dia 24 de setembro, os professores deverão enviar os materiais por meio do formulário da Etapa 4, disponível na Área do professores. A equipe da Central de Projetos contará com a ajuda dos designers do portal para definir a melhor forma de disponibilizar os materiais criados pelos comitês de cada candidato. O visual da campanha será uma grande surpresa para todos! Para conclusão desta etapa será necessário enviar: Obrigatoriamente: No mínimo 02 materiais para o candidato escolhidos entre : santinhos, cartazes, outdoors, bottons, jingles e vídeos. ATENÇÃO: Os arquivos devem ter no máximo 3 MB cada. Os formatos aceitos pelo portal são: Vídeo: mov, wmv, mpeg, mpg, avi. Áudio: mp3, wma, wav. Imagem: gif, bmp, jpg, jpeg, png. ETAPA 5 CAMPANHA E VOTAÇÃO NAS ESCOLAS: As campanhas eleitorais dos candidatos entrarão no ar. Chegou a hora de colocar em prática as campanhas criadas e convidar toda a comunidade para eleger os representantes do Mundo do faz de conta! Nessa etapa, as páginas dos comitês eleitorais serão liberadas para que todos possam conhecer os candidatos de cada partido, seus materiais de campanha e participar das eleições. O educador poderá programar algumas aulas para a sua turma navegar pelas páginas dos candidatos para conhecer as demais campanhas e os outros personagens que estarão 6

7 concorrendo a prefeito. O professor poderá aproveitar esse momento para estimular a garotada a valorizar e respeitar o trabalho feito pelas outras turmas que estarão participando do projeto. Para tanto, as crianças poderão ser incentivadas a conferir os materiais que os demais participantes confeccionaram, a conhecer as plataformas de cada candidato, as diferentes propostas e, ainda, deixar comentários nas páginas de cada candidato. O desafio das turmas, nessa fase do projeto, será envolver toda a comunidade escolar no processo eleitoral. Afinal, todos que têm senha no portal poderão votar! Para fazer a campanha e divulgar os candidatos, o docente e sua turma poderão usar e abusar dos materiais criados por seu comitê: imprimir bottons, cartazes e estampas; reproduzir e ouvir jingles, imprimir e distribuir santinhos para as outras turmas e o que mais quiserem inventar. Professor, não deixe de registrar a campanha em sua escola: a preparação, a divulgação dos materiais, o envolvimento das crianças... Esse será um momento muito especial para todos os envolvidos, por isso ele não pode passar em branco. Então, fotografe, filme, relate e envie para a Central de Projetos! Lembre-se de que as galerias da página da sua turma estarão abertas para receber imagens e vídeos referentes ao desenvolvimento do projeto. O ponto final do projeto será a votação para eleger o representante para prefeito do Mundo do faz de conta, que será realizada na urna eletrônica do portal, a qual simula, de forma muito realista, os equipamentos usados nas eleições brasileiras. Lembramos, mais uma vez que as turmas da Educação Infantil estarão participando, paralelamente, de uma outra eleição, as Eleições do Mundo do faz de conta do Ensino Fundamental I. Você, educador, poderá sugerir à sua turma que, para participar e votar nessa outra eleição, ela explore bastante os materiais das campanhas criadas pelos colegas. No dia 19 de outubro, será divulgado o nome do candidato mais votado, que ocupará a vaga de prefeito do Mundo do faz de conta. Mas esse resultado é o que menos importa no projeto: o fundamental é todo o trabalho colaborativo desenvolvido pelas turmas ao longo das etapas. Então, professor, aproveite para discutir com os alunos sobre o que é vencer e perder em eleições e o quanto toda essa brincadeira ensinou a cada um. CERTIFICADO Ao término das Eleições no mundo do faz de conta, os professores que tiverem enviado material para todas as etapas receberão o certificado de participação na versão on-line, disponível para impressão. 7

8 CRONOGRAMA Inscrição: De 29 de maio a 18 de junho Etapa 1 Como é o Nosso Candidato: De 20 de junho a 03 de julho. Etapa 2 Slogan e Discurso do Candidato (Envio dos materiais): De 06 de julho a 20 de agosto. Etapa 3 Votação do Slogan: De 23 de agosto a 29 de agosto. Etapa 4 Preparação da Campanha do Candidato: De 31 de agosto a 24 de setembro. Etapa 5 Campanha e Votação nas Escolas: De 27 de setembro a 15 de outubro. ATENÇÃO PROFESSOR: Salientamos a importância de você se manter atento ao cronograma do projeto, bem como às mensagens enviadas pela sua tutora no que diz respeito à finalização das etapas, pois os prazos não serão estendidos. Casos particulares serão analisados, porém não poderão ultrapassar o período de uma semana após a conclusão da etapa para o envio. Por isso, é de extrema importância que o informado no ato da inscrição seja atual e de constante acesso. 8