Sistema de Gestão de Recursos de Aprendizagem

Transcrição

1 Sistema de Gestão de Recursos de Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle) - - Atualizado em 29/07/20

2 ÍNDICE DE FIGURAS Figura Página de acesso ao SIGRA... 7 Figura 2 Portal de Cursos... 8 Figura 3 Cursos com Pendências... 9 Figura 4 Página inicial de um curso no ambiente virtual de aprendizagem... 0 Figura 5 Botão sair... Figura 6 botão voltar ao portal do aluno... Figura 7 exemplo de estrutura do conteúdo de um curso... Figura 8 Bloco de Usuários Online... 2 Figura 9 Bloco Próximos eventos... 3 Figura 0 Bloco Calendário... 4 Figura Bloco Comentário... 5 Figura 2 Bloco Estado de andamento do curso... 5 Figura 3 Bloco Alimentador de notícias remoto... 6 Figura 4 Bloco Atividade recente... 6 Figura 5 Bloco Atividades... 7 Figura 6 Bloco Meus cursos / Categorias de Cursos... 8 Figura 7 Bloco Entrada aleatória do glossário... 8 Figura 8 Bloco Links para Seções... 9 Figura 9 Bloco Mensagens... 9 Figura 20 Bloco Meus arquivos privados Figura 2 Bloco Participantes Figura 22 Bloco Perfil pessoal... 2 Figura 23 Bloco Pesquisar nos Fóruns... 2 Figura 24 Bloco Resultado do quiz Figura 25 Conteúdo apresentado em tópicos Figura 26 Conteúdo apresentado em semanas

3 Figura 27 Conteúdo apresentado em semanas Figura 28 Voltar ao portal do Aluno para visualizar desempenho Figura 29 Acessando portal aluno para ver desempenho Figura 30 Visualizando Desempenho no Boletim Figura 3 Voltar ao portal do Aluno para visualizar certificado Figura 32 Acessando Certificado Figura 33 Visualizando Certificado

4 ÍNDICE ÍNDICE DE FIGURAS... 2 ÍNDICE... 4 APRESENTAÇÃO... 6 COMO ACESSAR O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)... 7 NAVEGAÇÃO NO AMBIENTE Botão Sair Voltar ao portal do Aluno:....3 Conteúdo....4 Blocos Usuários Online Próximos eventos Calendário Comentários Estado de andamento do curso Alimentador de notícias remoto Atividade recente Atividades Categorias de Cursos Entrada aleatória do glossário Links para Seções Mensagens Meus arquivos privados Participantes Perfil pessoal Perfil Pesquisar nos Fóruns Resultado do Quiz

5 VISUALIZAR O CONTEÚDO Conteúdo estruturado em Tópicos Conteúdo estruturado em Semanas REALIZAR AS ATIVIDADES ACOMPANHAR DESEMPENHO E OBTER CERTIFICADO DE CONCLUSÃO Visualizar Desempenho Visualizar Certificado

6 APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo (a) ao Sistema de Gestão de Recursos de Aprendizagem SIGRA. Esta tecnologia dará suporte à gestão dos produtos educacionais do Sistema IEL, permitindo um acompanhamento eficaz dessas ações educativas. O SIGRA possui três ambientes: Cursos, Comunidades e Eventos. Neste manual abordaremos apenas o ambiente de cursos, mais precisamente, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A plataforma de ensino Moodle permite realizar a gestão de cursos e-learning (cursos a distância suportado por tecnologia) e ou blended learning (misto de e-learning e formação presencial) permitindo a criação de recursos e de atividades de cunho pedagógico mais eficazes que incitam à interação, compartilhamento e colaboração entre os alunos e professores no processo de aprendizagem. 6

7 COMO ACESSAR O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) Para acessar ambiente virtual de aprendizagem do Sistema de Gestão de Recursos de Aprendizagem SIGRA, digite no browser do seu navegador o endereço Posteriormente, seu login e senha (), previamente cadastrado. Caso você não recorde sua senha, basta clicar sobre o link esqueci minha senha (2) e digitar o seu endereço de cadastrado no sistema, assim seus dados de acesso serão enviados ao seu . Nesta página você encontrará também informações importantes sobre as configurações mínimas de hardware e software necessárias para utilização do sistema (3). O verificador de requisitos permite que o usuário confirme se os requisitos do navegador que está utilizando (Internet Explorer, por exemplo) estão habilitados para o correto funcionamento do sistema. 2 3 Figura Página de acesso ao SIGRA Logo após o login, o portal de Cursos é disponibilizado. 7

8 2 Figura 2 Portal de Cursos No canto superior direito da tela, o estudante poderá alternar entre os ambientes de Cursos, Comunidades e Eventos (). Logo abaixo, através das abas (2) Cursos Disponíveis, Cursos em andamento, Cursos com Pendencias e Cursos Concluidos, o estudante poderá navegar e acessar o histórico de suas matrículas. o o o Cursos disponíveis: lista os cursos que estão com inscrições abertas. Cursos em andamento: lista os cursos que encerraram as inscrições e já iniciaram. São os cursos que efetivamente o estudante possui matrícula. Cursos com Pendências: lista os cursos que possuem algum tipo de pendência. O estudante não poderá iniciar o curso até que as pendências sejam solucionadas. Os tipos de pendências podem ser: - Pendências Financeiras: nesta lista constam pagamentos pendentes que necessitam ser quitados para que o curso em questão seja liberado. - Pendentes de Confirmação do Aluno: nesta lista serão apresentados todos os cursos pendentes de confirmação de matrícula por parte do estudante. - Pendentes de Aprovação do Gestor: nessa lista serão apresentados os cursos pendentes de aprovação por parte do gestor, somente após esta aprovação o curso poderá ser acessado. 8

9 Figura 3 Cursos com Pendências o Cursos Concluidos: lista os cursos que já encerraram o período de realização. Para acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), basta que o estudante selecione o curso que deseja e clique na turma. A figura a seguir apresenta a tela inicial do ambiente virtual de aprendizagem. Vale lembrar que a página deste ambiente poderá ter suas próprias características, isso dependerá do que está sendo ofertado no curso pelos gestores. Assim, o estudante poderá encontrar mais ou menos tópicos, recursos e/ou atividades disponíveis. 9

10 Figura 4 Página inicial de um curso no ambiente virtual de aprendizagem NAVEGAÇÃO NO AMBIENTE Todas as funcionalidades, conteúdo e atividades são apresentadas na mesma página assim que o estudante acessa o ambiente virtual de aprendizagem. As atividades e ferramentas de interação, poderão variar de um curso para outro, pois dependerá de como o professor ou gestor mediará o curso. Portanto, pode ser que nem todas as funcionalidades descritas neste manual sejam visualizadas num único curso e turma. Na tela principal, o estudante dispõe de forma geral, os seguintes acessos:. Botão Sair Este botão permite sair do sistema. Está localizado no canto direito superior da tela (). 0

11 Figura 5 Botão sair.2 Voltar ao portal do Aluno: Permite voltar ao portal de cursos onde o estudante visualiza os disponíveis para inscrição, em andamento, ou seja, os que estão matriculados, com pendência, seja de aprovação ou financeira e os concluídos ()..3 Conteúdo Figura 6 botão voltar ao portal do aluno Ainda na página principal, o conteúdo sempre estará disponível nesta tela. Entretanto, a sua estrutura e o número de atividades poderão variar conforme a necessidade do curso. Figura 7 exemplo de estrutura do conteúdo de um curso

12 .4 Blocos São funcionalidades organizadas em blocos que permitem navegar pelo conteúdo, efetuar anotações e organizar melhor suas atividades. Estas funcionalidades podem ou não ser disponibilizadas pelo professor e/ou gestor. Assim, mesmo que estes blocos estejam descritos neste manual, não significa que obrigatoriamente o estudante terá acesso a todos eles..4. Usuários Online Ao habilitar este Bloco o sistema permite a visualização de todos os usuários da turma que se encontram online nos últimos cinco minutos. Este quando habilitado se encontra do lado esquerdo da tela (). Figura 8 Bloco de Usuários Online.4.2 Próximos eventos Por meio desse bloco o estudante poderá programar suas atividades e deixar lembretes para não perder seus prazos. Além do estudante, o professor e gestores da turma também poderão agendar os próximos eventos. Vale lembrar que todo evento cadastrado pode ser exportado para o bloco calendário, assim, todo dia do mês que tiver um evento cadastrado, será mostrado em uma cor diferenciada (). 2

13 Figura 9 Bloco Próximos eventos.4.3 Calendário Este bloco é um calendário onde o estudante poderá utilizá-lo para melhor se orientar na programação do curso como um todo, no andamento das atividades e nos seus respectivos prazos. Este recurso também está vinculado ao bloco Próximos eventos já explicado através do item..2. Todo evento cadastrado pode ser exportado para o calendário e neste, o dia do evento será mostrado com uma cor diferenciada indicando que o evento é válido apenas para o usuário, para o curso todo, para o grupo em que o estudante pertence ou ainda um aviso geral que envolva todos os cursos do sistema, basta se guiar pela legenda apresentada no fim do calendário (Seleção de Eventos) (). 3

14 Figura 0 Bloco Calendário.4.4 Comentários Este recurso permite realizar anotações, como um bloco de notas, porém o estudante pode salvar suas anotações dentro da própria turma e ao retomar seus estudos, retoma o histórico já gravado em outra ocasião (). 4

15 Figura Bloco Comentário.4.5 Estado de andamento do curso Neste bloco, o sistema sempre apresentará o status de andamento da turma para o estudante. Esta atualização ocorre de forma automaticamente e se trata apenas de um lembrete para que o estudante possa acompanhar o andamento da turma (). Figura 2 Bloco Estado de andamento do curso.4.6 Alimentador de notícias remoto Este recurso permite visualizar notícias externas sobre qualquer assunto, alimentadas por RSS ou Feeds previamente configuradas pelo professor e/ou gestor da turma (). 5

16 Figura 3 Bloco Alimentador de notícias remoto.4.7 Atividade recente Este recurso apresenta as últimas atividades realizadas no ambiente. A inclusão das atividade é efetuada de forma automática. É importante, ressaltar que a visualização das atividades pelos outros participantes, favorece uma atmosfera de colaboração (). Figura 4 Bloco Atividade recente 6

17 .4.8 Atividades Permite acesso rápido a todas as atividades de uma turma agrupando-as por tipo, evitando assim que o estudante tenha que procurar tópico a tópico por um certo tipo de atividade (). Figura 5 Bloco Atividades.4.9 Categorias de Cursos Em Categorias de Cursos o sistema apresentará ao estudante todos as categorias e cursos existentes no sistema. Normalmente este recurso é disponibilizado apenas para informar a lista de cursos que se está ofertando no ambiente (). 7

18 Figura 6 Bloco Meus cursos / Categorias de Cursos.4.0 Entrada aleatória do glossário Neste bloco o sistema apresenta ao estudante de forma aleatória itens cadastrados no(s) glossário(s) da turma. Além disso, se o professor ou gestor permitirem, o estudante poderá adicionar novas definições/itens no(s) glossário(s) da turma (). Figura 7 Bloco Entrada aleatória do glossário 8

19 .4. Links para Seções Esta funcionalidade permite ao estudante navegar com mais facilidade pelos tópicos (seções) existentes na árvore de conteúdo da turma (). Figura 8 Bloco Links para Seções.4.2 Mensagens Por meio deste recurso o estudante poderá enviar ou receber mensagens de seus colegas. Funciona como uma caixa postal direcionada para toda a turma (). Figura 9 Bloco Mensagens 9

20 .4.3 Meus arquivos privados Com este recurso o estudante poderá criar diretórios e guardar arquivos de seu interesse para utilizá-los depois. Estes arquivos poderão ser acessados toda vez que acessar a turma em questão (). Figura 20 Bloco Meus arquivos privados.4.4 Participantes Através desta área o estudante poderá visualizar a lista de participantes que fazem parte da turma. Além da lista, poderá clicar em cima de cada nome e visualizar alguns dados do cadastro (). Figura 2 Bloco Participantes 20

21 .4.5 Perfil pessoal Neste bloco o estudante poderá visualizar o seu perfil e seus principais dados cadastrais. Estas informações ficarão visíveis se assim for configurado pelo professor e/ou gestor da turma (). Figura 22 Bloco Perfil pessoal.4.6 Perfil Pesquisar nos Fóruns Se habilitada esta ferramenta pelo professor e/ou gestor da turma, o estudante poderá efetuar buscas nos fóruns que forem postados na turma de formas mais ágil por meio de palavra-chave (). Figura 23 Bloco Pesquisar nos Fóruns 2

22 .4.7 Resultado do Quiz Se habilitado pelo professor e/ou gestor, esta ferramenta apresentará as melhores notas obtidas em determinado questionário. Figura 24 Bloco Resultado do quiz VISUALIZAR O CONTEÚDO Conforme mencionado anteriormente, a visualização do conteúdo pode variar de turma para turma. Isto dependerá dos professores e/ou gestores responsáveis por estas informações. O conteúdo poderá ser apresentado no formato de tópicos, semanas, poderá ser composto por animações e áudio ou somente animações, todos os recursos serão configurados pelos responsáveis da turma, assim, a forma como a árvore e o que exatamente será apresentado poderá variar. Contudo, o local de acesso será sempre o mesmo. Vamos visualizar a seguir alguns exemplos de conteúdo e suas formas de acesso.. Conteúdo estruturado em Tópicos Neste caso todo o conteúdo será apresentado modularmente, divido em tópicos onde o acesso a cada tópico poderá ser livre ou ter pré-requisitos. 22

23 Figura 25 Conteúdo apresentado em tópicos.2 Conteúdo estruturado em Semanas Ao ser apresentado em semanas, o conteúdo aparecerá de forma parecida com layout de tópicos, porém neste caso a página principal da turma será apresentada com uma estrutura de semanas, onde as mesmas têm início e fim bem definidas. Cada uma das semanas disponibiliza aos alunos um conjunto de recursos e atividades publicadas pelo professor e/ou gestor. 23

24 Figura 26 Conteúdo apresentado em semanas 24

25 REALIZAR AS ATIVIDADES Cada uma das atividades publicadas pelos professores e/ou gestores podem variar, dependerá do que se deseja avaliar ou exercitar. Contudo, para responder uma atividade o estudante deverá seguir as mesmas etapas, variando apenas o conteúdo e o tipo de questões que serão apresentadas. Para responder uma atividade, basta seguir os seguintes passos básicos: o Clique em cima do ícone da atividade o Poderá abrir uma página com instruções, informando quanto vale a avaliação e dependendo da atividade até quando ela ficará disponível para ser respondida. Também poderá ser informado o número da tentativa, ou seja, indicação de quantas vezes a atividade foi realizada (quando há mais de uma) e o botão iniciar, para começar a responder a avaliação. o Clique no botão para começar a responder. Neste ponto o sistema apresentará a atividade com questões, afirmações ou campos para serem preenchidos, tudo dependerá do tipo de atividade. o Responda as questões e para finalizar, clique no botão Enviar tudo e terminar. Figura 27 Conteúdo apresentado em semanas 25

26 ACOMPANHAR DESEMPENHO E OBTER CERTIFICADO DE CONCLUSÃO Para realizar o acompanhamento do desempenho ou obter o certificado do curso concluído, basta voltar ao portal do aluno conforme a descrição abaixo.. Visualizar Desempenho Para visualizar o desempenho, é necessário que o estudante acesse o portal do aluno seguindo o passo-a-passo abaixo: o Clique no link Voltar ao portal do aluno (). Figura 28 Voltar ao portal do Aluno para visualizar desempenho o Localize onde o curso em questão se encontra e clique em cima dele. O sistema habilitará o link de acesso à turma e logo abaixo o Boletim (). 26

27 Figura 29 Acessando portal aluno para ver desempenho o Clique no link Boletim para visualizar o seu status atual e desempenho no curso em questão. Figura 30 Visualizando Desempenho no Boletim 27

28 .2 Visualizar Certificado Para visualizar o certificado, é necessário que o estudante tenha concluído os pré-requisitos de conclusão do curso (normalmente navegar por todo o conteúdo e realizar todas as atividades propostas). Concluida essa etapa, basta acessar o portal do aluno seguindo o passo-a-passo abaixo: o Clique no link Voltar ao portal do aluno. Figura 3 Voltar ao portal do Aluno para visualizar certificado o Localize onde o curso em questão se encontra e clique em cima dele. O sistema habilitará o link de acesso à turma e logo abaixo o Boletim e Certificado (). 28

29 Figura 32 Acessando Certificado o Clique no link Certificado para visualizar o seu e efetuar o download ou impressão do mesmo. Abaixo um exemplo de certificado. Figura 33 Visualizando Certificado 29