Profa. Nelma R. S. Bossolan
|
|
- Thomaz Azevedo
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Profa. Nelma R. S. Bossolan
2 Por que vocês se inscreveram nesta disciplina? Alguém pensa em ser professor?
3 Dia Programa 04/08 - Apresentação do curso. Uso do ambiente Moodle no Stoa. - Para próxima aula: leitura do Texto 1 Professor Universitário: Um profissional da Educação na Atividade Docente (de Marcos T. Masetto). 11/08 - Aula: Profissão professor - Para próxima aula: leitura dos textos 2 e 3 para preenchimento da Ficha 1. Texto 2 Metodologia de ensino na universidade brasileira: elementos de uma trajetória (de Léa G. C. Anastasiou). Texto 3 A universidade na modernidade dos tempos atuais (de Elizabete M. A. Pereira). 18/08 - Discussão do texto e entrega da ficha. - Aula: Planejamento curricular - Objetivos educacionais - Orientação para a escolha e montagem dos planos de disciplina individuais. - Para próxima aula: leitura do Texto 4 A formulação de objetivos educacionais (Haydt, 1994). 25/08 - Aula: Planejamento curricular Conteúdo e estratégias de ensino. - Para próxima aula: leitura do Texto 5 Estratégias de ensinagem. 01/9 - Aula: Planejamento curricular - Avaliação da aprendizagem. - Escolha das estratégias referente ao Texto 5 pelos grupos. Escolha das datas das apresentações. 08/9 Semana da Pátria não haverá aula. 15/09 - Tutoria para os grupos na elaboração das dinâmicas escolhidas do texto Estratégias de ensinagem : grupos 1 e 2. 22/09 - Tutoria para os grupos na elaboração das dinâmicas escolhidas do texto Estratégias de ensinagem : grupos 3 e 4. 29/09 Workshop pós-graduação do IFSC participação obrigatória dos alunos da pós-grad. 06/10 - Tutoria para os grupos na elaboração das dinâmicas escolhidas do texto Estratégias de ensinagem : grupos 5 e 6. 13/10 - Realização das dinâmicas escolhidas do texto Estratégias de ensinagem grupos 1 e 2. 20/10 - Realização das dinâmicas escolhidas do texto Estratégias de ensinagem grupos 3 e 4. 27/10 - Realização das dinâmicas escolhidas do texto Estratégias de ensinagem grupos 5 e 6. 03/11 Ponte do feriado de Finados e Aniversário São Carlos não haverá aula 10/11 - Entrega dos planos de disciplina.
4 No conceito final serão consideradas as notas da dinâmica apresentada em grupo (peso 5), do plano de disciplina (peso 4) e das atividades entregues (estudos dirigidos de textos) (peso 1). * As dinâmicas serão avaliadas coletivamente, por meio de fichas preenchidas pelos colegas, que serão entregues ao professor ao final da apresentação. Cada apresentação deverá ser avaliada por pelo menos 70% dos alunos da turma.
5 Plataforma de aprendizagem a distância baseada em software livre. Sistemas de gestão de ensino e aprendizagem (LMS Learning Management System) Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ambiente modular de aprendizagem orientada a objetos). Ajuda a criar cursos on-line, dá suporte a cursos presenciais, oferece recursos variados.
6 Procurar disciplina Práticas Pedagógicas & Comunicação Oral 2015
7 Leitura do Texto 1 Professor Universitário: Um profissional da Educação na Atividade Docente (de Marcos T. Masetto). Fazer uma resenha do texto, de 1-2 páginas, destacando as ideias principais. O texto já está disponível no Moodle do STOA. Postar a resenha no link da semana de 4-10 agosto.
8 Grupo Componentes
9 ANASTASIOU, L.G.M; PESSATE, L.A. Processos de ensinagem na universidade. Joinville: Editora Univille, MASETTO, M. (org.) Docência na Universidade. São Paulo: Papirus Editora, 2002 PIMENTA, S.G.; ANASTASIOU, L.G.M. Docência no ensino superior. São Paulo: Ed. Cortez, 2002.
Profa. Nelma R. S. Bossolan Grupo de Biofísica Molecular Sergio Mascarenhas IFSC Fone: / 9875
Profa. Nelma R. S. Bossolan Grupo de Biofísica Molecular Sergio Mascarenhas IFSC nelma@ifsc.usp.br Fone: 3373-8100 / 9875 1 Texto Professor Universitário... Quem sabe, automaticamente, sabe ensinar. Professor
Leia maisDocência no Ensino Superior: aspectos didáticos e pedagógicos. Profa Dra Glaucia Maria da Silva DQ/FFCLRP/USP
Docência no Ensino Superior: aspectos didáticos e pedagógicos Profa Dra Glaucia Maria da Silva DQ/FFCLRP/USP Objetivos Subsidiar o aluno de pós-graduação para atuação como docente no ensino superior, contribuindo
Leia maisDocência no Ensino Superior: aspectos didáticos e pedagógicos
Docência no Ensino Superior: aspectos didáticos e pedagógicos Profa Dra Glaucia Maria da Silva DQ/FFCLRP/USP 01 de setembro de 2016 Sala 30 do Bloco 9A Objetivos Subsidiar o aluno de pós-graduação para
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DE RIBEIRÃO PRETO PROGRAMA DE DISCIPLINA Ano letivo: 2015 Trimestre: 1 o DISCIPLINA: Didática CÓDIGO: RAD 5001 Curso: Administração
Leia maisEstágio Supervisionado em Ensino de Ciências I (SLC0643) Responsável: Profa. Nelma R. S. Bossolan 02/03/2015
Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências I (SLC0643) Responsável: Profa. Nelma R. S. Bossolan 02/03/2015 1 2 Objetivos Oferecer situações de ensino que permitam aos licenciandos: Refletir sobre a importância
Leia maisNEaD UVA Núcleo de Educação a Distância Universidade Estadual Vale do Acaraú
Orientações Didáticas NEaD / UVA 01. Introdução Visando apoiar e viabilizar o trabalho a ser desenvolvido pelo professor durante a realização de disciplinas semipresenciais, o NEaD estruturou uma proposta
Leia maisDocência no Ensino Superior: aspectos didáticos e pedagógicos. Profa Glaucia Maria da Silva DQ/FFCLRP/USP
Docência no Ensino Superior: aspectos didáticos e pedagógicos Profa Glaucia Maria da Silva DQ/FFCLRP/USP Decidir, prever, selecionar, escolher, organizar, refazer, redimensionar, refletir sobre o processo
Leia maisA Sociologia em rede:
A Sociologia em rede: Experiências, caminhos e possibilidades da utilização das tecnologias informacionais como ferramentas pedagógicas nas aulas de Sociologia Rogerio Mendes de Lima Simone da Costa Lima
Leia maisUNIDADE 1 Ambientes virtuais de aprendizagem
Olá! Vamos conhecer essa que será a plataforma na qual você fará a sua graduação em EaD. UNIDADE 1 Ambientes virtuais de aprendizagem A plataforma Moodle e suas ferramentas O que são AVAs? De forma bastante
Leia maisPlanejamento curricular Parte 3 Estratégias e Avaliação
Planejamento curricular Parte 3 Estratégias e Avaliação Práticas Pedagógicas & Comunicação e Expressão Oral (SFI 5836-1) Profa. Nelma R. S. Bossolan 08/09/2015 Como ensinar? 2 Metodologia Dialética em
Leia maisManual Moodle. Perfil de Aluno. Elaboração:
1 Manual Moodle Perfil de Aluno Elaboração: Autor: Leticia Tonon Núcleo de Educação à Distância Telefone de Suporte: (14) 2105-0800 Ramal: 376 E-mail: nead@univem.edu.br www.ead.univem.edu.br Computing
Leia maisManual de utilização do Moodle
Manual de utilização do Moodle Alunos Universidade Atlântica 1 Introdução O conceito do Moodle (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment), foi criado em 2001 por Martin Dougiamas, o conceito
Leia maisINTRODUÇÃO ACESSANDO O MOODLE DA UFRGS SOLICITAÇÃO DE TURMA 1 COMO HABILITAR DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO NO MOODLE DA UFRGS
SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 3 ACESSANDO O MOODLE DA UFRGS... 4 SOLICITAÇÃO DE TURMA... 4 1 COMO HABILITAR DISCIPLINAS DE GRADUAÇÃO NO MOODLE DA UFRGS... 4 1.1 MODALIDADE EAD... 4 1.2 APOIO AO PRESENCIAL... 4
Leia maisProjeto de Acolhida e Acompanhamento do Professor Ingressante PAAPI/UNIPAMPA
Projeto de Acolhida e Acompanhamento do Professor Ingressante PAAPI/UNIPAMPA Equipe responsável: Coordenadoria de Apoio Pedagógico CAP Núcleo de Desenvolvimento de Pessoal NUDEPE E-mail: pedagogiauniversitária@unipampa.edu.br
Leia maisPlanejamento curricular para o ensino de Ciências - 3
Planejamento curricular para o ensino de Ciências - 3 Nelma R. S. Bossolan 11/05/2015 Métodos de ensino parte 2 2 Atividade para esta aula Identificar, nos cadernos do professor do currículo de Ciências
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Didática CÓDIGO: UNIDADE ACADÊMICA: Faculdade de Educação PERÍODO: 7º CH TOTAL TEÓRICA:
Leia maisOficina: O exercício da docência e o processo de avaliação no Ensino Superior.
IV Seminário de Desenvolvimento Profissional Docente Planejamento e Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior Oficina: O exercício da docência e o processo de avaliação no Ensino Superior. Profª Clarice
Leia maisMinistério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio
PLANO DE ENSINO Curso Disciplina/Carga horária Professor Responsável Licenciatura em Matemática ESTG 03- Estágio Supervisionado III (60h.a) Nome: Marleide Coan Cardoso email:marleide@ifc-sombrio.edu.br
Leia maisUNIDADE 1 Ambientes virtuais de aprendizagem
Olá! Vamos conhecer essa que será a plataforma na qual você fará a sua graduação em EaD. UNIDADE 1 Ambientes virtuais de aprendizagem A plataforma Moodle e suas ferramentas O que são AVAs? De forma bastante
Leia maisRCM 5873 Tópicos II Em Educação nas Profissões da Saúde
RCM 5873 Tópicos II Em Educação nas Profissões da Saúde Prof. Dr. Antonio Pazin Filho Profa. Dra. Margaret de Castro Profa. Dra. Maria Paula Panuncio-Pinto Docentes (Equipe) Profa. Dra. Cacilda Souza Ms.
Leia maisConceituais. Atitudinais. Procedimentais. Conteúdos de aprendizagem
Conteúdos de aprendizagem Para proporcionar uma formação integral, o que se deve ensinar? Conceituais Data de um acontecimento, nome de órgãos humanos. Conhecer o processo digestivo, causas da transformação
Leia maisMANUAL DO AVA PARA ALUNOS
MANUAL DO AVA PARA ALUNOS 2015 Sumário 1. Sobre: pág. 3 2. Para que serve o AVA? pág. 3 3. Para entrar no AVA: pág. 4 4. Ferramentas e Configurações: pág. 5 5. Semanas pág. 7 1. Sobre: AVA (Ambiente Virtual
Leia maisAula 05 Técnicas de Ensinagem: Tendências pedagógicas e Didática Anna Lucia, M.Sc.
Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco POLI/UPE Programa de Pós-graduação em Engneharia Civil - PEC Disciplina: Metodologia do Ensino e Pesquisa Tecnológica - MEPT Professora: Emilia Rahnemay
Leia mais4 Ano Curso Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA e METODOLOGIA DO ENSINO DE ENFERMAGEM I 4 Ano Curso Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem ESTÁGIO Lei 6494/77 regulamentada pelo
Leia maisManual de Atividades Complementares (1º semestre letivo de 2018) Administração Geral e Comércio Exterior. EGD Escola de Gestão e Direito
Manual de Atividades Complementares (1º semestre letivo de 2018) Administração Geral e Comércio Exterior EGD Escola de Gestão e Direito Sumário: 1. Ementa... 3 2. Objetivo... 3 3. Definições... 3 4. Cumprimento
Leia maisPrograma de Aperfeiçoamento de Ensino PAE. Diretrizes para as Disciplinas da Etapa de Preparação Pedagógica
PRÓ- REITORIA DE PÓS - GRADUAÇÃO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE Diretrizes para as Disciplinas da Etapa de Preparação Pedagógica O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino
Leia maisAmbiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Ultimamente o ensino a distância tem ganhado grande destaque em todo pais, por proporcionar capacitação a pessoas que não tem acesso ao ensino presencial. Esta proposta
Leia maisPrograma de Aperfeiçoamento de Ensino PAE. Diretrizes para a proposição das Diciplinas da Etapa de Preparação Pedagógica
PRÓ- REITORIA DE PÓS - GRADUAÇÃO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE Diretrizes para a proposição das Diciplinas da Etapa de Preparação Pedagógica O Programa de Aperfeiçoamento
Leia maisTutorial Moodle. Visão do Aluno
Tutorial Moodle Visão do Aluno Conteúdo Apresentação... 3 1 Como acessar o Moodle da Cipead/UFPR... 4 3 Modificar Perfil e Senha... 6 4 Enviar Mensagens... 8 5 Fórum... 10 5.1 Participação no Fórum...
Leia maisEDITAL DE SELEÇÃO DE OFICINAS PARA O IV CONGRESSO DE INOVAÇÃO E METODOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR [CIM 2019]: EDITAL GIZ/PROGRAD Nº 004/2018
EDITAL DE SELEÇÃO DE OFICINAS PARA O IV CONGRESSO DE INOVAÇÃO E METODOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR [CIM 2019]: EDITAL GIZ/PROGRAD Nº 004/2018 O Diretor do GIZ Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino,
Leia maisManual de Utilizador. Como começar? Gabinete de Ensino à Distância do IPP.
Manual de Utilizador Como começar? Gabinete de Ensino à Distância do IPP http://eweb.ipportalegre.pt ged@ipportalegre.pt Bem-vindo à Plataforma eweb-ipp O ambiente virtual de aprendizagem Moodle pode contribuir
Leia maisTutorial para Alunos
Tutorial para Alunos Revisão 3.0 Suporte de Informática 00/00/2018 moodle@faccentronh.com.br 1 Sumário O que é o Moodle?...... 3 Para que serve o Moodle?...... 3 Como acessar o Moodle??... 4 Tela inicial
Leia maisAMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE MANUAL DO ALUNO
Associação Educacional Santa Rita Coordenadoria de Ensino à Distância AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE MANUAL DO ALUNO COORDENAÇÃO DE EAD E EQUIPE DE TI MARÇO DE 2017 Av. Jaçanã, 648 Jaçanã - São
Leia maisMESTRADO PROFISSIONAL DE ENSINO EM SAÚDE - EDUCAÇÃO MÉDICA PLANILHA DE ATIVIDADES MODULARES TURMA AGOSTO DE 2017
MESTRADO PROFISSIONAL DE ENSINO EM SAÚDE - EDUCAÇÃO MÉDICA PLANILHA DE ATIVIDADES MODULARES TURMA - 2017 AGOSTO DE 2017 20 21 22 23 24 A1 27 28 29 30 31 B1 25 A2 26 A3 METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Leia maisAmbientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) O que é? Ambientes Virtuais de Aprendizagem são softwares que auxiliam na montagem de cursos acessíveis pela Internet. ( http://pt.wikipedia.org/wiki/ambiente_virtual_de_aprendizagem
Leia maisPlanejamento curricular para o ensino de Ciências - 1
Planejamento curricular para o ensino de Ciências - 1 Nelma R. S. Bossolan 13/04/2015 Objetivos propostos pela disciplina para o tema Planejamento Curricular. Conhecer as etapas do planejamento de uma
Leia maisDESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE PLATAFORMAS DE TREINAMENTO A DISTÂNCIA E SUAS APLICAÇÕES
DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE PLATAFORMAS DE TREINAMENTO A DISTÂNCIA E SUAS APLICAÇÕES Letícia Capucho Luiz (FATEC Cruzeiro, Bolsista PIBIC/CNPq) E-mail: leticia.luiz@cptec.inpe.br Dr. Luiz Tadeu
Leia maisGESTÃO DE EAD: a importância da visão sistêmica e estruturação de ceads para a escolha de modelos adequados
IX Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação GESTÃO DE EAD: a importância da visão sistêmica e estruturação de ceads para a escolha de modelos adequados Luis Otoni Meireles Ribeiro, PPGIE-UFRGS,
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM FUNDAÇÃO DE APOIO À TECNOLOGIA E CIÊNCIA EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO N 2014/
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM FUNDAÇÃO DE APOIO À TECNOLOGIA E CIÊNCIA EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PÚBLICO N 2014/3030051-02 A FUNDAÇÃO DE APOIO À TECNOLOGIA E CIÊNCIA torna pública a abertura
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
PLANO DE ENSINO Semestre 8º IDENTIFICAÇÃO CÓDIGO DISCIPLINA PRÉ-REQUISITOS EXA 478 Tópicos Especiais em Ensino de Química EXA 471 CURSO DEPARTAMENTO ÁREA Licenciatura em Química DEXA Ensino de Química
Leia maisEnsino de Matemática e Física Objetivo do curso:
Com carga horária de 420 horas o curso Ensino de Matemática e Física é desenvolvido em sistema modular, com 01 encontro por bimestre (total de encontros no curso: 04) para avaliação nos diversos pólos,
Leia maisMinistério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio
PLANO DE ENSINO Curso Disciplina/Carga horária Professor Responsável Licenciatura em Matemática ESTG 04- Estágio Supervisionado IV (150h.a) Nome: Marleide Coan Cardoso email:marleide@ifc-sombrio.edu.br
Leia maisSELEÇÃO INTERNA PARA PROFESSOR DOCENTE COM ADERÊNCIA AO ENSINO A DISTÂNCIA EDITAL N 05/2018
SELEÇÃO INTERNA PARA PROFESSOR DOCENTE COM ADERÊNCIA AO ENSINO A DISTÂNCIA EDITAL N 05/2018 O faz saber a todos os docentes interessados que se encontram abertas no período de 20/09/2018 a 21/09/2018 as
Leia maisDIREITO PROCESSUAL CIVIL
Legenda: Aulas ao vivo Avaliações Recesso DIREITO PROCESSUAL CIVIL Turma 25-2014-3 Aulas ao vivo: quinta-feira Feriados Importantes INFORMAÇÕES GERAIS IMPORTANTES 1- Modelo Telepresencial: você assiste,
Leia maisO PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO PAE E A FORMAÇÃO DOS FORMADORES DO ENSINO SUPERIOR
O PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO PAE E A FORMAÇÃO DOS FORMADORES DO ENSINO SUPERIOR Maria Angélica Penatti Pipitone; Juliana Antônio; Letícia Ferreira Magnin Universidade de São Paulo Escola Superior
Leia maisORIENTAÇÕES SOBRE O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM UNÍNTESE
ORIENTAÇÕES SOBRE O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM UNÍNTESE Santo Ângelo 2015 O Ambiente da Uníntese Virtual Esse documento visa orientar os estudantes para a utilização do ambiente da Uníntese Virtual,
Leia maisDa aula passada...tarefa 3 no Moodle. Qual o significado de habilidade e competência no âmbito da educação escolar? Dê exemplos.
Da aula passada......tarefa 3 no Moodle. Qual o significado de habilidade e competência no âmbito da educação escolar? Dê exemplos. 1 Competência em educação é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos
Leia maisESTÁGIO SUPERVISIONADO. Profª Isabel de O. e S. Monguilhott Profª Maria Izabel de Bortoli Hentz Profª Nelita Bortolotto
ESTÁGIO SUPERVISIONADO Profª Isabel de O. e S. Monguilhott Profª Maria Izabel de Bortoli Hentz Profª Nelita Bortolotto OBJETIVOS [...] formar o docente, como profissional reflexivo, capaz de compreender
Leia maisTutorial para Alunos
Tutorial para Alunos Revisão 2.0 Suporte de Informática 21/03/2014 informatica@faccentronh.com.br Sumário O que é Moodle?... 3 Para que serve o Moodle?... 3 Como acessar o Moodle?... 4 Tela de Login...
Leia maisA IMPLEMENTAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA UFRGS: MOODLE INSTITUCIONAL. Maira Bernardi 1
A IMPLEMENTAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA UFRGS: MOODLE INSTITUCIONAL Maira Bernardi 1 Este artigo descreve o Moodle institucional (http://moodleinstitucional.ufrgs.br), um
Leia mais1.1 Primeiro Acesso. Uma nova página será aberta (fig. 2). Clique em Cadastramento de usuários.
O Moodle (Dynamic Learning Environment Modular Object-Oriented) é uma plataforma de aprendizagem livre que pode ser copiada, usada e modificada por qualquer pessoa (REALI, et al., 2013). Ele dispõe de
Leia maisIV Jornada de Didática III Seminário de Pesquisa do CEMAD O PERFIL DO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E A QUALIDADE DA AULA MINISTRADA
IV Jornada de Didática III Seminário de Pesquisa do CEMAD 31 de janeiro, 01 e 02 de fevereiro de 2017 ISBN:978-85-7846-384-7 O PERFIL DO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E A QUALIDADE DA AULA MINISTRADA Fabrício
Leia maisPLANO DE ENSINO. Curso: Pedagogia
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado: Educação Infantil 4 e 5 anos Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Fundamental Educação Especial (Ensino Fundamental) APAE
Leia maisSumário. 1. Ambiente virtual de aprendizagem (AVA) 6
TUTORIAL DO AVA 4 Sumário 1. Ambiente virtual de aprendizagem (AVA) 6 1.1 Acesso à plataforma... 7 1.2 Perfil... 7 1.3 Iniciar o programa... 12 1.4 Acesso às disciplinas... 13 1.5 Desafios... 15 1.6 Atividades...
Leia maisDESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE PLATAFORMAS DE TREINAMENTO À DISTÂNCIA E SUAS APLICAÇÕES
DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE PLATAFORMAS DE TREINAMENTO À DISTÂNCIA E SUAS APLICAÇÕES José Marcio da Silva Britto (FATEC Cruzeiro, Bolsista PIBIC/CNPq) E-mail: marcio.britto@cptec.inpe.br Dr. Luiz
Leia maisDiagnóstico do eixo temático Organização Acadêmica : PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS
Diagnóstico do eixo temático Organização Acadêmica : PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS Dentre as prática pedagógicas inovadoras, a UNIPAMPA se compromete com a promoção dos usos das tecnologias, das pedagogias
Leia maisUniversidade Federal de Mato Grosso do Sul 13/4/ :50:57 PROGRAD - Pró-Reitoria de Graduação DICE - Divisão de Controle Escolar.
INFI - INSTITUTO DE FÍSICA [2401] FÍSICA - LICENCIATURA Período Letivo: 2017/1 Disciplina: [2401.000196-1] ESTÁGIO OBRIGATÓRIO I C.H.: 136 horas Professor(es): PAULO RICARDO DA SILVA ROSA (T01) 1. Ementa:
Leia maisEducação Musical com Ênfase em Música popular Objetivo do curso:
Com carga horária de 420 horas o curso Educação Musical com Ênfase em Música popular é desenvolvido em sistema modular, com 01 encontro por bimestre (total de encontros no curso: 04) para avaliação nos
Leia maisDESENHO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA (COMPLEMENTAÇÃO) PARA ATENDER A DEMANDA VIZIVALI
DESENHO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA (COMPLEMENTAÇÃO) PARA ATENDER A DEMANDA VIZIVALI PROFESSORA ZULEIKA APARECIDA CLARO PIASSA (COORDENADORA DO CURSO) A OFERTA VIZIVALI QUEM PÔDE PARTICIPAR? Professores
Leia maisMÍDIAS EDUCACIONAIS: ferramentas pedagógicas como mediadoras da produção de conhecimentos
400 MÍDIAS EDUCACIONAIS: ferramentas pedagógicas como mediadoras da produção de conhecimentos Andréa KOCHHANN Amanda Gonçalves da LUZ Alice Carlos FELICIANO Herick José Rodrigues CHAVEIRO Vanessa Amélia
Leia maisDIREITO E PROCESSO DO TRABALHO
Legenda: Aulas ao vivo Avaliações Recesso DIREITO E PROCESSO DO TRABALHO Turma 23-2014-3 Aulas ao vivo: segunda-feira Feriados Importantes INFORMAÇÕES GERAIS IMPORTANTES 1- Modelo Telepresencial: você
Leia maisTutorial de utilização do EAD-IBRAV Treinamentos
Tutorial de utilização do EAD-IBRAV Treinamentos Amarildo Roberto Ribeiro CASCAVEL- 2016 SUMÁRIO 1. ACESSO AO CURSO... 3 2. LOGIN DO SISTEMA... 4 3. TELA PRINCIPAL DO ALUNO... 5 4. TELA PRINCIPAL DO CURSO...
Leia maisTECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES Adriana Maria Tonini, Universidade Federal de Ouro Preto, atonini@cead.ufop.br RESUMO As Tecnologias Digitais
Leia maisManual de Atividades Complementares (2º semestre letivo de 2017) Administração Geral e Comércio Exterior. EGD Escola de Gestão e Direito
Manual de Atividades Complementares (2º semestre letivo de 2017) Administração Geral e Comércio Exterior EGD Escola de Gestão e Direito Sumário: 1. Ementa... 3 2. Objetivo... 3 3. Definições... 3 4. Cumprimento
Leia maisUma proposta para minimizar uma defasagem conceitual na disciplina de Cálculo I nos cursos de Engenharias
Engenharias Uma proposta para minimizar uma defasagem conceitual na disciplina de Cálculo I nos cursos de Engenharias Ana Carolina Costa Pereira Universidade de Fortaleza Brasil carolinawx@gmail.com Katiuscia
Leia maisPEDAGOCIA UNIVERSITÁRIA desafios e possibilidades ao trabalho docente
PEDAGOCIA UNIVERSITÁRIA desafios e possibilidades ao trabalho docente Selma Garrido Pimenta Prof. Titular FE-USP GEPEFE - USP sgpiment@usp.br 1 Pressupostos PROFISSÃO: meio de se intervir no mundo e torná-lo
Leia maisAmbiente Virtual de Aprendizagem Moodle Conhecendo o ambiente. Prof a. Silvana Tabosa Salomão
Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle Conhecendo o ambiente Prof a. Silvana Tabosa Salomão Moodle Sigla formada a partir das palavras inglesas Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment. Software
Leia maisTutorial Moodle. Acesso. Página Inicial Preencher perfil. Enviar Mensagem. Recursos. Atividades. Moodle
Tutorial MOODLE Tutorial Moodle Página Inicial Preencher perfil Enviar Mensagem Acesso Moodle Recursos Atividades Moodle Moodle é um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação
Leia maisPalavras-chaves: identidade profissional; docência universitária; desenvolvimento docente.
1 DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: COMO OS PROFESSORES SE (RE)CONHECEM i Dalma Pérsia Nelly Alves Nunes UFU - dalmanelly@yahoo.com.br Geovana Ferreira Melo - UFU - geovana@faced.ufu.br Ketiuce Ferreira Silva Pitágoras/UFTM/UFU
Leia maisEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E E-LEARNING NA UNIVERSIDADE ABERTA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E E-LEARNING NA UNIVERSIDADE ABERTA António Quintas-Mendes - Laboratório de Educação a Distância e E-Learning 9ETIC EXPERIÊNCIAS NO REINO UNIDO E NA PENÍNSULA IBÉRICA 27 de Outubro
Leia maisDEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL REUNIÃO CIENTÍFICA
DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL REUNIÃO CIENTÍFICA ENSINAGEM E AVAS LMS - LEARNING MANEGEMENT SYSTEMS 18/10/2017 JUAN STUARDO YAZLLE ROCHA SAMÁRA DOS SANTOS SAMPAIO PORQUE MUDAR A FORMA DE ENSINAR? NOVOS
Leia maisPÓS UP PRESENCIAL E A DISTÂNCIA INSCRIÇÕES ABERTAS PÓS-GRADUAÇÃO COMPLETA COM VOCÊ
PÓS UP PRESENCIAL E A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO 2017 COMPLETA COM VOCÊ INSCRIÇÕES ABERTAS UNIVERSIDADE POSITIVO A Universidade Positivo concentra, na Educação Superior, a experiência educacional de mais
Leia maisCRONOGRAMA DATA AULA TURNO/HORÁRIO ATIVIDADE. Manhã 8:00 as 10:00. FIM: Avaliação Educação em Ciências.
CRONOGRAMA 01 de julho 8:00 as 10:00 10:00 as 11:00 11:00 as 12:00 FIM: Avaliação Educação em Ciências. Leitura do Plano de ensino do Módulo de Biologia Celular. Socialização do roteiro e determinação
Leia maisA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROCESSOS DIDÁTICOS ESTIMULANDO AS APRENDIZAGENS NA UNIVERSIDADE Eliane de Lourdes Felden UNISINOS
A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROCESSOS DIDÁTICOS ESTIMULANDO AS APRENDIZAGENS NA UNIVERSIDADE Eliane de Lourdes Felden UNISINOS A educação no Brasil: o balanço de uma década, como tema da 33ª reunião
Leia mais1 DO OBJETIVO 1.1 Selecionar servidores para atuarem como tutores online no curso de Integração do Servidor na UFT 2018.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS COORDENAÇÃO DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO Avenida NS 15, ALCNO 14, Bl. 04,
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO - GESEOR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD GERÊNCIA DE SELEÇÃO E ORIENTAÇÃO - GESEOR Concurso Público para Professor Edital UESC Nᵒ 255/2013 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CCT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DMAT
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS CCT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DMAT DEPARTAMENTO: Matemática PROFESSORA: Regina Helena Munhoz DISCIPLINA: Estágio Curricular Supervisionado
Leia maisWorkshop Iniciação à Plataforma Moodle
Workshop Iniciação à Plataforma Moodle E-LEARNING E PLATAFORMAS LMS 2 E-LEARNING NA ULISBOA Conjunto de práticas de ensino mediado por ambientes online e tecnologias digitais e-learning - Electronic learning
Leia maisMatMídia: Plataformas. Marianne Kogut Eliasquevici Suzana Cunha Lopes
MatMídia: Plataformas Marianne Kogut Eliasquevici Suzana Cunha Lopes Objetivo da aula Introduzir os conceitos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem em plataformas virtuais. Apresentar alguns
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE SECRETARIA DE RECURSOS HUMANOS COORDENAÇÃO DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS EDITAL CGDP/SRH Nº 006/2012
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE SECRETARIA DE RECURSOS HUMANOS COORDENAÇÃO DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS EDITAL CGDP/SRH Nº 006/2012 ABERTURA E DISPOSIÇÕES GERAIS DO CURSO DE TUTORIA ON-LINE
Leia maisProjeto Pedagógico: Apoio e Suporte online aos alunos do Colégio de aplicação João XXIII
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII Projeto Pedagógico: Apoio e Suporte online aos alunos do Colégio de aplicação João XXIII JUIZ DE FORA, MG 2014 Sumário 1. Apresentação...
Leia maisProblematização inicial: Quais os significados do ensinar à ensinagem? Formação para e sobre o quê?
Planejamento Problematização inicial: Quais os significados do ensinar à ensinagem? Formação para e sobre o quê? Organização do conhecimento: Saberes docentes; currículo; projeto pedagógico. Aplicação
Leia maisOrientações básicas para a navegação no ambiente virtual. Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com ênfase na EJA
Orientações básicas para a navegação no ambiente virtual. Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com ênfase na EJA O Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania,
Leia maisDISCIPLINA OU COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado na Escola I Carga horária 100h
DISCIPLINA OU COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado na Escola I Carga horária 100h Caro(a) estudante: Você agora vai iniciar uma mais uma etapa educativa com a disciplina Estágio Supervisionado
Leia maisEDM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA I LIC. EM MATEMÁTICA 2016
CONTATOS EDM0427 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA I LIC. EM MATEMÁTICA 2016 Docente: Prof. Dr. Zaqueu Vieira Oliveira - z.zaqueu@usp.br - Sala 128 (bloco A) Monitora: Profa. Ma. Luzia Maya Kikuchi
Leia maisEDITAL COMPLEMENTAR MNPEF-SBF, POLO 10 IFRN N 01/2018
Serviço Público Federal Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física EDITAL COMPLEMENTAR MNPEF-SBF,
Leia maisEste ambiente é utilizado em diversas instituições no mundo, sendo uma das principais plataformas educacionais online.
Guia prático Moodle O que é Seja bem-vindo a plataforma Moodle. O Moodle é um sistema de gestão do ensino e aprendizagem, ou seja, é um aplicativo desenvolvido para ajudar o educador a criar cursos on-line,
Leia maisProcedimentos de Matrícula 2018/1 Campus Ribeirão Preto Todos os cursos exceto Medicina
Procedimentos de Matrícula 2018/1 Campus Ribeirão Preto Todos os cursos exceto Medicina Para transformar a sua Pré Matrícula em Matrícula Para você renovar sua matrícula, conforme cláusula contratual,
Leia maisArt. 1º Retificar os critérios para a oferta de disciplinas em regime de dependência ou adaptação/pendência;
Altera os critérios para oferta das disciplinas em regime de dependência ou adaptação/pendência e dá outras providências. O Conselho de Ensino da Faculdade de Minas-BH, FAMINAS-BH, no uso de suas atribuições
Leia maisPROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA
Educação Superior para Carreiras Públicas PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Brasília-DF JULHO 2016/2017 Cronograma do curso 2016/2017 MÓDULOS AULA/DISCIPLINA ATIVIDADE DATA
Leia maisAlbert Educação Infantil. Curadora: Profas. Cristina Corsini e Débora Corigliano
Albert Educação Infantil Curadora: Profas. Cristina Corsini e Débora Corigliano QUEM É ALBERT? Albert é a sua plataforma de Educação continuada do IBFE Instituto Brasileiro de Formação de Educadores. Com
Leia maisCâmpus de Bauru. Plano de Ensino. Disciplina B - Estágio Supervisionado II: a Estrutura e a Organização Institucional da Escola de Nível Médio
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004232B - Estágio Supervisionado II: a Estrutura e a Organização Institucional da Escola de Nível Médio Docente(s) Roberto Nardi Unidade
Leia maisSeja Bem-Vindo! Apresentação
0 Seja Bem-Vindo! Seja Bem-Vindo ao nosso Ambiente AVA na Plataforma Moodle, onde serão colocados os materiais de apoio para as disciplinas semipresenciais, destinadas aos alunos dos Cursos de Administração,
Leia maisCALENDÁRIO ACADÊMICO UNIVERSITÁRIO UNILA 2017
CALENDÁRIO ACADÊMICO UNIVERSITÁRIO UNILA 2017 Dias Mês Datas Atividades Letivos Janeiro 1 2 3 4 5 6 7 6 01 Dia da Confraternização Universal - 8 9 10 11 12 13 14 6 9 a 17 Implantação no SIGAA das turmas
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS NOME DA DISCIPLINA: ESTÁGIO IV TURMA E PROFESSOR RESPONSÁVEL: ISRAEL ELIAS TRINDADE CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 112 CARGA HORÁRIA SEMANAL:
Leia maisArtigo Científico: Universidade, EAD e Software Livre
Universidade Federal de Minas Gerais- UFMG Curso de Graduação em Aquacultura Artigo Científico: Universidade, EAD e Software Livre Elaborado por: Caroline Maria da Silva Belo Horizonte, 17 de Outubro de
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CEAD PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia a Distância Departamento: Departamento de Pedagogia a Distância Disciplina:
Leia maisOFICINA DE CAPACITAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL MOODLE. Educação à Distância IAM - FIOCRUZ/PE Michelle Silva
OFICINA DE CAPACITAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL MOODLE Educação à Distância IAM - FIOCRUZ/PE Michelle Silva Objetivos Apresentar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Instituto Aggeu Magalhães FIOCRUZ/PE.
Leia mais