Workshop Iniciação à Plataforma Moodle

Transcrição

1 Workshop Iniciação à Plataforma Moodle

2 E-LEARNING E PLATAFORMAS LMS 2

3 E-LEARNING NA ULISBOA Conjunto de práticas de ensino mediado por ambientes online e tecnologias digitais e-learning - Electronic learning - On-line learning - Educação/Formação à distância - Aprendizagem aberta (open learning) - Aprendizagem Flexível e autónoma - Web-based learning - Tecnologia no apoio ao ensino presencial - etc. 3

4 E-LEARNING NA ULISBOA O e-learning dá espaço à educação a distância a atividades presenciais onde as tecnologias são determinantres a outras modalidades híbridas/mistas de ensino 4

5 Plataformas LMS (Learning Management Systems) Sistemas online de gestão da aprendizagem Facilitam a disponibilização de recursos em diferentes formatos Permitem novas formas de comunnicação (síncrona e assíncrona) Favorecem a aprendizagem colaborativa Permitem o registo de toda a actividade realizada Permitem a avaliação das aprendizagens dos alunos, o feedback e a auto-regulação da aprendizagem Fomentam a autonomia dos alunos Exemplos: Moodle, BlackBoard, Luvit, AulaNet, LearnLoop, TelEduc, WebBoard, WebCT, Toolbook, TopClass Server 5

6 Vantagens da plataforma MOODLE Relativamente a outras plataformas LMS Não apresenta finalidades comerciais É construído com base em código de fonte aberta (open source) as funcionalidades encontram-se em desenvolvimento e aperfeiçoamento constantes, por uma comunidade de developers estabelecida a nível mundial Apresenta processos simples de instalação, actualização e desenvolvimento Potencialidades do MOODLE Revela uma interface simples e amigável que facilita a sua utilização Permite a concepção de espaços online para suporte a unidades curriculares e/ou atividades de investigação Facilita a publicação e disponibilização de recursos em diferentes formatos Engloba diferentes funcionalidades: ferramentas de participação, comunicação, colaboração, de administração de cursos e utilizadores, de avaliação, tracking das actividades realizadas, etc. Permite a definição de momentos e formas de interacção dos estudantes com os conteúdos. 6

7 PLATAFORMA MOODLE: CONFIGURAÇÕES GERAIS 7

8 Administração de um espaço no MOODLE A plataforma Moodle apresenta diferentes opções de administração do(s) espaço(s) online, pelos docentes e investigadores Ativação/desativação do modo de edição Configurações gerais Atribuição de cargos Gestão de notas Gestão de grupos Gestão de ficheiros Gestão de perguntas de avaliação 8

9 Configurar um espaço no MOODLE A plataforma Moodle permite aos docentes e investigadores configurar cada espaço online de acordo com os objetivos das atividades de docência e/ou investigação a desenvolver. Algumas opções úteis: - Alterar o formato de organização do bloco central do espaço online - Alterar o número de tópicos/semanas do bloco central - Possibilidade de colocar a disciplina visivel/invisivel para os participantes - Possibilidade de inserir uma chave de inscrição para tornar o espaço fechado a um grupo restrito de participantes 9

10 PLATAFORMA MOODLE: RECURSOS E ATIVIDADES 10

11 Recursos e Atividades no MOODLE Na plataforma Moodle encontram-se disponíveis diferentes tipos de recursos e atividades. Estes elementos podem ser inseridos no espaço online criado, de acordo com as intenções dos docentes/investigadores. Os recursos são elementos aos quais os participantes podem aceder, visualizar e/ou guardar (quando se trata de ficheiros, através de download para o seu próprio computador ou outro dispositivo de armanezamento). As atividades diferem dos recursos essencialmente pelo seu carácter dinâmico, sendo que implicam o exercício de ações por parte dos participantes. 11

12 Recursos e Atividades no MOODLE O bloco central de cada espaço online na plataforma Moodle corresponde ao local onde vão ser disponibilizados recursos e/ou atividades, pelos docentes e investigadores 12

13 Recursos e Atividades no MOODLE Os recursos e/ou atividades podem ser adicionados em cada tópico do bloco central, podendo repetir-se em diferentes tópicos 13

14 Recursos e Atividades no MOODLE Recursos e atividades disponíveis na plataforma Moodle: RECURSOS ATIVIDADES 14

15 Recursos e Atividades no MOODLE Sempre que um recurso e/ou atividade é inserido no espaço do Moodle, sugem diferentes ferramentas de edição que permitem realizar alterações de forma rápida e intuitiva. As ferramentas de edição são representadas por diferentes ícones e repetem-se em todos os elementos inseridos. Ferramentas de edição de recursos e atividades Deslocar (entre tópicos) 2- Mover para a direita 3- Atualizar (alterar as configurações) 4- Apagar 5- Ocultar/Mostrar 6- Gerir grupos 15

16 E-Learning Lab Contactos: Site: elearninglab.ul.pt Telefone: Extensão interna da ULisboa: