Núcleo Básico 1º Período

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1 Núcleo Básico 1º Período Oficina de Improvisação I FTC134 Carga Horária: 90h rigatória () Ementa: Domínio de códigos e convenções próprios da linguagem da atuação. Apreensão de técnicas e princípios fundamentais da improvisação não-verbal para o desenvolvimento das habilidades de disponibilidade, prontidão, imaginação e neutralidade cênicas. Técnica Vocal I - MUS025 Carga Horária: 30h Ementa: A disciplina fornece noções de anatomia e fisiologia do aparelho fonador humano, englobando o aparelho respiratório e a musculatura específica, dando subsídios a cantores, regentes de coro, atores, professores e outros profissionais da voz para que compreendam o funcionamento do seu mais básico material de trabalho e possam zelar por sua saúde vocal e alcançar maior eficiência na sua atividade. Oficina de Consciência e Domínio do Movimento - FTC135 Carga Horária: 75h Ementa: Consciência Corporal; princípios de organização e análise do movimento; sensibilização da percepção corpórea aplicada à expressividade. Teorias do Texto Dramatúrgico e do Texto Espetacular- LET195 Ementa: Estudo das teorias do teatro, visando a análise do texto dramatúrgico e do texto espetacular.

2 Núcleo Básico 2º Período Oficina de Improvisação Vocal e Musical FTC 138 Ementa: Estudo e prática da utilização da respiração, ressonância, entonação, articulação, timbre, intensidade, projeção e outros recursos vocais para o trabalho do ator, através de jogos de improvisação. Estudo e domínio de elementos musicais fundamentais para o trabalho do ator Oficina de Improvisação Corporal FTC137 Ementa: Aplicação dos princípios de análise do movimento no exercício da improvisação. Desenvolvimento do inter-relacionamento alunos-atores a partir do movimento. Articulação entre o código corpóreo e as motivações interiores. Oficina de Improvisação II FTC136 Carga Horária: 90h Ementa: Domínio de códigos e convenções próprios da improvisação no jogo teatral. Apreensão de técnicas e princípios fundamentais da improvisação com a palavra para a dramatização em processos coletivos de criação. Fundamentos da Prática Cultural Teatro - FTC059 Carga Horária: 30h Ementa: Estudo da dimensão educativa e social do teatro como prática artístico-cultural. Avaliação dos campos de atuação do profissional de Teatro. 2

3 A partir do 3º Período Estudos Vocais e Musicais A - FTC141 rigatória () Bach tativa () Licenc. Ementa: Estudo da voz falada e cantada como ação física, direcionado à construção de personagens, cenas e partituras vocais. Domínio dos recursos utilizados para a construção vocal no trabalho do ator. Estudos Corporais A- FTC140 Bach Licenc. Ementa: Domínio do vocabulário de movimentos do ator buscando integrá-los ao sentido da atuação cênica, fundamentado pelas ações físicas. Linha, volume, densidade e precisão a serviço da organicidade do movimento. Domínio técnico na construção de partituras físicas para a cena. Prática de Criação Cênica A- FTC824 Carga Horária: 180h Bach Licenc. Ementa: Desenvolvimento de prática de pesquisa e experimentação teatral coletiva. Exercício com espectador como finalização do projeto. Produção e Legislação - FTC151 Carga Horária: 45h Bach Licenc. Ementa: Estudo dos procedimentos para a materialização do espetáculo abrangendo custos, operacionalização da encenação e estrutura de apoio das leis de incentivo e de direito autoral vigentes. Noções de ética profissional. Práticas de Ensino A: Fundamentos da Direção Teatral FTC144 Ementa: - Estudo teórico-prático da direção teatral e sua aplicabilidade ao processo de ensino. Práticas de Ensino B: Laboratório de Práticas Teatrais de Caracterização FTC149 Ementa: Estudo do conceito de caracterização cênica e seus fundamentos práticos. Aplicação teóricoprática dos elementos de caracterização cênica no ensino de teatro. 3

4 Tópicos em Dramaturgia e Teatro A- FTC197 Bach Licenc. Ementa: Disciplina de conteúdo variável sobre dramaturgia e teatro. Teatro Brasileiro- LET196 Bach Licenc. Ementa: Teatro brasileiro contemporâneo: tendências cênicas e dramáticas. Teatro e cultura. Seminários de Teorias do Teatro FTC 157 Ementa: Reflexão crítico-comparativa sobre as teorias do teatro com ênfase no trabalho do ator. Fundamento de Libras LET223 (on line) Licenc. Bach. Ementa: Visão sócio-antropológica da Surdez. Aspectos históricos da Educação de Surdos e da formação da Libras. Relações entre surdos e ouvintes (educador, intérprete e família) e seu reflexo no contexto educacional. Noções básicas da estrutura lingüística da Libras e de sua gramática. Filosofias educacionais aplicadas aos Surdos e sua produção textual. Comunicação Básica em Libras. Análise da Prática e Estágio em Teatro I - servação FTC150 Carga Horária: 120h 8cr - Licenciatura Ementa: Construção de instrumento para observação e registro. Atividades de observação e acompanhamento: coleta de dados sobre a realidade do ensino de Teatro em unidades de ensino da Educação Básica. O ensino de Teatro na realidade escolar atual. O projeto pedagógico da escola e a proposta curricular em expressão teatral Análise da Prática e Estágio em Teatro II- FTC823 Carga horária: 90h 6cr - Licenciatura Ementa: Construção de proposta para regência no ensino de Teatro. Planejamento de ensinoaprendizagem: finalidades, capacidades; critérios de seleção, criação e organização de conteúdos e metodologia. Atividade de elaboração orientada de projeto e experimentação de atividades práticas de Teatro em unidades de ensino da Educação Básica. Análise da Prática e Estágio em Teatro III, MTE075, Carga horária: 150h. 10cr - Licenciatura Ementa: Elaboração de relatório: sistematização e análise crítica da prática desenvolvida no ensino de Teatro na Escola Fundamental. Adequação de projeto. Atividade de regência e avaliação em escolas de Educação Básica Ensino Fundamental. 4

5 Análise da Prática e Estágio em Teatro IV, MTE 076, Carga horária: 150h 10cr - Licenciatura Ementa: Elaboração de relatório: sistematização e análise crítica da prática desenvolvida no ensino de Teatro na Escola Média. Adequação de projeto. Atividade de regência e avaliação em escolas de Educação Básica Ensino Médio. Política Educacional ADE003 Licenc. Bach. Ementa: Contexto político-social do Brasil contemporâneo e políticas sociais. Política educacional no Brasil e legislação: educação básica e superior. Ensino público e privado na política educacional brasileira. Política educacional e inclusão social: a democratização do ensino, Políticas educacionais no Brasil. Didática da Licenciatura MTE101 Licenc. Bach. Ementa: - Processo de ensino: abordagens, fundamentos e componentes operacionais. Procedimentos de ensino. Relação professor-aluno-conhecimento. Planejamento de ensino de avaliação. Metodologia e didática: construção de proposta alternativa de ensino. Teorias do Ensino do Teatro FTC142 Carga Horária: 45h Licenc. Bach. Ementa: Estudo das teorias do teatro, visando à análise do texto dramatúrgico e do texto espetacular. Psicologia da Educação: Aprendizagem e Ensino CAE002 Licenc. Bach. Ementa: Visão histórica-conceitual da psicologia como ciência e sua contribuição à área educacional. Principais teorias da aprendizagem de base empirista, racionalista e interacionista. Problemas de aprendizagem. Interação professor/aluno: dinâmica da sala sala de aula. Sociologia da Educação CAE001 Licenc. Bach. Ementa: Estrutura social e educação: reprodução social e transmissão de conhecimento. O impacto das revoluções tecnológicas nos processos civilizatórios: o papel da escola. A relação da escola com a sociedade e com o Estado. Análise sociológica do fracasso escolar. Prática De Ensino C: Laboratório de Práticas Teatrais Dramatúrgicas FTC153 Licenc. Bach. Ementa: Estudo teórico-prático da dramaturgia como elemento do teatro. Aplicação teórico-prática da dramaturgia no ensino de teatro. 5

6 Projetos Especiais em Educação FTC064 Carga Horária: 45h Licenc. Bach. Ementa: Aplicação pedagógica do teatro na educação informal e no trabalho comunitário. Planejamento de cursos livres e oficinas. Experiência docente em unidades de ensino e projetos diversificados. Prática de Ensino D: Seminário de Teatro e seu Ensino FTC155 Carga Horária: 30h Licenc. Bach. Ementa: Estudo de metodologias do ensino de arte em suas interfaces com o ensino de teatro. Debates pertinentes ao ensino de teatro na educação básica. Desenvolvimento e planejamento de atividades de reflexão teórica, estudo de casos e avaliação de processos pedagógicos. Vivência em unidade de ensino de educação básica. Pesquisa em Artes Cênicas FTC065 Carga Horária: 90h Licenc. Bach. Ementa: Estudo dos procedimentos metodológicos de pesquisa em artes cênicas nas suas dimensões teóricas e/ou práticas. Elaboração de projeto do Trabalho de Conclusão de Curso TCC. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) FTC156 Carga Horária: 180h Ementa: Trabalho escrito individual de final de curso baseado no planejamento do projeto e na prática da condução de um processo de ensino. Deve constar do trabalho escrito todo o material relativo às atividades planejadas, bem como uma reflexão da sua prática como docente fundamentada nos princípios da pedagogia do teatro. Este trabalho será avaliado por banca. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado) FTC068 Carga Horária: 180h Ementa: Pesquisa fundamentada nos princípios da linguagem teatral, a ser avaliada a partir de um trabalho escrito individual e de um trabalho prático coletivo ou individual com apresentação pública e avaliado por banca. Seminários de teorias da Atuação Cênica FTC 158 Ementa: Reflexão crítico-comparativa sobre as teorias da atuação cênica. Seminários de Teorias da Encenação FTC 159 Ementa: Reflexão crítico-comparativa sobre as teorias da encenação com ênfase no trabalho do ator. 6

7 Atuação Cênica B FTC143 Carga Horária: 150h Ementa: Estudo teórico-prático de procedimentos atorais do distanciamento/estranhamento. Estudos Corporais B FTC 160 Ementa: Domínio do ator na construção/desconstrução psicofísica de seu personagem. Utilização de procedimentos corporais relativos aos princípios de estranhamento/distanciamento na atuação cênica. Estudos Vocais e Musicais B FTC 161 Ementa: Estudo e domínio da voz, falada e cantada, sob o conceito do estranhamento/distanciamento no trabalho do ator. Aprimoramento do Ator-Personagem/Cantor na cena teatral. Estudo da Música como texto dramático. Atuação Cênica C FTC148 Carga Horária: 150h Ementa: Desenvolvimento da energia psicofísica e da pré-expressividade do ator, como fundamento da preparação técnica atoral. Estudo teórico-prático do percurso da técnica à atuação, segundo perspectivas interculturais e performáticas. Composição de partituras cênicas. Estudos Corporais C FTC 162 Ementa: Aprimoramento do exercício das habilidades técnicas e expressivas do ator enfocando o uso de sua energia psico-física, bem como de sua pré-expressividade. Heranças culturais diversas como fundamentos do aprimoramento atoral. Estudos Vocais e Musicais C FTC 163 Ementa: Aprimoramento e domínio da voz, falada e cantada, como fenômeno psico-fisiológicos na preparação pré-expressiva do ator. Pesquisa de manifestações culturais como referência na formação de repertório vocal como fundamento para o trabalho do ator. 7

8 Estudo Corporal Dirigido A- FTC146 Carga Horária: 30h Ementa: - Aprofundamento de técnicas corporais que busquem uma maior aproximação com a linguagem escolhida para a Prática de Criação Cênica A. Correspondência entre texto e movimento, expressão física adequada à dramatização. Preparação corporal que atenda às necessidades específicas da montagem. Estudo Vocal e Musical Dirigido A- FTC147 Carga Horária: 45h Ementa: Ampliação e aplicação dos estudos vocais e musicais na pesquisa e na preparação do ator para a Disciplina Prática de Criação Cênica A, em consonância preparação do ator para a Disciplina Prática de Criação Cênica A, em consonância diálogo entre corpo e voz. Prática de Criação Cênica B FTC 164 Carga Horária: 150h 15cr Ementa: Desenvolvimento de prática de pesquisa e experimentação teatral coletiva apoiada nos recursos do estranhamento/distanciamento. Exercício com espectador como finalização do projeto. Estudo Corporal Dirigido B FTC165 Carga Horária: 30 h 2cr Ementa: Aprofundamento de técnicas corporais que busquem uma maior aproximação com a linguagem escolhida para a Prática de Criação Cênica B. Correspondência entre o texto e movimento, expressão física adequada à dramatização corporal que atenda às necessidades específicas da montagem. Estudo Vocal e Musical Dirigido B FTC166 Carga Horária: 45 h 3cr Ementa: Ampliação e aplicação dos estudos vocais e musicais na pesquisa e na preparação do ator para a Disciplina Prática de Criação Cênica B, em consonância com a estética proposta para a montagem. Direção Vocal do ator a partir do diálogo entre corpo e voz. Prática de Criação Cênica C FTC 167 Carga Horária: 150 h 10cr Ementa: Desenvolvimento de prática de pesquisa e experimentação teatral coletiva apoiada no estudo teórico-prático do percurso da técnica à atuação, segundo perspectivas interculturais e performáticas. 8

9 Estudo Corporal Dirigido C FTC 168 Carga Horária: 30 h 2cr Ementa: Aprofundamento de técnicas corporais que busquem uma maior aproximação com a linguagem escolhida para a Prática de Criação Cênica C. Correspondência entre texto e movimento, expressão física adequada à dramatização. Preparação corporal que atenda às necessidades específicas da montagem. Estudo Vocal e Musical Dirigido C FTC169 Carga Horária: 45 h 3cr Ementa: Ampliação e aplicação dos estudos vocais e musicais na pesquisa e na preparação do ator para a Disciplina Prática de Criação Cênica C, em consonância com a estética proposta para a montagem. Direção Vocal do ator a partir do diálogo entre corpo e voz. Laboratório Audio-Visual : Ator e Câmera COM 003 Ementa: Interpretação para cinema, vídeo e TV. Linguagem audiovisual. Elementos básicos de atuação: texto, som e imagem, movimentos e enquadramentos. Danças Folclóricas Brasileiras - EFI 034 Ementa: Folclore brasileiro. Danças Folclóricas brasileiras: análise, interpretação e montagem. Dança I EFI 035 Ementa: Fundamentos básicos de dança: movimentos locomotores e não locomotores, movimentos axiais. Conscientização e alinhamento corporal, postura, ritmo, qualidades de movimento, direções espaciais, níveis.giros, saltos e quedas. Capoeira ESP 032 Ementa: Introdução ao estudo da capoeira. Técnicas práticas da capoeira regional e da capoeira angola e seus rituais. Prática instrumental da capoeira: pandeiro, atabaque e berimbau. 9

10 Técnicas Circenses FTC043 Ementa: Técnicas básicas de acrobacia, malabarismo e equilíbrio. Trabalho de resistência física, coordenação motora, respiração, reflexo, fortalecimento e alongamento muscular, equilíbrio, eixo, concentração, espaço, esforço e tempo. Aplicação cênica dramática. Oficina de Dramaturgia FTC170 Ementa: Domínio dos fundamentos da criação, adaptação e transcriação do texto dramatúrgico. Tópicos em Dramaturgia e Teatro B LET 198 Ementa: Disciplina de conteúdo variável sobre dramaturgia e teatro. Teatro e Filosofia: Temporalidades FTC172 Ementa: Estudo diacrônico dos aspectos filosóficos das manifestações cênicas. Oficina de Caracterização Cênica FTC173 Ementa: Fundamentos da criação e confecção dos elementos de caracterização cênica. Funções e relações desses elementos com a criação cênica. Elaboração prática de figurino e de maquiagem. Oficina de Sonoplastia FTC174 Carga Horária: 45 h 3cr Ementa: Domínio das relações da música e dos efeitos sonoros com a cena teatral. Oficina de Iluminação FTC175 Carga Horária: 45h 03cr Ementa: Fundamentos da criação de luz cênica. Funções e relações desse elemento com a criação cênica. 10

11 Oficina de Máscara FTC176-04cr Ementa: Estudo do mascaramento como atividade atoral e como recurso na formação do atuante cênico e do docente de teatro. Máscara neutra e meia máscara expressiva. Oficina de Cenografia FTC152 Ementa: Fundamentos da criação de cenários e da ambientação cênica. Funções e relações desse elemento com a criação cênica. Tópicos em Teatro A FTC044 Ementa: Disciplina de conteúdo variável Tópicos em Teatro B FTC045 Carga Horária: 45 h 3cr Ementa: Disciplina de conteúdo variável Tópicos em Teatro C FTC046 Carga Horária: 30 h 2cr Ementa: Disciplina de conteúdo variável Tópicos em Teatro D FTC058 Carga Horária: 75 h 5cr Ementa: Disciplina de conteúdo variável Tópicos em Teatro E FTC080 Carga Horária: 120 h 8cr Ementa: Disciplina de conteúdo variável Tópicos em Teatro F FTC177 Carga Horária: 150 h 10cr Ementa: Disciplina de conteúdo variável 11

12 Tópicos em Teatro G FTC178 Carga Horária: 15 h 1cr Ementa: Disciplina de conteúdo variável Técnica Vocal II MUS033 Ementa: A disciplina fornece noções de anatomia e fisiologia do aparelho fonador humano, englobando o aparelho respiratório e a musculatura específica, dando subsídios a cantores, regentes de coro, atores, professores e outros profissionais da voz para que compreendam o funcionamento do seu mais básico material de trabalho e possam zelar por sua saúde vocal e alcançar maior eficiência na sua atividade. Musicalização FTC 179 Ementa: Aprimoramento e desenvolvimento das habilidades musicais através da prática do treinamento auditivo, leitura rítmica, apreciação musical, oficinas de criação/improvisação e execução de obras através do canto e de instrumentos musicais. Língua Alemã I LEG606 Ementa: Competência cognitiva; gramática básica, exercícios lexicais. Competência comunicativa I: Articulação fônica, entonação, formação de perguntas. Competência Cultural I: O contexto do texto. Lingua Alemã II LEG607 Ementa: Competência cognitiva em nível II. Competência comunicativa II: Articulação fônica, entonação, elaborar afirmações, articular posição comunicativa própria. Competência cultural II: contexto do texto, diferenças culturais. Lingua Alemã III LEG608 Ementa: Competência cognitiva III:gramática, exercícios lexicais, estruturas gramaticais. Competência comunicativa III: articulação fônica III, entonação III. Criação de diálogos.competência cultural III: Análises culturais comparativas. 12

13 Língua Espanhola I LER019 Ementa: Estudo das estruturas lingüísticas e funções comunicativas de nível básico. Trabalho orientado através da prática das 04 habilidades: compreensão de leitura e auditiva produção oral e escrita. Maior ênfase na leitura e produção escrita. Trabalho de compreensão auditiva orientando para a compreensão seletiva. Língua Espanhola II LER020 Ementa: Estudo das estruturas lingüística e funções comunicativa de nível básico e intermediário. trabalho orientado para uma prática das 04 habilidades: compreensão de leitura e auditiva, produção oral e escrita. Maior ênfase na leitura e produção escrita. Língua Espanhola III LER021 Ementa: Desenvolvimento de competência comunicativa em língua espanhola com trabalho em texto oral e escrito de nível intermediário. Estudo de aspectos selecionados da gramática espanhola. Leitura de autores espanhóis e hispano-americanos. Prática de expressão oral e escrita. Língua Francesa I LER601 Ementa: Estrutura de nível elementar da língua francesa correspondentes a situações de comunicação. Noções de fonética. Os tempos do passado. Língua Francesa II LER602 Ementa: Vocabulário e estruturas da língua francesa. Compreensão e expressão orais. Aspectos prosódicos da língua francesa. Treinamento da língua escrita. Língua Francesa III LER603 Ementa: Ampliação das estruturas básicas de língua francesa correspondente a diversas situações de comunicação levando-se em conta o desenvolvimento das quatro habilidades (ouvir, falar, ler e escrever). 13

14 Língua Italiana I LER614 Ementa: Estudo das estruturas elementares da língua oral. Noções de fonologia.leitura de textos de fácil compreensão. Iniciação a conversação e à redação. Língua Italiana II LER615 Ementa: Ampliação do vocabulário e das estruturas elementares. Entonação. Leitura de textos de fácil compreensão. Conversação e redação orientadas Língua Italiana III LER616 Ementa: Revisão e fixação das estruturas básicas. Aperfeiçoamento da expressão oral. Leitura, conversação e redação orientadas. Literatura Brasileira LET035 Ementa: Conteúdo variável de acordo com o assunto a ser tratado no respectivo semestre em que for ofertada. Tópicos em Dramaturgia e Teatro C LET199 Ementa: Disciplina de conteúdo variável sobre dramaturgia e teatro. Tópicos em Ciência da Educação CAE011 Ementa: Disciplina de conteúdo variável Antropologia e Educação CAE007 Ementa: Cultura nos processos de formação humana. Encontro cultural: identidade e alteridade. Antropologia das sociedades contemporâneas: paradigmas, problemas e perspectivas. Educação, escola e diversidade cultural: escola como espaço de socialização e de vivências socioculturais. Pesquisa etnográfica e educação. 14

15 Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva CAE014 Ementa: Fundamentos da educação especial e da educação inclusiva. Processos de Desenvolvimento: necessidades educativas especiais. Estratégias de intervenção. Arte e Movimento na Educação Infantil MTE051 Ementa: Experiências de linguagens. Codificação e decodificação se símbolos no inter-relacionamento das realidades naturais e culturais. Criança e Movimento. Orientação da aprendizagem. Processos Educativos nas Ações Coletivas I ADE011 Ementa: Abordagens teóricas: discussão sobre ações coletivas e movimentos sociais. Lutas sociais por educação na sociedade contemporânea, Trajetória da Educação Popular no Brasil, América latina e movimentos sociais. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo e contexto sócio-político e cultural. Ações coletivas atuais e nova configuração da sociedade brasileira. Processos Educativos nas Ações Coletivas II ADE013 Ementa: Formas de organização das ações coletivas na contemporaneidade. ONG s : surgimento, relação com esfera pública e privada, estrutura organizacional. Captação e administração de recursos. Experiências atuais em ações coletivas Organização da Educação Infantil ADE023 Ementa: Direito à educação infantil no Brasil: bases históricas, legais, institucionais e financeiras; políticas públicas de educação infantil: trajetórias e atualidade; oportunidades educacionais na educação infantil e desafio da democratização; profissional da educação infantil: formação, identidade e profissionalização; gestão de instituições de educação infantil. Currículo: Teoria E Prática ADE010 Ementa: Fundamentos teóricos do campo do currículo: evolução da área e questões atuais.dimensões históricas, políticas, sociais e culturais do currículo. Seleção, organização e distribuição do conhecimento escolar. Propostas curriculares: pressupostos teóricos, possibilidades e limites na operacionalização. Experiências inovadoras nas propostas de reestruturação curricular do ensino básico. 15

16 Introdução à Prática Docente em Teatro FTC181 Carga Horária: 30 h 2cr Ementa: Prática de monitoria em componentes curriculares dos cursos de bacharelado e licenciatura em teatro. Estágio Supervisionado de Bacharelado FTC182 Ementa: Participação em atividades teatrais profissionais em andamento nos âmbitos local, regional e/ou nacional. Acompanhamento e análise crítica dos processos observados. Teatro, espacialidade e ambiente: materiais para brincar e encenar FTC310 Carga Horária: 45 h 3cr Ementa: Estudo das relações entre teatro e a educação ambiental. Expressões lúdicas relacionadas aos materiais reaproveitáveis e descartados para a prática teatral e construção de propostas para o ensino de teatro. A performatividade a partir de objetos. Performance e Culturas Indígena e Afro-brasileiras FTC311 Carga Horária: 45 h 3cr Ementa: Estudo das expressões culturais afro-brasileiras e indígenas a partir de perspectivas teóricas da etnocenologia e dos estudos da performance. Os ritos e as festividades em suas dimensões espetaculares. Estudo dos enfoques intercultural e transcultural nas práticas criativas na cena contemporânea e seus desdobramentos na questão das relações étnico-raciais. 16