Lista de problemas sobre funções (em geral) e função afim
|
|
|
- Glória Maranhão Marques
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 COLÉGIO PEDRO II CAMPUS REALENGO II LISTA DE APROFUNDAMENTO - ENEM MATEMÁTICA PROFESSOR: ANTÔNIO ANDRADE Lista de problemas sobre funções (em geral) e função afim QUESTÃO 01 Seu José sai de casa normalmente pela manhã, bem cedo, para levar seu filho à escola. No trajeto de ida e volta, ele enfrenta geralmente vários pontos de retenção do trafego (congestionamentos). O gráfico abaixo representa a distância, em km, que Seu José está de sua casa, com respeito ao tempo de viagem, em minutos, até o seu retorno, após deixar o filho na escola, em um dia típico. Nesse dia, quanto tempo ele passou em congestionamentos? a) 39 min b) 38 min c) 27 min d) 44 min e) 56 min QUESTÃO 02 Seja f a função que associa a cada número natural o resto de sua divisão por 7. Sobre essa função, classifique em verdadeiro ou falso. (01) f(82) = f(163). (02) f(27) = f(62). (03) o domínio é {0, 1, 2, 3, 4, 5,6}. (04) a imagem é {0, 1, 2, 3, 4, 5,6}. (05) o maior valor da função é 7. a) V V V F F b) F F V F F c) F V F V F d) V F V F F e) F V F V V QUESTÃO 03 A tabela abaixo fornece os dados simulados do crescimento de uma árvore. A variável X é o tempo em anos e Y, a altura em dm.
2 O esboço do gráfico que melhor representa os dados da tabela é: QUESTÃO 04 Num tanque em forma de cubo, com duas paredes internas de face a face, cuja secção longitudinal vem mostrada na figura ao lado, coloca-se água a uma taxa constante no primeiro compartimento da esquerda. Qual é o gráfico que melhor representa a elevação do nível d'água, medido no comprimento onde a água está sendo colocada?
3
4 QUESTÃO 05 Uma forma experimental de insulina está sendo injetada a cada 6 horas em um paciente com diabetes. O organismo usa ou elimina a cada 6 horas 50% da droga presente no corpo. O gráfico que melhor representa a quantidade Y da droga no organismo como função do tempo t, em um período de 24 horas, é: d) QUESTÃO 06 Seu Renato assustou-se com sua última conta de celular. Ela veio com o valor 250,00 (em reais). Ele, como uma pessoa que não gosta de gastar dinheiro à toa, só liga nos horários de descontos e para telefones fixos. Sendo assim a função que descreve o valor da conta telefônica é P = 31,00 + 0,25.t, onde P é o valor da conta telefônica, t é o número de pulsos, (31,00 é o valor da assinatura básica, 0,25 é o valor de cada pulso por minuto). Quantos pulsos seu Renato usou para que sua conta chegasse com este valor absurdo (250,00)? a) 492 b) 500 c) 876 d) 356 e) 400 QUESTÃO 07
5 Um estudante oferece serviços de tradução de textos em língua inglesa. O preço a ser pago pela tradução inclui uma parcela fixa de R$ 20,00 mais R$ 3,00 por página traduzida. Em determinado dia, ele traduziu um texto e recebeu R$ 80,00 pelo serviço. Calcule a quantidade de páginas que foi traduzida. a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50 QUESTÃO 08 Uma empresa de táxi E 1 cobra R$ 2,00 a bandeirada, que é o valor inicial da corrida, e R$ 2,00 por km rodado. Outra empresa E 2 fixa em R$ 3,00 o km rodado e não cobra bandeirada. As duas tarifas estão melhor representadas, graficamente, em: QUESTÃO 08 Uma fábrica de bolsas tem um custo fixo mensal de R$ 5.000,00. Cada bolsa fabricada custa R$ 25,00 e é vendida por R$ 45,00. Para que a fábrica tenha um lucro mensal de R$ 4.000,00 ela deverá fabricar e vender mensalmente x bolsas. O valor de x é: a) 300 b) 350 c) 400 d) 450 e) 500 QUESTÃO 09 Em uma fábrica, o custo de produção de 500 unidades de camisetas é de R$ 2.700,00, enquanto o custo para produzir unidades é de R$ 3.800,00. Sabendo que o custo das camisetas é dado em função do número produzido pela expressão C ( x ) = qx + b, em que x é a quantidade produzida e b é o custo fixo, determine o que se pede. a) Os valores de b e de q. b) O custo de produção de 800 camisetas.
6 QUESTÃO 10 Para uma certa espécie de grilo, o número, N, que representa os cricrilados por minuto, depende da temperatura ambiente T. Uma boa aproximação para esta relação é dada pela lei de Dolbear, expressa na fórmula: N = 7T 30 com T em graus Celsius. Um desses grilos fez sua morada no quarto de um vestibulando às vésperas de suas provas. Com o intuito de diminuir o incômodo causado pelo barulho do inseto, o vestibulando ligou o condicionador de ar, baixando a temperatura do quarto para 15 ºC, o que reduziu pela metade o número de cricrilados por minuto. Assim, a temperatura, em graus Celsius, no momento em que o condicionador de ar foi ligado era, aproximadamente, de: a) 75 b) 36 c) 30 d) 26 e) 20 QUESTÃO 11 A tabela mostra a expectativa de vida ao nascer de pessoas de um certo país: Supondo-se que a expectativa de vida aumente de forma linear, pode-se afirmar que uma pessoa nascida nesse país, no ano de 2010, deverá viver: Considere 1 ano como tendo 365 dias. a) 77 anos e 6 meses. b) 79 anos e 8 meses. c) 77 anos, 7 meses e 9 dias. d) 79 anos, 9 meses e 21 dias. QUESTÃO 12 Analise o gráfico e a tabela:
7 De acordo com esses dados, a razão entre o custo do consumo, por km, dos carros a álcool e à gasolina é igual a: a) 4/7 b) 5/7 c) 7/8 d) 7/10 QUESTÃO 13 Sobre os preços dos ingressos para certo espetáculo, foi estabelecido que, na compra de: até um máximo de 20 ingressos, o preço unitário de venda seria R$ 18,00; mais de 20 unidades, cada ingresso que excedesse os 20 seria vendido por R$ 15,00. Nessas condições, a expressão que permite calcular, em reais, o gasto de uma pessoa que compra x ingressos, x > 20, é: a) 15x b) 15x + 60 c) 15x + 90 d) 18x + 60 e) 18x + 90 Gabarito 01 A
8 02 C 03 A 04 A 05 E 06 C 07 B 08 D 09 a) q = 11/5 e b = 1600 b) C = R$ 3360,00 10 D 11 C 12 D 13 B
Quanto ela receberá de salário se ela vender um total de R$ ,00?
Uma vendedora recebe um salário mínimo R$ 788,00 mais comissão de 5% sobre o total de suas vendas durante o mês. Se X é o quanto ela vendeu no mês, qual a lei de formação que Melhor caracteriza a lei de
AULA 04 FUNÇÃO DO 1º GRAU 1. Dada a função afim f(x) = - 2x + 3, determine: a) f 1 b) f(0)
1. Dada a função afim f(x) = - 2x + 3, determine: a) f 1 b) f(0) 1 c) f 3 1 d) f - 2 2. Dada a função afim f(x) = 2x + 3, determine os valores de x para que: a) f(x) = 1 b) f(x) = 0 c) f(x) = 3 1 3. Dada
Professor: Danilo Menezes de Oliveira Machado
Professor: Danilo Menezes de Oliveira Machado O QUE PRECISA SER LEMBRADO Progressão aritmética: a n = a 1 + (n 1)r Parte fixa: a 1 Parte variável: (n 1)r Variável: n Tipo de variável: Discreta (IN) Juros
Recursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Matemática Ano: 1 Professor (a): Ana Cristina Turma: 1FG Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Ano: 1º ano Ensino Médio Data: / /2017 Disciplina: Matemática Professor: Sergio Monachesi ROTEIRO DE ESTUDO REGULAÇÃO CONTEÚDO DO 2º BIMESTRE
Nome: Nº: Ano: 1º ano Ensino Médio Data: / /2017 Disciplina: Matemática Professor: Sergio Monachesi a) Conteúdos : Introdução: a noção intuitiva de função. ROTEIRO DE ESTUDO REGULAÇÃO CONTEÚDO DO 2º BIMESTRE
Atividades de Funções do Primeiro Grau
Atividades de Funções do Primeiro Grau 1) Numa loja, o salário fio mensal de um vendedor é 500 reais. Além disso, ele recebe de comissão 50 reais por produto vendido. a) Escreva uma equação que epresse
BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - ÁLGEBRA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================ 01- Sabe-se que o custo C para produzir
LISTA 2 DE EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DO 1º GRAU - PROBLEMATIZAÇÃO
LISTA 2 DE EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DO 1º GRAU - PROBLEMATIZAÇÃO 1. (Ucs 2014) O salário mensal de um vendedor é de R$ 750,00 fixos mais 2,5% sobre o valor total em reais, das vendas que ele efetuar durante
COLÉGIO ARQUIDIOCESANO S. CORAÇÃO DE JESUS
QUESTÃO 01 Um triângulo ABC está inscrito numa semicircunferência de centro O. Como mostra o desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento AB é de 12 cm. QUESTÃO 04 Numa cidade a conta de telefone é
Atividades de Funções do Primeiro Grau
Atividades de Funções do Primeiro Grau 1) Numa loja, o salário fio mensal de um vendedor é 500 reais. Além disso, ele recebe de comissão 50 reais por produto vendido. a) Escreva uma equação que epresse
Exercício Prof. Alexandrino
Exercício Prof. Alexandrino 01. O gráfico abaixo mostra o número de pessoas comprovadamente infectadas pelo vírus H1N1 numa certa cidade do Brasil, entre os meses de maio e setembro de 2009. Na hipótese
b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).
1. (Fuvest 2004) Seja m µ 0 um número real e sejam f e g funções reais definidas por f(x) = x - 2 x + 1 e g(x) = mx + 2m. a) Esboçar, no plano cartesiano representado a seguir, os gráficos de f e de g
Ciências da Natureza e Matemática
Ciências da Natureza e 1 CEDAE Acompanhamento Escolar Ciências da Natureza e 2 CEDAE Acompanhamento Escolar Ciências da Natureza e 1) Numa certa cidade existem duas empresas de TV por assinatura prestando
FUNÇÃO DO 1º GRAU INTRODUÇÃO 6,50 + 2,60 = R$ 9,10. 0, ,60 = 13,65
FUNÇÃO DO 1º GRAU INTRODUÇÃO Larissa toma um táxi comum que cobra R$ 2,60 pela bandeirada e R$ 0,65 por quilômetro rodado. Ela quer ir à casa do namorado que fica a 10 km de onde ela está. Quanto Larissa
Função do 1º grau Prof. Hugo Gomes
Função do º grau Prof. Hugo Gomes Anotações Exercícios Nível. Para organizar uma competição esportiva tem-se um custo de R$ 000,00. Se a taxa de inscrição por participante para essa competição é de R$
Registro CMI Aulas 4 e 5
Registro CMI 4317 Aulas 4 e 5 QUESTÃO 01 Seja a n uma sequência de números reais cujo termo geral é verdadeira? a) a n é uma progressão aritmética de razão 1. b) a n é uma progressão geométrica de razão
EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM
Primeiramente Bom dia! EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM Questão 0 - (UNIRIO RJ/00) Um automóvel bicombustível (álcool/gasolin traz as seguintes informações sobre consumo (em quilômetros por litro) em seu manual:
Mat.Semana 6. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari)
Semana 6 PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos
COLÉGIOMARQUES RODRIGUES- SIMULADO
COLÉGIOMARQUES RODRIGUES- SIMULADO PROF(A) MARILEIDE DISCIPLINA MATEMÁTICA SIMULADO: P Estrada da Água Branca, Realengo RJ Tel: () 46-70 wwwcolegiomrcombr ALUNO TURMA 90 Questão atraves do diagrama abaixo,
Prof. Dr. Aldo Vieira
1. Em uma determinada região do planeta, a temperatura média anual subiu de 13,35 ºC em 1995 para 13,8 ºC em 2010. Seguindo a tendência de aumento linear observada entre 1995 e 2010, a temperatura média
Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática
Nome: Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática 1. O valor de x, de modo que os números 3x 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é: 2. O centésimo número natural par
Lista de função quadrática
COLÉGIO PEDRO II CAMPUS REALENGO II LISTA DE APROFUNDAMENTO - ENEM MATEMÁTICA PROFESSOR: ANTÔNIO ANDRADE COORDENADOR: DIEGO VIUG Lista de função quadrática QUESTÃO 01 Assinale a ÚNICA proposição CORRETA.
Relação de Conjuntos. Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B
Relação de Conjuntos Produto cartesiano A = 1,2 e o conjunto B = 2,3,4 queremos o produto cartesiano A x B A x B = { 1,2, 1,3, 1,4, 2,2, 2,3, 2,4 } A B 1 2 2 3 4 Funções Uma Relação será função se: 1.
Questão 2: Classifique como conjunto vazio ou conjunto unitário considerando o universo dos números naturais: a) b) c) d) e) f) g) }
TRABALHO º ANO REGULAR - MATEMATICA Conjuntos: Questão : Escreva o conjunto expresso pela propriedade: x é um número natural par; x é um número natural múltiplo de 5 e menor do que ; x é um quadrilátero
Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática
1 Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática MAT 101 - Fundamentos de Matemática I 2012/I 2 a Lista - Funções (Parte I) 1. Dados os conjuntos M = {1, 3, 5} e N
Aulas particulares. Conteúdo
Conteúdo Capítulo 3...2 Funções...2 Função de 1º grau...2 Exercícios...6 Gabarito... 13 Função quadrática ou função do 2º grau... 15 Exercícios... 22 Gabarito... 29 Capítulo 3 Funções Função de 1º grau
b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. c) Determinar, em função de m, o número de raízes da equação f(x) = g(x).
1. (Fuvest 2000) a) Esboce, para x real, o gráfico da função f(x) = x - 2 + 2x + 1 - x - 6. O símbolo a indica o valor absoluto de um número real a e é definido por a = a, se a µ 0 e a = - a, se a < 0.
Unidade Senador Canedo Professor (a): Charlles Maciel Aluno (a): Ano: 9º ano Data: / / LISTA DE MATEMÁTICA
Unidade Senador Canedo Professor (a): Charlles Maciel Aluno (a): Ano: 9º ano Data: / / 2018. LISTA DE MATEMÁTICA Orientações: - A lista deverá ser respondida na própria folha impressa ou em folha de papel
F U N Ç Ã O. Obs.: Noção prática de uma função é quando o valor de uma quantidade depende do valor de outra.
Definição: F U N Ç Ã O Uma função f definida em um conjunto de números reais A, é uma regra ou lei (equação ou algoritmo) de correspondência, que atribui um único número real a cada número do conjunto
FUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica.
FUNÇÕES PROF HEY As funções nada mais são que um tipo particular de relação que possuem uma propriedade específica. Uma função definida por f: R R chama-se afim quando existem constantes a, b que pertencem
AULA 5 Função Afim. Se a > 0 (ou seja, se o valor de a for um número positivo), a função y = ax + b é crescente. Ex1:
AULA 5 Função Afim Sejam a e b números reais e a 0. Dizemos que uma função f : R R é função do 1º grau ou função afim quando está definida pela lei (ou seja, quando tiver esse formato): em que : y f (
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA I EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016
INSTITUTO GEREMÁRIO DANTAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Fone: (21) 21087900 Rio de Janeiro RJ www.igd.com.br Aluno(a): 9º Ano: Nº Professora: Maria das Graças COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
IFRN - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RN PROFESSOR: MARCELO SILVA MATEMÁTICA LISTA FUNÇÃO AFIM
IFRN - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RN PROFESSOR: MARCELO SILVA MATEMÁTICA LISTA FUNÇÃO AFIM 1. (PUC-MG) Em certa cidade, durante os dez primeiros dias do mês de julho de 2003,
LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO 2º TRIMESTRE
FUNÇÕES CONCEITOS INICIAIS LISTA DE RECUPERAÇÃO ÁLGEBRA 1º ANO º TRIMESTRE 1) (Espm) Numa população de 5000 alevinos de tambacu, estima-se que o número de elementos com comprimento maior ou igual a x cm
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Matemática Nível: Ensino Médio Tempo estimado: 5 aulas de 45 min Tema: Função do 1º Grau Subtema: Definição, Gráficos, Zero da Função, Equação do 1º Grau, Sinal
Matemática I Lista de exercícios 02
Matemática I 2011.1 Lista de exercícios 02 1. O conjunto {( 1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} é um subconjunto do conjunto: (A) {( x, y) R R x = y} (B) {( x, y) R R x > y} (C) {( x, y) R R x y} (D) {(
9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Função Afim Resolução de Exercícios 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Funções Afim Resolução de Exercícios 1 Exercícios Introdutórios Exercício 7. Seja a função afim: f : R R x
1. Construir o gráfico da função Resposta: 2. Construir o gráfico da função y = 2x Resposta: 3. Construir o gráfico da função Y = -2x Resposta:
ENGENHARIA CIVIL MATEMÁTICA BÁSICA / VALE VT TDE Lista - VT 05 09/04/2015 (Turma NOITE) - QUESTÕES OBJETIVAS CONJUNTOS TRABALHO DE PESQUISA - VALE VT ENTREGAR AO PROFESSOR em 22/04/2015 (4ª feira) Aluno:
5 - Determine a soma e o produto das raízes de cada uma das equações abaixo.
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental II 9 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Matemática Aluno (a):. No. Trabalho de Recuperação Data: Valor: Temas: - Potência e propriedades - Equações; - Equações do 2º grau -
SIMULADO DA ETAPA III - (9º Anos) Professor: Rivaildo (Matemática Básica)
SIMULADO DA ETAPA III - (9º Anos) Professor: Rivaildo (Matemática Básica) 1ª) As três figuras sobrepostas parcialmente, representam a cobertura de um Shopping de certa cidade. Deseja-se colocar a parte
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO
FUNÇÕES VALOR NUMÉRICO 1 01) Dada a função f(x) 1 x, o valor f(1,5) é x + 1 igual a a) 1,7 b) 1,8 c) 1,9 d),0 e),1 0) Na função f:r R, com f(x) x² 3x + 1, o 1 valor de f a) b) 11/4 c) 3/3 d) 15/4 FUNÇÕES
1º ANO 4º. 2. (Espcex (Aman) 2013) Na figura abaixo está representado o gráfico de uma função real do 1º grau f(x).
DISCIPLINA PROFESSOR DATA TURMA/TURNO MATEMÁTICA THIAGO PINHEIRO / 11 / 01 SÉRIE NÍVEL TOTAL ESC. ESC. OBT. NOTA BIM. MÉDIO 1º ANO 4º ALUNO 1. (Pucrj 01) Sejam f e g funções reais dadas por f(x) = x +
2. Escreva em cada caso o intervalo real representado nas retas:
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 018 4º BIMESTRE TRABALHO DE RECUPERAÇÃO Nome: Nº Turma Data Nota Disciplina: Matemática Prof. Tallyne Siqueira Valor 1. Represente na reta real os intervalos:
Função do 1º grau Questões Extras. e) 1 4
Função do º grau Questões Extras Prof. Hugo Gomes. Uma pesquisa do Ministério da Saúde revelou um aumento significativo no número de obesos no Brasil. Esse aumento está relacionado principalmente com o
Operações com Números na Forma Decimal. 6 ano/e.f.
Módulo Operações Básicas Operações com Números na Forma Decimal. 6 ano/e.f. Operações Básicas. Operações com Números na Forma Decimal. 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Escreva os números decimais
Universidade Federal de Goiás Instituto de Informática
Universidade Federal de Goiás Instituto de Informática EXERCÍCIOS DE ESTRUTURAS SEQUENCIAIS Obs.: Os exercícios abaixo apresentam exemplos de entrada e saída considerando a linguagem Java. Os valores riscados
DISCIPLINA: Matemática. Lista de Revisão 3º Bimestre. A arte da vida consiste em fazer da vida uma obra de arte...
ALUNO (A): PROFESSSOR (A): Carlos Alison DISCIPLINA: Matemática DATA: / / Lista de Revisão 3º Bimestre A arte da vida consiste em fazer da vida uma obra de arte... - Mahatma Gandhi 1. (Ufla) Uma loja vende
LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU
LISTA DE REVISÃO PROVA TRIMESTRAL DE ÁLGEBRA AULAS 30 a 38 FUNÇÕES DE 1ºGRAU 1. (G1-014) O gráfico representa a função real definida por f(x) = a x + b. O valor de a + b é igual a A) 0,5. B) 1,0. C) 1,5.
1 2 Queremos calcular o valor de t para o qual se tem T = -18 C. (Q Q 0. ) = m (R R 0 (35 30) (R 2000) ( ) 200 Q 6000 = R 2000 (Q 30) =
Resposta da questão : [A] f(x) = ax + b f(0) = 50 b = 50 55 50 5 a = = = 0 0 0 x f(x) = + 50 f() = + 50 = 5,5 9 f(9) = + 50 = 54,5 ( 5,5 + 54,5) ( 9 ) S = S = 8 Resposta da questão : [B] As taxas de desvalorização
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CENTRO INTEGRADO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE APOIO À APRENDIZAGEM PARA OS CURSOS DE ENGENHARIA
LISTA DE EXERCÍCIOS Nº 06 Disciplina: MATEMÁTICA Data: 27/10/2012. 1ª Questão: Dada a função f(x)= 1-5x,calcule: a)f(0)= b)f(-1)= 2ªQuestão: O custo de um produto de uma indústria é dado por C(x)=250 +
Atividade extra. Exercício 1. Matemática e suas Tecnologias Matemática. A figura representa o gráfico de uma função.
Atividade extra Exercício 1 A figura representa o gráfico de uma função. Fonte:http://www.pucrs.br/famat/mbotin/matematica/Modificacao_funcoes20072.pdf Qual conjunto representa o domínio dessa função?
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO (NO PERÍODO DE FÉRIAS ESCOLARES) ANO 20 PROFESSOR (a) DISCIPLINA BRUNO REZENDE PEREIRA MATEMÁTICA ALUNO (a) SÉRIE
(07) Uma lanchonete vende cada pastel por 50 centavos e cada refresco por 80
CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMÁTICA Lista de exercícios 05 Sistemas de equações do primeiro grau. Equação do segundo grau. Distância e Valor absoluto. Potenciação. Q01) Resolver os seguintes sistemas de
FUNÇÃO MODULAR. pcdamatematica. f : definida por. x, se x. Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por.
Função definida por mais de uma sentença Ex01: Seja f : uma função definida por Calcule: a) f ( 3), f (0) e f ( 3). x, se x f ( x) x 3, se x 1. x 5, se x 1 e) f ( 1. 3) f) f ( 1). f ( 3) Ex03: Em um encarte
1ª série do Ensino Médio Turma 2º Bimestre de 2017 Data / / Escola Aluno
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 1ª série do Ensino Médio Turma 2º Bimestre de 2017 Data / / Escola Aluno 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Avaliação da Aprendizagem em Processo
IFRN - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RN PROFESSOR: MARCELO SILVA MATEMÁTICA LISTA FUNÇÃO
IFRN - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RN PROFESSOR: MARCELO SILVA MATEMÁTICA LISTA FUNÇÃO 1. Dados os conjuntos G 0,1,3, 4 e 1,3 elemento de G ao seu dobro mais um em H, é dada
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
Matemática e suas Tecnologias CÓDIGO DA PROVA / SIMULADO Aluno(a): POMA - Matemática Questões Professores: Guilherme Neydiwan 0-25 26-45 ª Série º Bimestre - N2 08 / 04 / 206 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
01. O preço do aluguel de um carro popular em uma locadora de Curitiba é dado pela tabela abaixo
Aula n ọ 02 01. O preço do aluguel de um carro popular em uma locadora de Curitiba é dado pela tabela abaixo 100 km Taxa fixa de R$ 50,00 300 km Taxa fixa de R$ 65,00 500 km Taxa fixa de R$ 75,00 Considerando
1. Construa o graco das func~oes abaixo: a) f(x) = 2x + 5 b) g(x) = 2x 6 c) h(x) = x + 3
Prof. Valdex Santos Aluno: 1 o ano Lista II unidade 1. Construa o graco das func~oes abaixo: a) f(x) = x + 5 b) g(x) = x 6 c) h(x) = x + 3. (FUVEST) A func~ao que representa o valor a ser pago apos um
C) Classificação quanto ao fato de ser afim, linear, identidade ou constante
FUNÇÃO DO 1º GRAU I) RESUMO SOBRE FUNÇÃO DO 1º GRAU A) definição: são as funções do tipo f(x) = ax + b onde "a" é o coeficiente angular e "b" é o coeficiente linear. B) Crescente / Dedrescente a > 0 :
Engenharia Civil/Mecânica Cálculo 1 Profa Olga (1º sem de 2015)
Engenharia Civil/Mecânica Cálculo Profa Olga (º sem de 05) Conteúdo: Função do º grau (Função Afim) Definição Chama-se função polinomial do o grau, ou função afim, a qualquer função f: dada por uma lei
ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018
ADA 1º BIMESTRE CICLO I MATEMÁTICA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2018 ITEM 1 DA ADA No desenho, a seguir, estão representados os pontos M e N que correspondem à localização de dois animais. Atividades relacionadas
Exercícios Interpretação de Gráficos e Tabelas
Exercícios Interpretação de Gráficos e Tabelas Gastos dá para economizar? O aumento do consumo de energia elétrica, em razão do consumismo acelerado, tem provocado a construção de mais usinas hidrelétricas.
PROFª: ROSA G. S. DE GODOY BOAS FÉRIAS E APROVEITE PARA ESTUDAR UM POUQUINHO!! BJS
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA Nome: nº SÉRIE: ª E.M. Data: / / 207 PROFª: ROSA G. S. DE GODOY FICHA DE SISTEMATIZAÇÃO PARA A 3ª AVAL. DO 2º TRIMESTRE BOAS FÉRIAS E APROVEITE PARA ESTUDAR UM POUQUINHO!! BJS.
Formação Continuada Nova EJA PA14 PLANO DE AÇÃO 14
Nome: Karina Campos de Souza Regional: Baixadas Litorâneas II Tutora: Kathrin Rodríguez Ilanes A matemática do tempo é simples. Você tem menos do que pensa e precisa mais do que acha. Kevin Ashton 1 PLANO
Matemática I Lista de exercícios 03
Matemática I 2014.1 Lista de exercícios 03 1. O conjunto {(1,2), (2,3), (3,4), (4,5), (5,6)} é um subconjunto do conjunto: (A) {(x, y)î R R x = y} (B) {(x, y)î R R x > y} (C) {(x, y)î R R x ³ y} (D) {(x,
Professor Diego. 01. (ENEM/2013) A temperatura T de um forno (em graus centígrados) é reduzida por um sistema a partir do
Professor Diego 01. (ENEM/013) A temperatura T de um forno (em graus centígrados) é reduzida por um sistema a partir do t instante de seu desligamento (t = 0) e varia de acordo com a expressão Tt () 00,
TRABALHO DE MATEMÁTICA APLICADA NP1
UNIP Universidade Paulista ICSC Instituto de Ciências Sociais e Comunicação Cursos Superiores de Tecnologia Campus: Norte, Bacelar e Pinheiros TRABALHO DE MATEMÁTICA APLICADA NP1 Prof. Carlos Alberto Magalhães
Exercícios complementares
Exercícios complementares Conteúdo(s) abordado(s): Os conteúdos abordados neste material fazem parte dos blocos de conteúdos das seguintes avaliações: o Razão o Proporção o Terceira Avaliação Processual
PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II
TÍTULO: EXERCÍCIOS DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM ETAPA III PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) DATA: ANO: 9º TURMA: ENSINO: FUNDAMENTAL II TURNO: NOTA: ALUNO(A): Nº: OBSERVAÇÕES: Leia as questões com
EXERCÍCIOS DE ESTRUTURA SEQUENCIAL
EXERCÍCIOS DE ESTRUTURA SEQUENCIAL 1 - O coração humano bate em média uma vez por segundo. Desenvolva um algoritmo para calcular e escrever quantas vezes o coração de uma pessoa baterá se viver X anos.
1) Quais dos seguintes diagramas representam uma função de A em B?
SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS COMANDO DE ENSINO POLICIAL MILITAR COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE POLIVALENTE MODELO VASCO DOS REIS SÉRIE/ANO:
PLANTÕES DE JULHO MATEMÁTICA
Página 1 Matemática 1 Funções do 1º e 2º grau PLANTÕES DE JULHO MATEMÁTICA Nome: Nº: Série: 1º ANO Turma: Profª CAROL MARTINS Data: JULHO 2016 1) (UFPE) No gráfico a seguir, temos o nível da água armazenada
3º EM. Prof. Fabio Henrique LISTA 03
3º EM LISTA 03 Fabio Henrique 1. (Uerj 2018) Os veículos para transporte de passageiros em determinado município têm vida útil que varia entre 4 e 6 anos, dependendo do tipo de veículo. Nos gráficos está
FÍSICA. Questões de 01 a 06
GRUPO 6 TIPO B FÍS. 1 FÍSICA Questões de 01 a 06 01. O gráfico mostrado a seguir representa a variação de temperatura em função do tempo de um sistema constituído inicialmente por um pedaço de gelo de
FÍSICA. Questões de 01 a 06
FÍS. 1 FÍSICA Questões de 01 a 06 01. O sol bombardeia constantemente a Terra com radiação ultravioleta (UV). Essa radiação é dividida em UVA, UVB e UVC, com comprimentos de onda de 360 nm, 300 nm e 160
Matemática. Atividades. complementares. 9-º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 9. uso escolar. Venda proibida.
9 ENSINO 9-º ano Matemática FUNDAMENTAL Atividades complementares Este material é um complemento da obra Matemática 9 Para Viver Juntos. Reprodução permitida somente para uso escolar. Venda proibida. Samuel
2a Olimpı ada Vic osense de Matema tica
2a Olimpı ada Vic osense de Matema tica Banco de Questo es - Nı vel 1-1a Fase OLIMPÍADA LIM IMPÍADA VIÇ VIÇOSENSE SE DE MAT MA MATEMÁTICA TE 1. (OMM-2005) Quantos nu meros naturais N de 4 algarismos satisfazem
FUNÇÕES AFINS. Prof. Me. Armando Paulo da Silva Coordenação da Matemática
FUNÇÕES AFINS 1 Função afins As funções afins são as funções reais de uma variável real, isto é, funções que têm como domínio um subconjunto e cujos valores, para todo, são números reais. 2 Produto Cartesiano
Lista 3-B Acréscimos e decréscimos Prof. Ewerton
Lista 3-B Acréscimos e decréscimos Prof. Ewerton 01) (Unicamp 2015 1ª fase) (Acréscimo e decréscimo percentual) Uma compra no valor de 1.000 reais será paga com uma entrada de 600 reais e uma mensalidade
PROCESSO DE SELEÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS PÚBLICO GERAL RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA. 2 0x
RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA Sistema de equações. 0) Definimos por renda familiar a soma dos salários dos componentes de uma família. A família de Carlos é composta por ele, a esposa e um filho. Sabendo-se
Projeto Jovem Nota 10 Porcentagem Lista 5 Professor Marco Costa
1. (Fuvest 99) Um jogo eletrônico funciona da seguinte maneira: no início de uma série de partidas, a máquina atribui ao jogador P pontos; em cada partida, o jogador ganha ou perde a metade dos pontos
OFICINA DE MATEMÁTICA BÁSICA Lista 3
OFICINA DE MATEMÁTICA BÁSICA Lista 3 Data da lista: 29/06/2017 Preceptora: Natália Cursos atendidos: Todos Coordenador: Francisco 1. Demonstre que cada uma das seguintes igualdades são identidades. (a)
Questões para Prova Integrada Institucional Curso: Administração de Empresas Semestre: 2osem/3osem Disciplina: Matemática Aplicada à Administração
Questões para Prova Integrada Institucional Curso: Administração de Empresas Semestre: 2osem/3osem Disciplina: Matemática Aplicada à Administração FÓRMULAS: q = a.p + b (oferta e demanda) R T = p v.q (p
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A):
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A): 1. (Unisinos-RS) Suponha que o número de carteiros necessários
Resolução _ Lista ENEM Função, Função do 1º e 2º Graus de 2010 até Gabarito: T(h) h 22h 85. (h 22h 85) [(h 11) 36] 36 (h 11).
Resolução _ Lista ENEM Função, Função do 1º e º Graus de 010 até 015 Gabarito: Resposta da questão 1: Escrevendo a lei de T na forma canônica, vem T(h) h h 85 (h h 85) [(h 11) 6] 6 (h 11). Assim, a temperatura
Informática Aplicada I Lista: Fluxograma
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO CAMPUS DE GUARATINGUETÁ Colégio Técnico Industrial de Guaratinguetá Informática Aplicada I Lista: Fluxograma 1) Escreva um fluxograma que armazene
MATEMÁTICA. Professor Diego Viug
MATEMÁTICA Professor Diego Viug FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA FUNÇÃO AFIM Taxa de variação constante. Proporcionalidade. (usaremos semelhança) y = ax + b a coeficiente angular. b coeficiente linear.
FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA
FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA MATEMÁTICA 1 ANO/ 2 BIMESTRE/ 2013 (grupo 5) PLANO DE TRABALHO 1 FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1 GRAU TAREFA: 1 CURSISTA: Cátia Pereira da Silva Souza TUTORA: Leziete Cubeiro da
Grandezas fev proporcionais e escala. 01. Resumo 02. Exercícios de Aula 03. Exercícios de Casa 04. Questão Contexto
17 Grandezas fev proporcionais e escala 01. Resumo 02. Exercícios de Aula 03. Exercícios de Casa 04. Questão Contexto RESUMO Grandezas Diretamente Proporcionais Duas grandezas são diretamente proporcionais
ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA
ACLÉSIO MOREIRA MATEMÁTICA 1. (VUNESP-2017) Em um terreno retangular ABCD, que tem 15 m de frente para a Avenida Sumaré e uma medida x, em metros, da frente até o fundo, a diagonal AC mede 25 m, conforme
Se, no universo R, as inequações 3(x 1) 2(x + 2) 2 e x + ( k 1) mesmo conjunto solução, então a constante k é igual a 112
Questão 01) A fórmula N 5 p + 8 4 = dá o valor aproximado do número do calçado (N) em função do comprimento (p), em centímetros, do pé de qualquer pessoa. De acordo com a fórmula, o comprimento do pé de
Matemática. Atividades. complementares. ENSINO FUNDAMENTAL 7- º ano. Este material é um complemento da obra Matemática 7. uso escolar. Venda proibida.
7 ENSINO FUNDAMENTAL 7- º ano Matemática Atividades complementares Este material é um complemento da obra Matemática 7 Para Viver Juntos. Reprodução permitida somente para uso escolar. Venda proibida.
Lista 3 matemática: Professor Adriano Paulo (Driko)
Lista 3 matemática: Professor Adriano Paulo (Driko) 01. Em uma pesquisa para estudar a incidência de três fatores de risco (A, B e C) para doenças cardíacas em homens, verificou-se que, do total da população
Função Polinomial do Primeiro Grau e Radiciação
Função Polinomial do Primeiro Grau e Radiciação Função Polinomial do Primeiro Grau e Radiciação FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU RADICIAÇÃO Exercícios de Aula FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU 1. (Unesp) Considere
Atividade extra. Exercício 1. Exercício 2 (PUC-SP Adaptada) Matemática e suas Tecnologias Matemática
Atividade extra Exercício 1 O banco A cobra uma tarifa para manutenção de conta da seguinte forma: uma taxa de R$ 11,00 mensais e mais uma taxa de R$ 0,14 por cheque emitido. O banco B cobra como tarifa
Aulas particulares. Página 1
1) Uma determinada loja de eletrodomésticos vende seus produtos em até 10 vezes, incluído os juros. No caso de pagamento à vista a loja oferece um desconto de 15% sobre o preço da mercadoria. Na compra
Matemática Básica. Atividade Extra
Matemática Básica Atividade Extra Assunto: Funções do 1º e º grau Professor: Carla Renata 1)Construir os gráficos das funções abaixo: ) 3) 4) 5) Classifique cada função em crescente ou decrescente. 6)
