Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE BELMONTE CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2014 PROVA TIPO 01 CADERNO DE PROVAS CARGO: ORIENTADOR PEDAGOGICO

Transcrição

1 1 Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE BELMONTE CONCURSO PÚBLICO Nº 002/2014 PROVA TIPO 01 CADERNO DE PROVAS CARGO: ORIENTADOR PEDAGOGICO Nome do candidato... Data./.../2014

2 2 Leia atentamente as INSTRUÇÕES: Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, de material transparente. Preencha o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, anexo a esta prova, com as informações exigidas. Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu. Sua prova contém 35 questões, enumeradas de 01 a 35, com cada alternativas cada, das quais SOMENTE UMA está correta. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. Confira a sua prova e, caso haja algum problema, informe imediatamente ao fiscal de sala. Verifique o TIPO DE SUA PROVA, na primeira página e preencha o quadrado do CARTÃO RESPOSTA ao qual ela corresponder Tipo 01, 02, 03 e 04, conforme exemplo abaixo: É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO RESPOSTA. Preencha todo o quadrado do CARTÃO RESPOSTA correspondente a alternativa de sua escolha, sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo estabelecido serão anuladas. Evite deixar questões sem respostas. A compreensão e interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais de sala não poderão interferir. Os fiscais de sala realizarão a coleta da impressão digital dos candidatos no verso do CARTÃO RESPOSTA. A prova terá duração de 03 horas, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do CARTÃO RESPOSTA. A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. A não observância dessa exigência acarretará a exclusão do candidato do Processo Seletivo. Ao sair da sala, entregue o CARTÃO RESPOSTA e o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas. O CADERNO DE PROVAS poderá ser levado para casa. Os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados até as 18:00 (dezoito) horas, do primeiro dia útil seguinte ao da realização da prova, no endereço eletrônico:

3 3 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01. Dentro do pensamento de Paulo Freire ensinar exige: A) Consciência do acabamento da obra finda; B) Respeito a dependência do ser do educando; C) Curiosidade; D) Vilipêndio da realidade. 02. Assinale a alternativa incorreta. As principais características observáveis durante a fase Sensório-Motor, que vai até os dois anos de idade da criança são: A) A inesistência de exploração manual e visual do ambiente; B) A experiência desprezada com ações, a imitação; C) Ações como agarrar, sugar, atirar, bater e chutar; D) A centralização no corpo do outro. 03. É uma obra de Jean Piaget: A) A Saúde Mental da Criança; B) Conselho aos Pais; C) O Método Natural I - A aprendizagem da Língua; D) A Origem da Ideia do Acaso na Criança. 04. Assinale a alternativa incorreta. Os hospitais e demais estabelecimentos de atenção à saúde de gestantes, públicos e particulares, são obrigados a: A) Manter registro das atividades desenvolvidas, através de prontuários individuais, pelo prazo de dezoito anos; B) Identificar o recém-nascido mediante o registro de sua impressão plantar e digital e da impressão digital da mãe, sem prejuízo de outras formas normatizadas pela autoridade administrativa competente; C) Proceder a exames visando ao diagnóstico e terapêutica de anormalidades no metabolismo do recém-nascido, bem como prestar orientação aos pais;

4 4 D) Manter alojamento independente, possibilitando ao neonato a permanência em separado da mãe. 05. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem: I - Na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa; II Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. A) Apenas I está correto; B) Apenas II está correto; C) Ambos estão corretos; D) Ambos estão incorretos. 06. Para explicar as operações superiores ele usa o conceito de mediação, segundo o qual a relação do indivíduo com o mundo não é direta, mas mediada pelos sistemas simbólicos. A interferência do outro é essencial para a aprendizagem dos signos socialmente elaborados. Falamos de: A) Piaget; B) Vygotsky; C) Freire; D) Cagliari. 07. Para Paulo Freire, a educação autêntica supera a relação entre educador e educando e instaura a relação. Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras: A) Vertical Dialógica; B) Vertical Hierárquica; C) Horizontal Hierarca; D) Horizontal Autocrática. 08. Assinale a alternativa incorreta a respeito de Piaget: A) Sem ser pedagogo exerceu significativa influência na pedagogia do século XX;

5 5 B) Para ele, o processo dinâmico da inteligência e da afetividade supõe uma estrutura concebida como uma totalidade em equilíbrio; C) Para ele, na medida em que a influência do meio se desestabiliza a inteligência, incapaz de exercer qualquer função adaptativa, se escasseia; D) Para ele, as mudanças mais significativas ocorrem na passagem de um estágio para outro, quando se desfaz o equilíbrio instável e busca-se nova equilibração. 09. Podemos afirmar que Vygotsky possui abordagem: A) Ambientista; B) Naturalista; C) Sociointeracionista; D) Psicanalítica. 10. É incorreto afirmar sobre o PNE: A) Uma de suas metas é o incentivo à formação inicial e continuada de professores e profissionais da educação em geral; B) Uma de suas metas é a avaliação e acompanhamento periódico e individualizado de todos os envolvidos na educação do país, exceto gestores; C) Uma de suas metas é o estímulo e expansão do estágio; D) Estabelece estratégias para alcançar a universalização do ensino de quatro a 17 anos. 11. O PNE dá relevo à elaboração de currículos básicos e avançados em todos os níveis de ensino e à diversificação de conteúdos curriculares e prevê a correção de fluxo e o combate à defasagem idade-série. São estabelecidas metas claras para o aumento da taxa de alfabetização e da escolaridade média da população. Sobre o trecho acima: A) Apenas a primeira frase está incorreta; B) Apenas a primeira frase está correta; C) Está completamente incorreto; D) Está completamente correto.

6 6 12. São propostas do PNE: A) Busca ativa de pessoas em idade escolar que não estejam matriculadas em instituição de ensino; B) Monitoramento do acesso e da permanência na escola de beneficiários de programas de transferência de renda e do programa de prestação continuada (BPC) destinado a pessoas com deficiência; C) Ampliação progressiva do investimento público em educação até atingir o mínimo de 7% do produto interno bruto (PIB) do país, com revisão desse percentual em 2015; D) Fim da progressão continuada. 13. Não é um livro de Cagliari: A) Pedagogia do Oprimido; B) Questões de morfologia e Fonologia; C) Fonologia do português - Análise pela Geometria de Traços; D) Fonologia do português - Análise pela Geometria de Traços e pela Fonologia Lexical. 14. Sobre o ECA é incorreto afirmar: A) Dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente; B) Considera criança a pessoa até doze anos de idade incompletos; C) Considera adolescente aquele entre doze e dezoito anos de idade; D) Em nenhum caso deve ser aplicado às pessoas maiores de dezoito anos. 15. É incorreto afirmar sobre a LDB: A) Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional; B) Define que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais; C) Não se aplica a crianças em situação de acolhimento e/ou internação;

7 7 D) Determina que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. 16. A garantia de prioridade à criança compreende, exceto: A) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; B) Antagonismo de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública; C) Preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas; D) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. 17. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: A) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; B) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; C) Emancipação constitucional do aluno cidadão; D) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 18. Leia com atenção: I - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária; II - Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais; III - Na interpretação do ECA não levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento. A) Apenas I e II estão corretos; B) Todos estão corretos;

8 8 C) Apenas II e III estão corretos; D) Apenas I e III estão corretos. 19. É um dos princípios sob os quais deve ser ministrado o ensino: A) Respeito à liberdade restrita e apreço à tolerância; B) Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; C) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, facultada a cada unidade de ensino; D) Valorização do profissional da educação escolar, exclusivamente da educação infantil; 20. A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e, em condições de existência. Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras: A) Efetivação Harmonioso Dignas; B) Supressão Congênito Inatas; C) Sublimação Primaz Análogas; D) Depreciação Relativo Estáveis. PORTUGUÊS 21. Não deveria haver acento indicador de crase em qual das alternativas abaixo? A) A medicação foi feita gota à gota; B) Estamos à disposição; C) Vamos às urnas no domingo; D) Passou à frente do adversário. 22. parou? Parei, estava cansado. Preenchem adequadamente as lacunas acima os respectivos termos:

9 9 A) Porquê / Porquê; B) Por que / Porque; C) Por quê / Por que; D) Porque / Por quê. 23. Em qual das alternativas as palavras estão corretamente grafadas? A) Bochexa Flexa; B) Boxexa Flecha; C) Boxecha Flexa; D) Bochecha Flecha. 24. Assinale a frase que apresenta erro de ortografia: A) Estava entre os discípulos que compunham o corpo docente e discente da faculdade; B) O racista acreditava que a miscigenação era obscena; C) Era de uma extirpe de gente que não prima pela estroversão; D) A título de expiação se excedeu. 25. Ela continua estudando apesar das provas terminadas. Na frase acima qual é a locução verbal? A) Continua estudando; B) Apesar das; C) Das provas; D) Provas terminadas. 26. Em qual das frases abaixo não há tempo verbal simples? A) Eu estou indo ao parque; você vem comigo? B) Ele tem assistido muita televisão; C) Nós devíamos viajar nestas férias, mas como meu pai precisa trabalhar, não vamos mais; D) Esse corredor havia conseguido a velocidade máxima e foi vencedor. 27. São pronomes invariáveis:

10 10 A) Certa Muita; B) Nenhum Outro; C) Nada Ninguém; D) Algum Bastante. 28. Em qual das frases há pronome adjetivo? A) Tudo deu certo; B) Ninguém viu o que aconteceu; C) Todos saíram correndo; D) Muitas alunas passaram no teste. 29. Gláucia, minha afilhada, é psiquiatra. O termo sublinhado na frase acima cumpre a função de: A) Objeto direto; B) Sujeito; C) Aposto; D) Vocativo. 30. O problema foi resolvido por ele. Na frase acima podemos afirmar que o agente da passiva é: A) O problema; B) Problema foi; C) Resolvido por; D) Por ele. MATEMÁTICA 31. Calcule a distância entre os pontos A (1, -2) e B (6, -2): A) Dab = 13; B) Dab = 5; C) Dab = 8; D) Dab = 21.

11 Quantos múltiplos de 5 há entre 134 e 724? A) Há 172 múltiplos; B) Há 66 múltiplos; C) Há 118 múltiplos; D) Há 288 múltiplos. 33. No triângulo ABC, (3x + 13), (2x 15) e (x + 2) representam as medidas dos ângulos internos. O valor de x é: A) 25 ; B) 30 ; C) 45 ; D) Qual a soma dos dez primeiros termos de uma P. A., sabendo-se que o primeiro termo é 6 e o décimo é 80: A) 550; B) 280; C) 430; D) Qual o resultado da seguinte equação 2 (x-4) = 12:

12 12 A) -10; B) 0; C) 12; D) 10.