Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE PRINCESA PROCESSO SELETIVO Nº 001/2014 PROVA TIPO 03 CADERNO DE PROVAS CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Transcrição

1 1 Estado de Santa Catarina MUNICÍPIO DE PRINCESA PROCESSO SELETIVO Nº 001/2014 PROVA TIPO 03 CADERNO DE PROVAS CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL HABILITADO Nome do candidato... Data./.../2014

2 2 Leia atentamente as INSTRUÇÕES: Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, de material transparente. Preencha o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO, anexo a esta prova, com as informações exigidas. Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu. Sua prova contém 20 questões, enumeradas de 01 a 20, com cada alternativas cada, das quais SOMENTE UMA está correta. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova. Confira a sua prova e, caso haja algum problema, informe imediatamente ao fiscal de sala. Verifique o TIPO DE SUA PROVA, na primeira página e preencha o quadrado do CARTÃO RESPOSTA ao qual ela corresponder Tipo 01, 02, 03 e 04, conforme exemplo abaixo: É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO RESPOSTA. Preencha todo o quadrado do CARTÃO RESPOSTA correspondente a alternativa de sua escolha, sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo estabelecido serão anuladas. Evite deixar questões sem respostas. A compreensão e interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais de sala não poderão interferir. Os fiscais de sala realizarão a coleta da impressão digital dos candidatos no verso do CARTÃO RESPOSTA. A prova terá duração de 02 (duas) horas e 30 (trinta) minutos, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do CARTÃO RESPOSTA. A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. A não observância dessa exigência acarretará a exclusão do candidato do Processo Seletivo. Ao sair da sala, entregue o CARTÃO RESPOSTA e o CARTÃO DE IDENTIFICAÇÃO ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas. O CADERNO DE PROVAS poderá ser levado para casa. Os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados até as 18:00 (dezoito) horas, do primeiro dia útil seguinte ao da realização da prova, no endereço eletrônico:

3 3 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 01. Tendo em vista o ECA é incorreto afirmar que: A) As obrigações previstas no ECA excluem da prevenção especial outras decorrentes dos princípios por ela adotados. B) As famílias com crianças e adolescentes com deficiência terão prioridade de atendimento nas ações e políticas públicas de prevenção e proteção. C) A criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. D) A inobservância das normas de prevenção e proteção à criança importará em responsabilidade da pessoa física ou jurídica, nos termos do ECA. 02. O brincar como prática pedagógica é um recurso que pode contribuir não só para o desenvolvimento infantil, como também para o cultural. Brincar não é apenas ter um momento reservado para deixar a criança à vontade em um espaço com ou sem brinquedos e sim um momento que podemos ensinar e aprender muito com elas. A atividade lúdica não permite que a criança se prepare para a vida, entre o mundo físico e social. Observamos, deste modo que a vida da criança gira em torno do brincar, é por essa razão que pedagogos têm utilizado a brincadeira na educação, por ser uma peça importante na formação da personalidade, tornando-se uma forma de construção de conhecimento. Sobre o trecho acima: A) Está correto da primeira à última linha. B) Está incorreto da primeira à última linha. C) Apenas a última frase está correta. D) Apenas a terceira frase está incorreta.

4 4 03. Na criança, o pensamento egocêntrico ou intuitivo, de que nos fala Piaget, têm várias características. Não é uma delas: A) Justaposição colocar coisas lado a lado sem conexão. B) Predominância da reversibilidade. C) Transdutivo vai do particular para o particular. D) Sincretismo misturar conceitos de referenciais diferentes. 04. Tipo de avaliação que ocorre durante o processo de instrução. Inclui todos os conteúdos importantes de uma etapa da instrução; fornece feedback ao aluno do que aprendeu e do que precisa aprender; fornece feedback ao professor, identificando as falhas dos alunos e quais os aspectos da instrução que devem ser modificados; e busca o atendimento às diferenças individuais dos alunos e a prescrição de medidas alternativas de recuperação das falhas de aprendizagem. Trata-se da avaliação: A) Somativa. B) Formativa. C) Bancária. D) Classificatória. 05. É o título de uma obra de Paulo Freire: A) A construção do Real na Criança. B) Formação Social da Mente. C) Pedagogia da Esperança. D) Pensamento e Linguagem. 06. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de forma articulada na elaboração de políticas públicas e na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes, tendo como principais ações, exceto: A) A promoção de espaços intersetoriais locais para a desarticulação de ações de atuação conjunta focados nas famílias em situação de violência, com participação de profissionais de saúde, de assistência social e de educação e de órgãos de promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente;

5 5 B) A inclusão, nas políticas públicas, de ações que visem a garantir os direitos da criança e do adolescente, desde a atenção pré-natal, e de atividades junto aos pais e responsáveis com o objetivo de promover a informação, a reflexão, sobre alternativas ao uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante no processo educativo. C) A inclusão, nas políticas públicas, de ações que visem a garantir os direitos da criança e do adolescente, desde a atenção pré-natal, e de atividades junto aos pais e responsáveis com o objetivo de promover o debate e a orientação sobre alternativas ao uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante no processo educativo. D) A promoção de espaços intersetoriais locais para a elaboração de planos de atuação conjunta focados nas famílias em situação de violência, com participação de profissionais de saúde, de assistência social e de educação e de órgãos de promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente. 07. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de, exceto: A) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; B) Informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos; C) Informar os pais e responsáveis sobre a execução de sua proposta pedagógica. D) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de separação da sociedade com a escola; 08. Leia com atenção: I - Para Paulo Freire, o movimento de libertação deve partir dos próprios oprimidos, cuja pedagogia será aquela que tem de ser forjada com ele e não para ele, enquanto homens ou povos, na luta incessante de recuperação de sua humanidade. II - Para Paulo Freire a pedagogia de ser um trabalho não de conscientização e sim de imunização do educando contra a politização. A) Apenas II está correto. B) Ambos estão corretos.

6 6 C) Apenas I está correto. D) Ambos estão incorretos. 09. Assinale a alternativa incorreta. Segundo a lei cabe aos docentes se incumbirem de: A) Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. B) Estabelecer estratégias de restrição para os alunos de maior rendimento. C) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. D) Zelar pela aprendizagem dos alunos. 10. É tarefa do professor também: I - Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; II - Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. A) Ambos estão corretos. B) Apenas I está correto. C) Apenas II está correto. D) Ambos estão incorretos. 11. Para Piaget, as mudanças mais significativas ocorrem na passagem de um estágio para outro, quando se desfaz o equilíbrio: A) Inerte e busca-se novo estilo. B) Estável e busca-se nova idiossincrasia. C) Ativo e busca-se repouso. D) Instável e busca-se nova equilibração. 12. Não é um dos quatro estágios que representam o desenvolvimento para Piaget: A) Sensório-motor. B) Das Operações Concretas. C) Das Operações Decorrentes. D) Das Operações Abstratas.

7 7 PORTUGUÊS 13. Deveria haver acento indicador de crase em qual das frases abaixo: A) Os ganhadores chegaram a 12. B) Vasculhou de fora a fora. C) Passou a frente do adversário. D) Veio a pé. 14. Não são sinônimos: A) Inexorável Brando. B) Sustar Conter. C) Rival Antagonista. D) Revolver Remexer. 15. Recurso usado para expressar de forma mais polida idéia ou palavra popular ou mal significante: A) Antonomasia. B) Antítese. C) Apóstrofe. D) Eufemismo. 16. Em qual das alternativas a frase está corretamente grafada? A) O crâneo do índio xavante conservava a rigidez. B) O crânio do índio xavante conservava a rigidez. C) O crâneo do índio chavante conservava a rijides. D) O crânio do índio chavante conservava a rigidez. 17. Leia com atenção: I Não sabemos ela faltou. II Ela não veio? Preenchem adequadamente as lacunas as respectivas palavras: A) Por quê Por que.

8 8 B) Porque Porquê. C) Por que Por quê. D) Porquê Porque. MATEMÁTICA (uma) polegada equivale a: A) 10 milímetros. B) 25 milímetros. C) 1,5 milímetros. D) 2,5 milímetros. 19. Calcule 18 3 : A) B) 54. C) 324. D) Se aplicarmos um capital de R$ 1800,00 a taxa de juros de 2% ao mês, no regime de juros compostos, durante 4 meses, renderá juros de: A) R$ 148,38. B) R$ 110,18. C) R$ 144,00. D) R$ 720,00.