Sistema de Aprendizagem para a Maior Idade SAMI

Transcrição

1 Universidade Regional de Blumenau Centro de Ciências Exatas e Naturais Departamento de Sistemas e Computação Sistema de Aprendizagem para a Maior dade SAM Acadêmico: Pedro Sidnei Zanchett Prof. orientador: Dr. Oscar Dalfovo Apresentação para defesa em banca do Trabalho de Conclusão de Curso da segunda fase do ano de 2002, para obtenção do título de Bacharel em Ciências da Computação

2 Roteiro da apresentação ntrodução Contextualização / Objetivos Fundamentação teórica Ambiente de Aprendizagem Maior dade SAM 2

3 Roteiro da apresentação Desenvolvimento do Trabalho Portal SAM Ambiente de Aprendizagem Learnloop Metodologias Adotadas Ferramentas Utilizadas Especificação Considerações Finais Conclusão / Restrição / Extensões 3

4 ntrodução - Contextualização Maior dade OMS 6% da população mundial 94% Maior dade OMS 14,5 % da população mundial 580 milhões 1,5 bilhões 9% da populaçã Brasil Maior dade ONU 91% Maior dade 6,4% pupulação de Blumenau 14,5 milhões Programa de Atualização Permantente >> PROAP << 680 alunos 16 mil 85% 95,5% 4

5 ntrodução - Objetivos Desenvolver um Sistema de Aprendizagem para Maior dade (SAM), na Universidade Regional de Blumenau (FURB). 5

6 ntrodução Objetivos Específicos disponibilizar um sistema como ambiente web para auxiliar de forma interativa a utilização da informática na educação, aplicado nos cursos de informática do Programa de Atualização Permanente (PROAP); disponibilizar informações aos adultos de maior idade num site personalizado de forma definida a seus interesses e realidades na divulgação de cursos multidisciplares; disponibilizar no sistema como ambiente web material didático referente ao curso; disponibilizar para o professor informações sobre as provas aplicados aos alunos. 6

7 Fundamentação Ambiente de Aprendizagem Conceito Objetivos da Didática Tecnologia no auxílio da Aprendizagem Metodologias e Caracteristicas para o desenvolvimento de um software Pedagógico Facilidade de uso nterface Adaptabilidade Documentação 7

8 Fundamentação Ambiente de Aprendizagem (SSTD) Sistema de Suporte à Tomada de Decisão. 8

9 Fundamentação Adultos da Maior dade 9

10 Fundamentação e Desenvolvimento SAM 10

11 Desenvolvimento do Ambiente de Aprendizagem 11

12 Metodologias Adotada Características relacionadas a metodologia de Rocha (1996) Características de Sistemas de nformação relacionadas - Dalfovo (2001). 12

13 Desenvolvimento Técnologias e Ferramentas Utilizadas Análise estruturada Power Designer HTML PHP Banco de MySQL 13

14 Desenvolvimento do Ambiente de Aprendizagem Especificação Diagrama de contexto DER lógico DFD dos principais processos 14

15 Desenvolvimento do Ambiente de Aprendizagem Diagrama de contexto 15

16 Der lógico cousers id_courses name active applyopen info users nr_ano nr_semestre cd_area cd_numero_disciplina cd_seguencia_disciplina nr_turma pk_courses <pi> <pi> <M> VA128 A50 TXT200 VA4 A1 A4 VA4 A2 A3 id_users active login password firstname surname homepage picture admin address info lastlogin pk_users <pi> Curso quando curso usuario inscrito no curso users id_wp courses cases groups folders modules users admin active temp pk_wp <pi> <pi> <M> VA255 VA255 VA255 VA255 VA255 VA255 VA255 TXT200 TXT200 wp <pi> <M> A50 usuário responde prova resposta do usuario para a questao quando curso pode haver modulo tipo prova prova respondida id_occasions users modules time finshed occasions id_occasions <pi> Usuário responde questão user_answers id_users_answers questions occasions score pk_user_answers <pi> <pi> <M> F255 <pi> <M> id_modules modules_type name active end info users temp updated updated_users created tipo prova tem questoes modules_questions id_modquest modules questions pk_modquest <pi> id_questions questions score categories respostas da questão solution comment created_by created updated_by updated info checkbox modules pk_modules <pi> <pi> <M> Questao questions pk_questions <pi> <pi> <M> VA128 D TXT200 A50 <pi> <M> F255 VA255 TXT255 TXT255 TXT200 é do tipo Tipo prova tem preferencias sugestao id_leads leads questions leads pk_leads <pi> id_modules_type name url url_admin picture info url_setup url_delete active <pi> <M> TXT300 modules_type pk_modules_type <pi> id_quiz_prefs modules multiple end_date bgcolor validation oneormany randomize info view quiztype qlimit endview <pi> <M> VA128 VA128 VA128 VA255 TXT200 VA128 VA128 quiz_prefs pk_quiz_prefs <pi> <pi> <M> VA50 VA50 TXT200 user_subanswers id_user_subanswers occasions user_answers questions pk_user_subanswers <pi> <pi> <M> opcao escolhida pelo usuario id_answers answers correct questions active opções de resposta answers pk_answers <pi> <pi> <M> TXT450 16

17 DFD dos principais processos Professor Desenvolvimento do Ambiente de Nome 1.6 Aprendizagem [Respostas por Questão] Resultado por Questões Questão Stor_47 Prova Questões Stor_48 Opções de Resposta da Questão Opções de Resposta do Aluno Opções Stor_49 de Respostas Respostas da Prova D Disciplina D Prova Prova Professor [D Prova D Disciplina] 1.3 Copia Prova e Questões D Nova Prova D Prova D Nova Prova D Prova D Nova Prova Preferencias D Nova Questão Questões D Questão D Nova Questão Opções de Resposta 17

18 DFD dos principais processos D Questão Questão Questões Stor_65 Aluno [D Prova] 1.8 Responde Prova D Prova Opções D Questão Opções Stor_66 de Resposta Resposta do Aluno Respostas Stor_67 da prova 1.9 Nome Stor_74 Prova Aluno [Resultado da Prova] Resultado da Prova Nome Aluno Stor_75 Peso da Questão Questões Stor_76 Nora Data Respostas Stor_77 da Prova 18

19 Apresentação do Portal do SAM 19

20 Apresentação do Portal do SAM 20

21 Apresentação do Portal do SAM 21

22 Apresentação do Portal do SAM 22

23 Apresentação do Portal do SAM 23

24 Conclusões Sobre as ferramentas O ambiente de aprendizagem A metodologia proposta por Rocha (1996) SSTD PROAP SAM 24

25 Restrições Modelagem do Ambiente de Aprendizagem 25

26 Extensões Ambiente Multidisciplinar Criação de novas modalidades de avaliação Financiamento do Projeto Utilizar Banco de Dados com mais recursos 26