Witswatersrand, Africa do Sul. UEM, Moçambique
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- Vinícius Melgaço de Lacerda
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1 1 1. Breve CV Apelido: Rodrigues Nome : Maria Alexandra Fernandes Data de Nascimento : 21 de Julho de 1963 Nacionalidade : Moçambicana Formação Académica Grau Académico Doutoramento (PhD) Medicina Mestrado (MScMed) Ciências Médicas Licenciatura Medicina (MD) Bacharelato (BSc) em Biologia e Química Universidade e País Witswatersrand, Africa do Sul Witswatersrand, Africa do Sul UEM, Moçambique UEM, Moçambique Experiência Profissional : : Directora Pedagógica da UniZambeze : Directora da Direcção do Ensino e Desenvolvimento Curricular da UniZambeze : Docente da Faculdade de Ciências de Saúde da UniZambeze Anatomia Humana Normal Anatomia Clinica Semiologia Médica e Semiótica Laboratorial Medicina Interna Suporte de Vida Docente da Faculdade de Ciências Sociais e Humanidades da UniZambeze Metodologia e Projecto de Pesquisa : Docente no Departamento de Ciências Morfológicas da Faculdade de Medicina: Leccionamento de blocos do Currículo de Medicina baseado em solução de problemas
2 2 Leccionamento das disciplinas de Anatomia Humana I, Anatomia Humana II, Anatomia III e Anatomia Clínica para os estudantes do 1 o e 2 o ano Leccionamento de Emergências Médicas para os estudantes do 6 o ano (desde o ano de 1999) Leccionamento de Ética e Deontologia Profissional para os estudantes do 3 0 ano (2003 e 2004). Docente do Programa de Mestrado em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UEM Médica Generalista - Clínica do Hospital Central de Maputo ( ) - Serviços de Urgências e Reanimação do Hospital Central de Maputo ( ) - Centro de Saúde da Polana Caniço (1996) : - Professora de Biologia no Nível Pré - Universitário - Delegada da disciplina de Biologia Outras Actividades: - Coordenadora da organização do Seminário Pedagógico: Normas e Procedimentos de Registo Académico, UniZambeze - Coordenadora da organização do Seminário Pedagógico: Aplicação do Regulamento Pedagógico, UniZambeze - Coordenadora da organização do Seminário Pedagógico: Admissão, Matrículas e Inscrições na Universidade, UniZambeze - Coordenadora da organização do Seminário Científico: Metodologia e Projecto de Pesquisa, UniZambeze - Coordenadora por parte da UniZambeze do Programa de Mobilidade Discente e Docente no ambito dos projectos financiados por via da ACP - Coordenadora por parte da UniZambeze do Projecto de Cooperação acad~emica com a Universidade de las Palmas Gran Canária
3 3 - Co-Coordenadora do Projecto de Investigação sobre Biocombustíveis financiado pela CAPES e desenvolvido em parceria com a Universidade de Brasília - Membro do Comité da Região Centro de Moçambique para a formação no atendimento ao politraumatizado - Observadora Permanente do Comité de Peritos para a Imunização da República de Moçambique - Consultora para implementação do Sistema de Créditos Académicos pela Direcção da Coordenação do Ensino Superior em Moçambique - Consultora para a elaboração de currículos da área de saúde - Integrante do Projecto Serviço de Atenção de Emergência Pré-hospitalar com o apoio técnico da OMS e da Universidade de Emory, baseado no Município de Maputo - Colaboração UEM - UniLurio na fase de estabelecimento dos cursos de Ciências da Saúde, seminários pedagógicos e redacção do currículo de Medicina - Curso de atenção inicial ao politraumatizado dispondo de recursos mínimos - Júri de revisão de exames de diferentes disciplinas do Curso de Medicina da UEM - Membro da Comissão para Elaboração do Plano Estratégico da UEM para o período Membro do Grupo de Reforma Curricular na Faculdade de Medicina - Membro da Comissão de Ética da Faculdade de Medicina da UEM - Membro da Comissão de Equivalências na Faculdade de Medicina da UEM - Coordenadora da Comissão de Reforma Curricular na Faculdade de Medicina - Membro da Comissão organizadora do 28 0 Congresso da Associação dos Anatomistas da África Austral (ASSA) Filiação em organizações socio-profissionais ou humanitárias - Ordem dos Médicos de Moçambique - Associação Médica de Moçambique - Associação dos Anatomistas da África Austral - OCDE - AULP - FORGES - AMIEMAC Louvores:
4 4 Pela UEM pelo apoio e contribuição na elaboração do novo currículo de Medicina 2005 Línguas: - Português Língua Materna - Inglês Fluência na escrita, leitura e fala - Francês Fluência na leitura, capacidade mínima de escrita e extremamente limitada na fala - Espanhol Fluência na leitura, capacidade de escrita e fala extremamente limitada 2. Interesse Científico: Áreas de Interesse científico As actividades de investigação e as equipas de desenvolvimento de saberes particularmente na área profissional em que tem estado envolvida incluem: - Ensino Superior - Educação Médica - Trauma - HIV - Anatomia Humana/ Anatomia Clínica - Cuidados Intensivos/Urgências Médicas - Medicina Interna - Antropometria Tópicos de investigação corrente: - Gestão Académica - Qualidade de Ensino Superior - Trauma e assistência pré-hospitalar - Impacto HIV/SIDA no desenvolvimento das IES - Desenvolvimento curricular nas IES - Pesquisa Científica e o investimento no ensino superior - Sustentabilidade dos programas nacionais de desenvolvimento social
5 5 3. Publicações Outras Publicações (teses supervisadas, relatórios técnicos) - Co-supervisão de trabalho de doutoramento em Saúde Pública - Supervisão de teses de Mestrado em Saúde Pública na Faculdade de Medicina da UEM - Trauma: o impacto da falta de assistência extra-hospitalar na qualidade de vida da vïtima - A qualidade de gestão da farmácia e a prestação de cuidados de saúde: o caso da Farmácia do Serviço de Urgências do Hospital Central de Maputo - Avaliação da Qualidade dos Serviços de Atendimento às Vítimas de Violência Doméstica nas Unidades Sanitárias da Cidade de Maputo - Epidemiologia do Trauma na Infância na Cidade de Maputo Assistência ao politraumatizado, Universidade de las Palmas-UniZambeze Cuidados Primários ao Politraumatizado, PTC Ministério da Saúde de Moçambique-OMS Filosofia Curricular da UniZambeze Regulamento Pedagógico da UniZambeze Regulamento da Carreira Docente (UniZambeze) Currículos dos Cursos da UniZambeze Ensino Superior: Saber ser e estar, Cerimónia de Abertura do Ano Lectivo UniZambeze Ser estudante do Ensino Superior: Dia Internacional do Estudante, Beira Currículo de Medicina, UniLúrio, colaboração na redacção e discussão da proposta apresentada no 1 0 Seminário Pedagógico da UniLúrio O ensino médico em Moçambique, colaboração na redacção do relatório e organização do seminário sobre o estudo da qualidade de formação dos médicos em Moçambique, OMS- Faculdade de Medicina, UEM Osteologia, Anatomia I, texto de apoio, UEM Miologia, Anatomia I, texto de apoio, UEM Sistema Nervoso, Anatomia II, texto de apoio, UEM História da Anatomia, Anatomia I, texto de apoio, UEM Anatomia Geral, Anatomia I, texto de apoio, UEM Bio-dinâmica articular, Anatomia I, texto de apoio, UEM Asma Brônquica, Texto de apoio, UEM Morte Cerebral, texto de apoio, UEM
6 6 Malária, Texto de apoio, UEM Doenças infecciosas do Sistema Nervoso Central, texto de apoio, UEM Abordagem do doente diabético em serviço de urgência, texto de apoio, UEM Anatomia topográfica do tórax, Anatomia Clínica, texto de apoio, UEM Problematização e solução de problemas: abordagem para definição de modelo de ensinoaprendizagem, Faculdade de Medicina, UEM Avaliação no Curso de Medicina: Princípios gerais, Faculdade de Medicina UEM The impact of teaching-learning anatomy in the training and performance of medical doctors in Mozambique dissertação apresentada para obtenção do grau de doutoramento em Medicina, Universidade de Witswatersrand, Johannesburg, RSA, Outubro de 2006 Currículo do Curso de Medicina na UEM, 2004 Formação médica: a vocação, o ensino, e a aprendizagem semana aberta da Faculdade de Medicina da UEM, 2004 O papel do ensino-aprendizagem da Anatomia Humana na formação e desempenho do médico em Moçambique. SUR-HCM, 2003 Who collaborative study on alcohol and injuries, SUR-HCM, OMS Maputo, Moçambique, 2002 Anatomia: O que se pressupõe Ensinar e o que efectivamente se Aprende na Faculdade de Medicina da UEM, seminário processo de reforma curricular na Faculdade de Medicina da UEM. Faculdade de Medicina UEM, 2003 Programa Analítico da disciplina de ética e deontologia profissional, Faculdade de Medicina, UEM, 2003 Reforma Curricular do Curso de Medicina da UEM: ideias e reflexões, IV Semana Pedagógica, Fac. Medicina da UEM, Maputo, Julho de 2001 A comparison of theoretical and practical approaches to the teaching of Anatomy at Universidade Eduardo Mondlane, dissertação apresentada para obtenção do grau de mestrado em ciências médicas, Universidade de Witswatersrand, Johannesburg, RSA, Maio de 1999 Programa temático da disciplina de Emergência Médicas, 1999, Faculdade de Medicina, UEM Programas analíticos das disciplinas de Anatomia I e II, 1998, Faculdade de Medicina, UEM Percepção dos estudantes de Medicina sobre a eficácia da dissecção como método de ensino em Anatomia, Seminário da AMIEMAC, 6 Abril de 1998, Maputo, Moçambique
7 7 Comunicações apresentadas em Conferências Internacionais: 2011, Novembro A Gestão Académica como determinante da Qualidade de Ensino. Fórum de Gestão Académica (Ensino Superior dos Países e Regiões de Expressão Portuguesa) 2010, Março Emergências Médicas em Moçambique: O Atendimento Pré Hospitalar na Cidade de Maputo. Congresso de Medicina da CPLP 2006, Dezembro, 4-6 Asma Brônquica: Impacto no funcionamento do Serviço de Urgência VI Congresso Luso Moçambicano, Maputo, 2001, Maio, Do the anatomical knowledge be retained and understood by Medical students of Universidade Eduardo Mondlane?, 83 0 da Associação dos Morfologistas, Léon, França 2000, Maio Improvement of pre-service training response to HIV/AIDS in the ECSA region group: Mauritius, Seychelles, Mozambique, Lesoto, 1998, Julho 7-10 Does the dissection make a difference to the teaching-learning process of Anatomy at UEM? 28 0 Congresso da ASSA, Maputo, Moçambique Detalhes para contacto: Nome: Maria Alexandra Fernandes Rodrigues Título Académico: Prof. Doutora Instituição: UniZambeze Direcção de Ensino e Desenvolvimento Curricular Posição: Directora Telefone: Fax: malexa.rodrigues@gmail.com ou malexa.rodrigues@unizambeze.ac.mz Endereço Postal : C.P Maputo Moçambique ou Av. Mao Tsé Tung n Andar Esquerdo
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