REGISTRO DA 2ª REUNIÃO DE TRABALHO DO CONSELHO COMUNITÁRIO (CC) E DAS COMISSÕES TEMÁTICAS (CTs) Cachoeira Alta - GO
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- Manoela de Almeida Benevides
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1 REGISTRO DA 2ª REUNIÃO DE TRABALHO DO CONSELHO COMUNITÁRIO (CC) E DAS COMISSÕES TEMÁTICAS (CTs) Cachoeira Alta - GO Data: 0/03 Horário: 1:00hs às 17:00hs Local: Centro de treinamento da ETH Município: Cachoeira Alta - GO Número de participantes: 15 Equipe de Facilitadores: Samuel Protetti, Arpad Spalding e Ademilton Furquim Equipe gestora: Virginia Barros Agenda: 1. Abertura 2. Informes e esclarecimento de dúvidas 3. Leitura da sugestão dos critérios de seleção de projetos;. Diálogo: Quais são os principais problemas do município. 5. Validação dos critérios de seleção de projeto: 6. Encerramento 1- Abertura Antônio Carlos, em nome da ETH, iu a reunião e agradeceu a presença de todos e reforçou a importância da participação nesse evento. 2 - Informes e esclarecimento de dúvidas Samuel Protetti deu boas vindas a todos, falou sobre o boletim informativo e o material das pastas que cada um recebeu na chegada e apresentou a dinâmica e os objetivos do dia. Abriu-se espaço para que os integrantes do CC e das CTs tirassem suas duvidas sobre o Programa. Os participantes trouxeram o problema do grande número de ausências das pessoas do conselho e das comissões nessa reunião e que quem tiver s de duas ausências não justificadas deverá ser substituído. 3 - Leitura da sugestão dos critérios de seleção de projetos, Devido a ausência de representantes em todas as CT e CC, as pessoas foram divididas em três grupos: CT de Atividades produtivas, CT de Saúde, Segurança e Preservação Ambiental e CT de Educação e Cultura OBS: Os participantes do CC trabalharam to as CTs. Solicitou-se aos participantes que lessem a sugestão de critérios para a seleção de projetos para se familiarizarem ainda s com os princípios do Programa. - Diálogo: Pergunta orientadora: Quais são os principais problemas do município relacionados a Educação, Atividades Produtivas, Cultura e Saúde, Segurança e Preservação Ambiental?
2 Após uma rodada de conversação os grupos elencaram os problemas prioritários em cada área, conforme observado abaixo: CT de Saúde, Segurança e Preservação Ambiental: Educação: Cultura: Atividades Produtivas: 5 - Validação dos critérios de seleção de projeto: Samuel retomou as atividades distribuindo uma folha com os critérios para seleção de projeto de cada CT, e convidou os participantes a olhar as prioridades elencadas com a sugestão de critérios. Cada CT fez pequenas alterações e principalmente adicionaram s critérios para a seleção de projetos. Segue abaixo a lista de critérios definidos pelas CTs e CC. Critérios gerais: 1. Projetos que contribuam para a implementação dos objetivos do Programa Energia Social para Sustentabilidade Local e voltados para o fortalecimento de suas áreas temáticas - Educação, Cultura, Atividades Produtivas, Saúde, Segurança e Preservação Ambiental. 2. Projetos que incorporem a utilização de metodologias participativas na gestão e execução das atividades e estejam alinhados aos documentos Carta da Terra, 8 Objetivos do Milênio e na Cultura da Sustentabilidade.
3 3. Projetos já iniciados e que contribuam para o fortalecimento do Desenvolvimento Sustentável Local.. Projetos que apliquem tecnologias sociais já experimentadas nas áreas de produção orgânica, energias alternativas; segurança alimentar, agroindústria, manejo de recursos naturais; bioarquitetura; utilização de materiais recicláveis. 5. Projetos voltados para o fortalecimento das redes comunitárias de cooperação, a fim de consolidar o Desenvolvimento Local Sustentável. 6. Projetos que estimulem o potencial intelectual, artístico, ético e espiritual das comunidades envolvidas e contribuam para o respeito à diversidade étnica e cultural e para a equidade de gênero. 7. Projetos que sejam auto-sustentáveis. 8. Projetos que contribuíam a qualificação da gestão pública e melhoria dos serviços. Educação: Projetos de qualificação do legislativo municipal em políticas públicas na área de sustentabilidade; Projetos de qualificação profissional de jovens; Projetos de reforma e construção de prédios escolares com vistas à sua adequação aos princípios da construção sustentável; Projetos de tecnologias de comunicação; Projetos de educação para sustentabilidade; Projetos que estimulem a formação de mão-de-obra para educação infantil e ensino fundamental; Projetos que contribuam para a melhoria do transporte escolar (zona rural e cidades vizinhas) Cultura: Projetos que apóiem as manifestações culturais tradicionais e atuais das comunidades locais. Projetos que fortaleçam a identidade local. Projetos que promovam a integração intergeracional (crianças, jovens, adultos e idosos); Projetos de apoio as atividades do CUCA. Atividades Produtivas
4 Projetos de geração de empregos e de renda com a qualificação das cadeias produtivas locais; Projetos que visem o comércio justo; Projetos de produção de alimentos e anis, com prioridade para a produção orgânica; Projetos que visam a economia associativa e solidária; Projetos de empreendedorismo relacionado ao fortalecimento das cadeias produtivas locais. As iniciativas econômicas propostas devem observar: contribuição para a conservação dos ecossistemas locais; adequação ao ecossistema local; interação e a complementaridade com outros projetos; tipo de energia que utiliza (renovável ou não-renovável); uso de tecnologias s limpas; geração de empregos; transferência de conhecimentos e práticas; comprometimento dos atores sociais envolvidos. Saúde, Segurança e Preservação Ambiental Projetos que priorizem a conservação ambiental; Projetos de gestão e tratamento de resíduos sólidos; Projetos para recuperação de áreas degradadas; Projetos de gestão integrada de recursos hídricos; Projetos de conservação e recuperação das APPs, Reservas Legais e vegetação nativa; Projetos que contribuam para a melhoria da segurança pública; Projetos que contribuam para a melhoria dos serviços de saúde pública, envolvendo: melhoria e adequação de infraestrutura das unidades de atendimento, melhoria no atendimento (acolhimento), informação e educação das comunidades para a prevenção de doenças. 6- Enceramento Todos se comprometeram a realizar reuniões de cada uma das CTs para reto os projetos pré-selecionados tendo em vista os critérios e os problemas prioritários definidos para o município nessa reunião. Samuel ressaltou que essa atividade é de grande importância para a continuidade da próxima reunião de trabalho.
5 Participantes Conselho Comunitário Segmento Nome Eline Petroni Caiado Fleury P A ço Estelina Barros Jardim A A Setor Privado Antonio Carlos Carvalho P P Setor Privado Luiz Carnielli P A Setor Privado Paulo Sérgio Carvalho P A Adeiris Ferreira Marques A P José Carlos Giroto - Zizi AJ A Comissão Temática de Educação Segmento Nome ço Djenane Moura Vieira A P Ivone Cal da Silva P P Setor Privado Uenton Gleik Alves R P Setor Privado Marina Medeiros A P Gil Alves de Souza A P Paulo Carvalho Luz A P Comissão temática de Atividades Produtivas Segmento Nome ço Kelson de Souza Vilarinho P AJ Setor Privado Alvaro Akira Otsuki P P Setor Privado Giovana Barbosa Zizas P P Fernanda Nunes da Silva A A Francisco de Oliveira Costa Júnior - Tiririca P P Comissão Temática de Saúde, Segurança e Preservação Ambiental Segmento Nome ço
6 Alcides José de Souza Neto A A Laerce Batista de Paula P A Setor Privado Sandra Cago P P Setor Privado Dr. André Franco Ribeiro A P Setor Privado Celio Adriano Zorzan A P Rodrigo Miranda Mendonça A A Rosemeire - Rosinha P P Comissão Temática de Cultura Segmento Nome Aparecida Barbosa Severino P AJ Marianny Rodrigues de Freitas P A Setor Privado Helton de Morin Zonotti A A ço Setor Privado Valdeque Borges A P Jarbas Ancelmo da Silva P A Rogério Ferreira da Silva A P A ausente P presente Aj ausência justificada
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