GUIA DE MEDICAMENTOS
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- Ísis de Andrade Penha
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1 GUIA DE MEDICAMENTOS
2 Este guia pretende preencher as lacunas do cotidiano do profissional de enfermagem no que diz respeito à manipulação e aplicação de medicamentos. O Guia de medicamentos auxilia e dá segurança para a atuação do profissional da área da saúde em sua prática, pois, em seu cotidiano, além de lidar com o manuseio de fármacos, o profissional ainda deve ter conhecimento sobre as possíveis reações adversas de determinada composição, as interações medicamentosas compatíveis e recomendáveis, além de saber sobre as interações proibidas, as contraindicações, o histórico do medicamento, os cuidados especiais, entre outros. O profissional encontra nesta obra apoio científico, técnico e teórico para sua atuação. Em formato prático, este guia de bolso traz as informações mais importantes para atuar com fármacos no dia a dia: marca comercial, apresentação, indicações, contraindicações, posologia, cuidados especiais e de enfermagem. Além disso, aborda, também, conceitos básicos da legislação de medicamentos (medicamentos de referência, genérico e similar), substâncias sujeitas a controle especial, medicamentos de uso hospitalar, principais erros de enfermagem, entre outros. Elaborado por especialistas, professores e doutores da área da saúde, o guia aborda com cautela e precisão o que há de essencial para facilitar a rotina do profissional da saúde. O Guia de medicamentos é um braço do profissional de enfermagem. Um livro que foi cuidadosamente elaborado por especialistas da área da saúde para promover conhecimento, troca e um ambiente seguro de trabalho. Características do projeto 864 páginas 1 volume Capa: brochura Miolo: P/B Formato: 16 cm x 23 cm 22 videoaulas indicadas por QR CODES com mais de 75 minutos de vídeo
3 O conhecimento técnico sobre os fármacos, os mecanismos de ação e suas reações adversas devem ser de conhecimento de todos os profissionais da saúde. Objetivos Proporcionar ao profissional de enfermagem segurança para manipular medicamentos. Dar ferramentas para que o trabalho do profissional de enfermagem tenha resultados positivos. Expandir o conhecimento do profissional da área. Promover amparo técnico, científico e teórico à prática de enfermagem. Disseminar informações, eliminar mitos e construir uma prática séria e responsável dentro dos cuidados de enfermagem. Zelar pela excelência da saúde no Brasil.
4 A importância de uma prática responsável No cotidiano do profissional de enfermagem, a responsabilidade e o cuidado são requisitos imprescindíveis. O trato com outros seres humanos é, em si, delicado e exige muita percepção e habilidade. Neste caso, o ser humano em questão está em estado de saúde frágil, o que exige ainda mais atenção. Cabe ao profissional da saúde estar munido de todo o conhecimento técnico que puder para que sua prática tenha uma base segura. O profissional de enfermagem carrega a responsabilidade de transmitir informações e zelar pelo bem-estar do paciente entre um cuidado médico e outro, e esta é uma função complexa, que requer, por isso, apoio e união entre os profissionais da área. A farmacologia Farmacologia, do grego: fármacon droga ; lógos palavra, discurso, sintetizado em ciência. É a ciência que estuda como as substâncias químicas interagem com os sistemas biológicos. Nasceu como uma ciência para tratar da composição dos medicamentos, de suas propriedades, suas interações, toxicologia e os possíveis efeitos destes fármacos no tratamento de enfermidades. A farmacologia engloba todas as propriedades do estudo dos fármacos e vem para dar mais complexidade e precisão ao trabalho do profissional de enfermagem. O profissional de enfermagem Enfermeiro, aquele que tem como ofício zelar pela dignidade de outro ser humano em estado de enfermidade. Cuidar do corpo humano exige atenção e percepção do todo que é o ser humano. É evidente, portanto, a importância do profissional de enfermagem. A enfermagem é uma área da saúde tão técnica quanto humana. Dessa forma, é necessário que o profissional seja habilidoso com a leitura, dedicado em suas pesquisas teóricas, e tenha ciência sobre as especificidades dos medicamentos, das metodologias e das aplicações. Assim como deve ter como qualidades natas a empatia, o cuidado e a compaixão. Qualidades como essas compõem o que se chama de vocação para enfermagem.
5 O profissional de enfermagem é agente ativo e indispensável no processo de cura. O profissional de enfermagem de agora é alguém que, além da assistência prestada ao paciente, exerce coordenação de equipes e, por isso, necessita ter uma visão ampla da área da saúde. O profissional de enfermagem não lida só com a assistência a partir da doença, lida, também, com a promoção da saúde.
6 Sobre os autores Este Guia de medicamentos foi elaborado por especialistas, entre eles farmacêuticos, enfermeiros, professores e doutores. Todos focados em reunir e sintetizar o conteúdo de maneira a facilitar a prática da enfermagem. José Jardes da Gama Bitencourt Farmacêutico Bioquímico e Mestre em Farmácia pela Universidade Bandeirante de São Paulo, com especializações em: Docência do Ensino Superior pela Universidade Cidade de São Paulo e MBA em Gestão Escolar pela USP, doutorando em Biotecnologia e Inovação em Saúde. Atuou como docente e coordenador dos cursos de graduação em Enfermagem e Farmácia. Atualmente é membro permanente da comissão de educação farmacêutica do CRF-SP e docente do curso de Farmácia da Universidade Anhanguera de São Paulo. Sandra Maria da Penha Conceição Enfermeira com experiência hospitalar, saúde pública e assistência domiciliar. Especializações em: Educação em Saúde/Docência pela USP/Fiocruz, Enfermagem Obstétrica pelo Centro Universitário São Camilo e MBA em Gestão em Saúde pela Universidade Nove de Julho, possui aprimoramento em Saúde Pública pela Universidade Federal de São Paulo. Mestranda em Ciências da Saúde com enfoque em Saúde Mental no Cedep/Iampse. Atualmente atua como docente nos cursos de pós- -graduação, graduação e técnico em Enfermagem. Mayre Barros Custódio Vigna (Assessora Pedagógica) Mestre em Ciências Sociais e Psicopedagoga, Administradora de Recursos Humanos. É autora de obras de pesquisas, didáticas e paradidáticas, no Ensino Infantil, Fundamental e Médio. Possui graduação em Pedagogia e experiência em Gestão no Ensino Superior, na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando, principalmente, nos seguintes temas: educação, diversidade cultural, construtivismo, inclusão e educação de jovens e adultos. Professora e orientadora de projetos de trabalhos no Ensino Superior. Presta assessoria pedagógica ao mercado editorial.
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