MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO. Semestre letivo Primeiro

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1 Professor(es) MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2017 Primeiro 1. Identificação Código 1.1 Disciplina: Automação Industrial Unidade: Centro de Engenharias Responsável: Colegiado da Engenharia de Produção Curso(s) atendido(s)/semestre do curso: Engenharia de Produção Professor regente: Gilson Porciúncula 1.6 Carga horária total: Caráter: 1.9 Currículo: : 34 : 34 ( x ) obrigatória ( x ) semestral Exercícios: 0 EAD: 0 ( ) optativa ( ) anual 1.7 Créditos: 68 ( ) outro (especificar): 1.10 Local/horário Sala 800 e Laboratório de Automação Industrial Cotada Pré-requisito(s): Eletrotécnica; Fenômenos de Transporte. 2. Docência 2.1 Encargo didático semanal Total 1.Gilson Porciúncula Observações: 1

2 3. Ementa Acionamento hidráulico: princípios de funcionamento e características principais dos sistemas hidráulicos; circuitos hidráulicos; servoválvulas; dinâmica dos sistemas hidráulicos; noções de especificação. Acionamento pneumático: princípios de funcionamento e características principais dos sistemas pneumáticos; circuitos pneumáticos; dinâmica dos sistemas pneumáticos; noções de especificação. 4. Objetivos Habilitar o aluno para conhecer, caracterizar e selecionar os principais componentes hidráulicos e pneumáticos, assim como relacionar as principais técnicas e ferramentas de dimensionamento destes sistemas. Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de identificar os principais meios de aplicação e abordar sobre as vantagens e desvantagens da utilização dos acionamentos hidráulicos e pneumáticos. 5. Metodologia de ensino: O desenvolvimento do programa será feito através de aulas teóricas e práticas. As aulas teóricas serão com apresentações orais, escritas e em data show e as aulas práticas serão realizadas em bancadas didáticas de Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos no Laboratório de Automação Industrial. 6. Descrição do conteúdo/unidades (programa) 1 Introdução à Acionamentos Hidráulicos e Pneumáticos 2 Princípios de funcionamento de sistema Hidráulicos e Pneumáticos 3 Sistemas Pneumáticos: Produção, Preparação e Distribuição de ar comprimido 4 Sistemas Pneumáticos: Componentes básicos; 5 Sistemas Pneumáticos: Circuitos pneumáticos, 6 Sistemas Eletro Pneumático. 7 Sistemas Hidráulicos: Unidades de potência hidráulica e 8 Sistemas Hidráulicos: Componentes hidráulicos básicos 9 Sistemas Hidráulicos: Circuitos hidráulicos; 10 Sistemas Hidráulicos: Hidráulica Proporcional 2

3 7. Cronograma de execução Semana Data Tópico abordado /teórica 1ª 24/04 Apresentação do Plano de Ensino e Introdução à Automação Industrial e Introdução à Hidráulica e Pneumática 2ª 01/05 Feriado 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª 11ª 12ª 13ª 14ª 15ª 16ª 17ª 18ª 08/05 Sistemas Pneumáticos: Produção, Preparação e Distribuição de ar comprimido. Sistemas Pneumáticos: Componentes básicos 15/05 Sistemas Pneumáticos: Componentes básicos Sistemas Pneumáticos: Circuitos pneumáticos, 22/05 Trabalho de Sistemas Pneumáticos Circuítos Básicos 29/05 Sistemas Pneumáticos: Circuitos Pneumáticos Sequenciais 05/06 Sistemas Eletro Pneumático. 12/06 1ª Avaliação - Trabalho de Sistemas Pneumáticos 19/06 Introdução a Sistemas Hidráulicos 26/06 Sistemas Hidráulicos: Unidades de potência hidráulica e Componentes hidráulicos 03/07 Especificação de componentes hidráulicos 10/07 Sistemas Hidráulicos: Dimensionamento de Bombas Hidráulicas 17/07 Sistemas Hidráulicos: Dimensionamento de Atuadores Hidráulicos 24/07 Trabalho de Sistemas Hidráulicos 31/07 Sistemas Hidráulicos: Hidráulica Proporcional 07/08 2ª Avaliação - Trabalho de Sistemas Hidráulicos 14/08 3ª Avaliação - Prova 21/08 Exame / / Pratica / / / 3

4 9. Critérios de avaliação Os instrumentos de avaliação a serem utilizados nesta disciplina serão três verificações por meio de (Trabalhos e Prova). Cada avaliação valerá 33,33% da nota semestral. O aluno que obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete) será considerado aprovado, sem exame. O aluno que não obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete), porém tendo alcançado nota igual ou superior a 3,0 (três), deverá se submeter ao exame. Por outro lado, o aluno que não alcançar nota 3,0 (três) estará automaticamente reprovado. Uma vez realizado o exame, a nota final será calculada por (nota semestral + exame)/2. Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota final igual ou superior a 5,0 (cinco). 10. Bibliografia Recomendada BOLLMANN, Arno. Fundamentos da Automação Industrial Pneutrônica. 1. Ed., São Paulo: Associação Brasileira de Hidráulica e Pneumática, p. PARKER HANNIFIN, Apostila de Pneumática, São Paulo: Parker Training, PARKER HANNIFIN, Apostila de Hidráulica, São Paulo: Parker Training, AGUIRRE, Luis Antonio et al. Enciclopédia de Automática: Controle e Automação. Vol. 1 e Vol. 3 São Paulo: Blucher, GAITHER, N.; FRAZIER, G. Administração da produção e operações. São Paulo: Thomson, MARTINS P. G., LAUGENI F. P. Administração da produção. São Paulo: Saraiva, 2005 GROOVER, Mikell P. Automation, Production Systems, and Computer-Integrated Manufacturing. 2 ed. Upper Saddle River: Prentice Hall, p. MACIEL, Paulo R. M.; LINS, Rafel D.; CUNHA, Paulo R.F. Introdução às Redes de Petri e Aplicações. 10º Escola de Computação, Campinas, MORAES, Cícero Couto; CASTRUCCI, Plínio de Lauro. Engenharia de Automação Industrial. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2007, 358 p NATALE, Ferdinand. Automação Industrial. São Paulo: Érica, PAULO Eigi Miyagi. Controle Programável Fundamentos de Controle de Sistemas a Eventos Discretos. Ed Edgard Blücher Ltda,1996. BARACOS, P. Grafcet step by step - A tutorial and reference guide to the Grafcet automation language Famic, Canadá,

5 11. Aprovações Os casos omissos neste Plano de Ensino serão previamente resolvidos entre os discentes e o Professor Regente, ou sob sua supervisão, e, posteriormente, pelo corpo docente da instância responsável pela disciplina. ASSINATURAS: Professor responsável Professor regente Instância responsável* * Departamento ou colegiado ou câmara de ensino ou outra modalidade, de acordo com a estrutura administrativa de cada unidade acadêmica. 5