MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo Identificação Código 1.1. Disciplina: Comportamento e Bem-estar de Cães e Gatos Unidade: Faculdade de Veterinária Responsável: Departamento de Veterinária Preventiva Curso(s) atendido(s)/semestre do curso: Veterinária, Zootecnia, Agronomia, Biologia, Biotecnologia 1.5. Professora regente: Marta Fernanda Fehlberg 1.6. Carga horária semestral: 1.8. Caráter: Teórica: 34 Exercícios: Prática: EAD: ( ) obrigatória ( X ) optativa ( ) outro (especificar): 1.7. Créditos: Currículo: ( X ) semestral ( ) anual Local/horário: Faculdade de Veterinária / Teórica: 615, Pré-requisito(s): não tem

2 Professor(es) 2. Docência 2.1. Encargo didático semanal Teórica Exercício Total 1. Marta Fernanda Fehlberg Observações: 3. Ementa Conceitos básicos; Problemas de bem-estar em cães e gatos; Problemas comportamentais em cães e gatos; Medidas populacionais de bem-estar; Medidas individuais de bem-estar 4. Objetivos 4.1. Geral Apresentar, ao estudante, os conceitos básicos sobre Comportamento e Bem-estar de Cães e Gatos Específicos Capacitar o estudante para: - compreender o funcionamento básico da mente dos cães e dos gatos; - identificar comportamentos considerados normais em cães e gatos; - identificar e prevenir problemas de comportamento em cães e gatos; - identificar e prevenir problemas de bem-estar em cães e gatos; - refletir sobre a relação entre humanos e seus animais de companhia. 5. Metodologia de ensino: Aulas teóricas: exposição oral, com apresentação de slides Exercícios Utilização do site da disciplina

3 6. Descrição do conteúdo/unidades (programa) 1. Conceitos básicos: semelhanças e diferenças entre cães e gatos; comportamento dos ancestrais dos cães e dos gatos; comportamento de cães e gatos de vida livre; influências da domesticação sobre cães e gatos; senciência; sentidos dos cães e dos gatos; 2. Problemas de bem-estar em cães e gatos: problemas relacionados às Cinco Liberdades; cães e gatos sem família; indústrias de filhotes; seleção artificial; outros problemas 3. Problemas comportamentais em cães e gatos: agressividade em cães; agressividade em gatos; medo em cães; medo em gatos; outros problemas 4. Medidas populacionais de bem-estar a. Controle populacional de cães e gatos: comportamento reprodutivo, controle de natalidade b. Legislação de proteção animal 5. Medidas individuais de bem-estar a. Alimentação: comportamento alimentar, cuidados b. Eliminação: comportamento de eliminação, cuidados c. Higiene: comportamento de higienização, cuidados d. Exercícios: comportamento lúdico, exercícios físicos e mentais e. Educação: aprendizagem, educação do cão, educação do gato f. Prevenção e controle de doenças g. Cuidados com filhotes e idosos

4 7. Cronograma de execução Semana Data Tópico abordado Teórica/Exercício 1 a 22/09 Apresentação da disciplina Teórica 2 a 29/09 Conceitos básicos I Teórica 3 a 06/10 Conceitos básicos II Teórica 4 a 13/10 Semana Acadêmica a 20/10 Primeiro trabalho Teórica 6 a 27/10 Problemas de bem-estar em cães e gatos I Teórica 7 a 03/11 Problemas de bem-estar em cães e gatos II Teórica 8 a 10/11 Segundo trabalho Teórica 9 a 17/11 Problemas comportamentais em cães e gatos I Teórica 10 a 24/11 SIIEPE a 01/12 Problemas comportamentais em cães e gatos II Teórica 12 a 08/12 Terceiro trabalho Teórica 13 a 15/12 Medidas populacionais de bem-estar Teórica 14 a 22/12 Medidas individuais de bem-estar I Teórica 15 a 09/02 Medidas individuais de bem-estar II Teórica 16 a 16/02 Medidas individuais de bem-estar III Teórica 17 a 23/02 Avaliação final Teórica 8. Atividades discentes - Participar das aulas teóricas - Fazer os trabalhos - Fazer a avaliação final

5 9. Critérios de avaliação - Uma prova individual com peso Três trabalhos em grupo com peso 1.5 cada 10. Bibliografia Básica BEAVER, B. Comportamento Canino. São Paulo: Roca, BEAVER, B. Comportamento Felino. São Paulo: Roca, HORWITZ, D. Comportamento Canino e Felino. Porto Alegre, RS: Artmed, Complementar BECKER, M. Gatos. São Paulo: Butterfly, BRADSHAW, J. Cão Senso. Rio de Janeiro: Record, FOGLE, B. Cães. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, FOGLE, B. Gatos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, MILLAN, C. Guia Rápido para um Cão Feliz. Campinas, SP: Verus, MILLAN, C. O Encantador de Cães. Campinas, SP: Verus, wp.ufpel.edu.br/direitosdosanimais wp.ufpel.edu.br/felinamente

6 11. Aprovações Os casos omissos neste Plano de Ensino serão previamente resolvidos entre os discentes e o Professor Regente, ou sob sua supervisão, e, posteriormente, pelo corpo docente da instância responsável pela disciplina. ASSINATURAS: Professor responsável Instância responsável Professor regente