MANUAL DO ALUNO BANCO DO BRASIL MBA EM GESTÃO DE CRÉDITO 1. APRESENTAÇÃO DO CURSO

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1 MANUAL DO ALUNO BANCO DO BRASIL MBA EM GESTÃO DE CRÉDITO 1. APRESENTAÇÃO DO CURSO O MBA em Gestão de Crédito formato blended da Fundação Getulio Vargas, é um curso de Pós-Graduação em nível de Especialização reconhecido pelo MEC, com carga horária total de 528 (quinhentas e vinte e oito) horas/aula. O curso é composto por módulos presenciais intensivos, intermediados por disciplinas on-line, que duram, em média, 2 (dois) meses. Dessa forma, os alunos podem investir em sua formação gerencial sem abandonar as atividades corporativas e completar sua formação em um período previsto de 25 (vinte e cinco) meses PÚBLICO-ALVO Funcionários do Banco do Brasil das carreiras administrativa e técnico-científica, preferencialmente lotados na área de crédito, que estejam envolvidos com o processo de apuração de risco e estabelecimento de limite de crédito de empresas, cooperativas de produção agropecuária e agroindustriais, arranjos produtivos locais, clusters, entidades do setor público, instituições financeiras e pessoas físicas. O curso será oferecido para 6 (seis) turmas de 45 (quarenta e cinco) participantes, totalizando 270 (duzentos e setenta) alunos, provenientes dos seguintes polos: 1 (uma) turma em Belo Horizonte; 1 (uma) turma em Recife; 2 (duas) turmas em São Paulo; 2 (duas) turmas em Brasília OBJETIVOS Propiciar aos participantes uma base teórica e prática para identificar e aplicar as modernas técnicas de mensuração e administração do risco de crédito na análise do desempenho econômico-financeiro. Propiciar a possibilidade de análise do risco de clientes pessoas jurídicas e físicas e de projetos de investimento, sob o aspecto da responsabilidade socioambiental e economia criativa. Oferecer uma melhor qualificação dos funcionários que tenham participação no processo, de forma a assegurar a integridade dos ativos de crédito e níveis adequados de riscos e perdas, bem como elevar os padrões de qualidade e o resultado do Conglomerado Banco do Brasil. 1

2 1.3. MATRIZ CURRICULAR O curso MBA em Gestão, com duração de, aproximadamente, 25 (vinte e cinco) meses, tem carga horária de 528 (quinhentas e vinte e oito) horas, incluindo um Trabalho de Conclusão de Curso. A proposta de um curso blended consiste em mesclar disciplinas on-line e disciplinas presenciais, proporcionando aos alunos maior flexibilidade de estudo e a oportunidade de investir em sua formação sem abandonar suas atividades corporativas ESTRUTURA CURRICULAR A grade de disciplinas é apresentada a seguir: Disciplinas Modalidade H/A Núcleo Contabilidade Contabilidade Financeira Presencial 24 Contabilidade dos Investimentos em Participações Societárias Presencial 24 Contabilidade Internacional Presencial 12 Navegação no ambiente on-line On-Line 2 Gestão Orçamentária e Financeira do Setor Público On-Line 36 Contabilidade Bancária Presencial 12 Gestão Estratégica de Custos On-Line 36 Núcleo Análise de Risco de Crédito Direito Bancário On-Line 36 Gestão de Crédito e Risco I On-Line 36 Gestão de Crédito e Risco II Presencial 24 Análise de Cenários Econômicos Presencial 24 Núcleo Métodos Quantitativos Aplicados ao Risco e à Análise de Crédito Métodos Quantitativos Aplicados Estatística Presencial 24 Métodos Quantitativos Aplicados Matemática Financeira Presencial 24 2

3 Núcleo Gestão Financeira Análise de Viabilidade Econômica (Orçamento de Capital) Presencial 24 Gestão de Portfólio Presencial 24 Gestão de Recursos de Curto e Longo Prazo Presencial 24 Mercado Financeiro Presencial 24 Produtos e Serviços Bancários On-Line 36 Planejamento Tributário Presencial 24 Tópicos Especiais Business Simulation On-Line 54 Seminário Sobre Valores Éticos no Sistema Bancário Carga horária total 528 Carga horária on-line 216 Carga horária presencial 312 Observação¹: A sequência das disciplinas poderá ser diferente daquela apresentada na grade acima, visando máximo aproveitamento do curso, respeitados sempre os encadeamentos acadêmicos PRÉ-REQUISITOS DO CURSO Todos os participantes do curso deverão possuir nível superior completo (bacharelado ou licenciatura), sendo necessária a apresentação dessa documentação para participar do processo de seleção. 2. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DISCIPLINAS ON-LINE Todo o trabalho on-line está estruturado no Moodle, um ambiente virtual de aprendizagem, disponível na web. Em cada uma das disciplinas, os participantes do curso poderão navegar pelas seguintes áreas: Área de estudos área de acesso ao conteúdo teórico e às atividades das disciplinas, às orientações para os trabalhos individuais e em equipe, e às avaliações das disciplinas do curso, aos módulos, às unidades e às seções, onde está estruturada a parte teórica da disciplina. 3

4 Calendário para que você possa acompanhar, com tranquilidade, as atividades aqui propostas, fique atento ao calendário. É justamente neste espaço que serão agendados os trabalhos a serem realizados individualmente ou em equipe. Biblioteca virtual esta área funciona como um centro de recursos multimídia. Neste espaço, ficarão a sua disposição as questões colocadas com mais frequência pelos alunos que já fizeram esta disciplina, verbetes, biografias, textos, estudos de caso, indicações de filmes e sites... Sala de aula por ser este espaço interativo, você poderá desenvolver trabalhos em equipe, interagir com os demais participantes da turma e receber um atendimento personalizado do Professor-Tutor. Pela sala de aula, você poderá acessar ainda a área de reunião on-line. Perfis onde você poderá registrar seus dados pessoais, assim como saber quem/como são seus colegas de turma e seu Professor-Tutor. Este é o espaço reservado ainda para s. Reunião on-line uma ferramenta de chat por meio da qual você poderá trabalhar com qualquer participante da turma, seja ele um colega, um grupo ou o Professor-Tutor. Desempenho você terá acesso aos resultados das avaliações feitas, podendo assim acompanhar seu desempenho acadêmico, consultando sempre que desejar sua área de desempenho NAVEGAÇÃO No Moodle, as atividades e as orientações para sua realização são inseridas na área de estudos, a partir da qual o estudante pode se dirigir a outras áreas, tais como a sala de aula para realizar um trabalho com seus colegas de equipe ou para a biblioteca virtual, para ler ou consultar um material. Para exibir as disciplinas em que está matriculado, o estudante deve clicar em na tela de entrada. A seguir, deve selecionar na disciplina que lhe interessa. Para acessar a biblioteca virtual, o estudante deve clicar em, na barra de ferramentas. Para iniciar uma atividade na sala de aula, devem ser observadas as instruções fornecidas na área de estudos para cada tipo de atividade. Essas atividades podem ser verificadas no calendário do curso. Para realizar, adequadamente, cada disciplina, o estudante deverá observar a sequência em que as atividades foram planejadas. Para isso, deve ficar atento às seguintes possibilidades de navegação... navegação, a partir dos botões específicos do curso, localizados na barra de ferramentas, na base das telas; navegação, a partir da função <back/retorna> do browser. 4

5 Para acompanhar a sequência de telas, em qualquer área, é suficiente clicar no botão, localizado na base de cada tela. Por meio dos botões que aparecem na barra inferior de tarefas, o estudante poderá se locomover, livremente, revendo textos, exercícios, avaliações... Ao final de algumas seções, são indicados alguns materiais que complementam o conteúdo que está sendo trabalhado. Para acessá-los, é suficiente clicar no ícone. Ao final da consulta, basta clicar em < back/retorna>, na barra superior de ferramentas do browser, para voltar ao ponto inicial. Algumas palavras, que funcionam como verbetes, aparecem marcadas na tela. Para ter acesso a mais informações sobre seu conteúdo, basta sobre elas clicar PROGRAMAS E PLUGINS Para que o estudante possa usufruir de todos os recursos disponibilizados, é necessário que ele tenha instalados os seguintes programas e plugins: Zip Central programa necessário à descompactação de arquivos; Adobe Acrobat Reader programa que possibilita a visualização dos arquivos criados pelo Adobe Acrobat; Flash Player plugin que possibilita a visualização das animações criadas em Macromedia flash; Windows Media Player programa que permite a reprodução de áudios e vídeos. Todos esses programas e plugins podem ser instalados, por meio do CD que o estudante recebeu, juntamente, com o material didático, no início do curso. 3. MATERIAL DIDÁTICO Disciplinas Presenciais: O aluno receberá um fichário com capa dura (no primeiro dia de sua aula presencial) para comportar o material impresso das disciplinas. Ao longo do curso, serão enviados novos fichários para encaixe do material impresso das disciplinas subsequentes. Cada fichário comporta, em média, o material de 4 (quatro) a 5 (cinco) disciplinas. Disciplinas on-line: O aluno receberá um fichário com capa dura contendo o material impresso das seis disciplinas on-line DISCIPLINAS ON-LINE Em cada uma das disciplinas on-line, são disponibilizados os seguintes materiais, via web: conteúdos teóricos e teórico-práticos distribuído em módulos e unidades; atividades diversas; sínteses do conteúdo apresentado em cada módulo; cenários culturais, constituídos de extratos de filmes, obras literárias e obras de arte que aprofundam a reflexão sobre o conteúdo teórico de cada módulo; orientações para a participação nos eventos presenciais; 5

6 vídeos e desenhos animados; textos complementares de diversos tipos; biografia dos estudiosos citados nos textos; verbetes de termos técnicos, conceitos e processos; links para sites correlatos; modelos específicos de documentos. Todo o conteúdo da disciplina on-line é apresentado ainda em mídia impressa e em CD, no qual se encontram também programas e plugins necessários à adequada realização do curso na web. Entretanto, o material do CD não conta com os links e com recursos audiovisuais. 4. ATIVIDADES Nas disciplinas do curso, serão realizadas atividades a distância e atividades presenciais, agendadas no cronograma do curso DISCIPLINAS ON-LINE Para a realização das disciplinas on-line, são previstas diversas atividades que irão compor a média on-line conforme a seguir: Atividade individual tarefa realizada individualmente. Fórum tarefa que precede a participação dos debates on-line que englobam a elaboração de trabalhos individuais, análise e discussão acerca dos trabalhos produzidos pela turma. Atividade em equipe tarefas que englobam elaboração de trabalhos individuais, análise dos trabalhos produzidos pelos participantes da equipe e a consolidação desses trabalhos para avaliação do professor-tutor. Reunião on-line discussão em tempo real do trabalho realizado no fórum e nos espaços de abertura e encerramento da disciplina. Participação Individual (PI) intervenções significativas nas discussões da turma DISCIPLINAS PRESENCIAIS As atividades e os trabalhos das disciplinas presenciais serão solicitados pelos professores no decorrer de cada disciplina, conforme o cronograma do curso. 6

7 5. AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Cada disciplina terá sua avaliação própria, por meio de provas ou trabalhos. Além das avaliações de cada disciplina, o aluno deverá entregar, ao final do curso, um Trabalho de Conclusão de Curso TCC, baseado na disciplina on-line Business Simulation DISCIPLINAS ON-LINE No link da base da tela de todas as atividades on-line, é disponibilizada a matriz de correção utilizada pelo Professor-Tutor na avaliação dessas atividades. A média de cada disciplina é calculada aritmeticamente a partir de dois componentes: Média on-line (MO), cujo peso é 4,5, das seguintes atividades avaliadas a partir de escala de 0 a 10,0 pontos: Atividade individual (AI); Fórum (Fo) ou atividade em equipe (AE); Participação individual (PI) intervenções significativas nas discussões da turma. MO = AI + Fo ou AE + PI 3 Prova presencial (PP), avaliada a partir de escala de 0 a 10,0 pontos, cujo peso é 5,5. A média final [MF] de cada disciplina é assim computada: MF = (MO x 0,45) + (PP x 0,55) A média final (MF), se igual ou superior a 7,0 (sete), determina a aprovação do aluno na disciplina. O aluno que não obtiver nota 7,0 (sete) tem direito de realizar uma prova suplementar, desde que tenha alcançado média final superior ou igual a 5,0 (cinco). Dessa prova, consta todo o conteúdo da disciplina. A média on-line mínima para a realização das provas de 1ª ou 2ª chamada deverá ser igual ou maior que 5,0 (cinco). 7

8 5.2. DISCIPLINAS PRESENCIAIS Serão aplicadas provas* em cada disciplina presencial, no valor de 0 (zero) a 10,0 (dez), com peso 7,0 (sete). A média final (MF) de cada disciplina é assim computada: MF = Prova (10 x 7) + trabalho* (10 x 3) * OBS.: A adoção de trabalho como critério de avaliação é uma decisão do professor, podendo o mesmo adotá-lo ou não. Nesse caso, a prova terá o peso 10 (dez). A frequência mínima total exigida para aprovação, em qualquer disciplina presencial, será de 75% (setenta e cinco por cento) das aulas, sem a qual o aluno será reprovado por faltas e não poderá realizar as provas e trabalhos desta disciplina. A média final (MF), se igual ou superior a 7,0 (sete), determina a aprovação do aluno na disciplina. O aluno que não obtiver nota 7,0 (sete) tem direito a realizar uma prova suplementar, desde que tenha alcançado média final superior ou igual a 5,0 (cinco). Dessa prova, consta todo o conteúdo da disciplina. Prova presencial tarefa individual, obrigatória, agendada no calendário acadêmico do curso, cujas notas constituem a média final das disciplinas TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO O Trabalho de Conclusão de Curso TCC é obrigatório. A orientação do TCC e sua subsequente correção são realizadas, à distância, por um professor-tutor. Sua entrega deve ser feita na data previamente agendada e divulgada no cronograma, e não deve ultrapassar o prazo máximo de 120 (cento e vinte) dias, após o término da última disciplina do curso, obedecendo a seu cronograma inicial. 6. ESTRUTURA DO CURSO 6.3. DISCIPLINAS PRESENCIAIS 13 (treze) disciplinas presenciais; as aulas presenciais ocorrerão, preferencialmente, uma vez por mês, de segunda a quinta, de 17h30min às 22h. 8

9 6.2. DISCIPLINAS ON-LINE 6 (seis) disciplinas on-line; duração das disciplinas: 8 semanas + 1 simulado (oitava semana). 7. PROVAS As provas serão discursivas, individuais, presenciais e sem consulta. Serão realizadas a cada disciplina e ocorrerão às segundas-feiras, das 17h30min às 19h30min, aproximadamente, 15 (quinze) dias após o término de cada disciplina, conforme previsto no cronograma do curso. Para cada dia de provas, o aluno terá 2 (duas) horas por prova/disciplina. 8. PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS FGV in company e FGV Online Coordenação Acadêmica: Betovem Coura Coordenação FGV in company Gerente de Suporte Acadêmico: Susana Marques Supervisão de Suporte Acadêmico: Zulmira Gaspar Assessora Acadêmica: Anna Caroline Barbutti Barretto Coordenação FGV Online Coordenação de Produto Cursos Corporativos: Maria Alice Passos Mendes Gerência de Projetos: Fernanda Braga e Kátia Rousseau Supervisão de Produto: Vanessa Nascimento Secretaria Acadêmica: Andreia Portela e Luciana Tadeu 9. ÁREAS ENVOLVIDAS Secretaria Acadêmica FGV Online Atribuições: realizar cadastramento dos estudantes no sistema de acompanhamento administrativoacadêmico da FGV; receber, conferir e organizar documentação dos estudantes visando ao registro escolar; encaminhar à Secretaria de Registro Escolar pedidos de documentos relativos à vida acadêmica do aluno; prestar atendimento a estudantes e professores; 9

10 receber as demandas do assistente acadêmico advindas dos alunos/monitores e buscar as soluções para cada caso junto à FGV in company. Caso a dúvida/problemática não se refira à Secretaria Acadêmica, encaminhar para o setor responsável do FGV Online, com cópia para o Produto e para a Gerência de Projetos; emitir os certificados e as carteiras de estudante pelo SIGA. Local: Rua da Candelária, 06, 4º andar, Centro CEP: Rio de Janeiro RJ Contato: Horário de atendimento: de segunda a sexta-feira, das 9h às 18h. Tel: (21) /5092/5094 Fax: (21) cursosfgvonlinecorp@fgv.br Suporte Técnico FGV Online (Disciplinas on-line) Atribuições: gerar login e senha para alunos e professores; disponibilizar, no ambiente de aprendizagem on-line, informações importantes sobre a ferramenta ou sobre o curso; encaminhar comunicados importantes aos alunos e professores na sala de aula virtual ou via ; acompanhar a sala de aula virtual das disciplinas em andamento, respondendo a possíveis dúvidas dos alunos sobre a ferramenta de navegação; comunicar-se, via ou telefone, com os alunos eventualmente ausentes do curso; manter plantões de atendimento aos alunos, além dos dias úteis. Local: Rua da Candelária, 06 3º andar, Centro CEP: Rio de Janeiro RJ Contato: Horário de funcionamento: de segunda a sexta-feira, das 9h às 22h30min; aos sábados e domingos, das 9h às 18h. Tel: (21) supfgvonline@fgv.br Secretaria Acadêmica FGV in company Contato: Horário de atendimento: de segunda a sexta-feira, das 8h30min às 17h30min. secretariaincompany@fgv.br 10