Plano de Ensino. Curso. Identificação UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO. Câmpus de Bauru Física. Ênfase.

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1 Plano de Ensino Curso 1605 Física Ênfase Identificação Disciplina A Laboratório de Física III Docente(s) Ligia de Oliveira Ruggiero Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Física Créditos Carga Horária Seriação Ideal Pré-Requisito Co-Requisito

2 Objetivos 1. Analisar a relação teoria-prática, através de vivência de situações experimentais, onde os conceitos fundamentais sejam identificados nas suas vinculações com situações práticas no laboratório e no dia-a-dia.. 2. Adquirir habilidades de: análise, julgamento, elaboração pessoal dos temas da Física, que vão além de simples memorização e reprodução de conhecimento. Conteúdo 1- Carga elétrica Eletrização por indução, por contato; 1.2. Gerador de Van de Graaff; 1.3. Linhas de Campo Elétrico. 2 - Bipolo Elétrico Linear Passivo 2.1. Familiarização com o código de cores de resistores e com os instrumentos de medida: Ohmímetro, Voltímetro e Amperímetro; 2.2. Estudo do comportamento do valor do resistor com a corrente do circuito; 2.3. Estudo do comportamento da tensão versus corrente para o resistor. 3- Circuitos Elétricos 3.1. Teorema de Thevénin; 3.2. Associação em série e paralelo de resistores. 4- Bipolo Elétrico Linear Ativo 4.1. Estudo do comportamento da tensão versus corrente para um gerador elétrico e associações em série e em paralelo. 5- Bipolos Elétricos não Lineares Passivos Diodo de Silício; 5.2. Diodo de Zener; 5.3. Diodo Emissor de Luz. 6- Circuito RC com fonte de tensão contínua e aplicação da associação em serie e em paralelo de capacitores. 7- Tensão Alternada 7.1. Osciloscópio e Retificador de meia onda; 7.2. Retificador de onda completa com filtro capacitivo; 8- Transformadores 8.1. Demonstrações de eletromagnetismo Noções sobre o funcionamento de transformadores Metodologia 1. Apresentação da teoria antes do início do experimento. 2. Execução do experimento.

3 3. Confecção de gráficos e análise dos resultados. Bibliografia 1. RUGGIERO, O.L. - "Laboratório de Física III" SEARS, F., ZEMANSKY, M.W.; YOUNG, H.D., FREEDMAN, R. A. - "Física" - Volumes 3 e 4. 12ªed., Editora:Person Education do Brasil Ltda TIPLER, P.A. - "Física", volume 2. 5ª ed., Editora: LTC - Livros Técnicos e Científicos S.A BOYLESTAD, R.L.; NASHELSKY, L. - "Dispositivos Eletrônicos", 8ª ed., Editora:Person Education do Brasil Ltda BOYLESTAD, R.L. - "Introdução à Análise de Circuitos" - 12ª ed., Editora:Person Education do Brasil Ltda VUOLO, J. H.; Fundamnetos da Teoria de Erros, Editora Edgart Blücher Ltda. São Paulo, Critérios de avaliação da aprendizagem Período letivo regular: O aluno será avaliado através de provas e atividades. 1. Serão realizadas duas provas obrigatórias e individuais (P1 e P2) com notas de 0 a 10 (zero a dez), a partir das quais é calculada a Média de Provas (MP), computada até a primeira casa decimal; MP= P 1+P As atividades previstas serão realizadas em sua maioria em sala de aula e referem-se às práticas no laboratório em conjunto com a confecção de gráficos e análise de resultados. Estas atividades poderão ser compostas com trabalhos extraclassse. A composição das notas destas atividades resultará na Nota de Média de Atividades (MA) pontuada em uma escala numérica de0 a 10 (zero a dez), computada até a primeira casa decimal; 3. Após a realização das atividades dos itens 1 e 2, verifica se o aluno teve Média de Provas igual ou maior que 5,0. Caso isto aconteça, sua Média Final (MF S ) será calculada pela expressão abaixo: MFs=0,7 MP+0,3 MA 4. Será considerado o aluno aprovado se obtiver média igual ou maior que 5,0. 5. Caso o aluno não tenha obtido Média de Provas ou Média Final do Semestre (MF S ) igual ou maior que 5,0, ele deverá realizar necessariamente a terceira prova (P3) da qual constará todo o conteúdo ministrado no semestre, pontuada de 0 a 10,0, computada até a primeira

4 casa decimal. Nesta situação, a Média Final será calculada pela expressão abaixo: ( P 1+P 2+2 P3 ) MFs=0,7 [ 4 ] +0,3 MA 6. Será considerado o aluno aprovado se obtiver média igual ou maior que 5,0. Da Recuperação RESOLUÇÃO UNESP Nº 75, DE 23 DE SETEMBRO DE Artigo 12 - Ao aluno matriculado regularmente em disciplina semestral ou anual deverá ser concedida a oportunidade de recuperação durante o desenvolvimento da disciplina, inserida no processo de ensino e de avaliação. Proposta: As atividades propostas pelo docente serão realizadas em sua maioria (90%) em sala de aula pela equipe. Desta forma, o professor poderá esclarecer dúvidas referentes à interpretação de resultados e observar as dificuldades de cada aluno. Exame Final RESOLUÇÃO UNESP Nº 76, DE 23 DE SETEMBRO DE Artigo 81 - Ao aluno reprovado por não ter atingido a nota mínima será concedida a oportunidade de um único exame final RESOLUÇÃO UNESP Nº 75, DE 23 DE SETEMBRO DE Parágrafo único - No caso da realização do exame previsto ao artigo 81 do Regimento Geral, a nota final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e a nota do exame. O exame final obrigatório, conforme o artigo 81 do Regime Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5,0 ao final da avaliação realizada no decorrer do semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (NF) será obtida pela expressão: NF= MFs+EF 2 Onde: MFs é a média final do semestre EF é a nota do exame final A nota final (NF) tem que ser igual ou maior que cinco para que o aluno seja aprovado na disciplina. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)

5 Experimentos para verificar as Leis do Eletromagnetismo e suas aplicações Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação