Plano de Ensino. Curso. Identificação UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO. Câmpus de Bauru Física. Ênfase.

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1 Plano de Ensino Curso 1605 Física Ênfase Identificação Disciplina Laboratório de Física I Docente(s) Dayse Iara dos Santos Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Física Créditos Carga Horária Seriação Ideal Pré-Requisito Co-Requisito

2 Objetivos 1. Integração do aluno ao ambiente científico/acadêmico estimulando o exercício sistemático da visão crítica, do questionamento das leis da natureza, da análise de fenômenos físicos e outras questões de importância para a aprendizagem de Física e para o crescimento intelectual do aluno. 2. Identificação, capacitação de uso e interpretação de ferramentas e instrumentos necessários à atividade de Física experimental. 3. Aperfeiçoamento da habilidade de expressão oral e escrita do aluno em uma linguagem técnica e discursiva. 4. Realização e análise de experimentos básicos de Física empregando conceitos e outros elementos abordados nas aulas teóricas e experimentais. Conteúdo 1. Medidas e Teoria de Erros 1.1. Conceitos de medidas de grandezas físicas Valor mais provável de uma grandeza Dispersão e desvios na medida de uma grandeza Forma correta de expressar uma grandeza medida ou calculada Propagação de erros. 2. Instrumentos de precisão em medidas de dimensão 2.1. Paquímetro Micrômetro. 3. Representação gráfica 3.1. Elaboração e análise de gráficos com duas variáveis Escalas lineares: papel milimetrado Escalas logarítmicas: um e dois eixos Linearização de função exponencial e função potência. 4. Cinemática: Movimento retilíneo 4.1. Velocidade Média e Velocidade Instantânea Movimento com aceleração constante Queda livre. 5. Cinemática: Movimento no plano 5.1. Lançamento de projéteis. 6. Dinâmica: Segunda Lei de Newton 6.1. Análise das forças que atuam em cada corpo de um sistema Análise da relação entre a força resultante e a aceleração de cada corpo em um sistema ideal de massa pontual. 7. Dinâmica: Conservação da Quantidade de Movimento e da Energia Cinética 7.1 Colisões aproximadamente elásticas.

3 Metodologia Ao longo de cada 2 h-a espera-se desenvolver junto aos alunos as seguintes etapas: 1. Revisão dos conceitos e leis físicas envolvidas no experimento. 2. Reflexão sobre os objetivos e a realização do experimento 3. Realização do experimento. 4. Organização dos dados em quadros comparativos e gráficos. 5. Análise dos dados. Comparação com o esperado. A última etapa (6) poderá ser realizada em outro momento e em diferentes formatos. 6. Elaboração de relatório descritivo e consistente, contendo os objetivos, as ações, os dados e as análises do experimento. Bibliografia 1. SEARS, F., ZEMANSKY, MW E YOUNG, H.D. e FREEDMAN, R.A., Física I, Editora: Addison Wesley Ltda, 12 ed São Paulo. 2. HALLIDAY, D., RESNICK, R. E WALKER, J.,Fundamentos de Física, VOl. 1, 8ª Ed., Editora Livros Técnicos e Científicos Ltda, Rio de Janeiro, NUSSENZVEIG, H.M.,Curso de Física Básica, Vol.I - 4ª. Edição, Editora Edgard Blücher Ltda, São Paulo KELLER, FJ. GETTYS, W.E, SKOVE, M.J.,Física, Vol. 1, Editora Makron Books, São Paulo VUOLO, J. H.; Fundamentos da Teoria de Erros, Editora Edgard Blücher, São Paulo, Critérios de avaliação da aprendizagem INSTRUMENTO PRINCIPAL: Aplicado igualmente para todos os alunos da classe. MA = 0,7 x MP + 0,3 x MT onde MA = Média Alcançada no semestre letivo MP = Média das Provas escritas = (P1+P2) /2 ou (P1+P3) /2 ou (P3+P2) /2, onde: P1, P2 e P3 são provas dissertativas. As provas P1 e P2 são referentes a conteúdos parciais do semestre. A P3 é prova substitutiva de uma das provas anteriores, e será realizada quando o aluno esteve ausente na P1 ou P2, ou quando (P1+P2)/2 < 5,0.

4 MT Caso 1: MT = MR = Média dos Relatórios = (R R N )/N, onde N é o número de experimentos realizados no semestre, e a R i é atribuído nota entre 0 e 10. Uma das notas de relatório - aquela com mais baixa avaliação - será eliminada do cálculo da média MR. Caso 2:* MT = (MR + ME) /2 MR = Média dos Relatórios com avaliação 5,0, MR = (R R NC ) /NC, onde NC é o número de relatórios considerados para cálculo da média. ME = Média das Notas de Atividades Extras = (E E NA ) /NA, onde NA é o número de Atividades Extras realizadas pelo aluno, sendo que a E i é atribuído nota entre 0 e 10. *O Caso 2 será adotado pelo docente/aluno, ao longo do semestre, quando for detectada maior dificuldade do aluno em realizar, de forma satisfatória, alguma das atividades de classe ou avaliativas (experimento, relatório, prova, etc). [Res. n 75 Art. 12] Os chamados INSTRUMENTOS ADICIONAIS são outros meios de atribuição de nota (normalmente individual) que poderão ser eventualmente aplicados a fim de suprir ou recuperar a aprendizagem de tópicos específicos da disciplina nos quais observou-se dificuldade por parte do estudante. Ao longo do curso de Laboratório de Física I serão realizadas atividades Extras cujas notas E i, irão compor a Média Alcançada (MA) da mesma forma que as R i, notas de relatório. As E i poderão substituir R i ou serem adicionadas para cálculo de MT (acordo aluno e professor). Portanto, instrumentos adicionais de revisão e/ou de reavaliação, em acordo com a relação de possibilidades abaixo, poderão ser utilizados para atribuição de notas substitutivas ou adicionais. RELAÇÃO DE MEIOS ADICIONAIS DE AVALIAÇÃO, entre os quais um (ou alguns) poderá(ão) ser adotado(s) para fins de aprendizagem e atribuição de nota: - Realização de novo experimento com redação do relatório. - Discussão e nova redação do relatório do experimento. - Apresentação do experimento ou relatório em outro formato (eletrônico, manuscrito, oral, etc). - Realização de outro experimento sobre o mesmo tópico. - Apresentação e análise pelo aluno de um experimento simulado (animação, vídeo, etc ). - Resolução ou análise de um problema que versa sobre situação física semelhante.

5 - Discussão ou resolução de questão(ões) que demonstre(m) equivalência de conhecimento. AO FINAL DO SEMESTRE LETIVO: Quando a Média Alcançada for maior ou igual a 5,0 (MA 5,0), o aluno estará aprovado e MF= MA. Quando a Média Alcançada for menor que 5,0 (MA < 5,0), o aluno deverá realizar a Prova Final (PF), que será dissertativa e poderá abordar todo o conteúdo ministrado no semestre. [Res.UNESP n 76 Art. 81] Neste caso, a Média Final do aluno será calculada por MF = (MA + PF) /2. [Res. UNESP n 75 Parág. Único] O aluno será APROVADO quando a Média Final for maior ou igual a 5,0 (MF 5,0). RESOLUÇÃO UNESP Nº 75, DE 23 DE SETEMBRO DE Artigo 12 - Ao aluno matriculado regularmente em disciplina semestral ou anual deverá ser concedida a oportunidade de recuperação durante o desenvolvimento da disciplina, inserida no processo de ensino e de avaliação. RESOLUÇÃO UNESP Nº 76, DE 23 DE SETEMBRO DE Artigo 81 - Ao aluno reprovado por não ter atingido a nota mínima será concedida a oportunidade de um único exame final. RESOLUÇÃO UNESP Nº 75, DE 23 DE SETEMBRO DE Parágrafo único - No caso da realização do exame previsto ao artigo 81 do Regimento Geral, a nota final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e a nota do exame. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Medidas e Teorias de Erros, Instrumentos de Medida, Gráficos e Experimentos de Cinemática e Dinâmica. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental

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