COLÉGIO TIRADENTES DA PMMG Gameleira. Nome: Introdução ao Reino Animal

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1 1 COLÉGIO TIRADENTES DA PMMG Gameleira Atividade em sala de aula Disciplina: Ciências Nome: Professora: Andrea Lima Alves Ruislan 7º ano Turma: Ensino Fundamental (II) Turno: Tarde Data: Introdução ao Reino Animal A zoologia é a parte da ciência que estuda os animais. Para facilitar o estudo, o Reino Animal pode ser dividido em dois grupos: Vertebrados e Invertebrados. As vértebras constituem a coluna vertebral, presente nos animais vertebrados. A coluna vertebral é um eixo de sustentação interno do corpo que pode ser constituída de osso, como na maioria dos vertebrados, ou de cartilagem, como nos tubarões. A coluna vertebral não é sinônimo de esqueleto ou osso, ela faz parte do esqueleto dos vertebrados. Esqueleto são estruturas de sustentação que podem ser externas ou internas e podem estar presentes nos invertebrados. Os invertebrados podem ter esqueletos externos (exoesqueleto) ou internos (endoesqueletos). Os insetos, por exemplo, possuem um exoesqueleto constituído por uma substância resistente, chamada quitina, que forma uma casca endurecida. Já os ouriços do mar, tem um revestimento interno, próximo a superfície do corpo que é um endoesqueleto calcário. O endoesqueleto forma os espinhos que se projetam para fora do corpo desses animais. Existem 35 filos de animais conhecidos atualmente, mas em nossos estudos vamos concentrar em apenas 9 filos. Os animais que iremos estudar compreendem 8 filos de invertebrados (Poríferos, Cnidários, Platelmintos, Nematoides, Anelídeos, Moluscos, Artrópodes e Equinodermos) e um filo de vertebrado (Cordados ou Chordata). De modo geral todos os animais são seres vivos pluricelulares, eucariontes e heterótrofos. Podem ser encontrados em vários tipos de ambiente, como matas, campos, desertos, em mares e rios e até mesmo dentro de outros seres vivos. Atividades 1- Quais características uma barata, uma galinha e os seres humanos apresentam em comum para sermos considerados parte do Reino Animal? 2- Qual critério a Zoologia utiliza para classificar os animais em vertebrados ou invertebrados? 3- Por que dizemos que a coluna vertebral não é sinônimo de esqueleto ou osso?

2 A maioria dos pesquisadores consideram que os animais surgiram há cerca de 700 milhões de anos, a partir de ancestrais protistas flagelados e heterótrofos. A compreensão de como ocorreu a evolução animal ainda é tema de debate, mas o cladograma da figura abaixo resume a principal hipótese a respeito das relações evolutivas entre os filos de animais que iremos estudar. 2 Vamos conhecer as principais características de cada filo? Para isso vamos fazer um glossário das características que aparecem no cladograma e que diferenciam esses filos. 1- Multicelularidade: pluricelular, organismos que possuem várias células. 2- Desenvolvimento embrionário: após a fecundação do óvulo pelo espermatozoide, é formado o zigoto, que passará por várias etapas de divisões celulares, até formar um indivíduo. Esse processo é denominado de desenvolvimento embrionário. Durante esse processo, podem-se formar dois ou três camadas de células embrionárias que serão responsáveis por originar os órgãos ou tecidos dos animais adultos. 3- Diblástico (di = dois): animais que apresentam tecidos derivados de duas camadas de tecidos do embrião. 4- Triblásticos (tri = três): animais que apresentam tecidos derivados de três camadas de tecidos do embrião. 5- Tecidos: conjunto de células que desempenham uma mesma função. 6- Sistema aquífero das esponjas: o corpo das esponjas é formado por canais e cavidades por onde as esponjas fazem a água do meio externo circular. As funções de alimentação, trocas gasosas, eliminação de excretas dependem dessa circulação da água. 7- Simetria primária radial: quando um corpo tem várias metades simétricas (correspondentes) figura Simetria primária bilateral: quando um corpo possui apenas dois lados simétricos (lados correspondentes), o direito e o esquerdo figura 2.

3 9- Processo de muda: Processo em que os animais trocam o exoesqueleto e produzem outro. O exoesqueleto não permite que o animal cresça, assim, ele deve abandoná-lo por um tempo para crescer e depois produzir outro mais adaptado ao seu novo tamanho. 10- Manto: tecido exclusivo dos moluscos que reveste a parte dorsal (costas) desses animais. Esse tecido secreta a concha, presente na maioria dos moluscos, que tem por função proteger esses animais. 11- Exoesqueleto quitinoso: esqueleto externo, rígido, composto por quitina. O exoesqueleto envolve todo o corpo do animal e, em alguns pontos, apresenta articulações que favorece a movimentação dos animais. 12- Simetria secundária pentarradial: Simetria organizada em cinco raios, ou seja, esses animais possuem cinco partes do corpo iguais ou correspondentes figura Notocorda: bastão flexível localizado na região dorsal (costas) dos animais. É um endoesqueleto que surge durante o desenvolvimento embrionário. Nos vertebrados, a notocorda é substituída pela coluna vertebral. 3 Figura 1: Simetria radial Figura 2: Simetria bilateral Figura 3: Simetria pentarradial Atividades 1- A série de animação Bob Esponja foi criada por Stephen Hillenburg, um biólogo marinho. Essa série narra as aventuras de Bob Esponja e seus companheiros na cidade submarina da Fenda do Biquíni. Classifique cada animal da imagem em seus respectivos filos: Sr. Siriguejo Lula Molusco Bob Esponja Gary Patrick Sandy 2- (UNIFESP-2007/adaptada) Sobre a turma do Bob Esponja, considere os seguintes personagens: Lula Molusco é um polvo; Patrick, uma estrela-do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é uma esponjado-mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos animais a que pertencem, teremos respectivamente: a) esponja-do-mar, estrela-do-mar, lula e caranguejo. b) esponja-do-mar, lula, caranguejo e estrela-do-mar. c) estrela-do-mar, esponja-do-mar, caranguejo e lula. d) estrela-do-mar, lula, caranguejo e esponja-do-mar. e) lula, esponja-do-mar, estrela-do-mar e caranguejo.

4 4 O filo Chordata O filo Chordata reúne animais com notocorda. Esses animais também apresentam sistema nervoso localizado na região dorsal do corpo. Nem todo animal do filo Chordata é um vertebrado, pois nem todos cordados possuem vértebras. Os animais vertebrados constituem um subfilo (Subfilo Vertebrata) dentro do filo Chordata. Dentro do subfilo Vertebrata, vamos estudar as classes Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos. De acordo com os registros fósseis, os vertebrados devem ter surgido há cerca de 600 milhões de anos, no mar. Os fósseis também revelam que os peixes surgiram antes dos anfíbios, em seguida surgiram os répteis, aves e mamíferos. Veja, no cladograma abaixo, uma hipótese de relação de parentesco entre os grupos de vertebrados. Glândulas mamárias Características do crânio Esqueleto cartilaginoso Agora, também faremos um glossário para conhecer as principais características de cada classe dos animais vertebrados. 1- Vértebras: estruturas que formam a coluna vertebral. 2- Esqueleto cartilaginoso: animais que possuem o esqueleto formado por cartilagem. São chamados de peixes cartilaginosos ou condrictes. Além do tubarão, outro exemplo são as arraias. 3- Esqueleto ósseo: Animais que possuem esqueleto formado por ossos 4- Quatro membros: animais que possuem quatro membros que os auxiliam na locomoção 5- Ovo amniótico: Presente em animais cujos ovos possuem uma membrana que envolve o embrião. Essa membrana é chamada de membrana amniótica, responsável por proteger o embrião contra choques mecânicos e contra a dessecação (estado de extrema secura). 6- Pelo: estrutura presente na pele dos mamíferos que protege contra a perda de calor. 7- Glândulas mamárias: glândulas que produzem leite para alimentar os filhotes. 8- Características do crânio: Crocodilos, dinossauros e aves possuem algumas características da forma do crânio similares. A evolução dos vertebrados mostra que diversas características lhes deram condições de ocupar o ambiente terrestre. O primeiro grupo a ficar totalmente independente do meio aquático para se reproduzir foram os répteis. Eles apresentam fecundação interna e botam ovos com casca que possuem âmnion. Esse tipo de ovo impede o ressecamento do embrião.

5 5 Atividades: 1-Uma característica comum a todos os mamíferos são as glândulas mamárias. Explique porque só as fêmeas conseguem alimentar os filhotes. 2-(Unicamp-2005/adaptada) Leia a reportagem abaixo e responda: Em abril de 2003, frequentadores da praia da Joatinga, no Rio de Janeiro, mataram a pauladas um tubarão. As espécies animais causam medo, repulsa ou estão associadas a superstições são praticamente sentenciadas à morte. Cobras, aranhas, morcegos, escorpiões, arraias, marimbondos, sapos, lagartos, gambás e, claro, tubarões, morrem às dezenas, porque falta à população um nível mínimo de conhecimento sobre tais animais, seu comportamento, seu papel na cadeia alimentar e nos ecossistemas. (Adaptado de Liana John, Sentenciados à morte por puro preconceito. a) As arraias pertencem ao mesmo grupo taxonômico dos tubarões. Que grupo é esse? Dê uma característica que permite agrupar esses animais. b) Sapos e lagartos pertencem a classes distintas de vertebrados. A quais classes eles pertencem? Dê uma característica que permite diferenciar as duas classes. c) Indique os filos ou classes os quais pertencem os animais citados no texto. Cobra: Marimbondos: Aranha: Sapos: Morcego: Lagartos: Escorpião: Gambás: Arraias: Tubarões: 3) Cite três adaptações das aves que lhes dão a capacidade de voar. 4) Cite duas características dos répteis que os permitiram se adaptar totalmente ao ambiente terrestre.