Matriz de Alocação de Técnicos Administrativos e de CD s e FG s
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- João Affonso Alencastre
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1 Matriz de Alocação de Técnicos Administrativos e de CD s e FG s ANDIFES Comissão de Pessoal e Recursos Humanos (CPRH) Brasília, 3//27
2 Revisão Proposta ANDIFES Etapa Novo Modelo com Características Distributivas a) elevação do peso do número de alunos equivalentes para a graduação que passa para 26, em decorrência da substituição da variável número de cursos; b) substituição da variável número de cursos de mestrado e doutorado por número de alunos equivalentes na pósgraduação, mantido o peso original (5) definido pela ANDIFES; c) substituição da variável número de servidores ativos e inativos no Vetor Administração e Infra-estrutura por Número de docentes equivalentes, permanecendo inalterado o peso arbitrado originalmente.
3 Vetores/ Variáveis Graduação (GRD) No de Alunos Equivalentes por áreas, com incentivo para cursos noturnos (GRT) No de cursos novos (GRT2) No de Cursos de EAD credenciados no MEC (GRT3) Pós-Graduação e Pesquisa (PPT) No de teses de DR, dissertações de MS e Residência Médica concluídas (PPT) No de Alunos Equivalentes de DR, MS e Residência Médica (PPT2) No de proj. de pesquisa e de prod. Cient, no relatório CAPES, do período (PPT3) Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante (FMT) No de alunos matriculados, por áreas, no ensino Fundamental., médio e profissionalizante (FMT) Administração e Infra-estrutura No de Docentes Equivalentes (ADIT) No Alunos Equivalentes na graduação e pós-graduação (MS e DR) (ADIT2) No de cursos de graduação e de pós-graduação, com incentivo para cursos noturnos e para cursos novos (ADIT3) No Alunos matriculados, por área, no ensino médio, fundamental e profissionalizante (ADIT4) Atividades Extra-acadêmicas (ADIT5) Total TA s
4 Revisão Proposta ANDIFES Etapa 2 Exclusão da variável número de projetos de pesquisa e de produção científica contido no Relatório da CAPES para o período (peso 2, no vetor PPT). Exclusão da variável número de alunos matriculados por áreas, no ensino fundamental, médio e profissionalizante (FMT peso e ADIT4 peso 3) e atividades extraacadêmicas (ADIT 5, peso 2). Pesos definidos para estas variáveis transferidos para o Professor equivalente.
5 Alterações efetuadas em 8//27 - Proposta Vetores/ Variáveis Acadêmico Graduação (GRD) No de Alunos Equivalentes por áreas, com incentivo para cursos noturnos (GRT) No de cursos novos (GRT2) No de Cursos de EAD credenciados no MEC (GRT3) Pós-Graduação e Pesquisa (PPT) No de teses de DR, dissert. De MS e Res. Méd concluídas ão (PPT) No de Alunos Equivalentes de DR, MS e Residência Médica (PPT2) No de proj. de pesquisa e de prod. Cient, no relatório CAPES, do período (PPT3) Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante (FMT) No de alunos matriculados, por áreas, no ens. Fund., médio e profiss (FMT) Administração e Infra-estrutura No de Docentes Equivalentes (ADIT) Cálcuo UnB No Alunos Equivalentes na graduação e pós-graduação (MS e DR) (ADIT2) No de cursos de graduação e de pós-graduação, com incentivo para cursos noturnos e para cursos novos (ADIT3) No Alunos matriculados., por área, no ensino médio, fundamental e profis (ADIT4) Atividades Extra-acadêmicas (ADIT5) Total TA s Fonte: Comissão MEC/ANDIFES, 23.
6 Alterações efetuadas em 8//27 - Proposta - A Vetores/ Variáveis Acadêmico Graduação (GRD) No de Alunos Equivalentes por áreas, com incentivo para cursos noturnos (GRT) No de cursos novos (GRT2) No de Cursos de EAD credenciados no MEC (GRT3) Pós-Graduação e Pesquisa (PPT) No de teses de DR, dissert. De MS e Res. Méd concluídas ão (PPT) No de Alunos Equivalentes de DR, MS e Residência Médica (PPT2) No de proj. de pesquisa e de prod. Cient, no relatório CAPES, do período (PPT3) Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante (FMT) No de alunos matriculados, por áreas, no ens. Fund., médio e profiss (FMT) Administração e Infra-estrutura No de Docentes Equivalentes (ADIT) Cálcuo SESu No Alunos Equivalentes na graduação e pós-graduação (MS e DR) (ADIT2) No de cursos de graduação e de pós-graduação, com incentivo para cursos noturnos e para cursos novos (ADIT3) No Alunos matriculados., por área, no ensino médio, fundamental e profis (ADIT4) Atividades Extra-acadêmicas (ADIT5) Total TA s Fonte: Comissão MEC/ANDIFES, 23.
7 Alterações efetuadas em 8//27 - Proposta 2 Vetores/ Variáveis Acadêmico Graduação (GRD) No de Alunos Equivalentes por áreas, com incentivo para cursos noturnos (GRT) No de cursos novos (GRT2) No de Cursos de EAD credenciados no MEC (GRT3) Pós-Graduação e Pesquisa (PPT) No de teses de DR, dissert. De MS e Res. Méd concluídas ão (PPT) No de Alunos Equivalentes de DR, MS e Residência Médica (PPT2) No de proj. de pesquisa e de prod. Cient, no relatório CAPES, do período (PPT3) Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante (FMT) No de alunos matriculados, por áreas, no ens. Fund., médio e profiss (FMT) Administração e Infra-estrutura No de Docentes Equivalentes (ADIT) Cálcuo UnB No Alunos Equivalentes na graduação e pós-graduação (MS e DR) (ADIT2) No de cursos de graduação e de pós-graduação, com incentivo para cursos noturnos e para cursos novos (ADIT3) No Alunos matriculados., por área, no ensino médio, fundamental e profis (ADIT4) Atividades Extra-acadêmicas (ADIT5) Total TA s Fonte: Comissão MEC/ANDIFES, 23.
8 Alterações efetuadas em 8//27 - Proposta 2 A Vetores/ Variáveis Acadêmico Graduação (GRD) No de Alunos Equivalentes por áreas, com incentivo para cursos noturnos (GRT) No de cursos novos (GRT2) No de Cursos de EAD credenciados no MEC (GRT3) Pós-Graduação e Pesquisa (PPT) No de teses de DR, dissert. De MS e Res. Méd concluídas ão (PPT) No de Alunos Equivalentes de DR, MS e Residência Médica (PPT2) No de proj. de pesquisa e de prod. Cient, no relatório CAPES, do período (PPT3) Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante (FMT) No de alunos matriculados, por áreas, no ens. Fund., médio e profiss (FMT) Administração e Infra-estrutura No de Docentes Equivalentes (ADIT) Cálcuo SESu No Alunos Equivalentes na graduação e pós-graduação (MS e DR) (ADIT2) No de cursos de graduação e de pós-graduação, com incentivo para cursos noturnos e para cursos novos (ADIT3) No Alunos matriculados., por área, no ensino médio, fundamental e profis (ADIT4) Atividades Extra-acadêmicas (ADIT5) Total Fonte: Comissão MEC/ANDIFES, 23. TA s
9 Distribuição de CD s e FG s Nome Cargo Bases de Cálculo Padrão Geral de Distribuição CD CD2 CD3 CD4 FG FG2 FG3 FG4 FG5 Reitor Vice-Reitor e Pró-Reitores e Diretores de Centro e Assessores do Reitor (Nível I) Coordenadores de Pró-Reitorias, Vice- Diretores de Centro e Assessores do Reitor (Nível II) Adjuntos de CD3 e CD4, Chefes de Departamento, Coordenadores de Cursos de Graduação e de Pós-Graduação Diretores de Divisão e Assessores de Diretores de Centro Encarregados de Serviço Chefes de Setor Secretária(o)s. CD = por IFE s CD2 = CD2/CD + 6 CD2/Universidade + CD2/ Média Docentes Equivalentes (DE= 4 horas); CD3 = 6 CD3/CD + CD3/ Docentes equivalentes (DE = 4) + 2 CD3/ Média de Docentes Equivalentes (DE = 4 horas) CD4 = 4 CD4/CD + 2 CD4/CD2 + CD4/ Docentes Equivalentes (DE = 4 horas)+ 8 CD4/ Média docentes Equivalentes (DE = 4 horas) FG = 6 FG/CD + 4 FG/ Docentes Equivalentes (DE= 4) + FG/CD4] FG2 = FG2/CD2+ 4 FG2/ Equivalentes (DE = 4 horas) FG3 = FG3/CD2 FG4 = FG4/CD2 FG5 = FG5/CD + FG5/FG + FG5/FG2 Docentes
10 Distribuição de CD s e FG s Nome CD3 CD4 FG FG2 FG3 FG4 FG5 Diretores de Divisão e Assessores de Diretores de Campus Avançados Encarregados de Serviço Chefes de Setor Secretária(o)s. Cargo Diretor Geral do Campus Diretores de Campus Avançados Chefes de Departamento, Coordenadores de Cursos de Graduação e de Pós-Graduação Bases de Cálculo Expansão: Padrão de Distribuição de CD s e FG s por Campus Avançados CD3 = por Campus CD4 = 2 por Campus Avançados FG = FG/CD3 + FG/curso implantado FG2 = 3 + FG2/CD4 FG3 = 3 FG3/CD3 FG4 = 2 FG4/CD3 FG5 = FG5/CD + FG5/FG
11 Distribuição de CD s e FG s Nome CD3 CD4 FG FG2 FG3 FG4 FG5 Diretores em HU s Chefes de Departamento Diretores de Divisão e Assessores de Diretores de HU s Encarregados de Serviço Chefes de Setor Secretária(o)s. Cargo Hospitais Universitários: Padrão de Distribuição de CD s e FG s Superintendentes de Hospitais Universitários CD3 = CD4 = 4 FG = 6 FG/CD3 + FG/CD4+ 6 FG/275 leitos FG2 = 8 + FG2/CD4+ 4 FG2/275 leitos FG3 = 8 FG3/CD3 FG4 = 8 FG4/CD3 Bases de Cálculo FG5 = FG5/CD + FG5/FG
12 Proposta Simulação com base modelo anterior Aplicação do percentual da simulação anterior sobre os quantitativos do PL Código CD 3 CD 4 FG Quantitativo 8 42
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