SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CÃMPUS JATAÍ PLANO DE ENSINO

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CÃMPUS JATAÍ PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Unidade Acadêmica: Câmpus Jataí Curso: DIREITO Disciplina: DIREITO CONSTITUCIONAL II Carga horária semestral:64 h/aula Teórica: 4 Prática: 2 Semestre/ano: 02/ 2013 Turma/turno:4 Período - NOTURNO Professor (a):andrea DE BARROS GODOY GARCIA FRANCO II. Ementa DIREITO CONSTITUCIONAL II Ementa: A organização político-administrativa do Estado. A Federação brasileira. Entes federativos. Competências. Intervenção federal e estadual. Poder Legislativo. Processo legislativo. Tribunal de Contas. Poder Executivo. Poder Judiciário. Precatórios. Funções Essenciais à Administração da Justiça. Defesa das Instituições Democráticas. Da Ordem Econômica e Financeira. Princípios Gerais da Atividade Econômica. Política Urbana. Política Agrícola e Fundiária. Reforma Agrária. Da Ordem Social. Seguridade Social. Educação, Cultura e Desporto. Ciência e Tecnologia. Comunicação Social. Meio Ambiente. Família, Criança, Adolescente e Idoso. Dos Índios. Atos das Disposições Constitucionais Transitórias.. III. Objetivo Geral

2 Desenvolver o conhecimento de fundamentos sobre o movimento (sempre contemporâneo) constitucionalista, sua acepção histórica, sua evolução dogmática, sua aplicação social, incorporando no futuro operador do direito a instigação sociológica e a segurança jurídica advinda da consciência prática e da efetiva certeza de supremacia da Constituição na construção de uma cidadania participativa. IV. Objetivos Específicos Compreender a Constituição, sua função norteadora no ordenamento jurídico, sua posição principiológica na elaboração de leis infraconstitucionais e sua influência nos mais diversos campos de relação jurídica, como o sistema financeiro, tributário, consumeirista, ambiental, financeiro, direito de família, e das relações de trabalho, como exemplificações; Estudar a jurisprudência atual (especialmente oriunda do STF) dos temas relativos ao controle de constitucionalidade, especialmente os casos mais emblemáticos. Construir um processo comparativo considerando a evolução legislativa com as mudanças advindas das eventuais novas EMENDAS CONSTITUCIONAIS, Refletir sobre as mudanças, ainda necessárias na CF, numa visão crítica de pontos em que novos direitos ainda não estejam amplamente garantidos.. V. Conteúdo 1- Noções Introdutórias (Conceitos diferentes tipos de Constituição; Supremacia Constitucional, Elementos, Estrutura e Classificação); (aula 1) 2- Organização Político-administrativa do Estado; (aula 2) 3- A Federação Brasileira e os Entes Federativos;(aula 2) 4- Competências; (aula 3) 5- Intervenção Federal e Estadual; (aula 4) 6- Poder Legislativo : - Processo Legislativo; (aula 5) 7- Poder Executivo (atividades adimistrativas) (aula 6) 8- Poder Judiciário (órgãos e funções essenciais à Administração da Justiça); aula 6 9- Defesa das Instituições Democráticas; (aula 7) 10- Da ordem econômica e financeira (Princípios Gerais da Atividade Econômica); (aula 7) 11- AVALIAÇÃO PARCIAL (aula 8) 12- Política Urbana, Agrícola, Fundiária e Reforma Agrária; (AULAS 9 e 10) 13- Da Ordem Social (Seguridade Social: da saúde; da previdência social e da assistência social); (aula 11) 14- Da educação, cultura e desporto; (aula 12) 15- Da ciência e Tecnologia; da Comunicação Social; do Meio Ambiente; (aula13) 16- Da família, Criança, Adolescente, Jovem (Novo Estatuto da Juventude), Idoso e índios; (aula 14) 17- AVALIAÇÃO FINAL Aula Atos das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT). (aula 15)

3 VI. Metodologia A disciplina será abordada de forma histórico-crítica. Aulas baseadas em autores conhecidos, levando-se em consideração as experiências julgadas nos tribunais brasileiros, especialmente nos superiores, exemplificando com experiências cotidianas, trazendo os acadêmicos para uma cuidadosa interlocução do conteúdo da CRFB com outras disciplinas. VII. Processos e critérios de avaliação Avaliação seguirá o regimento. Haverá duas avaliações atribuindo-se a cada uma delas a nota 10, sendo uma parcial e a outra (final) de conteúdo cumulativo). Serão avaliações necessariamente escritas, podendo ser objetivas, subjetivas ou dissertativas. VIII. Local de divulgação dos resultados das avaliações Em sala de aula e mural da coordenação do curso de direito do CAJ /Jataí. XI. Bibliografia básica e complementar Bibliografia básica BARROSO, Luis Roberto. Curso de Direito Constitucional Contemporâneo. Os Conceitos Fundamentais e a Construção do Novo Modelo. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, BONAVIDES, Paulo. Curso de Direito Constitucional. 25ª ed. São Paulo: Malheiros, LENZA, Pedro. Direito Constitucional Esquematizado. 15ª ed. São Paulo: Saraiva, Bibliografia complementar BARROSO, Luís Roberto. O direito constitucional e a efetividade de suas normas: limites e possibilidades da constituição brasileira. 9. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Renovar, p. CUNHA JÚNIOR, Dirley da. Curso de direito constitucional. 3. ed. Salvador: Juspodium, p. MENDES, Conrado Hübner. Controle de constitucionalidade e democracia. Rio de Janeiro X. Cronograma

4 OBS: Cada número da aula equivale aos V, retro. CONTEÚDOS especificados no item a) Cada aula equivale a 4 horas/aula ( divididas em dois dias: 2h ministradas às terças-feiras) e 2h ministradas às sextas-feiras); b) Todas as aulas serão TEÓRICAS. Nº da Aula Conteúdo CH (04H) para todas AVALIAÇÃO PARCIAL: dia 12 de novembro de AVALIAÇÃO FINAL : dia 21 de janeiro Não haverá aula no dia 11 de outubro encontro ESTUDANTES na cidade de Goiás; Não haverá aula no dia 15 novembro Feriado Nacional (Procl. Rep) Recesso de 23 dezembro 2013 ao dia 5 janeiro Carga horária total do semestre: 64 h/aula: previsão de serem ministradas 60h/aula (15 aulas x 4 horas cada = 60h/aula) Data Jataí, 19 setembro de 2013 Profa. Andrea de Barros Godoy Garcia Franco

5 Professora Substituta Direito Público e Privado Matrícula:

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