Plano de Trabalho Docente 2014

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico ETEC Profª Nair Luccas Ribeiro Código: 156 Município: Teodoro Sampaio Eixo Tecnológico: Gestão e Negócio Habilitação Profissional: Técnico em Administração Qualificação: Assistente Administrativo Componente Curricular: Cálculos Estatísticos Módulo: II C.H. Semanal: 2,5 C.H. Semanal: 2,5 ha Professor: Emilio Cesar Cassiano I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Coletar dados estatísticos. Efetuar cálculos. Controlar atividades por meio de dados estatísticos. Elaborar planilhas de cálculo.

2 II - Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Cálculos Estatísticos Módulo: II Nº Competência Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Avaliar dados e resultados estatísticos. 2. Interpretar estudos, relatórios e pesquisas econômicas e de mercado. 3. Identificar resultados estatísticos de acordo com cada método estudado. 4. Utilizar metodologias de pesquisas e aplicações estatísticas nos processos administrativos. 5. Avaliar a aplicação da probabilidade nos processos gerenciais da organização. 6. Analisar criticamente os resultados expressos em gráficos e/ou em resultado de cálculo. 7. Estimar desvios de um cálculo estatístico e suas influencias no planejamento operacional Fazer cálculos e construir tabelas Apurar resultados e mostrar tendências (mercado, perfil de consumo e tipos de consumo) Coletar dados estatísticos Construir tabelas Elaborar relatórios sobre os resultados das pesquisas de desempenho do mercado Implementar controle estatístico nos processos produtivos Elaborar método para a apuração do controle de qualidade da produção Visualizar o índice de produtividade média aplicada a cada setor produtivo Desenvolver modelos de pesquisa e relatórios estatísticos Elaborar tabelas e gráficos Representar graficamente as medidas e tendências Organizar dados para cálculos e análise de probabilidade Interpretar resultados dos cálculos de probabilidade Aplicar a probabilidade no planejamento dos processos organizacionais Realizar cálculos Interpretar fórmulas e suas aplicações Fases do método estatístico: coleta de dados; apuração dos dados; análise dos resultados 2. População e amostragem 3. Dados absolutos e dados relativos: porcentagens; índices econômicos; coeficientes; taxas 4. Gráficos estatísticos: curvas, barras e setores. 5. Medidas de posição: média aritmética; moda; mediana 6. Estudo da Probabilidade. 7. Medida de dispersão Amplitude total: o coleta de dados;

3 Administração Central 6.3. Elaborar e interpretar gráficos. 7. Calcular média populacional e suas variáveis Estimar proporção e determinação de uma amostra Aplicar dados nos planejamentos das organizações apuração dos dados; análise dos resultados; estimação; inferência estatística e estimação; inferência da média populacional desvio padrão populacional desconhecido e população infinita; amostragem de populações finitas; estimação da proporção em uma população; determinação e regressão linear; curva Gauss a proporção em uma população; determinação e regressão linear; curva Gauss

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Cálculos Estatísticos Módulo II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Avaliar dados e resultados estatísticos Fazer cálculos e construir tabelas Apurar resultados e mostrar tendências (mercado, perfil de consumo e tipos de consumo) Coletar dados estatísticos Construir tabelas. 2. Interpretar estudos, relatórios e pesquisas econômicas e de mercado Elaborar relatórios sobre os resultados das pesquisas de desempenho do mercado. 3. Identificar resultados estatísticos de acordo com cada método estudado Implementar controle estatístico nos processos produtivos Elaborar método para a apuração do controle de qualidade da produção Visualizar o índice de produtividade média aplicada a cada setor produtivo. 1. Fases do método estatístico: coleta de dados; apuração dos dados; análise dos resultados 2. População e amostragem 3. Dados absolutos e dados relativos: porcentagens; índices econômicos; coeficientes; taxas Apresentação do conteúdo Aula expositiva Atividade em sala Trabalhos em grupo e individual Avaliação Teórica 21/07 a18/08

5 4. Utilizar metodologias de pesquisas e aplicações estatísticas nos processos administrativos Desenvolver modelos de pesquisa e relatórios estatísticos Elaborar tabelas e gráficos Representar graficamente as medidas e tendências 5. Analisar criticamente os resultados expressos em gráficos e/ou em resultado de cálculo Realizar cálculos Interpretar fórmulas e suas aplicações Elaborar e interpretar gráficos. 4. Gráficos estatísticos: curvas, barras e setores. 5. Medidas de posição: média aritmética; moda; mediana Apresentação do conteúdo Aula expositiva Atividade em sala Trabalhos em grupo e individual Avaliação Teórica 25/08 a 22/09 6. Avaliar a aplicação da probabilidade nos processos gerenciais da organização Organizar dados para cálculos e análise de probabilidade Interpretar resultados dos cálculos de probabilidade Aplicar a probabilidade no planejamento dos processos organizacionais. 6. Estudo da Probabilidade. Apresentação do conteúdo Aula expositiva Atividade em sala Trabalhos em grupo e individual Avaliação Teórica. 29/09 a 03/11

6 7. Estimar desvios de um cálculo estatístico e suas influencias no planejamento operacional 7.1Calcular média populacional e suas variáveis Estimar proporção e determinação de uma amostra Aplicar dados nos planejamentos das organizações 7. Medida de dispersão Amplitude total: coleta de dados; apuração dos dados; análise dos resultados; estimação; inferência estatística e estimação; inferência da média populacional desvio padrão populacional desconhecido e população infinita; amostragem de populações finitas; estimação da proporção em uma população; determinação e regressão linear; curva Gauss a proporção em uma população; determinação e regressão linear; curva Gauss Apresentação do conteúdo Aula expositiva Atividade em sala Trabalhos em grupo e individual Avaliação Teórica 10/11 a 01/12

7 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Cálculos Estatísticos Competência Indicadores de Domínio (por extenso) 1. Avaliar dados e resultados estatísticos. 2. Interpretar estudos, Fazer levantamentos de relatórios e pesquisas dados estatísticos econômicas e de mercado. classificando-os e 3. Identificar resultados interpretando-os estatísticos de acordo com cada método estudado. 4. Utilizar metodologias de pesquisas e aplicações estatísticas nos processos administrativos. 5. Avaliar a aplicação da probabilidade nos processos gerenciais da organização. Construir gráficos estatísticos e calcular medidas de posição e dispersão de dados. Instrumentos de Avaliação Atividades de avaliação em equipe. Atividades de avaliação e equipe e atividades de avaliação individual. Critérios de Desempenho Conhecer as técnicas de agrupamento de dados. Conhecer e entender gráficos estatísticos as medidas de posição e dispersão de dados. Módulo: II Evidências de Desempenho Desempenho prático/teórico que evidencie a precisão e coerência dos dados e informações levantados e a correta elaboração da pesquisa Desempenho prático/teórico que na construção e gráficos e cálculos estatísticos 6. Analisar criticamente os resultados expressos em gráficos e/ou em resultado de cálculo. Realizar cálculos e interpretar fórmulas. Atividades de avaliação e equipe e atividades de avaliação individual. Entender como aplicar cálculos e fórmulas em situações-problemas. Desenvolvimento da interpretação de Formulas. 7. Estimar desvios de um cálculo estatístico e suas influencias no planejamento operacional Realizar cálculos e interpretar fórmulas na aplicação de dispersão de dados e analisar resultados Atividades de avaliação e equipe e atividades de avaliação individual. Interpretar dados através de métodos estatísticos realizando conclusões de preferência para um público alvo. Desempenho na Realização cálculos e interpretar fórmulas.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) HAZZAN, Samuel. FUNDAMENTOS DE MATEMÁTCA ELEMENTAR : volume 5, Atual editora. CRESPO, Antônio Arnot. ESTATÍSTICA FÁCIL ed. Saraiva; 13ª edição; GIOVANNI, José Ruy. Matemática fundamental: Uma nova abordagem: Ensino Médio: Volume único: Ed. FTD. VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos que não atingirem a menção esperada, serão desenvolvidas atividades de recuperação contínua, como: realização de pesquisas e entrega/apresentação de trabalhos, para que o aluno possa sanar suas dificuldades de aprendizado. VII Identificação: Nome do professor: Emilio Cesar Cassiano Assinatura: Data: 03/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do coordenador(a): André Faustino Silva Assinatura: Data: 03/08/2013