2- Na figura, tem-se um ponto luminoso P, um espelho plano E e um observador O. Encontre, graficamente, um raio proveniente de P e que atinja O.

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1 FÍSICA 1 - O esquema representa um espelho plano diante do qual se encontram cinco objetos luminosos: A, B, C, D e E. O ponto 0 corresponde à posição do globo ocular de um observador. Que ponto ( ou pontos ) o observador não poderá ver pela reflexão da luz no espelho? 2- Na figura, tem-se um ponto luminoso P, um espelho plano E e um observador O. Encontre, graficamente, um raio proveniente de P e que atinja O. 3- USC- Quando raios de luz se cruzam: a) cada um deles segue seu trajeto como se os outros não existissem. b) o de maior energia carrega consigo os outros. c) o de menor energia absorve os outros. d) chocam-se e se espalham em todas as direções mudando suas direções originais. 4- UFES- Um objeto amarelo, quando observado em uma sala iluminada com luz azul, será visto: a) amarelo b) azul c) preto d) violeta e) vermelho 5- Numa aula de física foi comentada a situação esquematizada abaixo, onde motorista e passageiro conversam olhando no espelho retrovisor interno do carro. Com esse exemplo, o professor pretendia demonstrar uma aplicação da (o): a) reflexão difusa. b) fenômeno da difração. c) princípio da reflexão. d) princípio da reversibilidade da Luz. e) princípio da independência dos raios luminosos 6- UFAL- Na figura, F é uma fonte de luz extensa e A, um anteparo opaco. Pode-se afirmar que I, II e III são, respectivamente, regiões de: a) sombra, sombra e penumbra. b) penumbra, sombra e sombra. c) sombra, penumbra e sombra. d) penumbra, sombra e penumbra. e) penumbra, penumbra e sombra.

2 7- Cesgranrio-RJ- Assinale a figura que representa corretamente o caminho da luz solar depois de passar pelo buraco: A formação de sombra evidencia que: a) a luz se propaga em linha reta. b) a velocidade da luz não depende do referencial. c) a luz sofre refração. d) a luz é necessariamente fenômeno da natureza corpuscular. e) a temperatura do obstáculo influi na luz que o atravessa. 8- PUC- Um pedaço de tecido vermelho, quando observado numa sala iluminada com luz azul, parece: a) preto b) branco c) vermelho d) azul e) amarelo 9- São fontes luminosas primárias: a) lanterna acesa, espelho plano, vela apagada. b) olho-de-gato, Lua, palito de fósforo aceso. c) lâmpada acesa, fio aquecido ao rubro, vaga-lume aceso. d) planeta Marte, fio aquecido ao rubro, parede de cor clara. e) vídeo de uma TV em funcionamento, Sol, lâmpada apagada. 10- Quais são os três princípios fundamentais da óptica geométrica. 10- UFMG- Marília e Dirceu estão em uma praça iluminada por uma única lâmpada. Assinale a alternativa em que estão CORRETAMENTE representados os feixes de luz que permitem a Dirceu ver Marília Numa aula prática de física foi feito o experimento esquematizado nas figuras I e II, onde o professor alternou a posição da fonte e do observador. Com esse experimento, o professor pretendia demonstrar uma aplicação da (o): a) reflexão difusa. b) fenômeno da difração. c) princípio da reflexão. d) princípio da reversibilidade da Luz. e) princípio da independência dos raios luminosos.

3 12- UFMG- Como se refletem os raios luminosos paralelos 1 e 2, após reflexão dupla nos espelhos planos perpendiculares (90º) entre si? 13- UFMG- A luz proveniente de uma estrela sofre refração ao passar do vácuo interestelar para a atmosfera terrestre. A conseqüência disso é que a posição em que vemos a estrela não é a sua verdadeira posição. A figura mostra, de forma simplificada, a posição aparente de uma estrela vista por um observador na superfície da Terra. A posição verdadeira da estrela está mais próxima do ponto: a) A b) B c) C d) D 14- UNICamp- Considere um lápis enfiado na água, um observador com seu olho esquerdo E na vertical que passa pelo ponto P na ponta do lápis e seu olho direito D no plano do lápis e de E. a) Reproduza a figura e desenhe os raios luminosos que saem da extremidade P e atingem os dois olhos do observador. b) Marque a posição da imagem de P vista pelo observador. 15- Um raio de luz monocromática proveniente da água incide na interface plana água-ar. A figura abaixo que representa corretamente os raios incidente, refletido e refratado é: 16- Na figura, um raio de luz monocromático se propaga pelo meio A e refrata no meio B. Quais os ângulos de incidência e refração desse raio de luz.

4 17- Um homem se aproxima diretamente de um espelho plano com velocidade de 2, 5 m/s. Determine: a) a velocidade da imagem; b) a velocidade relativa de aproximação entre o objeto e a imagem. 18- A figura representa um espelho plano E; objetos A, B, C e um observador O. a) Determine o campo visual que E oferece a O. b) Quais dos objetos poderão ser visualizados por O? c) O observador O enxerga a si próprio, através do espelho E? 19- Um raio de luz monocromática passa de um meio A para um meio B conforme a figura: a) Qual é o meio mais refringente? Justifique. b) Em que meio a luz possui maior velocidade? Justifique. 20- (UEL-PR) Um observador O observa a imagem de um objeto P refletida num espelho plano horizontal. A figura mostra um feixe de raios luminosos que partem de P. O raio que atinge o observador O é: a) PEO. b) PDO. c) PCO. d) PBO. e) PAO. 21- (PUC-SP) Num relógio de ponteiros, cada número foi substituído por um ponto. Uma pessoa, ao observar a imagem desse relógio refletida em um espelho plano, lê 8 horas. Se fizermos a leitura diretamente no relógio, verificaremos que ele está marcando: a) 6 h b) 2 h. c) 9 h. d) 4 h. e) 10 h. 22- Na figura a seguir, determine o valor de x: 23- (Unesp) Um lápis encontra-se na frente de um pequeno espelho plano E, como mostra a figura. O lápis e a imagem estão corretamente representados na alternativa:

5 24- (Cesgranrio) Na figura anterior tem-se o perfil de um espelho plano E, desenhado sobre um eixo OY. Para que um raio luminoso emitido por uma fonte pontual em A atinja o ponto P, após refletir nesse espelho, ele deve incidir em um ponto do espelho cuja ordenada Y vale: a) 1 b) 1,5 c) 2 d) 2,5 e) (CESGRANRIO - RJ) - Sentado na cadeira da barbearia, um rapaz olha no espelho a imagem do barbeiro, em pé atrás dele. As dimensões relevantes são dadas na figura. A que distância (horizontal) dos olhos do rapaz, fica a imagem do barbeiro? a) 0,5 m b) 0,8 m c) 1,3 m d) 1,6 m e) 2,1 m 26- Um raio de luz atinge uma superfície metálica, onde reflete. O ângulo entre os raios incidente e refletido mede 35º. O ângulo de incidência mede: a) 20,5º b) 17,5º c) 35,0º d) 70,0º e) 75,0º 27- (U.F.PARÁ) Um espelho plano forma: a) sempre imagens virtuais. b) sempre imagens reais. c) imagens reais de objetos reais. d) imagens virtuais de objetos virtuais. e) imagens reais de objetos virtuais e vice-versa. 28- (CESGRANRIO) Um experiente cientista apóia a ponta de um lápis sobre um espelho plano e avalia que a imagem da ponta do lápis dista 8 mm desta. Com base nessa estimativa, concluise que a espessura do vidro é de: a) 16 mm b) 4 mm c) 1 mm d) 8 mm e) 2 mm 29 - (PUC-SP) Um objeto está a 20 cm de um espelho plano. Um observador, que se encontra diretamente atrás do objeto e a 50 cm do espelho, vê a imagem do objeto distante de si, a: a) 40 cm b) 70 cm c) 90 cm d) 100 cm e) 140 cm 30 - (F.F.C.L. Belo Horizonte-MG) O pé de uma árvore de 5 m de altura está situado à distância de 3 m de um espelho plano vertical. A respeito da imagem formada por esse espelho, pode-se dizer que será: a) real e medirá 5 m. b) virtual e medirá 3 m. c) real e medirá 2,5 m. d) virtual e medirá 5 m. e) virtual e medirá 1,5 m. 31- (Fatec 2005) Um objeto y de comprimento 4,0 cm projeta uma imagem y' em uma câmara escura de orifício, como indicado na figura. O comprimento de y' é, em centímetros, igual a a) 2,5 b) 2,0 c) 1,8 d) 1,6 e) 0,4

6 32. Um homem de 2,0 m de altura coloca-se a 0,5 m de uma câmara escura (de orifício) de comprimento 30 cm. O tamanho da imagem formada no interior da câmara é: a) 0,8 m b) 1,0 m c) 1,2 m d) 1,4 m e) 1,6 m 33- Um estudante curioso e perspicaz deseja saber a altura de um prédio. Num dia ensolarado e munido de uma trena ele mediu o comprimento da sombra do prédio e o comprimento da própria sombra, obtendo os valores 20,0 m e 0,6 m, respectivamente. Sendo sua altura de 1,8 m, qual a altura do prédio? 34-Um raio de luz incide num espelho plano formando um ângulo de 40º, com o espelho como indica a figura. Determine: (a) o ângulo de incidência; (b) o ângulo de reflexão; (c) o ângulo formado entre o raio refletido e o espelho ; (d) o ângulo formado entre o raio incidente e o raio refletido. 35- Desenhe o raio de luz refletido pela superfície S e determine os ângulos de incidência (i) e de reflexão (r), nos casos abaixo: 36- Na figura deste problema, A é uma fonte de luz e B é um ponto que deve ser iluminado por luz proveniente de A, após refletir-se no espelho plano. Determine a distância x entre os pontos C e D da figura. 37- (UNIFOR-CE) A figura abaixo representa dois espelhos planos, E 1 e E 2, que formam entre si um ângulo de 100º. Um raio de luz incide em E 1 e, após se refletir, vai incidir em E 2 com um ângulo de incidência de: 38- Um móvel percorre uma distância de 1200 m em 4 min. Qual a sua velocidade escalar media em m/s? 39- Uma partícula percorre 30 m com velocidade escalar média de 36 km/h. Em quanto tempo faz este percurso? 40- (UFAC) Um carro com uma velocidade de 80 km/h passa pelo km 240 de uma rodovia às 7 h 30 min. A que horas este carro chegará à próxima cidade, sabendo-se que a mesma está situada no km 300 dessa rodovia?

7 41- Um percurso de 310 km deve ser feito por um ônibus em 5 h. O primeiro trecho de 100 km é percorrido com velocidade media de 50 km/h, e o segundo trecho de 90 km, com velocidade média de 60 km/h. Que velocidade media deve ter o ônibus no trecho restante para que a viagem se efetue no tempo previsto? 42-) Um trem com comprimento 200 m gasta 20 s para atravessar um túnel de comprimento 400 m. Determine a velocidade escalar media do trem. 43- (Fuvest-SP) Um ônibus sai de São Paulo às 8 h e chega a Jaboticabal, que dista 350 km da capital, as 11 h 30 min. No trecho de Jundiaí a Campinas, de aproximadamente 45 km, a sua velocidade foi constante e igual a 90 km/h. a) Qual é a velocidade média, em km/h no trajeto São Paulo-Jaboticabal? b) Em quanto tempo o ônibus cumpre o trecho Jundiaí-Campinas? 44- (UFPE) um atleta caminha com uma velocidade de 150 passos por minuto. Se ele percorrer 7,20 km em uma hora, com passos de mesmo tamanho, qual o comprimento de cada passo? a) 40,0 cm b) 60,0 cm c) 80,0 cm d) 100 cm e) 120 cm 45- (PUC-PR) Um automóvel parte de Curitiba com destino a Cascavel com velocidade de 60 km/h. 20 minutos depois parte outro automóvel de Curitiba com o mesmo destino à velocidade 80 km/h. Depois de quanto tempo o 2º automóvel alcançará o 1º? a) 60 min b) 70 min c) 80 min d) 90 min 46- Uma motocicleta com velocidade constante de 22 m/s ultrapassa um trem de 200 m de comprimento e velocidade 18 m/s. Qual a duração da ultrapassagem? 47- Um jogador de basebol consegue lançar uma bola horizontalmente com velocidade de 144 km/h, medida por um radar portátil. Em quanto tempo a bola atingirá o alvo, situado a 20 m? 48- Um trem com comprimento 200 m gasta 20 s para atravessar um túnel de comprimento 400 m. Determine a velocidade escalar media do trem.

8 49 Dois ciclistas que movem-se com velocidade constante possuem funções horárias S 1 = t e S 2 = t; em relação a um mesmo referencial e com unidades do Sistema Internacional. Pode-se afirmar que o instante de encontro entre eles é: a) 30 s b) 40 s c) 50 s d) 60 s e) 70 s 50 O gráfico posição x tempo abaixo, refere-se a uma partícula que se desloca em movimento uniforme. Pode-se afirmar que a equação horária dos espaços para o movimento dessa partícula, com unidades no sistema internacional é: a) s = t b) s = t c) s = t d) s = t e) s = t 51 O gráfico abaixo representa a variação da velocidade de um móvel em função do tempo decorrido de movimento. Pode-se afirmar que a distância percorrida durante todo o movimento, foi: a) 800m b) 40m c) 20m d) 100m e) 80m

9 52 Um automóvel se deslocando com velocidade constante de 30 m/s está a 600 de outro que se desloca com velocidade de 20 m/s. O tempo decorrido até que o primeiro ultrapasse o segundo é: Dado: considere os automóveis como pontos materiais. a) 30 s b) 60 s c) 90 s d) 100 s e) 120 s 53 Dois móveis cujas funções horárias de suas posições são S A = t e S B = 4.t (SI) trafegam numa mesma trajetória retilínea. Pode-se afirmar que o instante de encontro entre eles é: a) 2 s b) 3 s c) 4 s d) 5 s e) 9 s 54 Um trem de 100 m de comprimento atravessa uma ponte de 150 m de extensão. Sabendo que a velocidade desse trem é 36 km/h, o tempo gasto que ele gasta para atravessa-la é em segundos: a) 10 b) 20 c) 25 d) 15 e) Arquimedes e o rei de Siracusa Hierão, rei de Siracusa mandou fazer uma coroa de ouro. Para isso, contratou um artesão, que consoante uma boa quantia de dinheiro e a entrega do ouro necessário, aceitou o trabalho. Na data prevista o artesão entregou a coroa executada na perfeição, porém, o rei estava desconfiado que o artesão pudesse ter trocado o ouro por prata, pediu a Arquimedes que investigasse o que se passava uma vez que este era muito inteligente. Um dia, enquanto tomava banho, Arquimedes observou que, à medida que seu corpo mergulhava na banheira, a água transbordava. Concluiu, então, como poderia resolver o problema da coroa e de tão contente que estava saiu da banheira e foi para a rua gritando: "EURECA, EURECA!", que em grego quer dizer descobri, achei, encontrei. Assim, pegou um vasilhame com água e mergulhou um pedaço de ouro, do mesmo peso da coroa, registou quanto a água tinha subido. Fez o mesmo com um pedaço de prata e também registou. Pode comprovar que o ouro não fez a água subir tanto como a prata. Por fim inseriu a coroa que por sua vez elevou o nível da água acima do que havia observado no ouro e abaixo da prata, constatando então que a coroa havia sido feito com uma mistura de ouro e prata. Podese assim desvendar o mistério da coroa e desmascarar o artesão. Qual é o volume, em m 3, de 1930g de ouro? Dado: d = 19,3g/m (Ufmg 2006) José aperta uma tachinha entre os dedos, como mostrado nesta figura: A cabeça da tachinha está apoiada no polegar e a ponta, no indicador. Sejam F(i) o módulo da força e p(i) a pressão que a tachinha faz sobre o dedo indicador de José. Sobre o polegar, essas grandezas são, respectivamente, F(p) e p(p). Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que a) F(i) > F(p) e p(i) = p(p). b) F(i) = F(p) e p(i) = p(p). c) F(i) > F(p) e p(i) > p(p). d) F(i) = F(p) e p(i) > p(p).

10 57. (Pucpr 2006) Uma esfera é liberada em um recipiente contendo água e óleo (figura 1). Observa-se que o repouso ocorre na posição em que metade de seu volume está em cada uma das substâncias (figura 2). Se a esfera fosse colocada em um recipiente que contivesse somente água ou somente óleo, a situação de repouso seria: (Assinale a alternativa que contém a figura que corresponde à situação correta) 58. (UEPI) Em um toca-discos, a força que a agulha exerce sobre o disco é de kgf e a ponta da agulha tem uma área de cm 2. Considere 1 atm = 1 kgf/cm 2. Então, a pressão que a agulha exerce sobre o disco é, em atmosferas, igual a : a) 1 10 b) 1 10 c) 1 10 d) 1 10 e) (UFRS) Um gás encontra-se contido sob pressão de 5,0 10 N/m no interior de um recipiente cúbico, cujas faces possuem uma área de 2,0 m 2. Qual é o módulo da força média exercida pelo gás sobre cada face do recipiente? a) 1, N b) 7, N c) 5, N d) 2, N e) 1, N 59. (FEI-SP) A figura mostra um recipiente que contém água até uma altura de 20 cm. A base do recipiente é quadrada de lado 10 cm. Adote g = 10 m/s 2, densidade da água d = 1,0 g/cm 3 e a pressão 5 2 atmosférica ρ = 1,0 10 N/m. A pressão total e a intensidade da força que a água exerce no fundo do atm recipiente são, respectivamente:

11 5 a) 1,02 10 b) 2,00 10 c) 2, N/m N/m N/m e 1,02 10 N e 2,00 N e 2, N d) 3, N/m 2 e 3, N e) 1, N/m 2 e 20,0 N 60. O tijolo da figura se apóia sobre a base ABEH. Se estivesse apoiado sobre a base ABCD igual a 1/3 da anterior, a pressão exercida pelo tijolo seria: a)a mesma. b) 3 vezes maior. c) 1/3 do valor anterior. d) 3% maior que a anterior. e) 30% maior que a anterior. 61. Um gás encontra-se contido sob a pressão de N/m2 no interior de um recipiente cúbico cujas faces possuem uma área de 2 m2. Qual é o módulo da força média exercida pelo gás sobre cada face do recipiente? a) 1,0.10^4 N b) 7,5.10^3 N c) 5,0.10^3 N d) 2,5.10^3 N e) 1,0.10^3 N 62. Um cubo homogêneo de alumínio, de 2 m de aresta, está apoiado sobre uma superfície horizontal, Qual a pressão, em N/m2, exercida pelo bloco sobre a superfície? Densidade do alumínio: 2,7.10^3 kg/m3 ; g = 10 m/s2. a) 2,7.10^4 b) 2,7.10^10 c) 1,35.10^4 d) 1,35.10^10 e) 5,4.10^4 63. O salto de um sapato masculino tem área de 64 cm2. Supondo-se que a pessoa que o calce tenha peso igual a 512 N e que esse peso esteja distribuído apenas no salto, então, a pressão média exercida no piso vale: a) 12,0.10^4 N/m2 b) 8,0 10^4 N/m2 c) 6,0.10^4 N/m2 d) 4,0.10^4 N/m2 e) 2,0.10^4 N/m2 64. (FUVEST) Um atleta envolve sua perna com uma bolsa de água quente, contendo 600 g de água à temperatura i de 90 C. Após 4 horas ele observa que a temperatura da água é de 42 C. Determine a perda média de energia da por unidade de tempo, em cal/s. Dado: c = 1,0 cal/g. C 65. (UNICAMP) Um aluno simplesmente sentado numa sala de aula dissipa uma quantidade de energia equivalente uma lâmpada de 100 W. O valor energético da gordura é de 9,0 kcal/g. Para simplificar, adote 1 cal = 4,0 J.

12 a) Qual o mínimo de quilocalorias que o aluno deve ingerir por dia para repor a energia dissipada? b) Quantos gramas de gordura um aluno queima durante uma hora de aula? 66. (UNESP 2010 prova de inverno 1ª fase) As pontes de hidrogênio entre moléculas de água são mais fracas que a ligação covalente entre o átomo de oxigênio e os átomos de hidrogênio. No entanto, o número de ligações de hidrogênio é tão grande (bilhões de moléculas em uma única gota de água) que estas exercem grande influência sobre as propriedades da água, como, por exemplo, os altos valores do calor específico, do calor de vaporização e de solidificação da água. Os altos valores do calor específico e do calor de vaporização da água são fundamentais no processo de regulação de temperatura do corpo humano. O corpo humano dissipa energia, sob atividade normal por meio do metabolismo, equivalente a uma lâmpada de 100 W. Se em uma pessoa de massa 60 kg todos os mecanismos de regulação de temperatura parassem de funcionar, haveria um aumento de temperatura de seu corpo. Supondo que todo o corpo é feito de água, em quanto tempo, aproximadamente, essa pessoa teria a temperatura de seu corpo elevada em 5 ºC? Dado: calor específico da água 4,2 10³ J/kg ºC. 67. (FUVEST ªfase) Energia térmica, obtida a partir da conversão de energia solar, pode ser armazenada em grandes recipientes isolados, contendo sais fundidos em altas temperaturas. Para isso, pode-se utilizar o sal nitrato de sódio (NaNO 3 ), aumentando sua temperatura de 300ºC pra 550ºC, fazendose assim uma reserva para períodos sem insolação. Essa energia armazenada poderá ser recuperada, com a temperatura do sal retornando a 300ºC. Determine a massa de NaNO 3 necessária para se armazenar a mesma quantidade de energia que seria obtida com a queima de 1L de gasolina. 68. (UNESP 2007) Em um dia ensolarado, a potência média de um coletor solar para aquecimento de água é de 3 kw. Considerando a taxa de aquecimento constante e o calor específico da água igual a 4200 J/(kg. C), o tempo gasto para aquecer 30 kg de água de 25 C para 60 C será, em minutos, de a) 12,5. b) 15. c) 18. d) 24,5. e) (UEL ) Segundo as unidades convencionais usadas na Física Nuclear, a energia liberada na bomba lançada sobre a cidade de Hiroshima foi de 15 kton. Sabendo que 1 kton corresponde a calorias e considerando que toda a energia liberada pela bomba seja usada para aquecer a água do Lago Igapó I de Londrina, cujo volume é, aproximadamente, litros, e que a temperatura inicial é de 25ºC, a temperatura final da água do lago será de Dado: Calor específico da água: 1 cal/gºc a) 30ºC b) 45ºC c) 55ºC. d) 65ºC e) 95ºC 70. (UNIFESP) Qualquer dos seus leitores que tenha a ventura de residir em meio ao romântico cenário do País de Gales ou da Escócia poderia, não tenho dúvida, confirmar meus experimentos medindo a temperatura no topo e na base de uma cascata. Se minhas observações estão corretas, uma queda de 817 pés deve gerar um grau de calor, e a temperatura do rio Niágara deve subir cerca de um quinto de grau por causa de sua queda de 160 pés. Esse trecho foi publicado em 1845 por James P. Joule na seção de cartas da revista inglesa "Philosophical Magazine" e ilustra os resultados por ele obtidos em suas experiências para a determinação do equivalente mecânico do calor. Sendo c(água) = J/(kg C) o calor específico da água, adotando g = 10 m/s², 817pés = 250 m e 160pés = 50 m, pode-se afirmar que, ao se referir a "um grau de calor" e a "um quinto de grau", Joule está exprimindo valores de temperatura que, em graus Celsius, valem aproximadamente a) 5,0 e 1,0. b) 1,0 e 0,20. c) 0,60 e 0,12. d) 0,30 e 0,060. e) 0,10 e 0, (PUC-CAMP) Se o convidarem para saborear um belo cozido português, certamente a última coisa que experimentará entre as iguarias do prato será a batata, pois ao ser colocada na boca sempre parecerá mais quente.... Mas será que ela está sempre mais quente, uma vez que todos os componentes do prato foram cozidos juntos e saíram ao mesmo tempo da panela? Sabemos que, ao entrarem em contato, objetos com temperaturas diferentes tendem a trocar calor até ficarem com a mesma temperatura. Parece estranho, não? Uma coisa é certa: ao comer o cozido a chance de você queimar a boca com a batata é muito maior do que com o pedaço de carne. Comprove isso no próximo cozido que tiver oportunidade de comer. (Aníbal Figueiredo. "Física - um outro lado - calor e temperatura." São Paulo. FTD, 1997) Uma batata de 100 g sai direto da geladeira (temperatura interna 6 C) para dentro da panela com 238 g de água (calor específico 1,0 cal/g. C) a 50 C. Depois de algum tempo, quando o equilíbrio térmico é atingido, a temperatura da batata é 40 C. Desprezando a troca de calor com o ambiente, pode-se afirmar corretamente que o calor específico da batata é, em cal/g. C, igual a a) 0,54 b) 0,65 c) 0,70 d) 0,80 e) 0, (UNICAMP) Uma sala tem 6 m de largura, 10 m de comprimento e 4 m de altura. Deseja-se refrigerar o ar dentro da sala. Considere o calor específico do ar como sendo 30 J/ (mol K) e use R= 8 J/ (mol K).

13 a) Considerando o ar dentro da sala como um gás ideal à pressão ambiente (P = 10 5 N/m²), quantos moles de gás existem dentro da sala a 27 C? b) Qual é a quantidade de calor que o refrigerador deve retirar da massa de ar do item (a) para resfriá-ia até 17 C? 73. (UNIFESP) Dois corpos, A e B, com massas iguais e a temperaturas t A = 50 C e t B = 10 C, são colocados em contato até atingirem a temperatura de equilíbrio. O calor específico de A é o triplo do de B. Se os dois corpos estão isolados termicamente, a temperatura de equilíbrio é a) 28 C. b) 30 C. c) 37 C. d) 40 C. e) 45 C. 74. (UNESP) Um cubo de gelo com massa 67 g e a -15 C é colocado em um recipiente contendo água a 0 C. Depois de um certo tempo, estando a água e o gelo a 0 C, verifica-se que uma pequena quantidade de gelo se formou e se agregou ao cubo. Considere o calor específico do gelo J/(kg C) e o calor de fusão 33, J/kg. Calcule a massa total de gelo no recipiente, supondo que não houve troca de calor com o meio exterior. 75. (UFSC) Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) em relação a alguns fenômenos que envolvem os conceitos de temperatura, calor, mudança de estado e dilatação térmica. (01) A temperatura de um corpo é uma grandeza física relacionada à densidade do corpo. (02) Uma substância pura ao receber calor ficará submetida a variações de temperatura durante a fusão e a ebulição. (04) A dilatação térmica é um fenômeno específico dos líquidos, não ocorrendo com os sólidos. (08) Calor é uma forma de energia. (16) O calor se propaga no vácuo. 76. Determine a quantidade de calor necessária para transformar 100 g de gelo, inicialmente a 0 C, em 100 g de água a 30 C. Sabe-se que o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g, o calor latente de evaporação da água é 540cal/g, o calor especifico do gelo e do vapor é 0,5 cal/gºc e o calor específico da água é 1 cal/g C. 77. Determine a quantidade de calor necessária para transformar 100 g de gelo, inicialmente a -10 C, em 100 g de água a 30 C. Sabe-se que o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g, o calor latente de evaporação da água é 540cal/g, o calor especifico do gelo e do vapor é 0,5 cal/gºc e o calor específico da água é 1 cal/g C. 78. Determine a quantidade de calor necessária para transformar 100 g de gelo, inicialmente a 0 C, em 100 g de vapor d agua a 110 C. Sabe-se que o calor latente de fusão do gelo é 80 cal/g, o calor latente de evaporação da água é 540cal/g, o calor especifico do gelo e do vapor é 0,5 cal/gºc e o calor específico da água é 1 cal/g C. 79. (FUVEST) Um aquecedor elétrico é mergulhado em um recipiente com água a 10 C e, cinco minutos depois, a água começa a ferver a 100 C. Se o aquecedor não for desligado, toda a água irá evaporar e o aquecedor será danificado. Considerando o momento em que a água começa a ferver, a evaporação de toda a água ocorrerá em um intervalo de aproximadamente Calor específico da água = 1,0 cal/(g C) Calor de vaporização da água = 540 cal/g Desconsidere perdas de calor para o recipiente, para o ambiente e para o próprio aquecedor. a) 5 minutos. b) 10 minutos. c) 12 minutos. d) 15 minutos. e) 30 minutos. 80. (UERJ) O calor específico da água é da ordem de 1,0 cal/g. C e seu calor latente de fusão é igual a 80 cal/g. Determine a quantidade de energia necessária, em quilocalorias, para transformar 200 g de gelo a 0 C em água a 30 C. 81. (UFU) O gráfico a seguir representa a temperatura de uma amostra de massa 20 g de determinada substâ inicialmente no estado sólido, em função da quantidade de calor que ela absorve.

14 Com base nessas informações, marque a alternativa correta. a) O calor latente de fusão da substância é igual a 30 cal/g. b) O calor específico na fase sólida é maior do que o calor específico da fase líquida. c) A temperatura de fusão da substância é de 300 C. d) O calor específico na fase líquida da substância vale 1,0 cal/g