Atividade de: FÍSICA 4ª UL / 2015 Série: 1ª (E. P.)

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1 Atividade de: FÍSICA 4ª UL / 2015 Série: 1ª (E. P.) Professor: Thiago Alvarenga Ramos Nota: Valor da Atividade: 2,0 Nome do(a) aluno(a): Nº Turma: 1 C 1 3 Use caneta azul ou preta e escreva com letra legível. Responda em ordem numérica, separando as respostas de cada questão com um traço ou nos espaços determinados. Esta atividade deve ser entregue no dia da PO. 1 Sobre o vidro de um espelho plano coloca-se a ponta de um lápis e verifica-se que a distância entre a ponta do lápis e sua imagem é de 12 mm. Qual é a espessura do vidro do espelho em milímetros? 2 Um ponto luminoso está colocado entre dois espelhos planos que formam entre si um ângulo de 45º. Qual é o número de imagens desse ponto luminoso? 3- Na figura abaixo são mostrados um espelho esférico, um objeto e sua imagem. Determine as distâncias focal f e do centro de curvatura R do espelho. 4 Utiliza-se para comunicação um cabo de fibra óptica de m. O índice de refração da fibra óptica é n = 1,5. Calcule a velocidade da onda dentro da fibra.

2 5 Um observador O e dois objetos P e Q posicionam-se em relação a um pequeno espelho plano E, como ilustra a figura. Nessas condições, responda e justifique: a) Existem as imagens de O, P e Q? (0,2) b) Se existirem, o observador O poderá vê-las da posição em que se encontra? (0,4) 6 Na figura, um raio de luz monocromático se propaga pelo meio A, de índice de refração 2. Com base nessas informações, determine o índice de refração do meio B. Dados: sen37º = 0,60 e sen53 = 0, Uma câmara escura tem profundidade de 50 cm. Ela é dirigida para uma árvore a uma distância de 10 m. Uma projeção de 5 cm de altura forma-se no fundo da caixa como mostra a figura. Qual a altura da árvore?

3 8- Um pincel de luz, constituído por raios paralelos incide num espelho esférico côncavo, cujo centro de curvatura está no ponto C indicado na figura a seguir: Se os raios de luz que constituem o pincel tiverem a mesma direção do eixo, os refletidos serão concorrentes num ponto que está na região I, II ou III? E em qual ponto do eixo focal passará? Termine a construção. 9 A duração da aula de uma escola é 50 min. Após um dia de 5 aulas, quantos segundos de aulas os alunos tiveram? 10 Jonas encontra-se na praia às 6 horas e 30 minutos, observando o Sol que surge na linha do horizonte. Ele e o amigo Alexandre, às 12 horas, resolvem discutir o percurso do Sol no horizonte. Há quanto tempo os amigos estão na praia? 11- Dois automóveis A e B partem ao mesmo tempo de Guarujá para São Sebastião, ambas cidades litorâneas de São Paulo, distantes 120 Km uma da outra. Nos 80 Km iniciais da estrada, a velocidade escalar média de A foi 100 Km/h. Nos 40 Km finais, por ser um trecho de serra e com muitas curvas, A desenvolveu velocidade escalar média de 25 Km/h. O automóvel B desenvolveu, durante todo o trajeto, velocidade escalar média de 60 km/h. a) Determine qual deles chegou primeiro e com quantos minutos de diferença. b) Qual a velocidade escalar média do automóvel A durante todo o percurso?

4 12 Um ciclista desloca-se com movimento uniformemente variado, representado pela equação V = 6 + 8t. Considerando a unidade de medida do tempo em segundo e a de comprimento em metro, determine: a) a velocidade escalar no instante em que foi disparado o cronômetro. b) a aceleração escalar. c) a velocidade escalar no instante t = 3 s. d) se o movimento é acelerado ou retardado entre os instantes o e 3 s. Prove com cálculos. 13 Um objeto A encontra-se parado quando passa um objeto B com velocidade constante de módulo igual a 8 m/s. No instante da ultrapassagem imprime-se ao objeto A uma aceleração de módulo igual a o,2 m/s², na mesma direção e no mesmo sentido da velocidade de B. Qual a velocidade de A quando alcançar o objeto B? 14 As posições ocupadas por um veículo que se desloca com MUV são dadas pela equação S= 4 + 2t + 3 t² ( no SI). Determine: a) a velocidade escalar inicial do veículo. b) a aceleração escalar. c) a posição ocupada pelo veículo no instante t = 2 s. 15- Um trem desloca-se com velocidade escalar de 54 Km/h. Em certo instante, o maquinista vê um animal sobre os trilhos e aciona imediatamente o freio até parar. Considerando apenas o intervalo de tempo durante o qual o freio foi acionado, calcule a aceleração escalar do trem, sabendo que a distância percorrida por ele nesse intervalo de tempo foi 450m.

5 16- Um tenista consegue, com o auxílio da raquete, jogar a bolinha verticalmente de baixo para cima. Considerando que a velocidade inicial da bolinha é 20 m/s e g = 10 m/s², pede-se: a) a altura máxima atingida pela bolinha, em relação à origem do lançamento. b) o tempo decorrido até a bolinha atingir a altura máxima. c) o tempo decorrido durante a descida da bolinha, do ponto de altura máxima até a origem de lançamento. d) a velocidade com que a bolinha chega à origem do lançamento, na descida. e) o gráfico da velocidade escalar em função do tempo. 17- Na tentativa de impedir que uma queimada se propague, um avião transporta água para jogar sobre a área comprometida. Numa dessas viagens, junto com a água, é lançada uma pedra. No instante do lançamento, o avião tem velocidade 40 m/s e está a 80 m de altura em relação ao solo, numa trajetória retilínea e horizontal. Diante dessa situação, determine: a) o tempo decorrido para a pedra atingir o solo. b) a distância percorrida pela pedra, medida horizontalmente, entre os instantes de lançamento e de impacto no solo. c) a velocidade com a qual a pedra chega ao solo. Dica: Desenhe os vetores e resolva por Pitágoras. 18- Uma máquina consome 8000 J de energia em 200 segundos. Sabendo-se que o rendimento dessa máquina é de 67%, calcule a energia mecânica que ela fornece em 4 horas de funcionamento. 19- Um motor tem rendimento de 54%. Esse motor eleva um corpo com massa de 12 kg a 40 m de altura, com velocidade constante em 8 s. Determine a potência total consumida pelo motor. Adote g = 9,81 m/s².

6 20- Um pequeno bloco desliza num trilho reto, sem atrito, submetido à ação de uma força resultante F = 457N constante. Calcule o trabalho desta força em percurso de 23 metros no mesmo sentido da força. 21- A força F de intensidade 60N atua sobre um objeto, formando ângulo constante de 60 com a direção do deslocamento d do objeto. Se d = 20m, o trabalho executado pela força F, expresso em joules será de quanto? 22- O gráfico mostra como varia o módulo da força F, que está atuando sobre uma partícula, em função da posição da partícula. Se a partícula está se movendo em linha reta e se F atua na direção e no sentido da velocidade da partícula, o trabalho realizado por F, quando a partícula se desloca de d = 0 até d = 3 metros é, igual a quanto, em joules? 23- Em uma residência, durante o dia e sem necessidade, três lâmpadas incandescentes, A, B e C estavam acesas. A lâmpada A, de 60W, permaneceu acesa no quarto por 3 horas até que alguém notasse e a desligasse. A lâmpada B, da lavanderia e área de serviço, de 100W, permaneceu acesa durante 2 horas. A lâmpada C, do quintal, de 150W, "desperdiçou" energia por 1h e 15 minutos. Lembrando que 1W equivale a 1J/s e que 1 kj equivale a 1000 J, e 1MJ equivale a J, o total de energia elétrica desperdiçada pelas três lâmpadas, no período em que ficaram acesas inultimente, foi de quanto em J, KJ e MJ?

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