[Ano] Como tudo começou? Breve histórico sobre a evolução de alguns conceitos ecológicos. Universidade Cruzeiro do Sul

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1 [Ano] Como tudo começou? Breve histórico sobre a evolução de alguns conceitos ecológicos Universidade Cruzeiro do Sul

2 Unidade: Como tudo começou? Breve histórico sobre a evolução de alguns conceitos ecológicos MATERIAL TEÓRICO Responsável pelo Conteúdo: Profa. MS. Claudia Ferreira Mendes Tavares Revisão Textual: Profa. Esp.Márcia Ota Campus Virtual Universidade Cruzeiro do Sul 2

3 Para compreendermos como os ecólogos modernos chegaram a conceitos tão importantes sobre a estrutura e o funcionamento dos ecossistemas, precisamos fazer uma viagem no tempo. Vamos buscar na Grécia Antiga, algumas das raízes da Ecologia, acompanhando o desenvolvimento da História Natural e a construção dos primeiros conceitos ecológicos. Vamos seguir os passos dos naturalistas-viajantes e vislumbrar o nascimento de uma nova ciência, a Ecologia. Vamos acompanhar como essa ciência se consolidou e como vem sendo desenvolvida nos dias atuais. Apertem os cintos, que a viagem vai começar! Em 1869, o zoólogo Ernst Haeckel (Fig. 1), introduziu o termo ecologia, definindo-a como sendo a ciência das relações entre o organismo e o mundo externo circunvizinho. Fig.1. O Zoólogo Ernst Haeckel. (extraído de Haeckel escreveu: Por ecologia, nós queremos dizer o corpo de conhecimentos relativo à economia da natureza a investigação de todas as relações do animal, tanto com seu ambiente orgânico quanto com seu ambiente inorgânico, incluindo acima de tudo suas relações amigáveis e não amigáveis com aqueles animais e plantas com os quais ele entra em contato direto ou indireto ; em outras palavras, Ecologia é o estudo de todas as complexas relações referidas por Darwin como as condições da luta pela sobrevivência (Ricklefs, 2003). 3

4 SAIBA MAIS! A palavra ecologia tem origem no grego, oikos significa ca sa; logos significa estudo, então ecologia significa o estudo da casa, ou de forma mais genérica, do lugar onde se vive. Por volta de 1900, a Ecologia estava no caminho para se tornar uma ciência capaz de compreender os inúmeros problemas das populações e das comunidades. Mas muito antes de Haeckel alguns princípios ecológicos já haviam sido postulados. Quer saber mais? Então, vamos voltar no tempo e acompanhar um pouco dessa história. Nossa primeira parada, século IV a.c, na Grécia Antiga. O filósofo grego Aristóteles e seu discípulo Teofrasto (Fig.2), foram um dos primeiros a sistematizar e a organizar conhecimentos sobre a natureza. Em sua obra Historia animalium, Aristóteles apresenta ilustrações sobre a vida animal. E Teofrasto em seu livro Historia plantarum, aborda os lugares mais favoráveis para a existência de diversas plantas e sua distribuição em diferentes áreas geográficas. Fig.2.Os dois grandes filósofos Aristóteles (extraído de e Teofrasto (extraído de 4

5 Até os séculos XV e XVI, os conhecimentos sobre a História Natural progrediram muito pouco. Período marcado pelas invasões bárbaras (Fig. 3). Os livros que continham conhecimentos mais próximos aos de ecologia se constituíam principalmente em bestiários ou herbários ilustrados, muitos dos quais refletiam uma mistura de mito, folclore e fato. Fig. 3. Imagem representando o período das invasões bárbaras na Europa (extraído de Já os séculos XV / XVI são marcados pela conquista de novos mundos, os tropicais, inclusive o Brasil (Fig.4). Período das grandes navegações europeias, aumentam as expedições ao novo mundo e os inventários da natureza. Os registros feitos por escrivães, cartógrafos e naturalistas, apresentam a diversidade biológica tropical ao velho mundo. 5

6 Fig.4. As grandes navegações e a descoberta de um novo mundo. (extraído de -disput as-territoriais-as-grandesnavegacoes.htm) Próxima parada, século XVIII. Este período foi marcado pelos sopros ecológicos. A obra de CARL VON LINNÉ, é um marco nas ciências naturais (Fig. 5). O Systema Naturae, como a obra é conhecida, propõe um sistema universal de catalogação de plantas, animais e minérios. Fig.5. O naturalista Carl Von Linné (extraído de e sua obra Systema naturae (extraído de 6

7 Ainda na segunda metade do século XVIII, intensificam-se as expedições científicas aos trópicos. Alexander Von Humboldt dá um passo a mais em direção à moderna Ecologia. A nova concepção de paisagem criada por Humboldt motiva grande número de viajantes, incluindo Alfred Wallace, Charles Darwin, entre muitos outros (Fig.6). Com Humboldt, surgem os primeiros registros de relação entre o mundo vivo e o mundo inanimado, os fatores bióticos e abióticos e a diversidade que resultava em diferentes paisagens. Alexander Von Humboldt Charles Darwin Alfred Wallace Fig.6. Alexander Von Humboldt, Charles Darwin e Alfred Wallace e o início da Ecologia moderna. (Extraído de e Wikimedia.Commons) Uma pausa no século XIX. Com a vinda da corte portuguesa para o Brasil, inicia-se um novo ciclo das grandes viagens científicas ao continente sul-americano, o que contribuiu para o progresso da História Natural. CHARLES DARWIN, autor de A origem das espécies, viajando a bordo do Beagle, desembarcou pela primeira vez no Brasil em 28 de fevereiro de 1832 (Fig.7). Com a teoria da seleção natural, a Biologia, e, em particular a Ecologia, tem um grande avanço. Foi neste período que Ernest Haeckel, referindo-se a Darwin, introduziu o termo Ecologia. 7

8 Fig.7. A viagem de Darwin a bordo do Beagle. (extraído de Finalmente, aterrizamos no século XX, período marcado pela expansão das ideias ecológicas. As informações reunidas pelos naturalistas durante o século XIX foram se consolidando e vários conceitos novos levaram o estudo da Ecologia para novas direções. Um desses conceitos, a comunidade biológica, surgiu em 1927, da percepção de que as relações de alimentação ligam organismos numa entidade funcional única. O primeiro entre os proponentes desse ponto de vista foi o ecólogo inglês Charles Elton (Fig.8). Fig. 8. Charles Elton zoólogo e ecólogo inglês está entre os ecologistas mais influentes do século XX. (extraído de 8

9 Em 1935, um segundo conceito, considerava os animais e as plantas em grupos, juntamente com os fatores físicos do ambiente, como um sistema ecológico fundamental. O ecólogo Arthur G. Tansley (Fig.9), denominou esse sistema ecológico fundamental de ecossistema. Fig. 9. O botânico inglês Arthur Tansley é considerado um pioneiro na ecologia das plantas. (extraído de Em meados do século XX, uma teoria geral de sistemas foi desenvolvida pelo físico Ludwig von Bertalanffy (Fig. 10a) e ecólogos, como G. E. Hutchinson (Fig. 10b), Ramon Margalef (Fig. 10c), Kenneth Watt, Bernard Patten(Fig. 10d) e H. T. Odum (Fig. 10e). Para Odum (1983), um sistema consiste em componentes interdependentes que interagem regularmente e formam um todo unificado. Segundo Iglesias (1992), quando algum desses elementos é um ser vivo, podemos falar de sistemas ecológicos ou ecossistemas. 9

10 Fig 10. Principais cientistas que desenvolveram teorias a respeito de sistemas ecológicos. ( Extraído de (a) ; (b) (c ) (d) (e) Em 1972, James Lovelock (Fig.11) desenvolveu a Hipótese de Gaia, num artigo intitulado Gaia as seen trough the atmosphere. Considerando que a vida evoluiu na Terra e que a atmosfera se modificou numa forma de ação-reação com os seres vivos, Lovelock admite que os limites entre as partes vivas e não-vivas dos ecossistemas são muito sutis. Essa hipótese é controversa e, durante muitos anos, grupos renomados de pesquisadores em Ecologia sequer faziam referência a ela. A Teoria de Sistemas e a hipótese de Gaia se somam às informações sobre o desenvolvimento da História Natural, que juntas apontam para um ser humano que vem há muitos milhares de anos modificando os ecossistemas naturais para obtenção de recursos para sua sobrevivência. 10

11 Fig.9. James Lovelock e seu livro sobre a Hipótese de Gaia. (Fonte: Ao retroceder no tempo, você acompanhou a evolução do pensamento científico e o surgimento de uma nova ciência, a Ecologia. Deve ter reparado que ao longo dessa história, novos termos foram surgindo. Essa nova ciência, trouxe com ela uma profusão de novos conceitos e suas definições. Um desses conceitos surgiu da percepção de que as relações de alimentação ligam organismos numa entidade funcional única, a comunidade biológica. O outro conceito considerava os animais e as plantas, juntamente com os fatores físicos de seus arredores, como um sistema ecológico fundamental. Esse sistema ecológico fundamental foi chamado de ecossistema. Blauth e Oliveira (1982), argumentam que os maiores avanços nos conhecimentos científicos deveram-se, em grande parte, a mentes criativas mentes suficientemente perceptivas e originais que pudessem reavaliar, quando necessário, as idéias científicas aceitas até o momento e formular novas hipóteses. A ecologia hoje possui uma visão global da estrutura e funcionamento dos ecossistemas, da reciclagem de nutrientes. Utiliza equações e modelos matemáticos, imagens de satélite, para responder a muitas de suas questões. 11

12 Mas como nasceram muitos dos principais conceitos que sustentam a ecologia moderna? Qual foi a contribuição de Linnaeus e de Darwin para a ecologia? E a de Haeckel que lhe deu o nome? Que repercussão teve a nova ciência no pensamento dos cientistas/naturalistas brasileiros do século XIX? Ao abordar a história da ciência, o professor apresenta ao aluno o raciocínio de um cientista, que parte de uma constatação e chega a uma conclusão. Isso permite ao aluno, acompanhar o processo de formulação do pensamento científico, entendendo melhor a relação existente entre a teoria e o fenômeno observado. É importante também que o aluno perceba que a teoria elaborada por um cientista está inserida em um contexto histórico. Que tanto criador como criatura são influenciados pelos avanços tecnológicos, surgimento de novos conceitos e descobertas e por segmentos não científicos como a religião, a economia e a política. Assim, o aluno pode compreender que teorias e conhecimentos estão restritos às circunstâncias do tempo, sujeitos a constante reformulação e refutação conforme a realidade do momento. Para Avila-Pires (1999), a compreensão da história evita a perpetuação de erros e permite que, mais que puros consumidores de conceitos prontos, nós sejamos capazes de olhar para os limites atuais e de fazer, nós mesmos, as alterações do nosso tempo. alguns vídeos: Se você gostou do tema e quer saber mais aqui vão

13 Anotações 13

14 Referências AVILA-PIRES, F. D. De. Fundamentos Históricos da Ecologia, Ribeirão Preto, Holos, BLAUTH, P.; OLIVEIRA, M. G. de A História da Ciência no ensino de ciências, Revista do ensino de Ciências, 7: 25. IGLESIAS RIOS, R. I. Estrutura e funcionamento dos Ecossistemas: Conectância, diversidade e hierarquia ou: O pequeno é bonito. Será ele possível?. In: Maciel, T. (org.). O ambiente inteiro. A contribuição crítica da Universidade à questão ambiental. Editora UFRJ, Rio de Janeiro, 285p ODUM, E.P. Ecologia. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro RICKLEFS, R.E. A economia da natureza. 5ª edição, Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 501p SILVA, B. A. O.da. Elementos de ecologia e conservação. v ed. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ,

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