Para responder à questão 1, ouça atentamente o trecho musical I.

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2 Nas questões de 1 a 11, responda de acordo com o comando de cada uma delas. As questões 1, 4, 5, 8, 9 e 10 exigem respostas a serem construídas; as questões 3 e 11 são de associação. As respostas a essas questões deverão ser transcritas para o caderno de respostas ou escritas diretamente nele. Nas questões 2, 6 e 7, para cada item, assinale, no caderno de respostas, o código C, caso julgue o item CERTO, ou o código E, caso julgue o item ERRADO. Caso a resposta de alguma questão não seja transcrita para o caderno de respostas, essa questão será considerada nula. Para responder à questão 1, ouça atentamente o trecho musical I. QUESTÃO 1 Transcreva no pentagrama no caderno de respostas, a melodia do trecho musical I, tendo como referência a primeira nota que já está indicada. O trecho musical I inclui 4 cliques antes da melodia, estabelecendo o andamento e pulso (semínima) do trecho. O pentagrama abaixo pode ser usado como rascunho. [valor da questão: 1,5 ponto] Para responder à questão 2, ouça atentamente os trechos musicais de II a VII. QUESTÃO 2 No ano de 2013, comemora-se o centenário de nascimento de Vinicius de Moraes, compositor, poeta, jornalista, dramaturgo e diplomata, que teve participação marcante no desenvolvimento do repertório da bossa nova, do samba e de outros gêneros, atuando principalmente como letrista para compositores como Tom Jobim, Toquinho, Edu Lobo, Carlos Lyra, Pixinguinha, Ernesto Nazareth, Ian Guest e Cláudio Santoro. Os trechos musicais de II a VII contêm extratos de composições produzidas com a participação de Vinicius de Moraes. Com base nesses trechos musicais, julgue os itens a seguir. ì Os dois versos do trecho musical II começam com um intervalo melódico de 4ª justa. í O trecho musical II está escrito em tom menor. î No trecho musical III, que contém quatro versos, a melodia do terceiro verso é a mesma daquela do primeiro verso. ï No trecho musical IV, o grito do boiadeiro é expresso pelo intervalo melódico de 4ª justa. ð No trecho musical IV, a melodia sobre as palavras Velho caminho por onde passou é constituída por arpejos de tríades ascendentes e descendentes. ñ No trecho musical V, o ritmo da melodia sobre as palavras Canta, canta, sente a beleza é. ò No trecho musical V, a introdução instrumental consiste da execução descendente de uma escala menor natural em duas oitavas subsequentes. ó A primeira e a última notas da melodia cantada do trecho musical VI são iguais. ô A melodia do trecho musical VII envolve apenas cinco notas diferentes. õ Em termos da organização métrica, o trecho musical VII é ternário. Prova de Habilidades Específicas Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) 1

3 Para responder à questão 3, ouça atentamente os trechos musicais de VIII a XI. QUESTÃO 3 Nos trechos musicais VIII, IX, X e XI serão apresentados quatro extratos da Bagatelle n.º 3 de György Ligeti, composta para quinteto de sopros, conjunto formado por flauta, oboé, clarineta, trompa e fagote. Considerando que os trechos musicais constam de uma melodia que se baseia em notas longas e uma figura de acompanhamento constituída de notas curtas, no caderno de respostas, associe a cada trecho musical uma das descrições A, B, C, D a seguir. A A melodia é apresentada por clarineta e oboé (inicialmente em terças paralelas), enquanto o fagote e a flauta repartem entre si a figura de acompanhamento nas regiões grave e aguda, respectivamente. B Enquanto a clarineta, o oboé e o fagote se ocupam da exposição da melodia, a flauta e a trompa repartem entre si a figura de acompanhamento nas regiões aguda e média, respectivamente. C A melodia é apresentada pela flauta na região aguda, enquanto a clarineta e o fagote repartem entre si a figura de acompanhamento, à distância de oitava. D A melodia é apresentada em forma de cânone a duas vozes, com oboé e flauta na voz superior e trompa na voz inferior, enquanto o acompanhamento é repartido entre fagote e clarineta. [valor da questão: 0,8 ponto] Para responder à questão 4, ouça atentamente os trechos musicais de XII a XIV. QUESTÃO 4 Os trechos musicais de XII a XIV contêm melodias de 13 notas. No quadro abaixo, as quatro primeiras notas e a última nota de cada melodia estão identificadas pelos graus da escala maior a que pertencem. Complete cada melodia com os graus correspondentes de acordo com os trechos musicais ouvidos. Não se esqueça de transcrever as associações feitas para o caderno de respostas. trecho musical XII trecho musical XIII trecho musical XIV [valor da questão: 0,6 ponto] Para responder à questão 5, ouça atentamente o trecho musical XV. QUESTÃO 5 O trecho musical XV contém os quatro intervalos de 5ª justa da pauta abaixo, com uma nota intermediária sendo tocada após a apresentação de cada intervalo. Escreva no pentagrama do caderno de respostas a nota intermediária para cada intervalo de 5ª justa de acordo com o trecho musical XV. O pentagrama abaixo pode ser usado como rascunho. [valor da questão: 0,8 ponto] Prova de Habilidades Específicas Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) 2

4 Para responder à questão 6, ouça atentamente o trecho musical XVI e considere o exemplo musical 1 abaixo. QUESTÃO 6 Com base no trecho musical XVI e no exemplo musical 1, que corresponde a esse trecho musical, julgue os itens que se seguem. exemplo musical 1 ì Neste trecho, observa-se a utilização do esquema formal ternário A B A. í No segundo compasso (voz superior), os intervalos melódicos das colcheias no 1º tempo e no 3º tempo são de terças maiores. î A tríade presente no compasso 4 corresponde à subdominante da tonalidade. ï No compasso 5, as notas da melodia estão transpostas uma 4ª justa acima em relação à melodia do compasso 1. ð No compasso 6 estão presentes intervalos diminutos (voz superior) e aumentados (voz inferior). [valor da questão: 0,5 ponto] Prova de Habilidades Específicas Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) 3

5 Para responder à questão 7, ouça atentamente o trecho musical XVII. QUESTÃO 7 O trecho musical XVII, extraído da valsa Chiquilin de Bachin, de Astor Piazzolla, foi incluído apenas como referência para o exemplo musical 2 abaixo. Com base no exemplo musical 2, julgue os itens que se seguem. exemplo musical 2 ì O acorde do compasso 6 pode ser representado pela cifra Am7. í Os acordes representados pelas cifras dos compassos 1, 2, 3, 4 e 5 possuem, no mínimo, duas notas em comum 6. î Os acordes representados pelas cifras dos compassos 8, 10, 12, 14 e 15 são acordes com função de dominante. ï A primeira e a última cifras do trecho correspondem às funções de tônica e dominante da tonalidade em questão. ð Neste trecho observa-se a presença de quatro diferentes tipos de acordes: 1) tríade menor com 7ª menor; 2) tríade diminuta com 7ª menor; 3) tríade maior com 7ª maior; 4) tríade maior com 7ª menor. ñ As cifras dos compassos de 9 a 12 correspondem aos graus II, V, I e IV do tom relativo. ò A cifra do compasso 13 corresponde ao II grau da tonalidade principal. ó As cifras dos compassos 7 e 15 possuem a mesma função harmônica. ô Para completar a tétrade sugerida pela cifra no compasso 8, basta acrescentar a nota fá natural. õ De acordo com o que a cifragem sugere, o único acorde triádico está localizado no primeiro compasso. Prova de Habilidades Específicas Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) 4

6 QUESTÃO 8 Os exemplos musicais de 3 a 7 contêm trechos melódicos de composições de Frédéric Chopin, todas escritas em tom maior. Considerando que as armaduras de clave foram omitidas, identifique, com base na configuração melódica, a tonalidade de cada exemplo, sabendo que todas as notas escritas são diatônicas. Escreva na tabela que se segue a tonalidade de cada exemplo musical. Não se esqueça de transcrever as associações feitas para o caderno de respostas no espaço reservado para a questão 8. exemplo musical 3 exemplo musical 4 exemplo musical 5 exemplo musical 6 exemplo musical 7 exemplo musical 3 exemplo musical 4 exemplo musical 5 exemplo musical 6 exemplo musical 7 Prova de Habilidades Específicas Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) 5

7 QUESTÃO 9 No caderno de respostas, complete cada compasso dos pentagramas abaixo com uma única nota para que os valores correspondam às fórmulas de compasso. O pentagrama abaixo pode ser utilizado como rascunho. QUESTÃO 10 Para cada tetracorde do pentagrama abaixo, acrescente os acidentes necessários para que o acorde corresponda ao tipo descrito abaixo das notas, sem modificar a nota mais grave. Coloque os acidentes antes das notas. Não se esqueça de transcrever sua resposta para o caderno de respostas no espaço reservado para a questão 10. [valor da questão: 0,8 ponto] QUESTÃO 11 Associe as duplas de compositores abaixo ao gênero ou período histórico que melhor as representam. Não se esqueça de transcrever as associações feitas para o caderno de respostas no espaço reservado para a questão 11. A Ernesto Nazareth, Chiquinha Gonzaga B Luiz Gonzaga, Dominguinhos C Duke Ellington, Miles Davis D Carlos Lyra, Marcos Valle E Pixinguinha, Waldir Azevedo F Martinho da Vila, Zeca Pagodinho G G. P. Telemann, Antonio Vivaldi H Arnold Schoenberg, Anton Webern I Orlando di Lasso, Palestrina J Frédéric Chopin, Richard Wagner ì Jazz í Samba î Renascença ï Romantismo ð Período Barroco ñ Maxixe (Tango Brasileiro) ò Chorinho ó Baião ô Bossa Nova õ Música dodecafônica Prova de Habilidades Específicas Música (Bacharelado), Música (Licenciatura) e Educação Artística: Música (Licenciatura) 6

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