Sociedade de Educação Ritter dos Reis. Autorização de curso de Letras com habilitação em Portu-guês e Literaturas da Língua Portuguesa.

Transcrição

1 Sociedade de Educação Ritter dos Reis Autorização de curso de Letras com habilitação em Portu-guês e Literaturas da Língua Portuguesa. Zilma G. C. de Barros 0 presente processo,de interesse da Sociedade de Educação Ritter dos Reis-RS trata de pedido de autorização do curso de Letras com habilitação em Português e Literaturas da Língua Portuguesa para funcionar na Faculdade de Ciências e Letras Ri tter dos Reis, nova unidade de ensino das Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis, instaladas em Porto Alegre-RS. Apreciado inicialmente na fase de carta-consulta pelo Parecer n? 1130/87, o pleito em apreço foi indeferido. Posteriormente, ainda na mesma fase, a partir de proposição da Presidência do CFH, no sentido de submeter ã apreciação o pedido de reconsideração apresentado pela interessada o processo foi a preciado e aprovado pelo Parecer nº 1265/88. Agora, é conside-rado nos aspectos contitutivos da fase subsequente denominada de projeto. 1. Da caracterização geral do projeto 0 pedido de autorização em tela tem como objetivo o curso de Letras, com habilitação em Português e Literaturas da Lingua Portuguesa. Pelo Parecer de aprovação da Carta Consulta, foram es_ tipuladas 100 vagas totais anuais, em duas turmas.

2 A previsão do pedido e que o curso funcionara no turno diurno, com aulas de 50 minutos de duração de 2ª a 6ª feiras. 2. Da organização curricular 0 curso, programado com duração de oito (8) semestres le tivos integralizáveis em quatro (4) anos, terá regime de matrícula por disciplina e obedecerá à grade curricular onde figuram para cada semestre letivo, as disciplinas que compõem e a carga horária com o respectivo numero de créditos de cada uma delas (Anexo Quadro I). Como de praxe, os autos trazem descrição de todas as dis ciplinas com os elementos definidores de seu conteúdo: ementas e bi bliografia básica, o que possibilita análise qualitativa do currícu lo proposto. Dois ciclos de estudos estruturam o currículo pleno: o ci-clo básico e o ciclo profissional. 0 ciclo básico terá duração de dois semestres e visa as funções previstas em lei. Pelo currículo pleno considerado, o curso terá uma carga horária toda ela de caráter obrigatório, de h/a acrescidas de 60 h/a de EPB e de 60 h/a de EF e 100 h/a de Prática de Ensino,sob a forma de Estágio Supervisionado, perfazendo assim um total de 2500 h/a 0 Estágio Supervisionado, componente obrigatório do currí culo do curso, apresenta-se caracterizado no Anteprojeto das Alterações Regimentais com detalhamento de como será planejado, executa do e avaliado. Terá um total de 100 horas. 3. Dos corpos dirigentes, tecnico-administrativo Neste item são apresentados, individualmente, os membros indicados para integrar os corpos dirigente, tecnico-administrativo, que atuarão no curso com os encargos que se especificam. Todos pos_ suem qualificação adequada e apresentam termo de compromisso. Relação indicativa do corpo docente do curso Os vinte e quatro (24) professores indicados, do ponto de vista da qualificação acadêmico-profissional, apresentam o seguinte perfil: 01 com graduação; 09 com especialização; 11 com mestrado; 02 com doutorado; e 01 já aprovado pelo CFE. Muitos possuem experiência no magistério superior. É a seguinte a relação do corpo docente.

3 1 - Alda Maria de Couto Ghisolfi Filologia Geral e Crítica Textual Grad. Licenciada em Letras - CLCL - Bagé-1973 Pós-Grad. Mestrado em Teoria Literária. 2 - Ana Zandwais Língua Portuguesa Grad. Licenciada em Letras/Lingua Portuguesa/Inglês Pós-Grad. Mestrado em Linguistica Aplicada à Lingua Portuguesa - PUC/RS Cursando doutorado em Linguistica Aplicada Experiência docente Pode ser aceito 3 - Atelaine Norman Ew Literatura Portuguesa Grad. Letras - Português/Inglês e respectivas litera turas - PUC/RS Pós-Grad. Especialização em Literatura Infanto - Juve nil Especialização - Folclórico Experiência profissional e docente de 2º Grau Pode ser aceito para este curso 4 - Beatriz Iricerri Felipe Historia da Educação Grad. Pedagogia Pós-Grad. Especialização em Supervisão Escolar - PUC RS para este curso 5 - Erenida Gema Gheller Crítica Literária Literatura Comparada Grad. Línguas Neolatinas - PUC/RS Pós-Grad. Mestrado em Letras: Teoria Literária- PUC /RS Experiência docente de 2º grau

4 Dialetologia Grad. Licenciada em Letras Pós-Grad. Especialização - Lingua Portuguesa - PUC/RS 1987 Cursando Mestrado em Linguistica 12 - Manoel Alejandro Reyes Garrido Princípios e Métodos de Administração Escolar Grad. Engenharia Elétrica - Univ. Tec. do Chile-1974 Revalidação em Pedagogia Geral e Física - Univ. Tec. do Chile Pós-Grad. Mestrado em Adm. de Sistemas Educacionais PUC/RS Especialização - Educação- PUC/RS Pode ser aceito 13 - Maria Angélica C. Chaves Barcellos Filosofia Antropologia Geral Grad. Bacharel em Direito - Inst. Ritter dos Reis Filosofia - UFRS Pós-Grad, Especialização - Antropologia Filosófica - PUC/RS Experiência profissional para este curso 14 - Maria Beatriz Wigert Behr Literatura Brasileira Grad. Licenciada em Letras Anglo Germânica Pós-Grad. Mestrado em Letras Especialização em Letras Pode ser aceito Maria Bernadete Lisboa Martins Estrutura e Funcionamento do Ensino de 1º e 2º Graus Grad. Pedagogia/Supervisão Escolar Pós-Grad. Especialização em Pesquisa Educacional-PUC /RS para este curso

5 6 - Erita Gomes de Oliveira Estagio Supervisionado Grad. Pedagogia/Supervisão Escolar - PUC/RS Pós-Grad. Especialização em Pesquisa Educacional - UFRS Experiência como diretora de escola de 1º e 2º Graus Coordenadora Administrativa da Fac. de Arquitetura para este curso 7 - Henrique Budzyn Sobrinho Educação Física Grad. Educação Física Bacharel em Direito Já aprovado pelo Parecer 739/78 para a mesma disciplina Pode ser aceito 8 - Hilda Gavene Dias Ética Grad. Pedagogia/Supervisão Escolar Pós-Grad. Especialização em Supervisão Adm. Escolar - UNISINOS Mestrado - Métodos e Teorias de Ensino- PUC/RS 9 - Ione Marisa Menegolla Teoria da Literatura Grad. Licenciatura em Letras Pós-Grad. Mestrado em Linguistica e Letras Especialização - Teoria Literária Liria Romero Dutra Princípios Científicos da Comunicação

6 16 - Marly Villa Estudo de Problemas Brasileiros Grad. História Pós-Grad. Especialização em Historia Política, Econômica e Social do Rio Grande do Sul para este curso 17 - Maximiliano Zambom Filho Língua Latina Língua e Literatura Latina Grad, Licenciado em Letras Pós-Grad. Especialização em Linguistica -PUC/RS Possui experiência docente superior Pode ser aceito para este curso 18 - Noeli Recck Maggi Psicologia Grad. Licenciada em Pedagogia/Orientação Educacional Pós-Grad. Mestrado em Educação - UFRS/ Onice Claro Flores Técnicas e Pratica de Composição Didática Grad. Licenciada em Letras - UF Stª Maria Licenciada em Filosofia - UF Stª Maria Pós-Grad. Mestrado em Educação/Psicologia Educacio nal Cursando doutorado em Linguistica Aplicada PUC/RS Especialização em Ensino de Inglês - UFRS Experiência docente superior 20 - Romeu Ritter dos Reis Literatura Brasileira Grad. Licenciado em Letras, em Direito e em Pedagogia Pós-Grad. Doutorado em Direito - Universidade de Estrasburgo

7 Especialização Linguistica Românica - Alemanha Já aprovado pelo Parecer 193/68 para a mesma discipli na 21 - Sonia Maria de Oliveira Lucas Cultura Brasileira Linguistica Grad. Licenciada em Letras - UFRS Pós-Grad. Especialização em Linguistica Aplicada ao ensino do Português - PUC/RS para este curso 22 - Suzana Uchoa Xavier História da Literatura Ocidental Grad. Licenciada em Letras Pós-Grad. Mestrado em Letras/Teoria Literária - PUC / RS Vera Corazza Sociologia Grad. Licenciatura em Estudos Sociais Bacharelado em Ciências Sociais Pós-Grad. Mestrado em Sociologia Industrial 24 - Vera Wannmacher Pereira Fonologia Geral Introdução à Semiótica e Semântica Grad. Licenciada em Letras Pós-Grad. Doutorado em Linguistica Aplicada à Lingua Portuguesa Especialização - LingUistica Aplicada â Lingua Portu guêsa 4 - Da infra-estrutura física

8 Biblioteca A biblioteca ao dispor do curso de Letras já existe desde 1976, servindo ate agora, ao curso de Arquitetura e Urbanismo. Tem uma área de ocupação de 261 m 2 e funciona das 7.30 às e de às h. Adota o sistema CDU de classificação. Seu acervo geral e de exemplares. Conta, atualmente, com uma bibliotecária diplomada e 3 auxiliares. As instalações são amplas, bem iluminadas e ventiladas com equipamentos de primeira categoria. O acervo específico para o curso vem relacionado nos autos, assim como os periódicos. 5- Do plano económico - financeiro O plano econômico-financeiro foi refeito e atualizado. Nele aparecem discriminados as fontes de receita, as categorias de despesas e a previsão dos investimentos (Anexo II) 6- Do estabelecimento de ensino que abrigará o curso projetado A Faculdade de Ciências e Letras Ritter dos Reis, concebi_ da para abrigar o curso tal como acima projetado, e uma nova unidade das Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis que têm como formadores de sua estrutura organizacional o Conselho Superior a Diretoria de cada Unidade; a Congregação: o Conselho Departamental; e os Departamentos. Já se acham implantados m 2 de construção, com setor administrativo, biblioteca, reprografia, salas de congregação e con selhos, sede de diret6rio e mais quadras de esporte, lazer, cantina e muita área verde. Constam do processo plantas onde se localizam todas as de_ pendências. II - Vota da Relatora A vista do exposto é a Relatora de parecer favorável à aprovação do projeto para funcionamento do curso de Letras ; com habilitaçao em Português e Literaturas da Lingua Portuguesa, a ser ofere-eido pela Faculdade de Ciências e Letras Ritter dos Reis, nova Uni-dade de ensino das Faculdades Integradas do Instituto Ritter dos Reis, mantidas pela Sociedade de Educação Ritter dos Reis, com sede

9 em Porto Alegre, RS,com 100 vagas totais Anuais, em duas turmas. III - Conclusão da Câmara A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto da Relatora Sala das Sessões, em 7 de agosto de 1989-

10 IV - DECISÃO DO PLENÁRIO O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a Conclusão da Câmara. Sala Barreto Filho, em 02 de 08 de 1989