O Papel do Centro de Tecnologias Sociais do Semiárido no Desenvolvimento Rural Sustentável.

Transcrição

1 O Papel do Centro de Tecnologias Sociais do Semiárido no Desenvolvimento Rural Sustentável. Role of the Center for Social Technologies of Semi-Arid on Rural Sustainable Development LARANJEIRA, Diene Batista Santos 1 ; SANTOS, Delfran Batista dos 2 ; GARCIA, Rita Vieira 2 ; CARVALHO, Aurélio José Antunes de 2 ; AZEVEDO, Delka de Oliveira 2. 1 Bolsista CNPq, dieneportoseguro@hotmail.com; 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, BA, delfran.batista@gmail.com; rita.garcia@si.baiano.edu.br; aurelio.carvalho@si.baiano.edu.br; delkaoliveira@yahoo.com.br. Resumo: Este trabalho tem por objetivo relatar as experiências do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) em agroecologia e produção orgânica, com sede no IF-Baiano, Campus Senhor do Bonfim, na região do semiárido. O CVT apresenta-se como uma ferramenta importante para o desenvolvimento rural sustentável através da produção agroecológica e da capacitação de agricultores familiares, pesquisadores, educadores, estudantes e técnicos de organizações sociais. O trabalho desenvolvido pelo CVT segue uma linha interdisciplinar focada nas tecnologias sociais voltadas para o semiárido; o treinamento do publico alvo é realizado com base nos estudos agroecológicos, e as ações de extensão são veiculadas a partir de visitas nas comunidades. O uso da metodologia participativa valoriza as ações e conhecimentos dos participantes na resolução dos problemas. Os resultados parciais revelam um avanço no intercâmbio entre o CVT e as comunidades, bem como na intervenção junto às escolas lotadas no semiárido baiano. Palavras-chave: agroecologia; agricultura familiar; agricultor experimentador; sustentabilidade. Abstract: This paper aims to report the experiences of CVT - Technological Vocational Center - focused on agroecology and organic production, based at IF-Baiano, Campus of Senhor do Bomfim, located in the semi-arid region of Bahia. The CVT shows itself as an important tool for rural sustainable development through agroecological production and by the training of family farmers, researchers, educators, students and the technicians of social organizations which follow the experimental farmers. The CVT s work follows an interdisciplinary guideline, based on social technologies for the semi-arid; the target audience s training is based on agroecologic studies; the extension actions, through visits and experiences at the rural communities. The collaborative methodological process reinforces the role of subject's actions and knowledges in problem solving. Partial results shows the progresses made in the relationship between the CVT and the semi-arid rural communities, as well as the interventions made at the schools located at the semi-arid region of Bahia. Key-words: Agroecology; family farming; farmer-experimenter; sustainability. Contexto A economia do semiárido é, basicamente, apoiada na pecuária extensiva e na 1

2 agricultura familiar, que entram em acentuado declive nos períodos de estiagem, causando sérios prejuízos aos produtores rurais. A falta de água em quantidade e qualidade agrava a situação de vida das pessoas da regiao, que tem como única alternativa, muitas vezes, a migração para outros estados do nordeste e do sudeste em busca de emprego. Embora a situação persista, sua intensidade é menor devido às iniciativas de convivência com o semiárido que incluem, entre outras coisas, o investimento em tecnologias sociais de captação e manejo da água da chuva, manuseio da caatinga, práticas agroecológicas, quintais produtivos, entre outros. Diante do exposto, é possível perceber que a intervenção do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) em Agroecologia e Produção Orgânica nas comunidades pode contribuir na promoção e fortalecimento da agricultura familiar, já que seu intuito é criar um espaço que funcione como centro de discussão e capacitação em tecnologias sociais apropriadas à realidade das comunidades, tendo como tema gerador a ampliação do conhecimento agroecológico e as experiências inovadoras dos agricultores. A agroecologia é entendida como um enfoque científico destinado a apoiar a transição dos atuais modelos de desenvolvimento rural e de agricultura convencionais para estilos de desenvolvimento rural e de agricultores mais sustentáveis (CORPORAL e COSTABEBER, 2001). O presente relato pretende mostrar as ações já realizadas pelo CVT em Agroecologia e Produção Orgânica e descrever as intervenções futuras. Descrição da Experiência As atividades do CVT foram iniciadas em junho de 2014, com a participação na terceira semana ecológica do Colégio Estadual Ernesto Carneiro Ribeiro (CEECR), município de Saúde, estado da Bahia, região do semiárido. As temáticas abordadas foram: compostagem, plantio de mamona e produção orgânica. Houve apresentação da produção de sabão reciclado a partir do óleo de cozinha, construção de chocadeiras, comedouros e bebedouros para aves com materiais recicláveis. Na semana ecológica, foi feita a primeira visita por bolsistas e pesquisadores à associação de agricultores de plantio de flores do município de Saúde. No dia 21 de julho de 2014, aconteceu a primeira oficina do CVT em Agroecologia e Produção Orgânica, com a presença de educadores, pesquisadores, bolsistas e parceiros. Na abertura do evento, houve exibição do vídeo que apresentava as ações ocorridas na terceira semana ecológica do CEECR e as visitas feitas aos agricultores. Seguindo a programação da oficina, foram formados grupos para fazer a leitura e discussão do projeto; nessa discussão, foram levantadas as sugestões, preocupações e dúvidas referentes às ações propostas. Num segundo momento, os 2

3 participantes do projeto relataram as funções que exercem em suas instituições de origem e descreveram os papéis que desempenharão no CVT. Por fim, deliberou-se sobre as comunidades e agricultores experimentadores a serem envolvidos no projeto e os produtos que já seriam apresentados na próxima reunião. Ficaram estabelecidos, também, o calendário das ações e a data da próxima reunião. Ao final da oficina, ficou reforçado o papel do CVT na promoção do fortalecimento das comunidades por meio da identificação, sistematização e socialização das experiências exitosas, além do apoio à transição de sistemas de agricultores convencionais para bases mais sustentáveis. Será utilizada a metodologia participativa por privilegiar o processo dinâmico, interativo e dialógico, criando condições para elaboração coletiva de um resgate histórico-social das comunidades (FREIRE, 1975). A primeira etapa do projeto consistirá na criação e estruturação do Centro Vocacional Tecnológico (CVT) em Agroecologia e Produção Orgânica do IF- BAIANO, a partir da aquisição de equipamentos e da implementação das tecnologias sociais voltadas para o semiárido. A segunda etapa constará do processo de intercâmbio e capacitação dos agricultores, dando início à transição dos sistemas convencionais de produção para os sistemas agroecológicos. Definiu-se, também, que será criado um campo demonstrativo na área de educação, pesquisa, e extensão para realização de estudos na área agroecológica. A pesquisa participativa terá caráter qualitativo e quantitativo, com um enfoque sistêmico e de interdisciplinaridade, baseado em metodologias participativas. Isso permitirá a identificação de potenciais problemas tecnológicos, prioridades e lacunas, servindo de base para a elaboração de pesquisas que contribuam com o redesenho do agroecossistema sustentável. Para Freire (1993), aprender não é acumular conhecimentos; só é possivel aprender quando o objeto do conhecimento tem significado para a vida. Dessa forma, as atividades de educação terão seu alicerce no ensino contextualizado (sobretudo nas disciplinas de caráter agroecológico presentes nos cursos técnicos, superiores e de pós-graduação do IF-BAIANO), mediado pela vivência com as comunidades e pela difusão das experiências já existentes. Serão realizadas, também, reuniões, oficinas, palestras, minicursos e atividades práticas de intervenção, no intuito de dialogar com as comunidades e implementar ações de conscientização voltadas para práticas agroecológicas e de produção orgânica. Para realização dessas atividades, far-se-ão presentes os próprios agricultores experimentadores, estudantes dos cursos técnicos em agropecuária, superior em licenciatura em ciências agrárias do curso superior em Agroecologia do 3

4 IF-BAIANO. A extensão promoverá estudos coletivos com troca de conhecimentos entre docentes, extensionistas, discentes e agricultores, contribuindo para a construção de um novo conhecimento com base na sustentabilidade rural. Será também fomentado o intercâmbio entre as comunidades tradicionais envolvidas no projeto, visando à troca de experiências entre os agricultores. Essa prática estimularia a continuidade das ações do projeto de forma autônoma, garantindo sua sustentabilidade no longo prazo. Esse empoderamento das comunidades permite vislumbrar um futuro onde não serão mais necessárias as práticas assistencialistas oferecidas pelos órgãos governamentais e não governamentais. Resultados Para ilustrar a interrelação entre a equipe do CVT em Agroecologia e Produção Orgânica e as comunidades rurais, foram construídos dois gráficos. A sustentabilidade das comunidades está diretamente ligada ao desenvolvimento em três níveis: Social, incluindo saúde, educação e padrão de vida; econômico, no sentido de geração de renda; preservação ambiental e respeito a cada ecossistema (Figura 1). Nesse contexto o CVT vislumbra participar diretamente desse processo para que as comunidades venham a se empoderar alicerçadas nos princípios agroecológicos. Figura 1: CVT com enfoque na Agroecologia e Produção orgânica, promover correlação entre o desenvolvimento social, o crescimento econômico e o meio ambiente para que as comunidades se tornem sustentáveis. O CVT se propõe incentivar a construção e a socialização dos conhecimentos e das tecnologias sociais para que as comunidades ultrapassem as questões financeiras e 4

5 ambientais chegando até a autonomia política para que os agricultores familiares deixem cada vez mais distante o assistencialismo (Figura 2). Figura 2: CVT com enfoque na Agroecologia e Produções orgânicas no contexto da região semiárida, possibilitará as comunidades a construção e a socialização do conhecimento e das tecnologias sociais. Considerações finais O fortalecimento das redes agroecológicas junto aos agricultores vai além dos aspectos agronômicos de produção; esse fortalecimento só poderá ocorrer no contato direto com as comunidades. O conhecimento prévio das comunidades deve ser o ponto de partida para reconstrução de uma nova realidade, gerando novas experiências e, portanto, um novo conhecimento. Assim, será possível a implementação e o desenvolvimento da sustentabilidade rural. Por fim, pode-se afirmar que os relatos apresentados nesse relatório são importantes para o conhecimento das ações desenvolvidas pelo CVT em Agroecologia e Produção Orgânica no semiárido baiano e também para a exposição do importante papel da agroecologia na sustentabilidade rural e na responsabilidade social. Referências bibliográficas CAPORAL, F. R.; COSTABEBER, J. A. Agroecologia e desenvolvimento rural sustentavel: perspectivas para uma nova extensao rural. In: ETGES, V. E. (Org.). Desenvolvimento rural: potencialidades em questao. Santa Cruz do Sul: EDUSC, p FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação? São Paulo: Paz e Terra, 1975; FREIRE, Paulo. Educação e Mudança. São Paulo: Paz e Terra,