Tema Gerador: Juventudes e Agroecologia

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Leandro Deluca
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1 Exposição tecnológica do Colégio Agrícola Vidal de Negreiros como espaço de socialização de conhecimento com a juventude campesina Technological exhibition of the vidal de Negreiros Agricultural College as a space for knowledge socialization with peasant youth SILVA, Rayana Vanessa Alves 1 ; SOUSA, Rafanele Trajano 2 ; SILVA, Marcilene Santos 3 ; BARBOSA, Maria Vilma da Silva 4 ; LACERDA, Dayane Cristine de Oliveira 5 ; ARAÚJO, Alexandre Eduardo 6. 1 Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, rayana.vanessa@hotmail.com; 2 Universidade Federal da Paraíba, Areia, PB, rafaneletrajano@hotmail.com; 3 Universidade Federal da Paraíba, Bananeiras, PB, marcilene-1995@hotmail.com; 4 Graduação em Licenciatura em Pedagogia e agricultora, Faculdade São Judas ; 5 Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS, dayanecristinelacerda@gmail. com; 6 Universidade Federal da Paraíba, Bananeiras, PB, alexandreeduardodearaujo@hotmail.com. Tema Gerador: Resumo A experiência consistiu em um processo de intervivência universitária, onde o grupo infanto- -juvenil Sementes do Futuro filhos (as) de agricultores (as) familiares campesinos participou da Exposição Tecnológica do Colégio Agrícola Vidal de Negreiros (EXPOTEC), a qual consistiu em um espaço de socialização e troca de conhecimentos relacionados a agropecuária e a agroindústria, assim como experiências agroecológicas. O grupo participou como expositor da maquete do sitio agroecológico, a qual foi confeccionada pelos mesmos, além da socialização das experiências vivenciadas pelo grupo nas atividades do projeto e a visita do grupo a exposição e aos setores da universidade. A EXPOTEC proporcionou um dia rico em diversidade de saberes e vivências para o grupo de infanto-juvenil, os quais puderam socializar a experiência do sítio agroecológico para todos os visitantes da exposição, além de terem visitado todos os estandes e setores da universidade. Palavras-chave: Agricultura campesina; intervivência universitária; agroecologia. Abstract The experience consisted of a university inter vivos process, where the children and youth group Seeds of the Future children of peasant family farmers participated in the Technological Exhibition of the Vidal de Negreiros Agricultural College (EXPOTEC), which consisted of A space of socialization and exchange of knowledge related to agriculture and agroindustry, as well as agroecological experiences. The group participated as exhibitor of the model of the agroecological site, which was made by the same, besides the socialization of the experiences lived by the group in the project activities and The group visit the exhibition and the university sectors. EXPOTEC provided a rich day in diversity of knowledge and experiences for the group of children and youth, who were able to socialize the experience of the agroecological site for all visitors to the exhibition, and visited all the stands and sectors of the university. Keywords: Peasant agriculture; university intervillage; agroecology.

2 Contexto A experiência consistiu em um processo de intervivência universitária, onde o grupo infanto-juvenil Sementes do Futuro filhos (as) de agricultores (as) familiares campesinos no município de Casserengue-PB participou da Exposição Tecnológica do Colégio Agrícola Vidal de Negreiros (EXPOTEC) 2014, 2015 e 2016 na Universidade Federal da Paraíba/ Colégio Agrícola Vidal de Negreiros (UFPB/CAVN) em Bananeiras-PB. O principal objetivo da visita de intercâmbio da juventude a exposição foi proporcionar um momento de intervivência universitária do grupo de jovens a partir da participação e exposição da experiência do sítio agroecológico. A EXPOTEC consistiu em um espaço de socialização e troca de conhecimentos relacionados a agropecuária e a agroindústria, assim como experiências agroecológicas, logo, a participação da juventude campesina nestes espaços contribui de forma direta para o fortalecimento do paradigma da agroecologia na agricultura familiar. Pois são os jovens, hoje em processo de formação, que construirão o mundo rural de amanhã (WANDERLEY, 2011). Descrição da experiência O distanciamento das realidades sociais entre a juventude campesina e a universidade, que por vezes é distante e isolada do cotidiano destes sujeitos tem levados muitos jovens a não sonharem em participar dos cursos por ela oferecida. Para tanto a intervivência universitária desta juventude consiste em um importante espaço de aprendizagens, de contribuição no aprimoramento das capacidades reflexivas a partir da contextualização do conhecimento e do intercâmbio de saberes entre campesinos e acadêmicos, onde a universidade representa um ambiente de co-habitação das muitas áreas do conhecimento e a juventude camponesa com os mais diversos olhares e saberes (ARAÚJO et al., 2011, p ). Lima et al. (2010, p. 8) conclui em seu trabalho, que: a realização de ações dessa natureza é de grande importância para o fortalecimento do elo entre Universidade e a comunidade rural, e que a troca de experiências se faz necessária para ampliação dos conhecimentos dos estudantes. A experiência foi realizada por meio do projeto de extensão - Escola Agroecológica: Cultivando Saberes e Gerando Transformações Socioeconômicas na Agricultura Familiar do Território da Borborema, que teve abrangência, respectivamente, nos períodos de 2010 a 2014 na comunidade do Salgado em Caserengue-PB, onde o grupo reside. O qual vem passando por um processo de formação prático-reflexivo sobre a agroecologia, educação do campo, identidade campesina, educação ambiental, entre

3 outras temáticas. Que permeou, junto à vontade e ação dos jovens, a criação do grupo infanto-juvenil Sementes do Futuro filhos (as) de agricultores (as) familiares campesinos da respectiva comunidade, com intuito de buscar o fortalecimento e o protagonismo da juventude. Para tanto, a experiência foi uma atividade que fez parte do processo de formação do grupo infanto-juvenil, que consistiu na participação do mesmo na Exposição Tecnológica do Colégio Agrícola Vidal de Negreiros, a qual é um evento consolidado na área de popularização e socialização de conhecimentos técnico-científicos promovido pelo CAVN. Na preparação do grupo para participar da EXPOTEC, os mesmos organizaram um mutirão dos jovens na comunidade para a construção da maquete, iniciando com uma travessia, mediada pelo agricultor Regivado Henrique, pelo sítio agroecológico para um maior conhecimento e detalhamento das limitações e características do espaço observado, para assim, serem aludidos na maquete. Em seguida ocorreu a construção da maquete pelo grupo para ser apresentada como uma experiência em agroecologia na Exposição (figura 1). Figura 1 Travessia realizada pelo grupo no sítio agroecológico - A; construção da maquete (delimitações do espaço do sítio agroecológico) - B, construção da maquete (delimitação das áreas de roçado de palma forrageira (Opuntia cochenillifera) e cercas vivas de macambira (Bromelia laciniosa) C. Fonte: Própria O grupo participou como expositor da maquete do sitio agroecológico, a qual foi confeccionada pelos mesmos, além da socialização das experiências vivenciadas pelo grupo nas atividades do projeto e a visita do grupo a exposição e aos setores da universidade (Figura 2). A exposição consistiu em um momento de socialização de conhecimento, participaram aproximadamente 30 crianças, jovens, adolescentes e agricultores familiares da comunidade. Além de expor a maquete o grupo também visitou todos os estandes do evento: de topografia, aquicultura, reciclagem, laticínio, bovino, capri-

Figura 2 - Exposição pelo grupo infanto-juvenil da maquete na EXPOTEC A; Visita do grupo ao setor de aquicultura na EXPOTEC B; Visita do grupo ao setor de topografia na EXPOTEC C; visita a mata da

4 no, cunicultura, apicultura, mudas, olericultura, microbiologia de alimentos, física, entre outras. Posteriormente realizaram um passeio pela universidade, onde o grupo visitou a mata e o setor de suinocultura, contribuindo no conhecimento de outras realidades. Figura 2 - Exposição pelo grupo infanto-juvenil da maquete na EXPOTEC A; Visita do grupo ao setor de aquicultura na EXPOTEC B; Visita do grupo ao setor de topografia na EXPOTEC C; visita a mata da universidade D. Fonte: Própria Resultados A participação na EXPOTEC contribuiu significativamente com o processo de formação dos jovens, pois significou para o grupo infanto-juvenil uma oportunidade de intervivência universitária, onde foi proporcionado um dia rico em diversidade de saberes e vivências para o grupo, os quais puderam socializar a experiência do sítio agroecológico para todos os visitantes da exposição, sendo também uma forma de valorização da identidade destes sujeitos, além de terem visitado todos os estandes e setores da universidade.

5 Para a comunidade universitária serviu como um momento de interação e troca de conhecimentos com a sociedade, assim ultrapassando os muros da universidade e tendo acesso a realidade das comunidades rurais. Agradecimentos Agradecemos a Associação dos Pequenos Produtores da Comunidade do Salgado e a Prefeitura do município de Casserengue-PB por todo apoio, a Universidade Federal da Paraíba e a organização da EXPOTEC pela assistência e acolhimento. Referências ARAÚJO, A. E.; TRINDADE, A. M. S.; RODRIGUES, A. C. S.; ARAÚJO, A. M. R. B.; LEAL, E. P. Universidade e Campo - espaços de construção dos conhecimentos. In: ARAÚJO, A. E.; SANTOS, F. N. (Org). Intervivência Universitária: uma experiência de educação contextualizada. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011, p LIMA, L. K. S. et al. Dia de Campo: estratégia técnica e cultural para socialização de conhecimentos. XII Encontro de Extensão, Bananeira-PB, 2010, p. 8. WANDERLEY, M. N. B. Juventude na construção da agricultura do futuro Revista Agriculturas: experiências em agroecologia, v.8, n.1, 2011, p. 40.

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