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2 Sugestões de avaliação Ciências 6 o ano Unidade 3 5

3 Unidade 3 Nome: Data: 1. O solo é a camada mais superficial e mais fina da crosta terrestre. Os seres vivos dependem da existência desse recurso natural para sobreviver. É no solo que a maioria das plantas se fixa e é dele que retira nutrientes necessários à sua sobrevivência. A adaptação das plantas às condições do solo é fundamental e, dependendo das características dele, os vegetais podem destinar a maior parte dos nutrientes obtidos para o crescimento de brotos e folhas ou para o desenvolvimento das raízes. A figura a seguir mostra duas plantas (A e B) da mesma espécie, que possuem a mesma massa e que foram cultivadas em dois ambientes com solos diferentes. Identifique qual das plantas se desenvolveu no solo com menor disponibilidade de nutrientes. Justifique sua resposta. Elaborado por Ricardo L. Rosa. 1

4 2. Usando os seus conhecimentos sobre a formação dos solos, complete as lacunas do texto a seguir, usando as palavras do quadro. relevo organismos frágil transformações sedimentação solos intemperismo rocha-mãe climáticas naturais O solo é resultado de diversas em uma rocha dura, a, que são provocadas por processos, também chamados de. Tais processos transformam a rocha-mãe em material, que se desintegra facilmente. Os também podem ser formados pela de areias deixadas pelo mar ou por argilas depositadas na beira dos rios. As condições, o, os e o tempo também atuam na formação do solo. O processo de formação do solo geralmente se estende por milhares de anos. 3. Explique a diferença entre intemperismo físico e intemperismo químico. 2

5 4. Sobre o solo, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. a) Os solos arenosos são menos permeáveis que os argilosos. ( ) b) Os solos siltosos são menos comuns no Brasil. ( ) c) Os grãos de areia são maiores que os de silte, que são maiores que os de argila. ( ) d) Quanto maior a quantidade de poros e a ligação entre eles em um solo, menor a sua permeabilidade. ( ) e) A textura de um solo depende da proporção entre areia, silte e argila que o compõem. ( ) 5. Diversas represas e grandes reservatórios de água sofrem perdas em seu volume e em sua área em decorrência do transporte e do depósito de sedimentos. Relacione os conceitos de erosão e assoreamento com a situação descrita. 6. Em garimpos clandestinos do Brasil, diferentes quantidades de terra são retiradas das áreas exploradas. Utiliza-se o mercúrio para separar pequenas partículas de ouro existentes na lama. Assinale as possíveis consequências dessa atividade. ( ) degradação e poluição do solo. ( ) assoreamento de rios e inundações. ( ) interferência no processo de procriação de certos peixes. ( ) Lançamento de poluentes na atmosfera. ( ) destruição da vegetação. 3

6 7. Sobre os métodos de tratamento do lixo urbano, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. a) Papéis e madeira existentes no lixo urbano, quando queimados, liberam energia que pode ser empregada na produção de eletricidade. Assim, a incineração é um método ecologicamente correto para o tratamento desses tipos de resíduos. ( ) b) O lixo domiciliar depositado em lixões pode comprometer o ambiente, não só pela infiltração de substâncias nos lençóis de água subterrânea, como também pela liberação de gases tóxicos. ( ) c) A reciclagem e a reutilização de materiais descartáveis diminuem consideravelmente o volume do lixo destinado aos aterros sanitários. ( ) d) A compostagem é o destino mais apropriado ao lixo inorgânico. ( ) e) Materiais tóxicos e contaminados, como resíduos hospitalares, devem ser incinerados. ( ) 8. Há alguns erros no trecho a seguir. Identifique-os e reescreva o texto, corrigindo-os. Um solo fértil é um sistema ecológico constituído por pequenos fragmentos de rocha, por húmus, por microrganismos decompositores e por outros seres vivos. O mau uso de fertilizantes e pesticidas agride o solo, comprometendo sua capacidade de nutrir as plantas, pois acarreta o aumento de microrganismos decompositores. Além disso, promove a decomposição da matéria orgânica morta, acelerando a transformação dos compostos orgânicos que serão transformados em substâncias mais simples, e altera a composição química do solo, matando diversos seres vivos. 4

7 9. O lixo não pode ser simplesmente abandonado. Reciclar é a solução. Sobre esse tema, assinale os itens corretos. ( ) Enterrar lixo que não foi triado ajuda na fertilização do solo. ( ) a triagem do lixo é fundamental para sua reciclagem. Materiais como plásticos, vidros e metais devem ser separados do lixo orgânico. ( ) os biodigestores processam a degradação da fração orgânica do lixo, gerando metano. ( ) os resíduos sólidos resultantes da biodigestão da fração orgânica do lixo podem ser utilizados como fertilizantes. ( ) o ser humano ainda não encontrou utilidade para o metano, gás altamente tóxico resultante da biodigestão da fração orgânica do lixo. 10. Leia o texto a seguir. A produção, em larga escala, de lixo e dejetos sólidos é um traço característico da civilização urbana e industrial. Em geral, quanto maior é o PIB per capita, tanto maior a quantidade de lixo gerada pelas residências e indústrias. O lixo doméstico é um subproduto do consumo de bens duráveis e não duráveis. No Brasil, cada pessoa origina uma média diária de 0,6 kg de lixo doméstico; nos Estados Unidos, essa média chega a 2,0 kg. Fonte: FAVARETTO, J. H.; MERCADANTE, C. Lixo e civilização. In: Biologia. São Paulo: Moderna, p. 73. Marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas. a) Um dos problemas ambientais decorrentes da incineração do lixo é a poluição do ar. ( ) b) Os lixões são locais propícios à procriação de insetos como mosquitos e baratas, que podem transmitir doenças como a esquistossomose e a malária. ( ) c) Em alguns aterros sanitários, o metano é coletado, canalizado e empregado como combustível domiciliar, o que beneficia o ambiente. ( ) d) A compostagem (transformação do lixo orgânico em adubo) resulta da ação de minhocas, fungos e bactérias. ( ) e) A reciclagem é importante, pois, entre outras vantagens, poupa recursos naturais, economiza energia e auxilia a reduzir a poluição atmosférica. ( ) 11. Apesar da sua riqueza, as florestas tropicais geralmente contêm solos inférteis e improdutivos. Grande parte dos nutrientes é armazenada nas folhas que caem sobre o solo, e não no solo propriamente dito. Quando esse ambiente é intensamente modificado pelo ser humano, a vegetação desaparece, o ciclo dos nutrientes é alterado e a terra se torna rapidamente infértil. Essa aparente contradição pode ser explicada pela rápida reciclagem dos nutrientes potencializada pelo calor e pela umidade das florestas tropicais, o que favorece os decompositores. Essa situação se aplica também aos solos do Brasil? Explique. 5

8 12. No Rio Grande do Sul, a região dos Campos de Cima da Serra abriga uma formação vegetal denominada Mata de Araucária e a região do litoral norte do estado uma formação chamada Mata de Restinga. As diferenças entre essas formações vegetais são marcantes e podem ser explicadas, principalmente, pelas diferenças significativas de clima e de solo de cada região. Diferencie os solos argilosos, típicos da Mata de Araucária, dos solos arenosos, típicos da Mata de Restinga. 6

9 13. Relacione as duas colunas. (A) amarelão (B) oxiuríase (C) tétano ( ) É uma doença causada por um parasita, cujos ovos podem ser ingeridos em alimentos contaminados ou quando se leva a mão contaminada à boca. ( ) É uma doença causada por uma bactéria presente no solo, que penetra em lesões profundas da pele. ( ) É uma doença provocada por dois parasitas diferentes. As larvas desses parasitas vivem certo tempo no solo e podem penetrar na pele. 14. Existem práticas agrícolas simples que podem ser adotadas para conservar o solo. Explique o que são o plantio direto, o plantio em nível, a rotação de culturas e o terraceamento. 7

10 15. Por que o solo urbano deve ser conservado e quais são as principais medidas a serem adotadas para que isso seja possível? 8

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