Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only. PROFa. CARLA GIANI MARTELLI UNESP

Transcrição

1 PROFa. CARLA GIANI MARTELLI UNESP

2 O QUE É MONOGRAFIA? Monos = um só Graphéin = escrever Monografia é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros cursos (ABNT, 1988, p.2) Monografia é o resultado final de uma pesquisa; é a sistematização do conhecimento através da dissertação de uma temática, respeitando os procedimentos metodológicos convencionados.

3 POR ONDE COMEÇAR? Elaboração de um projeto de pesquisa O que é projeto? Incorpora a idéia de planejamento de uma ação; trás em si a idéia de futuro, de algo que vai acontecer; planejar para o futuro. O que é pesquisa? É produção de conhecimento, uma ação para se buscar uma resposta a uma pergunta. Fazemos um projeto de pesquisa para: Mapear um caminho a ser seguido durante a investigação (guia) Esclarecer para o próprio investigador os rumos do estudo (o que pesquisar, como, por quanto tempo etc.) Comunicar seus propósitos de pesquisa para que seja aceita na comunidade científica e para obter financiamento

4 O PROJETO DE PESQUISA DEVE RESPONDER AS SEGUINTES PERGUNTAS O que pesquisar? definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual Por que pesquisar? justificativa da escolha do problema Para que pesquisar? Propósitos do estudo, seus objetivos Como pesquisar? Metodologia Quando pesquisar? Cronograma de execução Com que recursos? Orçamento Pesquisado por quem? Equipe de trabalho, pesquisadores coordenadores, orientadores

5 Como escolher um tema-problema Material escrito (livros, revistas, periódicos etc.) Experiências individuais Reflexão Conversações pessoais com professores, profissionais das mais diversas áreas e colegas de curso Observação direta do comportamento de fenômenos e fatos Pesquisa na Internet Intuições e pressentimentos Senso comum Participação em seminários, encontros, congressos etc. Analogia com outras ciências Curiosidade Controvérsias teóricas

6 Três quesitos indispensáveis para escolha de um tema-problema Viabilidade Importância Originalidade

7 Cuidados para a escolha do tema problema Precisar recorte do tema Restringir campo de estudo Evitar monografia que fale de muitas coisas Evitar questões que envolvam juízos de valor Evitar simples suspeitas, vagas sensações, primeiras impressões

8 CONSTRUÇÃO DO PROBLEMA DA PESQUISA Deve ser formulado com uma pergunta: como a criança aprende? (mal formulado, indagação geral) as crianças de rua têm dificuldade de aprender em face das suas condições de vida? Deve ser claro e preciso: como funciona a mente dos adolescentes de rua que furtam? (formulação imprecisa) Deve ser viável: o que pensam os pais sobre o fato de adolescentes furtarem? ( inviável: o que pensam todos os pais?) o que pensam os pais que têm filhos adolescentes que furtam e que estão numa localidade específica?

9 HIPÓTESE E OBJETIVOS Objetivo: o que se pretende demonstrar com o tema escolhido (responde o para que da pesquisa) Hipótese: afirmação provisória, provável, sobre o problema formulado, que pode ser confirmada ou negada. Problema: visto como uma indagação e a hipótese, como uma resposta possível para essa indagação.o papel da hipótese é indicar os caminhos da pesquisa. Exemplo: Tema: O trabalho infantil nos centros urbanos. Problema: Em que medida o trabalho precoce entre crianças e adolescentes das famílias pobres moradoras na zona urbana leva-os ao processo de exclusão social? Hipótese: A entrada precoce no trabalho de crianças e adolescentes de famílias pobres da região urbana é determinante no processo de exclusão social dessas crianças e adolescentes.

10 Exemplos de hipóteses: O comércio eletrônico tem relação significativa na mudança de hábitos do consumidor. A Internet é um instrumento eficaz para a aprendizagem. O efeito da droga provoca distúrbios psicológicos no usuário. A direção de uma empresa tem influência no setor de produção.

11 DEFINIÇÃO DA BASE TEÓRICA E CONCEITUAL Definir os pressupostos teóricos e os principais conceitos com os quais se vai trabalhar Definir de forma clara e precisa os conceitos contidos no problema e nas hipóteses Definir a teoria ou as teorias que são as bases de sustentação da pesquisa É na formulação do problema de pesquisa que a concepção teórica deste problema deverá ficar claramente estabelecida.

12 JUSTIFICATIVA Por que a pesquisa deve ser realizada? Qual sua relevância social e científica? Quais motivos a justificam? Que contribuições para a compreensão, intervenção ou solução para o problema trará a realização de tal pesquisa?

13 METODOLOGIA Como fazer para dar conta do problema de pesquisa. Pesquisa pode ser bibliográfica ou de campo. Pesquisa de campo exige: Definição da amostragem: a amostragem boa é aquela que possibilita abranger a totalidade do problema investigado em suas múltiplas dimensões (Minayo, 1992) Coleta de dados: definir as técnicas a serem utilizadas tanto para a pesquisa de campo (entrevistas, observações, formulários, história de vida) como para a pesquisa suplementar de dados (pesquisa documental, consulta a anuários, censos) Organização e análise de dados: como os dados serão organizados e analisados.

14 CUSTOS E CRONOGRAMA Custos: Este item estará presente somente nos projetos que pleiteiam financiamento para sua realização. Cronograma: O projeto deve traçar o tempo necessário para a realização de cada uma das etapas propostas.

15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Relacionar em ordem alfabética todos os livros e documentos que foram consultados para a elaboração do projeto da pesquisa, respeitando-se as normas da ABNT. Bibliografia usada para explorar o tema Bibliografia que será pesquisada

16 Etapas para realização da monografia 1)Escolha do tema-problema da pesquisa 2)Consulta a obras de referência 3)Leitura de reconhecimento 4)Seleção da bibliografia básica 5)Criação de arquivos para cada documento 6)Leitura reflexiva e crítica de documentos 7)Tomada de apontamentos de cada documento

17 8) Registro de trechos, citações, paráfrases, comentários, resenha crítica, opiniões, interpretações etc. 9) Esboço da monografia: título, sumário e introdução 10) Criação de um arquivo para cada capítulo 11) Construção dos capítulos: abrir arquivos-documento 12) Amarração lógica e racional de idéias e registros de cada capítulo 13) Redação do capítulo das conclusões 14) Redação provisória da monografia 15) Redação final da monografia

18 Seleção da bibliografia básica Busca do material: leitura de reconhecimento estudos atualizados sobre o tema em revistas e periódicos arquivos para cada material: título, autor, editora, edição, ano, local de publicação etc. Tomada de apontamentos o autor e a obra o enfoque dado ao tema e os objetivos do trabalho estruturação do texto paráfrases e principais idéias do autor: suas citações crítica pessoal às idéias e ao desenvolvimento dado ao tema pelo autor; opiniões e comentários; aspectos positivos e negativos do texto; sua proposta

19 Esboço da monografia: título e sumário Título: expresse-o de forma completa; título bem colocado já é um projeto Sumário: esboce os capítulos ou partes que irão estruturar trabalho. O sumário deve servir para definir o âmbito da monografia. O sumário poderá ser alterado à medida que o trabalho avança, mas a reestruturação será mais bem feita se contar com um ponto de partida

20 Esboço da monografia: introdução O que deve responder: Que fazer? O que está tematizado? Por que fazer? Por que foi escolhido o tema? Quais são as contribuições esperadas? Como fazer? Qual será a trajetória desenvolvida para a construção do trabalho monográfico empreendido?

21 Esboço da monografia: introdução De que deve falar: Antecedentes do tema Tendências Natureza e importância do tema Justificativa da escolha do tema Relevância Objetivos do estudo Possíveis contribuições esperadas Organização e distribuição do trabalho em tópicos.

22 Esboço da monografia: desenvolvimento Construção das partes e capítulos Fase de fundamentação lógica do tema: explicar, discutir e demonstrar o tema A construção dos parágrafos

23 Esboço da monografia: conclusão Síntese: recapitulação dos caminhos e resultados da pesquisa elaborada. Principais características: essencialidade, brevidade e personalidade. Indicação de espaço para futuras pesquisas.

24 Redação do texto Primeira redação: organização lógica do trabalho. Redação final: conferir os links entre os parágrafos e capítulos; correção gramatical e ortográfica. Estilo: sóbrio e preciso; atenção à clareza. Evitar: pomposidade pretensiosa, verbalismo vazio, fórmulas feitas, linguagem sentimental.

25 Apresentação gráfica do trabalho Capa Página de rosto Epígrafe (opcional) Dedicatória (opcional) Agradecimentos (opcional) Sumário Lista de tabelas e figuras

26 Apresentação gráfica do trabalho Núcleo do Trabalho: os capítulos Introdução Desenvolvimento Conclusão Apêndices e anexos Bibliografia Capa final