EDITAL N.º 01/ DOS CURSOS E DAS VAGAS

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1 EDITAL N.º 01/2016 INSCRIÇÃO PARA INGRESSO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SERVIÇO SOCIAL E ÁREAS AFINS DA FACULDADE ADELMAR ROSADO, PARA O SEMESTRE A FACULDADE ADELMAR ROSADO, por meio da Coordenação de Pós-Graduação em Serviço Social e áreas afins, torna pública a abertura do Processo de inscrição para o preenchimento de vagas, a serem oferecidas em para a sociedade acadêmica/profissional, nos seguintes Programas: 1. DOS CURSOS E DAS VAGAS N CURSO VAGAS 01 Serviço Social, Direitos Sociais e Políticas Sociais Elaboração e Gestão de Projetos Sociais 40 (Noite) 03 Elaboração e Gestão de Projetos Sociais Políticas Públicas, Gestão e Serviços Sociais Saúde Públicas com ênfase em Saúde Mental Seguridade Social: Previdência, Saúde e Assistência Social Educação, Diversidade e Direitos Humanos (NOVO) Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica com habilitação em 40 docência do Ensino Superior 09 Educação Especial e Inclusiva (NOVO) Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental: saberes necessários à prática educativa (NOVO) DA CARGA HORÁRIA Todos os Programas se desenvolvem em encontros mensais de 30h, constituindo-se de atividades teóricas e práticas, com duração de 15 meses, acrescidas de 30h de Trabalho de Conclusão de Curso TCC, perfazendo o total de 480 horas. Terão início em 06 de agosto de 2016 e finalizam em outubro de (Exceto para o curso de Educação Especial e Inclusiva, que terá duração de 18 meses, perfazendo total de 510 horas) 3.DA INSCRIÇÃO 3.1. A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital, sobre as quais não poderá alegar qualquer espécie de desconhecimento O deferimento da inscrição dar-se-á mediante o total e o correto preenchimento da ficha de inscrição e do correspondente pagamento da taxa de inscrição; não haverá devolução da taxa de inscrição No ato da inscrição, o candidato deverá optar por apenas um dos programas constantes na grade de oferecimento dos programas.

2 Concluir o curso superior até julho de 2017 ou estar legalmente habilitado. Somente serão aceitas inscrições de candidatos oriundos de instituições de ensino superior e de cursos de graduação reconhecidos pelo MEC As inscrições deverão ser realizadas, no período de 16/06/2016 a 25/07/2016 com início às 18:00 horas do dia 16 de junho de 2016 e término às 21:00 horas do dia 25 de julho de 2016 (horário de Brasília), presencialmente, na sala da Coordenação, na Faculdade Adelmar Rosado, situada à Rua Professor José Amável, bairro Cabral, Teresina-PI A inscrição deverá ser feita mediante o correto preenchimento da ficha de inscrição e o pagamento da taxa, no valor de R$40,00 (quarenta reais) As informações prestadas na ficha de inscrição são de inteira responsabilidade do candidato Efetivada a opção do Programa e paga a taxa de inscrição, não será aceito pedido de transferência de Programa. 4.DOCUMENTOS NECESSÁRIOS O candidato deverá estar atento quanto à documentação a ser entregue no ato da inscrição No ato da matrícula, o discente deverá entregar 2 cópias dos seguintes documentos: (duas) foto 3x4 recente; Diploma ou declaração de conclusão de curso de ensino superior em instituição reconhecida pelo Ministério da Educação; Cédula de identidade (RG); Cópia do CPF próprio regularizado original; Comprovante de residência atual; Título de eleitor 4.2. A não entrega dos documentos apontados no item 4.1, impedirá a matrícula institucional. 5. DO INVESTIMENTO O investimento será na ordem de 15 mensalidades, no valor de R$ 270,00 (duzentos e setenta reais) cada, com vencimento, segundo disposto em contrato estabelecido entre as partes. O curso de Educação Especial e Inclusiva, terá 18 mensalidades, com os incentivos pertinentes aos demais.

3 5.1 Por incentivo a adimplência, será concedido desconto individual, em cada mensalidade, no valor de R$ 30, A coordenação reserva-se o direito de conceder desconto, para cada grupo de alunos, matriculados coletivamente, no mesmo curso, a saber: Número de alunos Mensalidade com desconto 05 R$ 220,00 10 R$ 210,00 15 R$ 200,00 20 R$ 180, DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 6.1. Os itens deste Edital poderão sofrer eventuais atualizações e/ou retificações, enquanto não consumada a providência ou evento que lhes disser respeito, circunstância que será publicada e divulgada nas redes sociais desta coordenação, razão pela qual os candidatos deverão acompanhar sistematicamente esses meios de comunicação, não podendo ser alegada qualquer espécie de desconhecimento A coordenação reserva-se o direito de não ofertar o curso, caso o número de inscritos seja inferior a 20 alunos por turma. 6.3 Os casos não previstos neste Edital serão julgados pela Coordenação de Pós Graduação em Serviço Social. Teresina, 16 de junho de 2016 Jodeylson Islony Lima Sobrinho Luciana Oliveira de Abreu Soares Coordenação de Pós Graduação em Serviço Social.

4 MATRIZES CURRICULARES SERVIÇO SOCIAL, DIREITOS SOCIAIS E POLÍTICAS SOCIAIS Turma: Fundamentos da Questão Social Estado, Políticas Sociais e Direitos Sociais Tendências Teórico-Metodológicas no Serviço Social e o Debate Contemporâneo Ética e Serviço Social As transformações no mundo do trabalho e seu impacto nas intervenções sócioocupacionais A Instrumentalidade no trabalho do(a) Assistente Social A Seguridade Social na realidade brasileira Políticas Públicas de Saúde, Educação e Habitação Serviços Socioassistenciais e suas normatizações Os programas de transferência de renda: sua lógica e seus impactos Gestão, Monitoramento, Controle e Avaliação aplicados ao Trabalho do(a) 30 Assistente Social 13 Direitos Humanos e o Serviço Social: Medidas Protetivas para as pessoas em 30 situação de vulnerabilidade social 14 Prática Profissional em Políticas Sociais Seminário Integrado de orientação de TCC 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO ALVO: Assistentes Sociais e demais profissionais que atuam na área das Políticas Sociais no âmbito público ou privado. O curso de Especialização Serviço Social, Direitos Sociais e Políticas Sociais foi estruturado de modo a permitir uma análise crítica da realidade social no que se refere ao conhecimento das alterações processadas no mundo do trabalho na atualidade e seus impactos nos espaços ocupacionais de atuação dos diversos profissionais, além de permitir um conhecimento das bases das políticas sociais, suas configurações e (re)definições no quadro de desmantelamento dos direitos sociais tendo em vista o cenário neoliberal. Para tanto busca qualificar profissionais para atuarem criticamente e propositivamente junto aos organismos públicos e privados seja na gestão, implementação ou execução das políticas sociais. Destinado aos profissionais graduados em Serviço Social, Psicologia, Pedagogia e demais áreas afins, o curso de especialização em Serviço Social, Direitos Sociais e Políticas Sociais têm o objetivo de proporcionar novos conhecimentos que envolvam a efetivação dos Direitos Sociais com a interface nas Políticas Sociais, bem como qualificar para o magistério superior, levando o profissional a uma formação crítica e propositiva face ao seu cotidiano profissional, além de receber subsídios para elaboração de trabalhos científicos.

5 ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS SOCIAIS Turma: Introdução à Gestão e ao Projeto Social Estado, Políticas Sociais e Direitos Sociais Transformações da Sociedade Contemporânea, Questão Social e Terceiro Setor Administração e Gestão Social na contemporaneidade Fundamentos do Planejamento Estratégico Análise e Viabilidade Financeira de Projetos Planejamento e Elaboração de Projetos Sociais I Planejamento e Elaboração de Projetos Sociais II 10 Captação de Recursos e Sustentabilidade Indicadores e Sistema de Monitoramento e Avaliação de Projetos Sociais Mobilização e Participação Social Ética e Responsabilidade Social Gestão de organizações da Sociedade Civil 15 Seminário Integrado de orientação de TCC 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO-ALVO: Assistentes Sociais e demais profissionais que atuam na área das Políticas Sociais no âmbito público ou privado. O especialista em Elaboração e Gestão de Projetos Sociais poderá atuar na área de gestão social governamental, privada, terceiro setor e sociedade civil organizada. Poderá, também, elaborar e implementar projetos sociais, assumindo cargos de gestão e coordenação dos mesmos, assim como funções técnicas, de assessoria e consultoria. Destinado aos profissionais graduados em Serviço Social, Psicologia, Pedagogia e demais áreas afins, o curso de especialização em Elaboração e Gestão de Projetos Sociais têm por objetivo desenvolver a capacitação técnica para a elaboração de projetos sociais, para a pesquisa, para a gestão e para o senso crítico, através do conhecimento científico, utilizando técnicas e recursos pedagógicos que possibilitem uma aprendizagem satisfatória e atualizada.

6 POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E SERVIÇOS SOCIAIS Turma: Fundamentos da Questão Social Estado, Direitos Sociais e Políticas Públicas Fundamentos da Política Pública Ética Profissional e Responsabilidade Social Movimentos Sociais, Cultura Política e Espaço Público Tópicos de Sistema de Proteção Social Tópicos de Política de Saúde Tópicos de Política de Previdência Social Tópicos de Política de Assistência Social Tópicos de Política de Educação Tópicos de Política de Habitação Gestão Pública e Controle Social Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas Seminário Integrado de orientação de TCC 30 das disciplinas poderão sofrer alteração. Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO-ALVO: Profissionais com nível de escolaridade superior, interessados em especializar-se no curso de Política Social e Gestão de Serviços Sociais. OBJETIVO O curso de pós-graduação Políticas Públicas, Gestão e Serviços Sociais tem o objetivo de capacitar profissionais de diferentes áreas para a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas. Conta com um currículo que prevê o aprofundamento teórico nos processos de gestão pública e no fornecimento de ferramentas práticas para a execução de projetos nos setores público, privado e no terceiro setor CAMPO DE ATUAÇÃO Os egressos da pós-graduação em Políticas Públicas, Gestão e Políticas Sociais poderão atuar na área de gestão social governamental, privada, terceiro setor e sociedade civil organizada. Poderão, também, elaborar e implementar projetos sociais, assumindo cargos de coordenação desses, assim como funções técnicas e de consultoria.

7 SAÚDE PÚBLICA COM ÊNFASE EM SAÚDE MENTAL Turma: Fundamentos da Saúde Pública Políticas Públicas em Saúde no Brasil Educação em Saúde Saúde Comunitária Assistência à Saúde da Mulher na Estratégia Saúde da Família Assistência à Saúde do Homem na Estratégia Saúde da Família Gestão Aplicada aos Serviços de Saúde Mudanças Globais e Saúde Ambiental Histórico das Políticas de Saúde Mental no Brasil A Rede Territorial de Atenção Psicossocial Os CAPs no atual Sistema de Saúde Assistência à Saúde Mental na Infância e na Adolescência Avaliação e Diagnóstico em Saúde Mental Seminário Integrado de orientação de TCC 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PUBLICO-ALVO: Profissionais da área de saúde, humanas e demais áreas. Programas de atenção á saúde, hospitais públicos e privados. Organizações que trabalhem a promoção e o atendimento à saúde. O curso de Pós-Graduação em Saúde Pública com Ênfase em Saúde Mental tem como objetivo qualificar profissionais da saúde para planejar, administrar e executar ações na área de saúde coletiva, garantindo a qualidade na assistência em todos os níveis. Objetiva ainda, possibilitar o aprimoramento da formação teórico-metodológica de graduados nas áreas das ciências humanas, sociais e da saúde, a partir de uma reflexão crítica acerca do fenômeno do adoecimento mental, por meio do desvendamento dos mecanismos psicossociais que o constituem.

8 SEGURIDADE SOCIAL: PREVIDÊNCIA, SAÚDE E ASSISTÊNCIA SOCIAL Turma: A Trajetória das Políticas de Seguridade Social no Brasil Trabalho e Proteção Social: Tendências e perspectivas Seguridade Social: A política da Previdência Social no Brasil Seguridade Social: A Política de Saúde no Sistema de Seguridade Social no Brasil Seguridade Social: A Política de Assistência Social e Implantação do SUAS Serviço Social, Família e Seguridade Social Ética e Direitos Sociais Movimentos Sociais e Controle Social Planejamento e Avaliação de Programas e Projetos Sociais Políticas Públicas e Governança Territorial Seguridade Social e cidadania na sociedade contemporânea Financiamento e Orçamento da Seguridade Social Reforma da Previdência Social e Direitos trabalhistas Seminário Integrado de orientação de TCC 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO-ALVO: Profissionais graduados em Serviço Social, que tenham interesse e/ou experiência profissional nas áreas saúde, previdência e assistência social. Seguridade Social: Previdência Social, Saúde e Assistência Social. Formar e qualificar profissionais da área da Seguridade Social aptos a atuar na área da Previdência Social, Saúde e Assistência Social, bem como, nos espaços que envolvam planejamento e execução de projetos sociais e políticas sociais, visando à melhoria das condições sociais e garantia de direitos necessários à manutenção da vida humana, de sua dignidade, ao pleno exercício da cidadania e promoção da qualidade de vida, sobretudo daqueles em situação de vulnerabilidade social.

9 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS Turma: Fundamentos Teórico-Metodológicos da Pesquisa Social Fundamentos da Educação Brasileira Educação em Direitos Humanos Educação e Diversidade Movimentos Sociais e Educação Popular Sociedade, Cultura e Identidade Cultura e Diversidade Teoria Crítica e História dos Direitos Humanos Movimentos Sociais e Direitos Humanos Ética e Direitos Humanos Raça/Etnia e Direitos Humanos Sexualidade e Direitos Humanos Gênero e relações sociais de sexo Direitos Humanos, desenvolvimento e sustentabilidade Seminário de Orientação de TCC 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO-ALVO: Professores das redes pública e privada de ensino, sociólogos, antropólogos, advogados, historiadores, assistentes sociais, profissionais de ONGs, de movimentos sociais, profissionais da área da Previdência Social, Saúde e Assistência Social, profissionais liberais e demais interessados na temática. Qualificar pesquisadores, difusores e agentes sociais para atuarem na promoção, gestão, prevenção e proteção dos Direitos Humanos

10 GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA COM HABILITAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Turma: Fundamentos Legais da Educação Fundamentos Teóricos e Práticos da Coordenação Pedagógica Fundamentos da Gestão Escolar Fundamentos da Educação Especial Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Políticas Públicas de Educação Gestão de Pessoas e de Processos Atuação do Gestor e do Coordenador frente aos profissionais da equipe escolar Organização Pedagógica da Escola: Currículo, Planejamento e Avaliação Princípios e Métodos da Orientação, Inspeção, Supervisão e Gestão Escolar Metodologia do Ensino Superior Funções Administrativas, Planejamento e Controle Prática Específica em Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar Seminário de Orientação de TCC 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO ALVO: Profissionais da área de educação e afins (professores, gestores, supervisores, coordenadores, orientadores, dentre outros), da rede pública ou instituição privada, que atuam ou desejam se preparar para atuar na gestão das escolas públicas ou privadas, bem como em instituições educativas não formais. O curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica com Habilitação em Docência do Ensino Superior - especialização lato sensu trabalha a atuação do gestor escolar e coordenador pedagógico no planejamento e gestão educacional, podendo atuar nas escolas que oferecem educação básica na rede pública de ensino como também nas escolas particulares e espaços não formais de educação como associações, órgãos não governamentais, empresas, dentre outros. Poderá articular, coordenar e acompanhar o desenvolvimento do trabalho pedagógico no espaço escolar, sendo um agente de transformação e colaboração no desenvolvimento da aprendizagem. Com o objetivo de oferecer estratégias e direcionamento no planejamento e avaliação dentro de uma unidade escolar, o curso de especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica com habilitação em Docência do Ensino Superior busca contribuir para a qualificação dos profissionais da educação na perspectiva da construção da gestão democrática e da efetivação do direito à educação de qualidade, bem como promover a reflexão em torno das relações escolares e da transformação na prática pedagógica, para que o profissional seja um mediador nas formas interativas de trabalho e nas ações educativas planejadas nos momentos de estudos, proposições, reflexões e ações. O curso proporciona ainda a qualificação para o magistério superior, levando o profissional a uma formação crítica e propositiva face ao seu cotidiano profissional, além de receber subsídios para elaboração de trabalhos científicos.

11 EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Turma: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Políticas Públicas de Educação Aprendizagem e Desenvolvimento Humano Diálogo com profissionais I Altas Habilidades/Superdotação Deficiência Física Deficiência Visual Deficiência Intelectual Deficiência Sensorial: surdez Transtorno Global do Desenvolvimento Deficiência Múltipla Diálogo com profissionais II Seminário de TCC I Estratégias de Planejamento e Avaliação Educacional Estratégias Pedagógicas e Inclusivas em sala de aula O Currículo e o Projeto Político na diversidade Seminário de TCC II 30 Carga : 510h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 540 horas/aula PÚBLICO ALVO: Pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, médicos, assistentes sociais e demais profissionais graduados interessados no tema. O profissional desta área atua na promoção de atividades educativas com crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de necessidade especial. Pode atuar nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e em equipes multidisciplinares. Com o objetivo de oferecer estratégias e direcionamento no planejamento e avaliação dentro de uma unidade escolar, o curso de especialização em Educação Especial e Inclusiva busca contribuir para a qualificação dos profissionais atuarem com pessoas que apresentam no ambiente escolar ou em contextos não escolares que requeiram uma intervenção educativa, levando o profissional a uma formação crítica e propositiva face ao seu cotidiano profissional, além de receber subsídios para elaboração de trabalhos científicos.

12 EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Turma: Políticas e Organização da Educação Infantil Políticas e Organização dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A Inclusão na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Pressupostos Biopsicossociais da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino 30 Fundamental 06 Artes na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Conteúdos e Metodologia da Educação Infantil Conteúdos e Metodologia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Psicomotricidade, Jogos e Recreação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do 30 Ensino Fundamental 10 Planejamento, Execução e Avaliação na Educação Infantil Planejamento, Execução e Avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Seminário de TCC I Processos de Letramento e Alfabetização Oficina Pedagógica Seminário de TCC II 30 Carga : 450h de disciplina + 30h de TCC Carga Total: 480 horas/aula PÚBLICO ALVO: Graduados em cursos de educação: profissionais da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; gestores (diretores e coordenadores); administradores, supervisores e orientadores escolares. O profissional desta área atua na promoção de atividades educativas com crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. OBJETIVO DO CURSO: O curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental tem como objetivo qualificar docentes que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental, embasados em conhecimentos próprios da área, proporcionando discussões sobre aspectos relevantes da prática pedagógica da aprendizagem, das políticas educacionais e da pesquisa em Educação. Especializar professores de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, proporcionando-lhes referências teórico-metodológicas que possibilitem análise da ação pedagógica, visando à superação de uma pedagogia articuladora do contexto histórico-cultural, além de receber subsídios para elaboração de trabalhos científicos.

13 ESPECIALIZAÇÃO: FICHA DE INSCRIÇÃO MATRÍCULA: TURMA: DATA DE INSCRIÇAO: / / DADOS PESSOAIS NOME: DATA DE NASCIMENTO: / / NATURALIDADE: SEXO: ( ) MASC ( ) FEM ESTADO CIVIL: RG: CPF: TELEFONE: CELULAR: WHATSAPP: FACEBOOK: ENDEREÇO RESIDENCIAL AV/RUA: Nº COMPL.: BAIRRO: CIDADE: CEP: ESTADO: INFORMAÇÕES PROFISSIONAIS ORGANIZAÇÃO/EMPRESA: CARGO: ENDEREÇO: Nº COMPL: BAIRRO: CIDADE: CEP: FAX: FORMAÇÃO PROFISSIONAL CURSO: INSTITUIÇÃO: CONCLUSÃO: / / RECIBO R$ 40,00 Recebemos do(a) estudante:, a importância supra de R$ 40,00 (quarenta reais), referente pagamento da matrícula no CURSO a ser realizado nesta cidade, pela Faculdade Ademar Rosado FAR. Teresina (PI), de de. Secretaria do Curso TURMA: