Plataforma Sucupira. Relatória Geral Envio Coleta. Programa. Áreas de Concentração. Nome: CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS. Curso(s)

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1 Nome: Área Básica: Área de Avaliação: Regime Letivo: Ciências Farmacêuticas FARMÁCIA FARMÁCIA SEMESTRAL Programa Curso: Ciências Farmacêuticas Nivel: Mestrado Data de Início: 01/01/2013 Situação: EM FUNCIONAMENTO Créditos em Disciplinas para Titulação: 20 Créditos em Trabalhos de Conclusão para Titulação: 80 Outros Créditos para Titulação: 0 Equivalência Hora-Aula/Crédito: 15 Áreas de Concentração Nome CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Curso(s) Áreas de Concentração do Curso Nome CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Instituições de Ensino Instituição de Ensino: Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) CEP: Logradouro: Rua Universitária Número: 2069 Complemento: CCMF/Sala 88 do novo bloco. de trabalho: pcf.unioeste@yahoo.com.br. Bairro: Universitário Município: Cascavel Fax: () Telefone: (45 ) Ramal: pcf@unioeste.br Histórico e Contextualização do Programa Histórico e contextualização do programa 1. Histórico Proposta A Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste, criada pela lei nº 8680 de 30/12/87 e pelo decreto de 27/12/94, é formada por cinco campi: Cascavel, Francisco Beltrão, Foz do Iguaçu, Marechal Cândido Rondon e Toledo. Oferece atualmente 59 (cinquenta e nove) cursos de graduação, 30 (trinta) cursos de mestrado e 05 (cinco) de doutorado. A cidade de Cascavel, onde é ofertado o Mestrado em Ciências Farmacêuticas, curso do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Farmacêuticas (PCF-UNIOESTE), está situada na região Oeste do Estado do Paraná. Sua população é estimada em aproximadamente habitantes, próxima à região das três fronteiras (, Paraguai e Argentina). O município de Cascavel é o polo universitário do oeste do Paraná e conta com 11 centros de ensino superior, com uma população estimada em aproximadamente 1/240 14/08/2015 às 16:54

2 estudantes universitários. O Estado do Paraná possui quatro instituições de ensino superior Federais, 07 Estaduais e 36 Particulares. Especificamente na região Oeste e Sudoeste, há dois campi da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), dois da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), um campus avançados da Universidade Federal de Curitiba (UFPR Palotina), além de ser sede da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). Existem também os cinco campi da Unioeste e 45 campi de Instituições Particulares de Ensino Superior. Somados, são ofertados nas regiões, 111 cursos de Graduação na área da saúde e 184 de Pós-Graduação Lato-Sensu. Todavia, apesar da necessidade e procura por parte dos profissionais da área da Saúde, não havia nenhum programa de Pós Graduação Stricto Sensu na região oeste e sudoeste até poucos anos. O mestrado ofertado pelo PCF-UNIOESTE foi um dos primeiros, sendo antecedido pelo Mestrado Interdisciplinar em Biociências e Saúde, e aberto no mesmo ano que o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Odontologia, ambos na UNIOESTE. A grande demanda por cursos de pós-graduação stricto sensu na região Oeste do Paraná ficou claro quando da aprovação, em 2010, da aprovação do Mestrado Interdisciplinar em Biociências e Saúde. Já em seu primeiro processo seletivo (agosto/2011), o programa contou com 168 inscritos entre biólogos, enfermeiros, farmacêuticos, fisioterapeutas, médicos, e outros profissionais. Porém, apenas 16 vagas estavam disponíveis naquela ocasião. A região ainda encontra-se carente por cursos de pósgraduação em saúde e áreas afins, já que, atualmente, apenas a UNIOESTE concentra esforços na criação de programas nesta área. A criação do PCF-UNIOESTE tem a justificativa para sua criação fortalecida quando somos confrontados os dados sobre a profissão farmacêutica e sobre o Ensino Superior na região oeste do Paraná, seguindo números de 2010 do CRF-PR, dados de 2010, e dados do Guia do Estudante do O levantamento mostrou que a região concentra 30% dos cursos de Farmácia do Estado do Paraná (1 público e 9 particulares). Os estabelecimentos, ainda naquele ano, possuíam 1363 farmacêuticos empregados, estes distribuídos por 618 farmácias de dispensação, 97 farmácias hospitalares, 58 farmácias de manipulação, e 126 laboratórios de análises clínicas. A região também apresenta grande número de profissionais farmacêuticos contratados como docentes nos diversos cursos de graduação já citados, em algumas indústrias farmacêuticas (com destaque para Prati, Donaduzzi, uma das maiores fabricantes de medicamentos genéricos do, localizado em Toledo-PR), e, pela região ser um dos grandes polos agropecuários do país, em diversas indústrias alimentícias de pequeno, médio e grande porte. A região também é próxima a vários parques de preservação importantes (raio de 200 km) e que abrigam grande diversidade de fauna e flora (Parques Nacionais do Iguaçu e da Ilha Grande, e os reservatórios das usinas hidrelétricas de Itaipu, Salto Osório, Salto Santiago e Salto Caxias), que podem ser considerados locais de interesse para a prospecção de novos produtos terapêuticos, biotecnológicos, cosméticos e agroquímicos. A expansão da área farmacêutica na região vem aumentando na região nos últimos anos, especialmente no comércio farmacêutico, mas também com a abertura de novos laboratórios de análises clínicas e laboratórios de análises químicas em geral, e também na área industrial, com a expansão da Prati, Donaduzzi, em especial na área de pesquisa, e com a implantação em breve de uma planta industrial da FARMACE em Foz do Iguaçu-PR. Porém, mesmo com o crescimento regional da área farmacêutica, a demanda de cursos stricto sensu até a criação do PCF-UNIOESTE era atendida por programas localizados em outras regiões e Estados. A cidade de Cascavel, onde o Programa se localiza, possui hoje aproximadamente habitantes. Conta com uma ampla rede hospitalar, ambulatorial (HUOP, Hospital São Lucas-FAG, Hospital Salete, Hospital Policlínica, e Hospital Dr. Lima como principais) e de centros de diagnóstico e tratamento especializados, e é considerada um polo de referência estadual na assistência à saúde, onde são atendidos, principalmente, pacientes das regiões oeste e sudoeste do Estado, que conta com aproximadamente dois milhões de habitantes. A rede pública de atenção à saúde do município é composta por 48 Unidades Básicas de Saúde, Centros de Especialidades, Centros de atendimento psicossocial, laboratórios, entre outros. Além dessa estrutura, existem vários hospitais e clínicas privados. No âmbito da Unioeste tem-se o Hospital Universitário do Oeste do Paraná (HUOP), com uma área construída de m2, sendo o maior Hospital Público das regiões Oeste e Sudoeste do Estado, sendo que alguns docentes realizam suas atividades de orientação de Mestrado em projetos relacionados com este local. No campus da Unioeste também há o setor de clínicas, onde a comunidade recebe atendimentos gratuitos pelo Centro de Reabilitação Física (CRF) e pelo Centro de Especialidades Odontológicas (CEO), e também conta com os serviços da Farmácia Escola. A cidade também é, na atualidade, um polo educacional importante, contando com a Unioeste e o novo campus do IFPR como instituições públicas, e diversas Universidade particulares, como a Unipar, a FAG, a Univel e o campus das Faculdades Anhanguera (antiga Unipan). A Unioeste possui parcerias em atividades das diversas áreas do conhecimento com todas estas instituições. Mesmo com o grande número de cursos de graduação em Farmácia existentes no Paraná, até a criação do PCF-UNIOESTE existiam apenas quatro programas stricto sensu em Ciências Farmacêuticas implantados, sendo que nenhum deles encontra-se na região oeste: Unicentro/UEPG (Ciências Farmacêuticas, programa em associação), UFPR (Ciências Farmacêuticas) e UEM (dois programas, Ciências Farmacêuticas, e Biociências Aplicadas à Saúde). O resultado desta demanda também pode ser observado nos dois processos seletivos realizados até o momento: para a seleção da turma foram 40 inscritos, enquanto para a seleção da turma /240 14/08/2015 às 16:54

3 foram 80 inscritos. Em ambos os processos, a grande maioria dos interessados constitui-se de Farmacêuticos formados especialmente na própria UNIOESTE e em cursos da região. 2. Criação do PCF-UNIOESTE A criação do PCF-UNIOESTE recebeu parecer favorável pela CAPES na 134a Reunião do CTC/ES, realizada de 26 a 30 de março de Após a aprovação, ocorreu a tramitação da criação oficial do programa nas instâncias da UNIOESTE, sendo o processo finalizado com o parecer favorável do Conselho Universitário da UNIOESTE (COU) em setembro de O programa surgiu da demanda regional por qualificação de profissionais da área da saúde e afins e do compromisso e interesse de professores e pesquisadores em oferecer um mestrado acadêmico, que pudesse contribuir para a qualificação desses profissionais e para a produção de estudos e pesquisas no âmbito das Ciências Farmacêuticas. O primeiro processo de seleção foi aberto imediatamente, sendo aprovados 11 candidatos (10 farmacêuticos e 1 médico), sendo assim a primeira turma formada por 1 orientado por docente permanente. A matrícula foi realizada ainda em 20 e 21 de dezembro de 2012, sendo que o ano letivo iniciou em 04 de março de Por questões de agenda, a aula inaugural solene do Programa ocorreu em 18 de março de 2013, as 09:00 h da manhã, e foi ministrada pela docente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Tânia Beatriz Creczynski Pasa, e contou com a participação dos docentes permanentes e colaboradores, alunos permanentes e regulares. No mesmo dia, as 14:00 h, a convidada ministrou uma palestra com o tema CAPES: o processo de qualificação de periódicos e sistema de avaliação, que foi aberta a toda a comunidade acadêmica da Unioeste e demais interessados, contando com a participação principalmente dos docentes lotados no Centro de Ciências Médicas e Farmacêuticas, alunos do Programa e do curso de Graduação em Farmácia. A segunda seleção foi realizada no período de 25 de novembro a 06 de dezembro de 2013, sendo a matrícula realizada ainda no período de 11 a 13 de dezembro de 2013, com ano letivo iniciando em 17 de fevereiro de Neste processo foram selecionados 12 candidatos (um docente aumentou o número de suas vagas), sendo a turma formada por 11 farmacêuticos e uma biotecnóloga. No ano de 2013, primeiro ano de funcionamento, o PCF-UNIOESTE contou com 11 docentes permanentes e três colaboradores. Os docentes permanentes encontram-se distribuídos por duas linhas de pesquisa (1. Prospecção de microrganismos e substâncias bioativas com aplicações em saúde; e 2. Fármacos e medicamentos), sendo 5 na primeira linha, 5 na segunda, e um docente ligado a duas linhas de pesquisa, fazendo assim um "link" entre ambas. As linhas foram organizadas de modo a construir um curso que contenha as linhas principais das Ciências Farmacêuticas, englobando estudos relacionados à prospecção de microrganismos e substâncias bioativas (proteínas, moléculas bioativas, extratos, aditivos alimentares e outros) de interesse em saúde, e ao ciclo completo do medicamento (desenvolvimento, produção, uso racional e estudos de toxicidade). Os docentes colaboradores também se encontram distribuídos entre as linhas, sendo que um ministra disciplina vinculada a primeira linha (Bases das Doenças Tropicais Negligenciadas), um a segunda linha (Identificação Estrutural de Compostos Orgânicos e Análise Instrumental), e o último ministra uma disciplina de domínio conexo (Bioestatística). O docente permanente credenciado as duas linhas também ministra uma disciplina de domínio conexo (Química e Prospecção de Produtos Naturais). O corpo docente permanente credenciado em 2013 foi formado por sete (7) farmacêuticos, três (3) biólogos e (1) químico, todos atuando diretamente em pesquisa e ensino (incluindo orientações de IC e TCC) em temas relacionados as Ciências Farmacêuticas, sendo 9 docentes do curso de Farmácia, um do curso de Químcia, e um docente externo do curso de Farmácia da UEM. Dos docentes colaboradores, o programa conta com um químico, uma farmacêutica e uma Engenharia de Alimentos. Esta última, apesar de aparentemente ser a profissional mais deslocada, ministra a disciplina de Bioestatística e trabalha ativamente em parceria com a Profa. Dra. Luciana de Oliveira Fariña, Farmacêutica que atua na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, englobada pela linha 1. Assim, esta vem colaborando ativamente com o desenvolvimento das atividades do programa, atuando inclusive como co-orientadora. Ainda em 2013, o programa passou pelo primeiro problema de maior relevância: a Profa. Dra. Fabíola Giordani, por questões pessoais, desligou-se da UNIOESTE e mudou residência para Niterói-RJ, onde foi aprovada em Concurso Público e assumiu vaga na Universidade Federal Fluminense (UFF). Porém, na mesma época a docente Andreia Conegero Sanches estava voltando de seu doutorado na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Como ambas eram docentes da mesma disciplina de graduação (Farmacologia), e trabalhavam com o mesmo tema (Farmacoepidemiologia), a professora Andreia assumiu a vaga, a disciplina da qual a primeira docente era a responsável e a orientação da discente, não ocorrendo nenhum prejuízo para o programa ou para a aluna, que no momento (setembro/2014) já tem sua data de defesa agendada para dezembro/2014. A orientação da discente pela profa. Andreia, mesmo tendo ocorrido de modo inesperado, vem gerando bons frutos, sendo que o trabalho decorrente de sua dissertação de Mestrado foi um dos 10 (entre 1,7 mi trabalhos) escolhidos para apresentação oral no 19º International Society for Pharmacoeconomics and Outcomes Research. Exceto pelo ocorrido com a Prof. Fabíola Giordani, o restante de 2013 correu sem maiores problemas. A criação do programa vem auxiliando no crescimento da pesquisa na área de Ciências Farmacêuticas em nossa Universidade, como inicialmente acreditava-se. Graças a sua criação, foi possível já em 2013 a participação em 3/240 14/08/2015 às 16:54

4 editais de fomento voltados para apoio a programas de pós-graduação stricto sensu, com recursos destinados a compra de materiais permanentes, de consumo e também de bolsas de Mestrado. Os recursos recebidos provém principalmente de editais na forma de parcerias entre a CAPES e a Fundação Araucária (ver autoavaliação). O programa recebeu R$ ,00 de PROAP em 2013, sendo que a PRPPG/UNIOESTE complementou os recursos com mais R$ 5.000,00 de sua cota própria, com o objetivo de apoiar o início de atividades dos novos programas. Um dos fatos importantes de 2013 é que foi possível atender praticamente toda a demanda de bolsas da turma A turma possui um razoável número de profissionais empregados e que assim não necessitam de bolsas. O número de bolsas do Programa disponibilizadas para esta turma foram quatro (4), sendo duas (2) bolsas DS-CAPES e duas (2) CAPES-Fundação Araucária. Além disso, mais uma (1) bolsa DS-CAPES foi disponibilizada pela PRPPG/UNIOESTE para o programa, fazendo esta parte da cota da Pró-Reitoria, que a cada ano é implementada em um programa diferente. Finalmente, mais uma bolsa foi obtida via projeto de pesquisa individual, no caso um projeto de extensão, para a discente da Profa. Dra. Luciana de Oliveira Fariña, obtida pela Fundação Araucária. Complementando, uma sétima bolsa foi obtida pela discente Giovane Zanin, através da Faculdade Assis Grugacz (FAG), de Cascavel, já que o mesmo é docente desta instituição. Assim, a turma conta com sete (7) bolsistas, sendo que seis (6) era o correspondente a demanda, sendo ela então 100% atendida, e uma sétima não gerida pelo programa ou pela UNIOESTE. O ano de 2013 ainda pode ser considerado fraco em termos de publicações científicas por parte dos docentes do programa. Porém, como este ainda é o primeiro ano de funcionamento, as produções publicadas neste ano ainda são decorrentes das atividades docentes até o ano de 2012, em especial os artigos em periódicos e livros. Assim, os docentes produziram 19 artigos (1 A1, 3 B2, 1 B3, 6 B5, 2 C e 6 NC), 2 livros, 8 capítulos de livros, e 92 trabalhos em eventos (5 completos, 22 resumos simples e 65 resumos expandidos). Considerando apenas os artigos, livros e capítulos, a média foi de 2,64 produtos. Os docentes permanentes do programa também descrevem em seus Currículos Lattes mais 30 produtos diversos, com destaque para três (3) produtos tecnológicos pela Prof. Dra. Luciana Oliveira de Fariña e o depósito no Protein Data Bank de uma estrutura cristalográfica de uma proteína (PDB 4M29) pela Profa. Dra. Rita de Cássia Garcia Simão. Como o envio de um artigo para uma revista indexada é um pré-requisito para obtenção do título de Mestre, o programa espera que as primeiras publicações em periódicos decorrentes de defesas ocorram a partir de Em 2013 foram publicadas as primeiras 19 produções discentes do Programa, na forma de trabalhos em eventos e resumos em anais (3 sob orientação do Prof. Dr. Mauricio Ferreira da Rosa, 1 do Prof. Rinaldo Ferreira Gandra, 2 da Profa. Tereza Cristina Marinho Jorge, 2 da Profa. Marina Kimiko Kadowako, 5 da Prof. Rita de Cássia Garcia Simão, e 2 do Prof. José Luis Conceição da Silva). Também foram publicados em outros resumos de congresso de discentes da turma de quando as mesmas ainda não eram pós-graduandas, ou seja, resumos em eventos decorrentes de suas orientações de IC quando discentes de graduação. Apesar de não ser considerado para o atual módulo Coleta, as primeiras publicações de docentes com seus orientados, relacionadas ou não com suas dissertações, na forma de artigos, já estão sendo publicadas no ano de Durante este mês de setembro foi publicado no periódicos Journal of Molecular Graphics and Modelling (B1, JCR 2,022) um artigo do Prof. Dr. Eduardo Borges de Melo e da discente da turma Luana Janaína de Campos ( trbalho decorrente de sua orientação de IC que finalizou em Finalmente, todos os discentes da turma realizaram suas defesas de qualificação dentro do prazo estabelecido pelo programa (12 a 18 meses em relação a matrícula), cumprindo uma das metas do programa. Atualmente, as defesas desta turma já estão sendo marcadas, sendo que a primeira defesa ocorrerá em 26 de setembro de 2014, quase três (3) meses antes do prazo máximo (todas as defesas devem ocorrer até 19 de dezembro de 2014). O campus de Cascavel tem auxiliando na realização destes exames, arcando com custos de passagens e estadia para os docentes externos participarem de bancas, sendo que as bancas de qualificação também contaram com participantes externos de Universidades como USP, UFPR, UTFPR, UEM e UNIPAR. Objetivos Objetivos (geral e específicos) OBJETIVOS: O curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Farmacêuticas (PCF-UNIOESTE) tem por objetivo formar profissionais com habilidades para o exercício de atividades de ensino e pesquisa, dentro do contexto multidisciplinar das linhas de pesquisa propostas no programa, podendo atuar na promoção da saúde por meio do estudo de substâncias bioativas, de microrganismos, fármacos e medicamentos, assim como na interface entre essas vertentes. Ao alcançar este objetivo, espera-se principalmente uma contribuição para o desenvolvimento das Ciências Farmacêuticas no Oeste do Estado do Paraná, além das Ciências da Saúde de um modo geral, considerando a pouca disponibilidade de cursos stricto sensu nesta grande área do conhecimento nesta região. 4/240 14/08/2015 às 16:54

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Considerando as linhas de pesquisa, os docentes do programa vêm trabalhando para que seus orientados saiam aptos para o exercício profissional em ensino e pesquisa em temas que envolvem estudos voltados para: (i) o isolamento e caracterização bioquímica de microrganismos, o isolamento, caracterização, produção e/ou análise de substâncias bioativas, e suas aplicações em processos biotecnológicos e fisiopatológicos; e (ii) o desenvolvimento de novos fármacos e medicamentos baseados em produtos naturais ou sintéticos; o controle de qualidade de fármacos, medicamentos e correlatos; e o estudo farmacoepidemiológico de medicamentos. Para isto ser alcançados, os discentes regulares devem cursar vinte créditos (20) em disciplinas. Dentre as obrigatórias, encontram-se Metodologia de Pesquisa (4 créditos), Seminários em Ciências Farmacêuticas I (1 crédito), Seminários em Ciências Farmacêuticas II (1 crédito) e Estágio Docência 2 (créditos). As disciplinas de seminários objetivam auxiliar na compreensão da complexidade e abrangência da área de concentração do programa, já que no primeiro os discentes devem, obrigatoriamente, desenvolvem seminários em temas que não estejam relacionados com o tema de sua dissertação, enquanto no segundo cada discente deve apresentar aos demais colegas o seu projeto. Já o Estágio Docência, obrigatório para todos os discentes regulares do PCF-UNIOESTE, e não só para os bolsistas, auxilia o mestrando ao permitir que o mesmo entre em contato com a docência através de experiências em sala de aula, co-orientações ou mesmo preparação de materiais didáticos para serem utilizados em aulas. Além disso, o Estágio Docência não necessariamente precisa ser desenvolvido em disciplinas que o orientador do discente seja responsável, podendo ele participar de atividades de outros docentes ou mesmo de outros cursos de áreas afins as Ciências Farmacêuticas. Perfil do Egresso O conhecimento científico possui um papel central no desenvolvimento das sociedades. Assim, o PCF-UNIOESTE busca formar profissionais com conhecimento técnico e científico, de um modo crítico, que possam atuar no mercado de trabalho farmacêutico e afins, destacando os conhecimentos obtidos no desenvolvimento de seus projetos individuais, mas que também consigam visualizar as Ciências Farmacêuticas como algo mais amplo, possuindo assim um mínimo grau de conhecimento das demais sub-áreas, facilitando a troca de informações entre estas para a geração de novos conhecimentos, assim como facilitar a atuação do profissional no magistério superior, em especial na região Oeste do Paraná, onde ainda há falta de profissionais docentes com formação de qualidade para atender a demanda existente devido ao grande número de cursos de graduação em Farmácia e áreas afins. Proposta Curricular Estrutura Curricular O Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Farmacêuticas da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (PCF- UNIOESTE), nível Mestrado Acadêmico é voltado, em sua área de concentração de mesmo nome, para a formação de recursos humanos qualificados para o exercício da docência e da pesquisa dentro de um contexto multidisciplinar característico da área. Assim, o mesmo dispõe de duas linhas de pesquisa: 1. Prospecção de microrganismos e substâncias bioativas com aplicações em saúde: Esta linha de pesquisa busca desenvolver estudos voltados para o isolamento e caracterização bioquímica de microrganismos, o isolamento, caracterização, produção e/ou análise de substâncias bioativas; e suas aplicações em processos biotecnológicos e fisiopatológicos. 2. Fármacos e medicamentos: os tópicos abordados pelos estudos relacionados a esta linha de pesquisa são voltados para o desenvolvimento de novos fármacos e medicamentos baseados em produtos naturais ou sintéticos; o controle de qualidade de fármacos, medicamentos e correlatos; e o estudo farmacoepidemiológico de medicamentos. O regime didático do programa está organizado por semestre. O curso tem duração mínima de um ano, a partir do momento em que o discente pode realizar seu exame de qualificação, e, se aprovado, estar apto a defesa, e máxima de dois anos, prorrogável por mais seis meses se apresentar justificativa de acordo com o regulamento. A seleção ocorre em duas etapas, a primeira formada pela prova escritas de conhecimentos específicos em Ciências Farmacêuticas (classificatória e eliminatória) e pela prova de Proficiência em Língua Inglesa (eliminatória), e a segunda pela análise do currículo Vitae na Plataforma Lattes e pela entrevista. A realização do exame de proficiência já no processo de seleção vem auxiliando na seleção de candidatos capacitados em um mínimo de conhecimento de língua inglesa, o que auxilia no bom andamento dos projetos em desenvolvimento, tanto auxiliando no levantamento de dados quanto liberando tempo no decorrer do prazo de desenvolvimento do projeto que antes o discente usaria para se preparar e realizar o exame. O exame é realizado pelo Programa de Ensino de Línguas (PEL-UNIOESTE) especialmente para o processo de seleção do PCF-UNIOESTE, com textos da área de Ciências Farmacêuticas que o candidato deve ler e responder questionamentos sobre o mesmo em português. Além da aprovação no exame de Proficiência em Língua Inglesa, já realizado no processo de seleção, para obter o grau de Mestre o candidato deve cumprir as seguintes exigências: 5/240 14/08/2015 às 16:54

6 1. Ser aprovado no exame de qualificação, que deve ser realizado no período de 12 a 18 meses de sua entrada no programa; 2. Ser aprovado na Defesa de Dissertação, que deve ser realizada no período de 12 a 24 meses, após a aprovação no exame de qualificação, obtendo desta forma oitenta (80) créditos nesta atividade; 3. Completar o número mínimo de 20 créditos em disciplinas, sendo: a) oito créditos em disciplinas obrigatórias: um (1) em Seminários em Ciências Farmacêuticas I, um (1) em Seminários em Ciências Farmacêuticas II, quatro (4) em Metodologia do Trabalho Científico e dois (2) em Estágio Docência; e b) mínimo de doze (12) créditos em disciplinas eletivas. 4. Possuir pelo menos um (1) artigo completo enviado para revista indexada (mediante documento comprobatório de envio). As disciplinas eletivas são vinculadas as linhas de pesquisa, sendo que cada linha possui seis (6) disciplinas, garantindo assim um equilíbrio entre as atividades desenvolvidas em cada uma. Porém, não há obrigatoriedades ou limitação para que o discente, independente de qual seja a linha que ele esteja vinculado, curse créditos de disciplinas de outra linha, sendo esta decisão inteiramente sua e de seu orientador, o que auxilia em sua formação multidisciplinar em Ciências Farmacêuticas. Finalmente, há três disciplinas classificadas como de Domínio Conexo, visando fortalecer esta visão. Segue a relação de disciplina que atualmente fazem parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) do PCF-UNIOESTE: Disciplinas obrigatórias: Seminários em Ciências Farmacêuticas I (1 crédito, 15 horas/aulas). Ementa: Exposição e discussão de temas relacionados às Ciências Farmacêuticas, via sorteio de um tema não necessariamente relacionado ao tema do projeto do mestrando, sob a supervisão do coordenador do seminário. Seminários em Ciências Farmacêuticas II (1 crédito, 15 horas/aulas). Ementa: Exposição e discussão de um tema diretamente relacionado ao projeto do mestrando, mas enfocando também os conhecimentos multidisciplinares básicos e aplicados necessários para o adequado desenvolvimento do projeto. O tema será decidido pelo pós-graduando e seu orientador, e os trabalhos serão supervisionados pelo coordenador do seminário. O docente responsável será definido a posteriori. Metodologia do trabalho científico (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Características do conhecimento científico. Estrutura e conteúdo do trabalho científico. Formas de disseminação do conhecimento científico. Estágio docência (2 créditos, 30 horas/aulas). Ementa: Define-se como estágio docência a participação do aluno de pós-graduação em atividades de ensino na Unioeste, constituindo uma complementação da formação pedagógica. Tal atividade compreende a ministração de aulas teóricas e práticas, a participação em avaliação parcial de conteúdos programáticos, a aplicação de métodos ou técnicas pedagógicas, como estudos dirigidos e seminários, e elaboração de materiais didáticos, etc. Disciplinas eletivas da linha de pesquisa Prospecção de Microrganismos e Substâncias Bioativas com Aplicações em Saúde. Biologia molecular: aplicações em Ciências Farmacêuticas (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Estrutura e metabolismo de DNA e RNA. Tecnologia do DNA recombinante: enzimas de restrição, vetores de clonagem e expressão. Bancos de dados de DNA, RNA e proteínas. Reação em cadeia da polimerase (PCR) e PCR quantitativo (qpcr). Hibridização e sequenciamento de DNA. Ferramentas de bioinformática utilizadas na análise de genes e proteínas. Técnicas moleculares aplicadas ao diagnóstico. Bioengenharia farmacêutica (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Análise comparativa de genomas. Uso de ferramentas de bioinformática para elaboração de estratégias de clonagem e construção de recombinantes. Clonagem de genes de interesse. Modificação de genes de interesse. Superexpressão de genes para superexpressão de proteínas e/ou enzimas de interesse. Purificação de proteínas alvos. Engenharia genética de microorganismos de interesse farmacêutico e/ou biotecnológico para introduzir, melhorar ou modificar características pré-existentes. Conceitos de Farmacogenomica e Biotecnologia Farmacêutica. Propriedade intelectual. Caracterização genotípica e fenotípica de fungos patogênicos (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Taxonomia de fungos patogênicos. Epidemiologia molecular de leveduras. Técnicas clássicas e moleculares utilizadas na identificação de leveduras. Fatores de virulência em fungos patogênicos. Utilização de inibidores de fatores de virulência. Produção e purificação de enzimas microbianas (4 créditos, 60 horas/aulas). 6/240 14/08/2015 às 16:54

7 Ementa: Microrganismos produtores de enzimas com potencial industrial; Fatores físico-químicos que influenciam no crescimento dos microrganismos; Processos fermentativos e otimização para produção enzimática. Diversidade de enzimas microbianas; Cinética enzimática; Métodos empregados para purificação e caracterização enzimática. Bases das doenças tropicais negligenciadas (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Características e novas perspectivas da imunopatologia, conduta diagnóstica, terapêutica e prognóstica das doenças parasitárias negligenciadas. Manejo farmacoepidemiológico, quimioterápicos e resistência, notificação e investigação de casos, critérios de cura e estratégias de vigilância das doenças humanas negligenciadas. Disciplinas eletivas da linha de pesquisa Fármacos e Medicamentos. Farmacoepidemiologia (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Farmacoepidemiologia e o uso de medicamentos. Introdução ao método de avaliação epidemiológica. Introdução às medidas de freqüência e de associação em epidemiologia. Eventos adversos a medicamentos e farmacovigilância. Métodos de identificação e classificação de eventos adversos a medicamentos. Estudos de utilização de medicamentos. Tópicos em tecnologia farmacêutica e sistemas de liberação modificada de fármacos (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Tecnologia das formas farmacêuticas convencionais, sólidas, semissólidas e liquidas. Pesquisa e desenvolvimento de formas farmacêuticas de liberação modificada de fármacos utilizando-se materiais poliméricos naturais e sintéticos. Modelagem molecular e planejamento racional de fármacos (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Origem dos fármacos e compostos protótipos. Mecanismo de ação dos fármacos. Métodos de modificação molecular. Visualização e criação de estruturas tridimensionais de fármacos e proteínas utilizando modelagem molecular. Utilização de bancos de dados de estruturas tridimensionais (Protein Data Bank, ZINC, e outros). Cálculos de geometrias: mecânica molecular, métodos semi-empíricos, ab initio e DFT. Planejamento de fármacos auxiliado por computador. QSAR nd (n=2 a 6). Estudos de ancoragem (docking). Outros métodos. Estudos de casos de sucesso de planejamento racional de fármacos. Aspectos mercadológicos do desenvolvimento de novos fármacos. Desenvolvimento e validação de métodos analíticos aplicados a fármacos (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Métodos analíticos espectrofotométricos e cromatográficos. Parâmetros para desenvolvimento de métodos. Validação qualitativa e quantitativa. Seletividade (Testes F e t), faixa de trabalho e faixa linear de trabalho, linearidade, sensibilidade, limite de detecção, limite de quantificação, exatidão e tendência (bias), precisão, robustez e incertezas. Identificação estrutural de compostos orgânicos e análise instrumental (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Técnicas de isolamento e identificação de metabólitos secundários. Espectroscopia no infravermelho. Espectrometria UV/VIS. Espectrometria de ressonância magnética nuclear. Espectrometria de massas. Utilização conjunta das diversas técnicas. Técnicas de separação de compostos orgânicos por cromatografia líquida, planar, cromatografia gasosa, cromatografia líquida de alta eficiência, extração líquido-líquido, fluído supercrítico e eletroforese capilar. Toxicidade de medicamentos (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Intoxicações por medicamentos. Mecanismo de ação tóxica. Efeitos tóxicos. Antídotos e antagonistas. Diagnóstico e prevenção. Avaliação do risco. Disciplinas eletivas de domínio conexo. Química e prospecção de produtos naturais (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Investigação química e farmacológica de plantas com indicação de uso medicinal, pertencentes à biodiversidade brasileira, objetivando o desenvolvimento sustentável de novas opções terapêuticas. Bases e características da química de produtos naturais. Fármacos com princípios ativos flavônicos, cumarínicos, cardiotônicos, terpênicos, sapônicos, alcaloídicos e metilxantínicos. Biossíntese das principais classes de metabólitos secundários. Bioestatística (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: Estatística descritiva, noções de probabilidade. Principais modelos discretos e contínuos. Noções de probabilidade. Principais modelos discretos e contínuos. Noções de amostragem e estimação de parâmetros. Teste de hipóteses. Análise de variância: Classificação, correlação e regressão. Tópicos especiais em Ciências Farmacêuticas (4 créditos, 60 horas/aulas). Ementa: A disciplina consistirá de palestras, cursos, ou disciplinas especiais (não permanentes) ministrados por 7/240 14/08/2015 às 16:54

8 docentes visitantes ou colaborados convidados, sobre temas relacionados a uma das linhas de pesquisa do programa, a temas que explorem suas inter-relações, ou mesmo a novos temas que sejam de interesse do programa. Atividades especiais desenvolvidas pelos discentes durante a elaboração de suas dissertações (p. ex., visitas a grupos de pesquisa de outras instituições para o aprendizado de uma nova metodologia) também poderão ser contempladas com créditos de tópicos especiais, se aprovado pelo colegiado do programa. As aulas são em sua maioria expositivas, com algumas também possuindo atividades práticas. O programa possui uma sala de aula de 40 lugares com equipamento de informática e multimídia, onde é realizada a maioria das aulas expositivas. Aquelas que possuem atividades práticas são geralmente realizadas no laboratório do docente responsável envolvido, exceto a disciplina Modelagem Molecular e Planejamento Racional de Fármacos, que é realizada no Laboratório de Ensino em Informática do campus de Cascavel. Exceto um docente que ministra duas (2) disciplinas, cada docente permanente ou colaborador é responsável por uma (1) disciplina, garantindo assim uma distribuição homogênea da carga de horária de ensino entre todos, de modo que cada um colabore no processo de formação de recursos humanos pelo programa. O aprofundamento no conhecimento ocorre por meio de leituras individuais de artigos, textos selecionados, discussões, estudos de casos e outras atividades, sempre a critério do docente responsável. As disciplinas obrigatórias de seminários e o estágio docência são de responsabilidade de coordenador do programa quando de sua gestão. Experiências inovadoras de formação Atividades complementares: Apesar de não ser exatamente uma atividade inovadora, o discente também pode obter até quatro (4) créditos em atividades complementares, que contarão como créditos em disciplinas eletivas, dentro das seguintes opções: um (1) crédito referente a apresentação de trabalho em eventos nacionais ou internacionais, sendo o máximo permitido dois (2) créditos; dois (2) créditos por artigo aceito antes da defesa para publicação em revista indexada no Qualis, sem número máximo; um (1) crédito por participação no colegiado do Programa como representante discente, referente ao mandato completo de um (1) ano, sendo o máximo permitido dois (2) créditos; um (1) crédito por participação em comissão organizadora de eventos relacionados com o Programa ou com a Área de Concentração sendo o máximo permitido dois (2) créditos; e um (1) crédito por prêmios e láureas recebidas por trabalhos ou artigos relacionados ao projeto de dissertação, sendo o máximo permitido dois (2) créditos. Estágio docência Os membros deste Programa, em sua concepção, optaram por tornar o Estágio Docência obrigatório para todos os discentes, independente de suas condições de bolsistas ou não. Foi levado em consideração o objetivo de formação de recursos humanos em ensino que o Mestrado acadêmico também possui, e o fato de que muitos dos discente serão recém formados que nunca tiveram uma experiência docente. Sendo assim, o Estágio docência é considerado uma disciplina obrigatória do Programa, pela qual o docente recebe dois créditos. São dispensados desta disciplina aqueles discentes que tenham experiência em docência, com a anuência de seu orientador. Seminários em Ciências Farmacêuticas As disciplinas obrigatórias Seminários em Ciências Farmacêuticas I e II foram propostas para integrar o Projeto Político Pedagógico do curso de Mestrado para permitir que os discentes do Programa tenham contato com outros temas desta área de conhecimento, não ficando assim restritos apenas aos temas de suas dissertações, e assim auxiliando na sua função que também é a formação de recursos humanos. Na primeira disciplina, é sorteado um tema não relacionado com sua dissertação para cada discente, de modo a permitir que o mesmo explore o desenvolvimento de um seminário em um tema com o qual o mesmo não tem contato diariamente, ampliando sua visão da área. Na segunda, o discente deve montar um seminário de seu projeto de dissertação, ou de um tema diretamente relacionado ao mesmo, focando no estado-da-arte do tema, na metodologia a ser utilizada para o desenvolvimento da dissertação, e nos resultados esperados, de modo a apresentar a seus colegas de turma o tema de sua dissertação, sendo que no final é aberto para comentários daqueles que queiram contribuir com sugestões. As datas e horários dos seminários é divulgado a toda comunidade acadêmica, sendo estas então públicas. Ensino à Distância há no PCF-UNIOESTE atividades relacionadas ao Ensino a Distância. A UNIOESTE ainda possui poucas iniciativas na área. Infraestrutura Laboratórios 8/240 14/08/2015 às 16:54

9 Infra-estrtura administrativa O PCF-UNIOESTE possui, com o apoio da direção de campus da UNIOESTE Cascavel, uma sala administrativa exclusiva, localizada na sala 88 do novo bloco de salas recentemente construída neste campus. Esta sala conta com sala para coordenação, sala para secretária e banheiro, computadores tanto para a secretária quanto para o coordenador, pontos de internet, além do mobiliário administrativo necessário para as atividades do Programa. O programa também possui uma sala de aula com 40 lugares, no bloco novo de salas de aulas da UNIOESTE, equipada com equipamento multimídia. Este local também foi obtido com o apoio da direção de campus da UNIOESTE Cascavel. Esta sala é utilizada principalmente para parte das disciplinas ministradas pelos docentes do programa, mas também é utilizada para reuniões de colegiado, reuniões de grupo de pesquisa, cursos, defesas, e outras atividades que necessitem de um espaço didático. Finalmente, o Programa também conta com uma ampla sala, localizada em frente a sala da coordenação, de uso compartilhado entre o CCMF e o Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), para atividades de reuniões dos cursos de graduação, pós-graduação e para defesas. Infra-estrutura laboratorial O PCF-UNIOESTE possui uma estrutura básica formada por 12 laboratórios, sendo estes os laboratórios que os docentes permanentes do Programa utilizam diretamente em suas pesquisas e orientações, sendo que 10 (dez) laboratórios localizam-se no campus de Cascavel e dois (2) no campus de Toledo (estes últimos, onde o prof. Maurício Ferreira da Rosa desenvolve seus trabalhos). Também há o Laboratório de Tecnologia Farmacêutica da UEM, que não faz parte da estrutura da UNIOESTE, mas com o qual o Programa possui parceria graças à atuação do Prof. Dr. Osvaldo Albuquerque Cavalcanti como docente permanente do Programa graças a convênio firmado com o apoio daquela instituição. Os docentes também tem acesso a uma série de outros laboratórios vinculados ou não ao Centro de Ciências Médicas e Farmacêuticas (CCMF), com o apoio deste Centro e dos outros, como apoio para etapas dos projetos quando necessário. Segue abaixo a relação dos laboratórios os docentes do Programa desenvolvem, de modo permanente, seus projetos: Laboratório de Tecnologia Farmacêutica Área aproximada: 67 m2 Uso: Ensino e Pesquisa Relação de Equipamentos: Equipamentos: Drageadora tipo tangerina; Granulador cônico; Máquina compressora rotativa; Misturadeira tipo Sigma; Misturador em V; Agitador mecânico; Agitador magnético; Balança. Laboratório de Farmacognosia e Fitoquímica Área aproximada: 60 m2. Uso: Ensino e Pesquisa. Relação de equipamentos: Equipamentos 1 Aparelho de ponto de fusão (digital); 1 Banho de aquecimento; 1 Bomba de hidrovácuo; 1 Destilador de parede; 1 Estufa; 1 Evaporador rotatório; 1 Freezer; 1 Manta de aquecimento munida com termostato; 1 Moinho; 1 Mufla; 1 phmetro; 1 Refrigerador; 1 Lavador de pipetas; 2 Chapas de agitação com aquecimento; 4 Lupas; 2 Chapas de aquecimento. 9/240 14/08/2015 às 16:54

10 Laboratório de Toxicologia Área aproximada: 60 m2. Uso: Ensino e Pesquisa. Relação de equipamentos: 1 refrigerador; 1 freezer; 1 banho-maria; 1 estufa de secagem; 1 centrífuga; 1 balança analítica; 1 destilador de água; 1 espectrofotômetro VIS; 1 espectrofotômetro UV/VIS; 1 agitador de tubos; 1 phmetro. Laboratório de Referência em Análises Clínicas, Ensino e Pesquisa (LACEP). Àrea aproximada: 200 m2. Ensino e Pesquisa. Relação de equipamentos: 6 microscópios binoculares; 5 contadores de células diferenciais hematológicos; 1 homogeneizador de células; 1 centrífuga para microhematócrito; 1 coagulômetro; 1 espectofotômetro UV/VIS; 1 contador de células hematológicas semi-automatizada Celm 530; 1 leitor de ELISA; 1 lavador de ELISA; 1 microscópio de fluorescência; 2 banhos-maria; 1 agitador de placas; 1 estufa bacteriológica; 3 geladeiras; 1 freezer. Laboratório de Ciência e Tecnologia de Alimentos Área aproximnada: 60 m2. Uso: Ensino e Pesquisa Relação de equipamentos: 4 Geladeiras; 1 Freezer; 1 Forno de mufla; 2 Estufa de secagem; 1 Estufa de secagem e desidratação microprocessada; 2 Estufa Incubadora. 2 Capelas de exaustão; 1 Digestor de proteínas de Kjeldahl; 1 Deionizador; 2 Destilador de água; 3 Fornos elétricos; 1 Placa aquecedora; 2 Baterias aquecedoras de Sebelin; 1 phmetro; 1 Balança eletrônica digital; 2 Balança analítica digital; 1 Centrífuga de butirômetros; 2 Banho-maria com homogeinização; 1 Crioscópio digital; 1 Destilador de nitrogênio de Kjeldahl; 1 Aparelho de Soxleht; 1 Espectrofotômetro UV/VIS; 1 Aparelho de ultrassom para análise de leite; 1 Estufa B.O.D.; 1 Bomba de vácuo; 10/240 14/08/2015 às 16:54

11 4 Viscosímetros de bancada; 1 Microcomputador; 1 Aparelho projetor de multimídia. Laboratório de Farmacologia Área aproximada: 75 m2. Uso: Ensino e Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Estufa de secagem e esterilização; 1 Forno microondas; 1 Geladeira; 1 Balança eletrônica digital de precisão; 1 Microscópio; 1 Balança de precisão; 1 Televisor 29 polegadas; 1 Aparelho de DVD; 1 Aparelho multimídia Epson; 2 Computadores; 2 Mesas para procedimentos operatórios de cobais; 1 Biotério setorial; 1 Labirinto em cruz elevado. Laboratório de Bioquímica e Biologia Molecular e de Bioquímica de Microrganismos Área aproximada: 150 m2. Uso: Ensino e Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Agitador de tubos tipo Vortex; 1 Agitador magnético com aquecimento; 1 Autoclave vertical; 1 Aparelho de microondas; 1 Balança eletrônica semi-analíticas; 1 Balança eletrônica de precisão; 1 Banho-maria sorológicos; 1 Banho-maria fervente Fisaton; 1 Bomba de vácuo; 1 Capela de fluxo laminar; 1 Capelas para exaustão de substâncias voláteis; 1 Centrífuga clínica de mesa; 1 Centrífuga refrigerada marca Eppendorf, modelo 5810R; 1 Microcentrífuga de mesa marca Eppendorf; 2 Computadores; 1 Impressora jato de tinta; 1 Deionizador de água; 1 Destilador de água; 1 Destilador de proteínas; 1 Espectrofotômetro UV/VIS digital Metrolab; 1 Estufa bacteriológica; 1 Estufa para secagem e esterilização de material; 1 Evaporador rotativo Fisaton Mod. 802; 1 Fonte para eletroforese; 1 Freezer -20 ºC; 1 Geladeira; 1 Incubador tipo shaker banho-maria; 1 Incubador tipo shaker com regulagem de temperatura; 1 Sistemas para eletroforese; 1 Lavadores automáticos de pipetas; 1 Micropipeta monocanal; 1 Micropipetas multicanal eletrônica marca Eppendorf; 1 phmetro; 1 Pipetador automático marca Eppendorf; 1 Recipiente de bancada para água destilada; 1 Repipetador marca Eppendorf, modelo Multipette Plus; 1 Sistema de fotodocumentação com luz ultra violeta; 1 Termociclador marca Eppendorf; 1 Sistema completo para eletroforese bidimensional; 1 Sistema para focalização isoelétrica; 11/240 14/08/2015 às 16:54

12 1 Banho termostático; 1 Programa para análise de imagem; 1 Scanner de alta resolução. Laboratório de Virologia e Imunologia Área aproximada: 100 m2. Uso: Ensino e Pesquisa; Relação de equipamentos: 2 Estufas de esterilização e secagem; 1 Autoclave vertical; 1 Estufa bacteriológica; 1 Centrífuga para tubos; 1 Destilador; 1 Autoclave de bancada; 1 Contador de colônias; 1 Agitador magnético com placa aquecedora; 1 Agitador de tubos; 2 Geladeiras; 1 Freezer; 1 Balança analítica; 1 Banho Maria; 1 Microondas; 4 Microscópios óticos; 1 Incubadora tipo shaker. Laboratório de Microbiologia e Imunologia. Área aproximada: 60 m2. Uso: Ensino e Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Capela de fluxo laminar; 2 Estufas de secagem e esterilização; 1 Autoclave; 1 Microondas; 1 Estufa para fungos; 1 Agitador magnético; 1 Banho maria; 1 Balança analítica; 1 Computador; 15 Microscópios óticos; 1 Geladeira; 1 Contador de colônias; 1 Agitador de tubos. Laboratório de Química Medicinal e Ambiental Teórica (LQMAT) Área aproximada: 20 m2. Uso: Pesquisa Relação de equipamentos: 3 computadores Core i7 6 GB de memória RAM, 1 TB de HD; 1 computador Core 2 Duo 2 GB de memória RAM, 320 GB de HD; 1 computador Pentium MB de memória RAM, 80 GB de HD; 1 notebook AMD Atlon 1 GB de memória RAM, 120 GB de HD; 1 Licença do programa HyperChem 7; 1 Licença do programa Gaussian 09; 1 Licença do programa Gauss View 05; 1 Licença do programa Dragon Professional; 1 Licença do programa Pirouette 4; Programas livres variados. Laboratório de Química Orgânica da Unioeste Campus Toledo Área aproximada: 72m². Uso: Ensino e Pesquisa. Relação de equipamentos: 1 Agitador magnético; 3 Agitadores magnéticos com aquecimento; 1 Aparelho para determinação de ponto de fusão; 1 Balança analítica; 12/240 14/08/2015 às 16:54

13 1 Balança semi-analítica; 1 Banho-maria pequeno; 1 Barrilete PVC (10 L); 2 Bombas de vácuo; 1 Centrífuga Excelsa Baby II Cap. 8 tubos; 4 Chapas de aquecimento com resistência. 1 Desmineralizador de água; 1 Estufa de esterilização e secagem; 1 Evaporador rotativo; 4 Mantas de aquecimento; 1 Manta de aquecimento (Cap ml); 2 Mantas de aquecimento (Cap. 250 ml); 4 Mantas de aquecimento (Cap. 500 ml); 1 phmetro; 1 Refrigerador 320 litros; 1 rotaevaporador; 2 geladeira; 1 aparelho de ultrassom; 1 destilador de solventes; 1 banho termostatizado 2 compressores. Laboratório de Análise Instrumental da Unioeste Campus Toledo Área aproximada: 72m². Uso: Pesquisa. Relação de equipamentos: 1 Barrilhete de água destilada; 1 Cilindro de gás hidrogênio ultrapuro; 1 Bureta digital; 1 Compressor de ar (Fotômetro de Chama); 4 Computadores; 1 Cromatógrafo a gás; 1 Espectrofluorímetro UV-visível; 1 Espectrofotômetro monofeixe; 1 Espectrofotômetro UV-visivel, com módulo de injeção em fluxo contínuo e acessórios; 1 Fotocolorímetro; 1 Fotômetro de chama; 2 phmetros; 1 condutivímetro; 1 Polarímetro digital automático; 1 fonte eletroquímica corrente-potencial; 1 banho termostatizado; 1 aparelho de solda ponto; 1 potenciostato/galvanostato Microquimica, com células eletroquímicas, eletrodos e acessórios; 1 sistema de purificação de água por osmose reversa; 1 cilindro de gás nitrogênio ultra puro; 1 cilindro de gás metano; 1 espectrômetro de infravermelho dispersivo e acessórios. Laboratório de Tecnologia Farmacêutica da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Responsável: Osvaldo Albuquerque Cavalcanti Área aproximanda: 60 m2. Uso: Pesquisa. Relação de equipamentos: 1 Placa de Nylon revestida com Teflon ; 1 Micrômetro Mitutoyo; 1 Cúpulas de permeabilidade para aplicação do método B da ASTM (EUA) designado E96-66, balanças. 1 Microscópio Eletrônico de Varredura; 1 Liofilizador Martin Christ, Alpha 1-1/DL; 1 Espectrômetro FT-IR-BOMEN-MB-100-Michelson ; 1 Calorímetro Shimadzu DSC-50 Segue abaixo a relação de outros laboratórios que os pesquisadores do PCF-UNIOESTE utilizam, com o apoio de centros e docentes parceiros, quando necessário. Alguns destes laboratórios são caracterizados como multi-usuários. 13/240 14/08/2015 às 16:54

14 LEFUVEL - Laboratório de Equivalência Farmacêutica da Unioeste Campus Cascavel. Área aproximada: 150 m2; Uso: Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Titulador de Karl-Fisher; 1 Aparelho para determinação do tempo de desintegração de comprimidos - 3 provas; 1 Aparelho para ensaio de dissolução de comprimidos com coletor automático de frações Hanson - 6 provas; 1 Espectrofotômetro UV-VIS; 1 Espectrofotômetro VIS; 1 Durômetro de bancada; 2 Balanças analíticas (sensibilidade 0,0001); 1 Balança analítica (sensibilidade 0,00001); 2 phmetros; 2 Agitadores magnéticos; 2 Banhos de ultra som; 2 Buretas automáticas (25 ml); 1 Bomba de vácuo; 3 Refrigeradores; 1 Condutivímetro; 1 Aparelho para teste de friabilidade; 3 Banho Maria; 1 Viscosímetro de Brookfield; 2 Autoclaves; 3 Estufas de secagem e esterilização; 2 Destiladores de água; 1 Capela de fluxo laminar; 1 Microscópio óptico; 2 Estufas bacteriológicas; 1 Contador de colônias; 1 Agitador de tubos; 2 Computadores; 1 Aparelho determinador de umidade por infra vermelho; 1 Microondas; 1 Cromatógrafo lìquido de alta eficiência Varian; 1 Ultrapurificador de água Gehaka. Laboratório de Enzimologia e Tecnologia das Fermentações (LAETF) Área aproximada: 60 m2. Uso: Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Autoclave; 1 Balança digita (sensibilidade 0,001g) 1 Estufa B.O.D.; 1 Centrífuga de bancada; 1 Estufa de esterilização e secagem; 1 Espectrofotômetro UV/VIS; 1 Forno de microondas; 3 Refrigeradores; 1 Shaker de bancada com controle de temperatura; 1 Shaker de bancada sem controle de temperatura. Laboratório de Química Analítica Qualitativa e Quantitativa Área aproximada: 50 m2 Uso: Ensino e Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Forno mufla; 1 Estufa de secagem e esterelização; 1 Balança analítica (sensibilidade 0,0001g) 3 phmetros; 1 Espectrofotômetro VIS; 1 Espectrofotômetro UV/VIS; 1 Centrífuga; 1 Banho-maria. 3 Agitadores com aquecimento; Laboratório de Controle Microbiológico de Água, Alimentos e Medicamentos 14/240 14/08/2015 às 16:54

15 Área aproximada: 60 m2. Uso: Ensino e Pesquisa Relação de equipamentos: 1 Autoclave; 1 Capela de fluxo laminar; 5 Estufa bacteriológica; 1 Estufa de esterilização; 1 Estufa de secagem; 2 Estufa B.O.D.; 5 Refrigeradores; 1 Seladora (Colilert); 5 Banhos-maria; 2 Balanças semi-analíticas; 1 Balança analítica; 4 Microscópios ópticos; 2 Microscópios estereoscópicos; 1 Agitador magnético com aquecimento; 2 Contadores de colônia; 2 Chapas aquecedoras; 1 Agitador de tubos; 1 Microondas; 1 Sistema de filtração; 1 Bomba de vácuo; 1 Desmineralizador de água; 1 Liquidificador; Laboratório de Referência em Análises Clínicas, Ensino e Pesquisa (LACEP). Àrea aproximada: 200 m2. Ensino e Pesquisa. Relação de equipamentos: 6 microscópios binoculares; 5 contadores de células diferenciais hematológicos; 1 homogeneizador de células; 1 centrífuga para microhematócrito; 1 coagulômetro; 1 espectofotômetro UV/VIS; 1 contador de células hematológicas semi-automatizada Celm 530; 1 leitor de ELISA; 1 lavador de ELISA; 1 microscópio de fluorescência; 2 banhos-maria; 1 agitador de placas; 1 estufa bacteriológica; 3 geladeiras; 1 freezer. Central Analítica - Laboratório de Análises Agro-Ambientais (LAAA). Área aproximada: 72 m2. Uso: Pesquisa a Central Analítica é coordenada pelo curso de pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Engenharia Agrícola, porém seu uso é compartilhado com todos os cursos que auxiliaram em sua montagem, inclusive o curso de Farmácia. Infra-estrutura: 1 Cromatógrafo gasoso (GC); 1 Cromatógrafo líquido de alta eficiência; 1 Absorção atômica (AA); 1 Espectrofotômetro infravermelho (IV); 1 Determinador de carbono e nitrogênio total (TOC-N). Laboratório de Citogenética Área aproximada: 60 m2. Uso: Ensino e Pesquisa 1 Estufa de secagem; 1 Estufa B.O.D.; 1 Cuba de eletroforese (mini-gel); 1 Geladeira; 15/240 14/08/2015 às 16:54

16 2 Freezers; 1 Balança analítica 4 casas decimais; 1 Agitador magnético com aquecedor; 1 phmetro; 1 Banho-maria; 1 Centrífuga para 8 tubos 15mL; 4 Microscópios Micronal binoculares CBA; 1 Cilindro de oxigênio; 6 Aquários com aerador. Laboratório de Biotecnologia. Área aproximada: 170 m2. Uso: Pesquisa 1 Agitador magnético com aquecimento; 1 Autoclave; 7 estufas B.O.D.; 1 Balança semi-analitica; 1 Balança analítica; 2 Banhos-maria; 1 Centrifuga refrigerada; 1 Compressor; 1 Cubas de eletroforese; 1 Desumidificador; 1 phmetro; 2 Estufas de secagem e esterilização; 1 Fogão industrial 2 bocas; 1 Fonte para eletroforese; 4 Geladeiras; 1 Freezers; 1 Sistema de fotodocumentação de géis; 1 LTB 20X20 HE transimulador UV-B, filtro 20 X20, lâmpada de 15 W; 1 Microcentrífuga; 1 Shaker; 1 Termociclador; 1 Microcentrífuga; 1 Fluxo laminar; 1 Destilador; 1 Autoclave; 1 Microondas; 2 Microscópios ópticos; 2 Lupas tipo microcópio; 1 Iluminador multi-position. Melhorias da infra-estrutura via instituição Em 2013, o Laboratório de Toxicologia, onde as docentes Ana Maria Itinose e a recém-credenciada Carla Brugin Marek (que orientará a partir de 2015) recebeu 1 espectrofotômetro de absorção atômica em chama, 1 espectrofotômetro de absorção atômica com atomização eletrotérmica em forno de grafite e 1 gerador de hidretos. Estes equipamentos são utilizados para dosar metais de amostras biológicas, como sangue, urina, água, plantas e alimentos. Este equipamento será utilizado principalmente em prestações de serviço para o HUOP e pesquisas que envolvam a exposição a metais, como chumbo, mercúrio e cádmio e contaminações acometidas em pacientes. Os recursos disponibilizados para a aquisição deste equipamento, via convênio com a Secretaria de Saúde Estadual, foram de R$ ,00. Recentemente, o laboratório também recebeu um Cromatógrafo Gasoso com Espectrometria de Massa (CG-MS) para a pesquisa de agrotóxicos no corpo humano. O aparelho foi doado pelo Ministério Público do Trabalho (MPT), e foi repassado ao Laboratório de Toxicologia por meio do Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (Cerest) da 10º Regional de Saúde, para atender ao programa Projeto de Vigilância à Saúde de População Exposta a Agrotóxicos da macro região Oeste do Paraná, por meio do Grupo de Trabalho Agrotóxicos (GT- Agrotóxicos). O aparelho atenderá inicialmente apenas agricultores familiares da macro região Oeste do Paraná. Durante o processo será analisado uma quantidade de água e sangue do agricultor e dos demais componentes de sua residência, para a prevenção de doenças crônicas causadas por agrotóxicos. Outro novo equipamento recebido foi um Espectrofotômetro de Infra-Vermelho (IV), marca JASCO, que foi repassado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Engenharia Agrícola da UNIOESTE para o Laboratório de Tecnologia Farmacêutica, e atualmente está sob responsabilidade do Prof. Dr. Élcio José Bunhak, docente do curso de Graduação em Farmácia, e que vem participando do Programa como co-orientador, em 16/240 14/08/2015 às 16:54

17 parceria com o Prof. Dr. Osvaldo Albuquerque Cavalcanti. Este equipamento será utilizado em estudos relacionados a área de Tecnologia Farmacêutica, Controle de Qualidade, e outras atividades do programa onde este equipamento pode ser aplicado, e também auxiliará na melhoria da qualidade da produção científica do Élcio Bunhak, o que será útil para seu futuro credenciamento no programa. Melhorias da infra-estrutura via editais Além disso, o primeiro ano de funcionamento do programa permitiu, já em 2013 que a infra-estrutura do programa fosse aprimorada graças a aquisição de novos equipamentos através de editais que só foi possível a participação após a criação do programa. Segue abaixo relação dos editais, dos equipamentos adquiridos, e daqueles ainda por adquirir: Já adquiridos: 1. Edital Pró-equipamentos Complementar CAPES/Fundação Araucária 2012 (recursos recebidos no começo de 2013): Incubadora de bancada com agitação orbital microprocessada (Shaker) Evaporador rotativo com bomba de hidrovácuo Termociclador p/ PCR em tempo real (qpcr) Moinho laboratorial p/ processamento de material biológico Viscosimetro rotativo microprocessado Estufa de secagem a vácuo Microcentrífuga de bancada refrigerada Valor total do investimento: R$ ,55 Aprovados, aguardando recursos: 1. Edital FINEP (chamada pública MCTI/FINEP/CT-INFRA infra-estrutura em campi estaduais e municipais - 02/2013) Um (1) cromatógrafo líquido (HPLC) completo, com injetor manual valor reservado para a compra: R$ ,00 (para compra por importação direta). 2. Edital Pró-equipamentos CAPES 2014 Evaporador rotativo com bomba de hidrovácuo (2) Leitora de ELISA para microplacas Liofilizador de bancada Incubadora de bancada com agitação orbital microprocessada (Shaker) Valor total do investimento: R$ ,00 Finalizando, o Programa aguarda o resultado do edital Pró-equipamentos Complementar CAPES/Fundação Araucária 2014, no qual serão adquiridos novos equipamentos de informática para o Laboratório de Química Medicinal e Ambiental Teórica (LQMAT), laboratório vinculado a Linha de Pesquisa Fármacos e Medicamentos. Os recursos deste edital são disponibilizados para Instituições que já tenham sido contemplados no Edital Pró-Equipamentos CAPES do ano corrente, e como a UNIOESTE foi contemplada é certo que os recursos serão disponibilizados nos próximos meses. O valor deste edital é menor que o de 2012 (R$ 8.333,33), e por isto foi direcionado para o LQMAT, que necessita de equipamentos de menor valor. Porém, esta expansão no número de equipamentos permitirá a recepção de mais um (1) aluno de Mestrado a partir de Recursos de Informática O campus da UNIOESTE Cascavel atualmente possui quatro laboratórios de informática de uso comum para todos os cursos de graduação e pós-graduação. Estes laboratórios são utilizados tanto para realização de aulas pelos alunos, elaboração de trabalhos, aulas, cursos, eventos a distância e demais atividades relacionadas. Cada laboratório possui aproximadamente 30 equipamentos. Uma das salas é de uso exclusivo para os acadêmicos realizarem pesquisas bibliográficas e elaboração de trabalhos. Atualmente praticamente todas as salas de aula de graduação e pós-graduação da UNIOESTE Cascavel possuem equipamentos multimídia e computadores conectados a Internet que os docentes podem utilizar como equipamento de apoio as aulas. A UNIOESTE também possui salas e equipamentos para vídeo conferência, sendo que vem estimulando a realização de reuniões e bancas por meio do apoio desta estrutura, de modo tanto a otimizar processos quando a economia de recursos com passagens, estadias e deslocamento. Nos últimos anos foram realizados investimentos que modernizaram a rede de dados na Unioeste. No campus de 17/240 14/08/2015 às 16:54

18 Cascavel foram efetuadas diversas melhorias, como a reforma e ampliação de toda a rede lógica; implantação de um novo datacenter; implantação da rede sem-fio (wireless) em todo o campus; reforma de um bloco para instalação dos atuais laboratórios e seção de informática; e implantação e ampliação de ilhas de impressão por todo o campus. Além disso, os alunos tem acesso a computadores disponíveis em todos os laboratórios afetos aos seus trabalhos, o que permite agilidade no desenvolvimento de seus projetos, elaboração de trabalhos, revisões bibliográficas, manejo de dados, etc, e também aos equipamentos de informática das bibliotecas para consulta ao acervo bibliográfico da UNIOESTE. Biblioteca O prédio da Biblioteca Central da Unioeste, Campus de Cascavel, ocupa uma área de 4267m2 (distribuída em dois pisos). Oferece salas de leitura individuais e em grupos, com acesso ao acervo para pesquisa. Existem computadores para o usuário realizar pesquisas bibliográficas através do Sistema de Bibliotecas Apolo. São oferecidos os serviços de empréstimo domiciliar, renovação e reserva de materiais, consulta de obras, monografias, dissertações, teses, jornais, revistas, enciclopédias, atlas e dicionários, empréstimo inter-bibliotecário, restauração e encadernação, acesso ao COMUT, ao Portal Periódicos, e a outras bases de dados on-line. Nos últimos anos foi instalado o sistema de controle do acervo por etiqueta de código de barras (utilizando o software Pergamun Sistema Integrado de Biblioteca, multiusuário, adquirido da Pontifícia Universidade Católica (PUC)), o que vem auxiliando na manutenção e segurança do acervo. O prédio também dispõe de um hall de entrada para a realização de eventos culturais, com destaque para a exposição de trabalhos de artistas locais e regionais exponham seus trabalhos para a comunidade acadêmica e em geral. O prédio também possui uma sala de vídeo para uso em eventos específicos. A Biblioteca está integrada a BDTD (Biblioteca Digital de Teses e Dissertações) desde 2006, disponibilizando a produção intelectual via Internet, onde o acervo é digitalizado e colocado a disposição do usuário. A BDTD facilita o acesso à produção científica e tecnológica, favorecendo o fluxo de informação. Além disso, através do Portal da Informação da Unioeste ( qualquer membro da comunidade acadêmica, ou mesmo da comunidade externa, pode consultar o acervo bibliográfico completo da UNIOESTE (não só da Biblioteca Central, mas de todas as bibliotecas em todos os campi), podendo obter inclusive os códigos para localização dos mesmos nas estantes, entre outros serviços. Conta hoje com acervo geral de livros de títulos (55211 exemplares), e 283 títulos de periódicos. Destes, 268 títulos de livros são classificados como Farmacologia Geral, 325 como Química Geral, 449 como Biologia Geral, 93 como Bioquímica, entre outros. A média de frequência geral é de usuários/ano, e diário de 850 usuários. O número de empréstimos gira em torno de por ano, e de consultas locais em A Biblioteca Central da Unioeste, Campus Toledo ocupa uma área de 1000m² distribuídos em dois pisos num prédio próprio. O acervo da Biblioteca é composto por exemplares e títulos de livros, além de 610 títulos e exemplares de periódicos. Dispõe de um hall de entrada para realização de eventos e para que os artistas locais, regionais e nacionais exponham seus trabalhos para a comunidade acadêmica e em geral. Também possui uma sala de vídeo e área para realização de eventos. Dentre os livros, 2935 são da área de Ciências Exatas e da Terra (sendo 830 de Química), 565 da área de Ciências Biológicas e 590 da área de Ciências da Saúde. O acesso às bases de pesquisa e de periódicos não é exclusivo das bibliotecas: com o auxilio da Diretoria de Informática (DRI) da Unioeste, o setor de bibliotecas disponibiliza acesso a todas as bases de pesquisa e periódicos disponíveis para todos os computadores da instituição, inclusive ao Portal Periódicos. Outras Informações Biotério O Programa também possuía acesso ao Biotério Central (BC) do campus de Cascavel, criado em 1995 como um órgão de apoio da Reitoria, e tem como finalidade dar suporte às atividades acadêmicas das áreas de Ciências Biológicas, da Saúde e de Agrárias. Atualmente, está vinculado ao CCBS, e tem por objetivo disponibilizar animais de laboratório para atendimento das atividades acadêmicas de ensino. Em 2008, o prédio passou por reformas para uma readequação de suas instalações, e atualmente compreende uma área 361 m2, sendo classificado como um biotério de padrão convencional. Neste setor são preparados Ratos Wistar (Rattus norvegicus albinus), Ratos Lister (Rattus norvegicus) e Camundongos Swiss (Mus musculus albinus). Os animais são fornecidos pelo BC para uso exclusivo em pesquisa e docência. HUOP HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DO OESTE DO PARANÁ O Hospital Universitário do Oeste do Paraná (HUOP) possui uma estrutura física de aproximadamente m², 18/240 14/08/2015 às 16:54

19 estrutura esta que continua em expansão pelo Governo do Estado do Paraná e disponibiliza atendimento especializado nas diversas áreas da Medicina., sendo o maior hospital público da região Oeste e Sudoeste do Paraná. O hospital atende uma população de aproximadamente dois milhões de habitantes, que são de regiões do Estado do Paraná e Mato Grosso do Sul, e de países como o Paraguai e Argentina. Seu ambulatório realiza aproximadamente 7000 consultas por ano. As instalações contam com 20 consultórios, ampla sala de espera e recepção, setores administrativos e sanitários. Atualmente atende as especialidades de cardiologia (cirurgia cardíaca), cirurgia de cabeça e pescoço, dermatologia, endocrinologia, gastroenterologia, ginecologia, nefrologia, neurologia (neurocirurgia), obstetrícia, oftalmologia, ortopedia, otorrinolaringologia, pediatria, pneumologia (cirurgia de tórax), reumatologia, urologia, cirurgia pediátrica e cardiopediatria. Conta também com banco de leite, leitos de UTI, Farmácia Hospitalar (que funciona 24 horas/dia), Farmácia Central, Farmácias Satélites do Centro Cirúrgico/Centro Obstétrico e Pronto Socorro, Central de Diluição e Fracionamento de Germicidas e Domissaneantes e Central de Abastecimento Farmacêutico (CAF). O setor de Farmácia do HUOOP é o responsável pela Comissão de Padronização de Medicamentos, que desenvolve políticas para o uso racional de medicamentos, e tem como objetivo possibilitar que os pacientes recebam o melhor tratamento custo-efetivo. No HUOP são realizadas as atividades das Residências em Ciências Farmacêuticas em Farmácia Hospitalar e Análises Clínicas, cursos lato sensu também vinculados ao CCMF. Alguns dos docentes do PCF-UNIOESTE desenvolvem seus projetos de orientação de Mestrado neste local, como o professor Rinaldo Ferreira Gandra (projetos voltados para prospecção de fungos patogênicos), Andreia Cristina Conegero Sanches (farmacoepidemiologia) e Ana Maria Itinose (toxicologia). Integração com a Graduação Indicadores de integração com a graduação Todos os docentes do Programa ministram disciplinas na graduação, atendendo assim uma demanda importante da CAPES. Recentemente, foi aprovado pelo Centro de Ciências Médicas e Farmacêuticas (CCMF), órgão ao qual o programa é ligado, assim como o curso de Graduação em Farmácia, uma resolução interna, com nossa concordância, que os docentes do CCMF que participem de um programa devem ministrar oito (8) horas-aulas em graduação, e que aqueles que participem de dois programas devem ministrar quatro (4) horas-aulas, sendo que em cada caso este número pode ser maior ou menor conforme a necessidade. Assim, atualmente os docentes do PCF-UNIOESTE ministram aulas principalmente para o curso de Farmácia, mas também para os cursos de Enfermagem, Odontologia, Ciências Biológicas, Medicina e Fisioterapia, em especial quando são docentes de disciplinas básicas. Todos os docentes permanentes tem como padrão orientarem trabalhos de Iniciação Científica (IC) e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), tudo dependendo da demanda de discentes interessados. Em 2013, foram apenas nove (9) TCCs, porém 50 projetos de IC foram orientados, considerando projetos IC e , sendo que alguns orientandos continuaram seus projetos do período para Novamente quanto aos projetos de IC, foram 38 orientações como bolsistas e 12 como Iniciação Científica Voluntária (ICV). Além disso, os professores colaboradores Helder Lopes Vasconcelos (3 bolsistas e 2 PICV) e Sônia de Lucena Mioranza (1 como bolsista) também orientaram ICs. A relação dos bolsistas, orientadores e órgãos que forneceram as bolsas estão disponíveis no item 14 (outras informações). Essa integração tem motivado gradativamente os alunos da graduação para a pesquisa e consequentemente à pós-graduação, sendo que na turma de são quatro (4) egressos do curso de graduação em Farmácia da UNIOESTE, e na turma temos seis (6) egressos, a maioria prosseguindo a parceria com seus orientadores que já existia na graduação. É importante observar que, com os recursos que estão sendo obtidos para o programa via editais de órgãos de fomento, especialmente os institucionais, os alunos de graduação que desenvolverem seus projetos de IC e TCC nos laboratórios contemplados com bens de capital e de consumo também acabarão por serem privilegiados. No Paraná, os alunos bolsistas de IC são obrigados, quando do encerramento de suas bolsas, de apresentar os resultados de seus trabalhos de forma oral no Encontro Anual de Iniciação Científica (EAIC), que reúne todos ano em uma das Universidades estaduais todos os bolsistas. Assim, os resultados dos projetos de IC que os docentes de nosso Programa orientaram são sempre apresentados a toda a comunidade acadêmica de graduação do Estado. O programa também atuou por meio da parceria com a graduação ao auxiliar na realização do 5º Congresso de Ciências Farmacêuticas do Mercosul e 5º Simpósio em Ciência e Tecnologia de Alimentos do Mercosul (COSIMP), e também ao realizar em paralelo o 1º Encontro de Iniciação Científica e Pös-Graduação em Ciências Farmacêuticas da UNIOESTE. Neste evento, visando integração da graduação com a pós-graduação, os discentes apresentaram aos alunos de graduação os projetos que desenvolvem em suas dissertações na forma de apresentações orais, enquanto aos alunos de graduação apresentaram seus trabalhos de IC na forma de pôster. Para o ano de 2014, como não ocorrerá o COSIMP (evento bi-anual), as apresentações orais dos projetos se darão em horários pré-estabelecidos da disciplina Seminários em Ciências Farmacêuticas II, que serão divulgados a 19/240 14/08/2015 às 16:54

20 toda comunidade acadêmica, em especial os discentes do curso de Farmácia. Finalmente, os pós-graduandos têm participado de atividades de graduação através do Estágio Docência, que é obrigatório em nosso programa para todos os discentes, não só bolsistas, contando como uma disciplina (2 créditos). Estágio de docência Os alunos do PCF-UNIOESTE obrigatoriamente participam do estágio docência (exceto aqueles que já tem experiência em docência do ensino superior, que são dispensados da atividade caso requisitem, com anuência de sue orientador), acompanhando e ministrando aulas na graduação seguindo a orientação do seu orientador e do docente responsável pela disciplina (que não necessariamente precisa ser o primeiro), realizando co-orientações de alunos de IC/TCC ou preparando materiais didáticos para uso em disciplinas (como apostilas, roteiros de aula, etc). Este estágio pode ser realizado em qualquer semestre do curso, desde que em concordância com seu orientador. Os relatórios de atividades entregues mostraram que todos os discentes atenderam as exigências e atuaram a contento do proposto, e assim todos os discentes da turma receberam os créditos correspondentes a esta atividade. Integração com a Sociedade/Mercado de Trabalho (Mestrado Profissional) Indicadores de integração Estágio de docência Os alunos do PCF-UNIOESTE obrigatoriamente participam do estágio docência (exceto aqueles que já tem experiência em docência do ensino superior, que são dispensados da atividade caso requisitem, com anuência de seu orientador), acompanhando e ministrando aulas na graduação seguindo a orientação do seu orientador e do docente responsável pela disciplina (que não necessariamente precisa ser o primeiro), realizando co-orientações de alunos de IC/TCC ou preparando materiais didáticos para uso em disciplinas (como apostilas, roteiros de aula, etc). Este estágio pode ser realizado em qualquer semestre do curso, desde que em concordância com seu orientador. Os relatórios de atividades entregues mostraram que todos os discentes atenderam as exigências e atuaram a contento do proposto. Discentes docentes A turma de conta com um discente que é atualmente docente da própria UNIOESTE. O discente Sergio Nascimento Pereira, médico com especialização em Auditoria Médica, é docente efetivo da disciplina de Patologia dos cursos de Medicina e de Farmácia. O projeto de sua dissertação, Análise das intoxicações medicamentosas informadas ao CEATOX/CASCAVEL no período de 2009 a 2013, desenvolvido sob orientação da Profa. Dra. Ana Maria Itinose, coordenadora do CEATOX, foi elaborado de modo que sua experiência em Patologia e Ciências Forenses pudesse ser aproveitando no desenvolvimento de sua dissertação. O projeto mostrou bons resultados, tendo funcionado a integração entre as áreas de conhecimento, o que será de grande auxílio para a melhoria da qualidade das aulas que o docente ministrará para os dois cursos de graduação. Os resultados deste projeto foram apresentados no 1º Congresso Latino-americano de Toxicologia Clinico-laboratorial (2014). Esta turma também conta com um docente do curso de Farmácia da Faculdade Assis Grugacz (FAG), Giovane Douglas Zanin, especialista em Docência do Ensino Superior e em Formulações Farmacêuticas, recebendo inclusive bolsa de Mestrado por aquela instituição, em uma situação especial. O discente desenvolve sua dissertação Influência do ácido hialurônico na formação de filmes isolados de acetato polivinílico destinados para liberação modificada de fármacos, sendo orientador pelo Prof. Dr. Osvaldo Albuquerque Cavalcanti, nosso colaborador externo da UEM, e tem grande experiência em Indústria Farmacêutica, pois atuou vários anos na Pronabel Indústria Farmacêutica de Fitoterápicos, localizada em Cascavel. Sua dissertação será a primeira a ser defendida no Programa. A turma também possui uma discente bolsista da FAG, Profa. Suzane Bender, orientada da Profa. Dra. Luciana Oliveira de Fariña. Considerando o grande número de Cursos de Farmácia localizados no Oeste do Paraná (cerca de 1/3 de todos os cursos do Estado do Paraná), o Programa acredita que esta poderá ser uma situação comum no decorrer de sua existência, pois a grande maioria dos profissionais docentes que atuam neste setor na região não possuem pós-graduação stricto sensu, existindo assim uma demanda não-atendida. Outra demanda que vem surgindo é a procura de funcionários da Indústria Farmacêutica Prati, Donaduzzi, localizada em Toledo-PR, por vagas no Programa. Na turma de há dois discentes que são funcionários efetivos daquela empresa e que mantém o vínculo com a mesma. Parcerias com empresa 20/240 14/08/2015 às 16:54