ENSINO FUNDAMENTAL CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 6º ANO

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1 ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro Octogonal CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 6º ANO Caro aluno, Brasília, 13 de fevereiro de Segue a agenda do 1º bimestre. Nela, você encontra informações importantes a respeito dos conteúdos programáticos que serão desenvolvidos e as datas das avaliações. Leia com atenção e recorra a esta agenda sempre que estiver com dúvidas. Alguns conteúdos e atividades podem ser acrescentados e/ou modificados posteriormente, de acordo com o desenvolvimento das aulas e com as necessidades das turmas. Portanto, esteja atento às informações adicionais no blog e na sua agenda escolar. Bons estudos! DICAS IMPORTANTES Estabeleça seu horário semanal, incluindo todos os compromissos, e organize as atividades de modo a poder estudar todos os dias. Reserve pelo menos de três a quatro horas diárias em casa para cumprir seus compromissos de estudante. Tenha seu caderno de anotações sempre em dia. Caso você falte a alguma aula, atualize anotações e tarefas por meio do blog ou com seus colegas e professores. Pesquise sobre os assuntos de cada matéria em livros, revistas e na internet. A biblioteca dispõe de livros e computadores com acesso à internet, além de bibliotecária que vão ajudá-lo na realização e na organização de suas pesquisas. Converse sobre esses assuntos com colegas, amigos, parentes e professores. A agenda escolar deve ser usada diariamente. Nela, você deverá fazer todos os registros de atividades e trabalhos dados pelo professor. Informamos, ainda, que a agenda é um instrumento de comunicação entre a família e escola; portanto, deverá ser consultada diariamente pelos pais/responsáveis e você. Aproveite os trabalhos em grupo, pois são ótimas oportunidades para você reconhecer e respeitar as diferenças individuais, assumir compromissos e administrar conflitos. Não desvie sua atenção para assuntos não relacionados ao tema da aula. Se você relacionar o tema a outros assuntos, contribua fazendo comentários pertinentes. Levante as dúvidas e busque ajuda junto ao professor. Nunca esqueça que você faz parte de um grupo e deve contribuir para o desenvolvimento dele, discutindo suas ideias, orientado pelo professor. Realize todas as tarefas propostas. Não deixe acumular. Calcule o tempo que será necessário para cumprir essas atividades. Prepare-se para as aulas do dia seguinte. Examine o horário de aulas do dia seguinte e organize o material. Verifique se há alguma tarefa ou trabalho a ser entregue. Leia, estude e pesquise para participar de cada aula. Busque outras fontes de informação. Cole em seu caderno esse documento e anote, durante o bimestre, na tabela de critérios, a pontuação conquistada em cada atividade. Com amizade, Neila Paim Dias Orientadora Educacional Adriana Ribeiro Matias Coordenadora Pedagógica

2 2 DISCIPLINA DATA PROVAS INTEGRADAS PORTUGUÊS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA/INGLÊS 11/03 Segunda-feira MATEMÁTICA/CIÊNCIAS 14/03 Quinta-feira PROVAS BIMESTRAIS HISTÓRIA 15/04 Segunda-feira PORTUGUÊS 16/04 Terça-feira REDAÇÃO e INGLÊS 17/04 Quarta-feira MATEMÁTICA 22/04 Segunda-feira GEOGRAFIA 23/04 Terça-feira CIÊNCIAS 24/04 Quarta-feira PROVA EM 2ª CHAMADA 25/04 Quinta-feira 14h30 OBSERVAÇÃO Conforme regimento escolar descrito na agenda, o aluno que faltar em dia de prova (integral/) deverá apresentar justificativa até 48 horas após sua aplicação, inscrever-se imediatamente e efetivar o pagamento da taxa da prova em 2ª chamada na Secretaria. Para as provas bimestrais, o valor é de R$ 20 cada. Para as provas integradas, o valor é de R$ 60,00. O conteúdo da prova em 2ª chamada corresponde ao conteúdo de todo bimestre. DISCIPLINA MATEMÁTICA CONTEÚDOS DO BIMESTRE E DAS PROVAS INTEGRADAS E BIMESTRAIS Unidade 01 Cap.01 Números A criação dos números/ Como escrevemos os números A numeração dos romanos/ Os números naturais Números, numerais e algarismos/ Números naturais/ Par ou ímpar? Cap. 02 Adição e subtração Adição/ Subtração Expressões aritméticas com adição e subtração Cap. 03 Multiplicação Multiplicação/ Problemas de contagem Dobro, triplo e quádruplo/ A propriedade distributiva da multiplicação Expressões aritméticas /Unidades de tempo Cap. 04 Divisão Divisão/ Expressões aritméticas com as quatro operações Divisão com resto/ Operações com medidas mistas Adição/ Subtração Multiplicação por um número natural/ Divisão por um número natural Problemas sobre partições Cap. 05 Potenciação e radiciação Potência/ Expressões aritméticas com potências Quadrados perfeitos/ Raiz quadrada Propriedades da potenciação/ Casos especiais de potência Unidade 01 Unidade 02 Cap.06 Noções fundamentais Formas reais e formas geométricas Ponto, reta e plano: as mais simples formas geométricas Representação de ponto, reta e plano/ Pontos colineares Cap.07 Semirreta, segmento de reta e ângulo Semirreta / Segmento de reta/ Interseção de conjuntos Interseção de semirretas Ângulo/ A ideia de ângulo nas figuras/ União de conjuntos O que é ângulo? Ângulo reto/ Ângulos formados por retas/ Coordenadas OUTROS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Bimestral Avaliação Teste de matemática (Olimpíadas do conhecimento) Projeto Logikós (Sudoku) Participação / dever de casa,0

3 3 CIÊNCIAS INGLÊS GEOGRAFIA COMUNICAÇÃO ELETRÔNICA Conteúdo mensal A1 prova escrita integrada valor: pontos UNIDADE 1 Um ambiente dinâmico Tema 1 - A vida na Terra O nosso planeta; A Biosfera; As condições para a vida na Terra. Tema 2 O ecossistema O que é um ecossistema; A Ecologia é multidisciplinar; Relações entre os organismos; Os fatores físico-químicos e os organismos. Tema 3 Obtenção de alimento De onde vem o alimento? Os produtores; Os consumidores; Os decompositores. Tema 4 Relações alimentares entre os seres vivos Cadeias alimentares; Os níveis tróficos; Teias alimentares. UNIDADE 5 - De olho no céu Tema 4: A Rotação da Terra Movimento aparente do céu; O movimento de rotação Tema 5: A translação da Terra Movimento de translação; Equinócio e Solstício; A duração do dia claro no inverno e no verão; As estações do ano em diferentes latitudes. Tema 6: A Terra no espaço Os modelos geocêntrico e Heliocêntrico Relatório de aula prática Unidade 5 Temas 1 e 3: instrumentos de observação do céu; observação diurna; relógio de Sol. Temas 4 e 5: Movimentos de rotação e translação; equinócio e solstício Conteúdo mensal A1 prova escrita valor: 6,0 pontos Reading and comprehension; Forms of To Be/ Subject Pronouns Possessive Adjectives / Vocabulary Reading and comprehension; Forms of To Be/ Subject Pronouns/ Possessive Adjectives/ Possessive/ This / That/ Vocabulary Literatura The Little Prince Antoine de Saint-Exupery - Adapted by Jane Rollason/ Starter level Scholastic Editora Richmond Conteúdo mensal A1 prova escrita integrada valor: pontos Capítulo 1: Paisagens do mundo Paisagem: elementos da paisagem, natureza e ação humana Transformações da paisagem Paisagem e desigualdade social Capítulo 2: Lugar e território Lugar: lugar e paisagem, escala do espaço geográfico/ Território Cap. 6: A Terra no Universo Cap. 7: Formas e movimentos da Terra; 1. Forma da Terra; 2. Movimentos da Terra: páginas 97, 4 a 7 Mapas Mentais Construção de mapa mental Diagrama de relacionamento Personalizar elementos Compartilhar mapa mental atualidades (caderno meia pauta) Trabalho integrado com geografia e história Relatório de aula prática casa e sala (lista de hábito de estudos, resumos, situaçõesproblemas, fóruns); Listening Atividade literária sala e casa Atividade de sala e casa caderno e listas de atividades Trabalho Atualidades (meia pauta) práticas: Trabalhos

4 HISTÓRIA PORTUGUÊS REDAÇÃO Unidade 1 Introdução ao estudo de História A História e o historiador O tempo e a História Patrimônio e memória Unidade 2: As origens do ser humano A origem da vida e do ser humano 2. Unidade 2: As origens do ser humano A vida humana no Paleolítico O início da agricultura A expansão da agricultura, as chefias sociais e as primeiras cidades Unidade 3 O povoamento da América A chegada do homem à América Os modos de vida dos antigos ameríndios Os mais antigos habitantes do Brasil Transformações na paisagem amazônica Leitura e interpretação de texto; Léxico /Fonologia Encontros vocálicos; Encontros consonantais; Dígrafos; Acentuação gráfica das palavras proparoxítonas, oxítonas e monossílabos tônicos; Morfologia Noções da estrutura das palavras (radical e afixos) Classificação das classes gramaticais: artigo e substantivo. Leitura e interpretação de texto; Léxico /Fonologia Encontros vocálicos; Encontros consonantais; Dígrafos; Acentuação gráfica das palavras proparoxítonas, oxítonas e monossílabos tônicos; Morfologia Noções da estrutura das palavras (radical e afixos) Classificação das classes gramaticais: artigo, substantivo e adjetivo Substantivo Gênero e Número; Adjetivo - Gênero e Número; Artigo - Gênero e Número. Livro literário do 1ºbimestre: O menino no espelho. Fernando Sabino 85ª edição Rio de Janeiro: Record, 20 Pontuação Elaboração de parágrafos Translineação Emprego adequado de letra maiúscula Adequação vocabular Coerência e coesão textual Descrição Fábula Conto popular Elementos da narrativa: enredo, narrador, personagem, tempo, espaço, foco narrativo. casa e de sala Álbum histórico Atualidades (meia pauta) Projeto de literatura O menino no espelho sala e casa Estudo dirigido Produções textuais avaliativas de casa e de sala 4

5 ARTE ÉTICA E CIDADANIA FILOSOFIA Arte todo dia Arte e registro do cotidiano O circo Arte de decorar objetos Cubismo Pablo Picasso Pré-história Releitura Integração do grupo; Respeito às diferenças e suas características; Regras de convivência em grupo; Conceito de metas; Organização de tempo (rotinas); Cidadania / Ética/ Convivência. Trabalho em grupo ou individual Livro: Estudar qual o Segredo? Obs.: todos os pilares de ética e cidadania podem sofrer mudanças no decorrer do processo. Identidade pessoal O homem em sociedade A nossa herança clássica Valor Nota desenvolvidas no livro sala. Trabalho Trabalho Pré-história Valor Nota Trabalhos Debates e discussões/ dinâmicas Atividade de casa e sala Valor Nota Jogos coletivos Tarefa de casa Argumentação individual Produção de texto 5 EDUCAÇÃO FÍSICA A1 valor:,00 pontos Conteúdos atitudinais Cooperação; Autonomia nas decisões relacionadas às estratégias de jogo; Respeito quanto à individualidade e as regras; Responsabilidade pela sua segurança e a do colega; Uso do uniforme adequado às práticas; Projeto Saúde Imagem corporal A2 valor:,00 pontos Aula prática Esportes técnicos combinatórios; Esportes de Invasão Avaliação Valor Conteúdos Atitudinais Projeto Saúde Trabalho prático Aula prática,0