Avaliações Substitutivas Data Componentes Horário Local 16/04 Inglês 12h15 às 13h. Salas de Inglês 16/04

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1 São Paulo, 15 de março de Avaliações Acumulativas 2-1º Trimestre - 6º ano - Manhã - E. Fundamental II Prezados Pais e Alunos, Encaminhamos para organização, supervisão e estudo em anexo, o calendário e os conteúdos das segundas avaliações acumulativas do 1º. trimestre (AC2), que ocorrerão entre os dias 01 e 11 de abril. Lembramos que é necessário trazer o material completo para as aulas, inclusive das disciplinas selecionadas para aplicação das avaliações. Atenciosamente, Avaliações Substitutivas Data Componentes Horário Local 16/04 Inglês 12h15 às 13h Salas de Inglês 16/04 Geografia, Ciências, Espanhol (escrita) e Matemática. 13h10 às 14h40 Sala 13 17/04 Português, Produção de Texto, Arte, História e Filosofia. 13h10 às 14h40 Sala 13

2 ANEXO CALENDÁRIO DE PROVAS 6º ANO PERÍODO DA MANHÃ AC2 1º TRIMESTRE Data Disciplina Conteúdo 01/04 2ª. feira Inglês (escrita) Aulas de inglês De acordo com o estágio - TB1 Units 1 and 2 - TB2 Units 4 and 5 - TB3 Units 1 and 2 - TB4 Units 4 and 5 - TI1 Units 1 and 2 - TI2 Units 5 and 6 - TU1 Units 3 and 4 (LASER) - TU2 Units 7 and 8 (LASER) - TU3 Units 11 and 12 (LASER) - TF1 Units 1 and 2 02/04 3ª. feira 03/04 4ª. feira 04/04 5ª. feira Arte 3ª. aula Inglês (oral) Aulas de inglês Português 2ª. e 3ª. aulas Características históricas, estéticas e conceituais da Arte Urbana: - A Arte e o espaço urbano; - Intervenções (Jean René) e performances (Grupo Desvio Coletivo e Grupo Poro) no espaço urbano; - História do grafite e a cultura hip-hop; - O artivismo de Banksy e Keith Haring; - Grafite brasileiro e seus principais representantes. Material Sabinnet. De acordo com o estágio - TB1 Units 1 and 2 - TB2 Units 4 and 5 - TB3 Units 1 and 2 - TB4 Units 4 and 5 - TI1 Units 1 and 2 - TI2 Units 5 and 6 - TU1 Units 3 and 4 (LASER) - TU2 Units 7 and 8 (LASER) - TU3 Units 11 and 12 (LASER) - TF1 Units 1 and 2 - Leitura, compreensão e interpretação de textos literários - Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários - Relações de intertextualidade - Elaboração de respostas e qualidade do texto da resposta - Ortografia em geral - Tipo textual: Narração (ênfase para o gênero conto popular) - Texto e Produção de sentido (interlocutor, ouvinte, enunciado) / Contexto de Produção e Intencionalidade discursiva - Linguagem verbal, não verbal e mista - Variação Linguística (situacional, geográfica ou regional, sociocultural, histórica) - Substantivo (classificação) - Livro: O rapto da primavera, Dionísio Jacob

3 No livro de História, reveja os seguintes capítulos: Capítulo 5: As primeiras sociedades (p ) - O período Paleolítico (como viviam os grupos humanos, técnicas e descobertas, fontes históricas sobre o período); - Período Neolítico (como viviam os grupos humanos, técnicas e descobertas, fontes históricas sobre o período); Sedentarismo na África; - Arte e crenças na Pré-História; - As primeiras cidades. 05/04 6ª. feira 08/04 2ª. feira 09/04 3ª. feira História 3ª. aula Ciências 6ª. aula Espanhol 5ª. aula Capítulo 6: Pré-História na América (p ) - Vestígios e hipóteses sobre o povoamento da América. - Vestígios da Pré-História no Brasil. - Os habitantes dos sambaquis. No caderno de História releia as anotações de aula sobre os capítulos 5 e 6. Reveja também as atividades sobre os temas e refaça as questões que julgar necessárias. Use as correções feitas em sala como gabarito. Sugestões sobre como estudar utilizando o material de História: - Consulte e releia as anotações de aula em seu caderno. - Grife no caderno as informações que você julgar mais relevantes sobre cada tema. - Releia as informações selecionadas no livro durante as leituras coletivas e em casa. - Após as leituras, escolha alguns temas e escreva um parágrafo historicamente correto sobre ele. Este procedimento ajuda na organização do conteúdo estudado. O que estudar: Unidade 2 - O planeta Terra - Tema 1 - A Terra nosso planeta - Tema 2 - O interior da Terra - Tema 3 - A atmosfera terrestre - Tema 4 - A formação da Terra - Tema 5 - O formato da Terra - Registros do caderno - Livro didático - pp. 44 a 58. Unidades 0 e 1: - Alfabeto e soletração. - Saudações e despedidas. - Saber perguntar e informar nombre y apellido. - Números entre 0 e Dias da semana - Pronomes pessoais. - Verbos ser, tener, llamarse, vivir. - Interrogativos.

4 10/04 4ª. feira Geografia 5ª. aula - Livro: páginas de 4 a 6 e de 8 a Estudar também pelo livro de exercícios, atentando para os que foram realizados e corrigidos em sala, pelas fichas fornecidas pela professora e pelas anotações realizadas no caderno. Tema 1 A Terra e o Universo Capítulo 7: A Terra e o Sistema Solar - livro didático de Geografia A Terra e o Sistema Solar (página 68): - Identificar quais são os elementos que compõem o Sistema Solar (Astro luminoso, satélite natural da Terra, planetas, asteroides, cometas, satélites, meteoros). - Identificar as fases da Lua. A Terra e o Universo (página 69). A Idade da Terra (páginas 70 e 71): - Compreender as diferenças existentes entre tempo geológico e tempo histórico; - Compreender as principais características de cada Era Geológica consultar o material do caderno. A Terra conta a sua história (página 72): - Entender como os fósseis, as rochas e outros elementos contam a história da Terra consultar o material do caderno. Capítulo 8: Os movimentos da Terra - livro didático de Geografia Movimento de Rotação (páginas 78 e 79): - Compreender e explicar o Movimento de Rotação da Terra. - Identificar quais são as suas consequências para a organização da sociedade humana. O Movimento de Translação (página 82). - Compreender e explicar o Movimento de Translação da Terra. - Identificar quais são as suas consequências para a organização da sociedade humana. Rever os exercícios do livro Geografia em Mapas páginas: 48 a 53 (são exercícios de revisão sobre os assuntos estudados nos capítulos 7 e 8 do livro didático). Tema 2 Introdução à Cartografia Capítulo 9: Orientação e Localização da Terra (páginas 88 a 91) - livro didático de Geografia Orientação pelos astros (página 88); Orientação por instrumentos (página 89);

5 Como se localizar na superfície terrestre: (páginas 90 e 91) Estudar as definições de: - Paralelos e latitudes - Meridianos e longitudes - Coordenadas Geográficas Rever os exercícios do livro Geografia em Mapas páginas: 06 a 13 (são exercícios de revisão sobre os assuntos estudados no capítulo 9 do livro didático). 11/04 5ª. feira Matemática 5ª. e 6ª. aulas Aritmética - Problemas envolvendo as quatro operações: Adição Subtração Multiplicação Divisão - Potenciação - Raiz quadrada - Expressões numéricas envolvendo as seis operações - Conjuntos - Livro: A conquista da Matemática - páginas 69 a 85; - Fichas de atividades e materiais entregues em aula. Geometria - Polígonos - Medidas de Comprimento - Sólidos geométricos - Livro de Desenho Geométrico: Tópicos 4 e 5, páginas 24 a 31; - Caderno de Atividades: Tópicos 3 e 4, páginas 13 a 20; - Fichas de trabalho 3 e 4, páginas 51 a 54; - Atividades e materiais entregues em aula.