Calendário Data Disciplina Horário Professor Sala 26/04 6ª. feira. 14h40 às 16h /04 2ª feira. 16h30 às 18h Simone Prado

Transcrição

1 São Paulo, 23 de abril de 201. Recuperação Paralela - 1º. Trimestre - 6º. ano - E. Fundamental II - Manhã Prezados Pais e Alunos, Chegamos ao final do primeiro trimestre letivo de 201. Após o fechamento das médias trimestrais, será possível constatar quais alunos deverão frequentar as aulas de recuperação e contarão com uma nova oportunidade para dedicar-se à busca da média mínima para aprovação exigida pelo Colégio. A seguir, enviamos um calendário detalhado com as datas e os horários das aulas e avaliações de recuperação, bem como a relação de conteúdos específicos de cada disciplina. Em 25 de abril, os boletins serão divulgados no Sabinnet. Solicitamos àqueles que obtiverem média abaixo de 6,0 em algum componente curricular que observem atentamente o cronograma abaixo. Lembramos ainda que é necessário trazer o material completo durante o período. Caso o aluno se ausente de alguma atividade do Sabin+Esportes&Cultura para participar da Recuperação Paralela, deverá justificar sua ausência pelo Sabinnet, na aba Eventos Justificar Faltas, para não ser excluído do Programa. Atenciosamente, Calendário Data Disciplina Horário Professor Sala 26/04 6ª. feira Espanhol Aula Geografia Aula Valéria Simone Prado /04 2ª feira História Aula Produção de texto Aula Mariana Thais Arte Aula 13h às 13h55 Ana Carina Ateliê 30/04 Ciências Aula Gizele 3ª. feira Geografia Prova Simone Prado 15 02/05 5ª. feira 03/05 6ª. feira 06/05 2ª. feira 07/05 3ª. feira Inglês Prova Produção de texto Prova Português Aula Matemática Aula Ciências Prova Matemática Prova Português Prova Arte Prova / Trabalho História Prova Espanhol Prova h às 13h 13h às 13h55 Equipe de inglês Fernanda Simone Verdum Aurélio Simone Prado Aurélio Thais Ana Carina Denise Laura Salas de inglês Ateliê

2 Conteúdos Arte Características históricas, estéticas e conceituais da Arte Urbana: - A Arte e o espaço urbano; - Intervenções (Jean René) e performances (Grupo Desvio Coletivo e Grupo Poro) no espaço urbano; - História do grafite e a cultura hip-hop; - O artivismo de Banksy e Keith Haring; - Grafite brasileiro e seus principais representantes. Material Sabinnet Ciências O que estudar - O que é ciência? - Como se faz ciência? - Quem faz ciência? - A ciência como um conhecimento especial. - Problematização / Hipótese / Teoria científica / Evidências / Fato Unidade 1 - Um ambiente dinâmico - Tema 1 - A vida na Terra - Tema 2 - O ecossistema Unidade 2 - O planeta Terra - Tema 1 - A Terra nosso planeta - Tema 2 - O interior da Terra - Tema 3 - A atmosfera terrestre - Tema 4 - A formação da Terra - Tema 5 - O formato da Terra Onde estudar. - Registros do caderno - Livro didático: Tema 1 - pp / Tema 2 - pp Atividades - p. 24 pp. 44 a 58. Espanhol Unidades 0 e 1: - Alfabeto e soletração. - Saudações e despedidas. - Saber perguntar e informar nombre y apellido. - Números entre 0 e Dias da semana - Pronomes pessoais. - Verbos ser, tener, llamarse, vivir. - Interrogativos. - Livro: páginas de 4 a 6 e de 8 a 17.

3 - Estudar também pelo livro de exercícios, atentando para os exercícios realizados e corrigidos em sala, pelas fichas fornecidas pela professora e pelas anotações realizadas no caderno. Geografia Capítulos 1 e 2 do livro didático (páginas a 25): - Compreender e diferenciar os conceitos fundamentais da ciência geográfica: lugar, paisagem e espaço geográfico. - Identificar as diferenças existentes entre as paisagens naturais e as paisagens culturais. - Observar uma fotografia e identificar os "Planos da Paisagem" (verificar a atividade da página 17 do livro didático). - Compreender como as paisagens se transformam. Capítulo 8: Os movimentos da Terra - livro didático de Geografia - Compreender e explicar o Movimento de Rotação da Terra. (páginas 78 e 7): - Compreender e explicar o Movimento de Translação da Terra. (página 82) Capítulo : Orientação e Localização da Terra (páginas 88 a 1) livro didático - Orientação pelos astros (página 88); - Orientação por instrumentos (página 8); - Como se localizar na superfície terrestre: (páginas 0 e 1) - Estudar as definições de: Paralelos e latitudes Meridianos e longitudes Coordenadas Geográficas História Capítulo 1: O que a História nos conta - Conceito de História; sujeitos históricos. - O que são fontes históricas; classificação das fontes históricas (escritas, orais, visuais; iconográficas e materiais); Capítulo 2: Como interpretar a História - Sítios arqueológicos e paleontológicos; - Patrimônio histórico. Capítulo 5: As primeiras sociedades - Período Paleolítico (como viviam os grupos humanos, técnicas e descobertas, fontes históricas sobre o período); - Período Neolítico (como viviam os grupos humanos, técnicas e descobertas, fontes históricas sobre o período); As primeiras cidades. - Arte e crenças na Pré-História. Capítulo 6: Pré-História na América - Vestígios da Pré-História no Brasil. Caderno de História: releia as anotações de aula sobre os capítulos estudados. Sugestões sobre como estudar utilizando o material de História: - Consulte e releia as anotações de aula em seu caderno. - Grife no caderno as informações que você julgar mais relevantes sobre cada tema. - Releia as informações selecionadas no livro durante as leituras coletivas e em casa.

4 Inglês De acordo com o estágio - TB1 Units 1 and 2 - TB2 Units 4 and 5 - TB3 Units 1 and 2 - TB4 Units 4 and 5 - TI1 Units 1 and 2 - TI2 Units 5 and 6 - TU1 Units 3 and 4 (LASER) - TU2 Units 7 and 8 (LASER) - TU3 Units 11 and (LASER) - TF1 Units 1 and 2 Matemática Aritmética - Problemas envolvendo as quatro operações: Adição Subtração Multiplicação Divisão - Potenciação - Raiz quadrada - Expressões numéricas envolvendo as seis operações - Conjuntos - Livro de aritmética A Conquista da Matemática (Preto), páginas 32 a 85 - Lista de estudos fichas de atividades e materiais entregues em aula. Geometria - Estudo da reta e suas partes: Reta, Semirreta e Segmento de reta - Polígonos - Medidas de Comprimento - Sólidos geométricos - Livro texto de geometria, páginas a Caderno de atividades, páginas 5 a e fichas de trabalho 1 a 4 (Páginas 47 e 54). - Fichas de atividades e materiais entregues em aula. Português - Leitura, compreensão e interpretação de textos literários - Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários - Relações de intertextualidade - Elaboração de respostas e qualidade do texto da resposta - Ortografia em geral - Tipo textual: Narração (ênfase para o gênero conto popular) - Texto e Produção de sentido (interlocutor, ouvinte, enunciado)/ Contexto de Produção e Intencionalidade discursiva - Linguagem verbal, não verbal e mista - Variação Linguística (situacional, geográfica ou regional, sociocultural, histórica)

5 - Substantivo (classificação) Produção de Texto - Tipos textuais: descritivo, injuntivo, narrativo, expositivo e argumentativo. - Elementos da narrativa: tempo, espaço, personagens, narrador e enredo. - Estrutura da narrativa: apresentação (situação inicial), conflito, clímax e desfecho. - Narrativa de aventura. - Tipos de personagens. - Procedimentos de reescrita. - Eixo temático: Direitos Humanos.