Planificar o relatório e cuidar da sua apresentação. Não esquecer a paginação e a bibliografia.
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- Edson Frade
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2 Planificar o relatório e cuidar da sua apresentação. Não esquecer a paginação e a bibliografia. - Se nada for indicado deve utilizar-se tipo de letra Times New Roman ; Tamanho 12; espaçamento entre linhas de 1,5. - Linguagem cuidada, cientificamente correta e boa redação. A linguagem científica é clara, simples e objetiva e também compreende desenhos, mapas, esquemas, fotografias, os quais devem ser devidamente numerados e estar incluídos no local adequado. No discurso utilizado deve optar-se por um tempo verbal passado por se estar a relatar acontecimentos já ocorridos.
3 Onde se apresenta obrigatoriamente o nome da escola, o título do trabalho, a identificação dos autores (nome, número, ano e turma), a disciplina e a data de realização do trabalho experimental.
4 1- Objectivos Introdução Material utilizado Procedimento Resultados Discussão Conclusão Bibliografia Anexos...11
5 Uma ou duas frases que apresentem a finalidade com que se realizou a actividade. Apresenta uma breve síntese sobre o tema em estudo. Expõe as diversas hipóteses em estudo e as expectativas verificadas antes da realização da actividade.
6 Listagem do material efectivamente utilizado. Apresentação de todos os passos verdadeiramente seguidos na execução do trabalho.
7 Podem ser apresentados sob a forma de esquemas, tabelas, registo de observações ou gráficos. Não esquecer títulos e legendas. No caso de observações ao microscópio deve ser apresentada a ampliação de observação (valor da objectiva x valor da ocular).
8 Interpretações dos resultados obtidos em função da teoria. Podem ser apontadas divergências entre resultados esperados (enunciados na introdução) e resultados obtidos, procurando-se justificações para que tal tenha ocorrido.
9 Reflecte uma apreciação dos resultados obtidos, a resposta ao problema. Deve resumir o que se concluiu de facto com o trabalho realizado. Por vezes sugerem-se novas investigações para acabar de responder ao problema.
10 É apresentada no fim do trabalho. Deve ser apresentada por ordem alfabética de autor(es) ou, no caso de obras anónimas, pelas primeiras palavras significativas do título. Exemplo: ( )
11 Lista de livros ou outro material consultado para a realização do trabalho. A bibliografia é ordenada por ordem alfabética, pelo sobrenome do primeiro autor. Existem diversas normas para esta apresentação. As apresentadas neste trabalho são as propostas pela Associação Americana de Psicologia (APA). (Entre parêntesis) - a menção de Edição só se introduz a partir da 2.ª. Não havendo menção, presume-se ser a primeira
12 Monografias / Livros Krasilchic, M. (1986). Prática de Ensino de Biologia. S. Paulo: Editora Harper Sullivan, l., Ambler, M. & Brent, K.F. (1972). Galileu: um revolucionário do seu tempo (2ª ed.). Londres: University Press. Se o (s) autor(es) for editor literário (ed. Lit.), compilador, (comp.) organizador (org.) ou coordenador (coord) da obra: Barbeiro, L. (coord.). Comunicação de Ciência. Porto: Sete Pés. Nota:Autores múltiplos Quando o trabalho tem até seis autores, designam-se todos. Havendo mais de seis, incluir o primeiro seguido de "et al.
13 Artigo completo de uma revista editada em papel Apelido Autor, Maiúsculas das iniciais dos primeiros nomes (data). Título do artigo: Subtítulo do artigo. Título da revista, vol. (nº ou supl.), páginas. George, A. L. Jr. & Neilson, E. G. (2000). Genetics of Kidney Disease. American Journal of Kidney Diseases, 35 (4), Artigo completo extraído de uma revista eletrónica Apelido Autor, Maiúsculas das iniciais dos primeiros nomes ou Autor coletivo (data). Título do artigo.título da Publicação. Numeração, Localização na publicação. Disponibilidade e acesso. Fine, M. & Kurdek, L. A. (1993). Reflections on determining authorship credit and authorship order on faculty-student collaborations. American Psychologist, 48, Acedido Junho 7, 1999, em
14 Livro eletrónico em linha Bryant, P. (1999). Biodiversity and Conservation. Acedido em Outubro 4, 1999, em Documentos/informações extraídos de sítios da Internet Apelido Autor, Maiúsculas das iniciais dos primeiros nomes ou Autor coletivo (data). Título do artigo [em linha]. Nome do Website. Disponibilidade e acesso. Calixto, J. (2003). Literacia da informação: um desafio para as bibliotecas [em linha]. Acedido em Agosto 16, 1999 em National Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases (2001). Questions and answers about knee problems [em linha]. National Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases (NIAMS) Web site. Acedido Junho 7, 2009, em
15 Tese de doutoramento: Neto, A. J. (1995). Contributos para uma nova didática da resolução de problemas: um estudo de orientação metacognitiva em aulas de Física do Ensino Secundário. Tese de Doutoramento, Universidade de Évora, Évora, Portugal. Livro com vários trabalhos e organizado por um deles: Cachapuz, A. (1995). O ensino das Ciências para a Excelência da aprendizagem. In D. de Carvalho (Ed.) Novas Metodologias da Educação. Porto: Porto Editora. Legislação ou normas: Portaria nº 809/90 de 10 de Setembro. Diário da República nº 209/90 - I Série. Ministério da Agricultura, Pescas e Alimentação, da Saúde e do Ambiente e Recursos Naturais.
16 Alguns recursos para apresentação de resultados no relatório científico Ilustrações As ilustrações ajudam a dar informações de forma rápida, clara e objectiva e são um auxiliar de descrição muito preciso. Um dos aspectos que torna atraente um desenho é o equilíbrio. Este só é alcançado quando se estuda a forma como ele deve ser disposto na página, assim como os seus detalhes e legendas.
17 Como legendar um desenho Ilustrações 1. Dar um título ao desenho e colocar a ampliação com a qual foi desenhado; 2. As linhas devem ser rectas e colocadas na horizontal; 3. Escrever as legendas. Fig. 1: A um exemplo demonstrativo correcto de como se deve legendar um desenho. B Exemplo de um desenho mal legendado.
18 Anexos Documentos importantes usados ou produzidos pela investigação.
19 Elabore o próximo relatório científico de acordo com estas orientações. FIM
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