Resolução da Questão 1 Item I Texto definitivo

Transcrição

1 Questão <<T000 00>> No Curso de linguística geral, Saussure opõe a língua à fala; porém, ele mesmo reconhece que a língua não se realiza senão na fala. Além disso, a fala é feita por meio de frases, que, por sua vez, são construídas de modo sistemático, pois, ainda que tenha liberdade para escolher os termos com que irá compor seu enunciado, o falante não pode organizá-lo fora das normas da língua. Assim, a fala, embora individual, realiza-se igualmente de forma estruturada, visto que, no momento em que decide falar, o usuário da língua irá buscar as palavras com que pretende formar seu discurso, mas também necessitará estabelecer as relações que visam organizar essas palavras em sentenças. Essa ordem em si mesma é significativa em muitas línguas e responsável pela formação do sentido, pois a simples inversão de termos em uma sentença pode alterar substancialmente o sentido, uma vez que se alteram seus valores. Em sua análise, Saussure aponta dois eixos por meio dos quais a língua efetuaria suas relações visando ao sentido: o eixo das relações sintagmáticas e o eixo das relações associativas ou paradigmáticas. As relações sintagmáticas seriam as responsáveis por todos os aspectos lineares, desde o sequenciamento dos fonemas até os aspectos sintáticos de ordenação das frases. Por sua vez, nas relações paradigmáticas, a partir das associações, operam-se as escolhas possíveis para a composição do enunciado, determinando-se aspectos tais como o tempo, o gênero, e todos os paradigmas existentes na língua, até mesmo as escolhas lexicais. Rômulo da Silva Vargas Rodrigues. Saussure e a definição da língua como objeto de estudos. ReVEL. Edição especial n.º, 00. (com adaptações) Considerando os conceitos apresentados no texto acima, faça o que se pede nos itens I e II a seguir. I Discorra sobre as semelhanças e as diferenças entre a língua e a fala conforme o estruturalismo saussureano. [valor: 0,0 ponto] II Explique como as relações sintagmáticas e paradigmáticas estão presentes na oração João saiu da sala de muletas. [valor:,00 ponto] Resolução da Questão Item I Texto definitivo Resolução da Questão Item II Texto definitivo 0.ª TF e.ª DCS de 0

2 Questão <<T000_00_0>> No capítulo III de sua Poética, Aristóteles discorre sobre as diferentes espécies de poesia no que se refere à maneira de imitar. Nesse capítulo, o filósofo afirma o seguinte: Com efeito, é possível imitar os mesmos objetos nas mesmas situações e numa simples narrativa, seja pela introdução de um terceiro personagem, como faz Homero, seja insinuando-se a própria pessoa sem que intervenha outro personagem, ou ainda apresentando a imitação com a ajuda de personagens que vemos agirem e executarem as ações elas próprias. Tendo em vista a teoria dos gêneros literários conforme a definição de Aristóteles acima, redija um texto dissertativo que atenda, necessariamente, ao que se pede a seguir. Cite os gêneros literários a que Aristóteles se refere no trecho. [valor: 0,0 ponto] Apresente duas características de cada um desses gêneros. [valor:,00 ponto] Resolução da Questão Texto definitivo 0 0.ª TF e.ª DCS de 0

3 Questão <<T000_0_>> Written Expression is considered to be one of the four basic linguistic abilities, the others being reading comprehension, oral comprehension, and oral expression. Each of these abilities poses specific challenges to foreign language learners. As to this matter, write a small text in which you present [valor: 0, ponto] and discuss [valor: 0, ponto] some of the difficulties found by someone who wants to acquire the written expression ability in English. Resolução da Questão Texto definitivo ª TF e.ª DCS de 0

4 Questão <<T000_0_>> Write a descriptive text in English about one of the following topics: a remarkable person you know, or your hometown. As you write your text, identify clearly the person or place [valor: 0,0 ponto] and make use necessarily of the following: specific language for descriptions: special verbs, verb tenses, adjectives, and adverbs; [valor: 0,0 ponto] descriptive language associated with the five human senses; [valor: 0,0 ponto] figurative language: analogy, similes, metaphors. [valor: 0,0 ponto] Resolução da Questão Texto definitivo 0 0.ª TF e.ª DCS de 0

5 Questão <<T0000_0_>> Para um amante incorrigível de livros, terminar a leitura de uma obra de qualidade provoca sensações contraditórias de satisfação e ansiedade. Acabado o livro, como sobreviver sem aquele companheiro capaz de transformar horas de espera em alegres momentos? Será que conseguiremos um substituto? Jaime Pinsky. Buscando o sentido das coisas. In: Por que gostamos de história. São Paulo: Contexto, 0, p. (com adaptações). Considerando que uma argumentação requer inicialmente a elaboração de uma proposição, da qual decorrerão a criação de hipóteses e a emissão de opiniões de forma lógica, redija um texto argumentativo com base nas ideias apresentadas no trecho acima. Ao elaborar seu texto, faça, necessariamente, o que se pede a seguir. Elabore uma proposição. [valor: 0,0 ponto] Apresente uma hipótese. [valor: 0,0 ponto] Defenda a hipótese, emitindo sua opinião. [valor: 0,0 ponto] Resolução da Questão Texto definitivo 0.ª TF e.ª DCS de 0