Port Ca: Syllabus MW Section - Fall 2008

Transcrição

1 Port Ca: Syllabus MW Section - Fall 2008 A. General Information Course Head Course Schedule Course Objectives Texts Available at Schoenhof s, 76A MT. Auburn Street Dr. Clémence Jouët-Pastré (cpastre@fas.harvard.edu) Office: 324 Boylston Hall Office Hours: Mondays 4:15-6:00, or by appointment, or just stop by, call or . Instructor: Portuguese Ca (MW section) will meet Monday and Wednesday from 2:00 to 3:30 NB: Please note that, as in other language courses, attendance is required during the reading period. A beginning intermediate course for students interested in expanding and strengthening their basic Portuguese linguistic skills. Reading, writing, and conversational competency is emphasized through the study of the Luso-African-Brazilian cultures. The course aims to promote cross-cultural understanding through the use of authentic materials such as literary texts, multimedia, film, music, and videotapes. Required 1. Bem-Vindo! A Língua Portuguesa no mundo da comunicação - Textbook and Workbook Harumi Otuki de Ponce, Andrade Burim & Florissi. SP: SBS, 2000 (2nd edition). 2. O Pagador de Promessas, Dias Gomes. Rio de Janeiro: Ediouro, As Aventuras de Ngunga, Pepetela. 4. Dicionário do Viajante Insólito, Moacyr Scliar Available at Gnomon Copy 11 Holyoke Street Apostila (Reader), Clémence Jouët-Pastré Suggested Essential Portuguese Grammar; Alexander da R. Prista. Dover Publishers Nitti, John J. & Michael Ferreira. 501 Portuguese Verbs. N.Y.: Barron s, Collins Gem Portuguese Dictionary English-Portuguese, Portuguese- English. Harper Resource. 1

2 B. General procedures 1. Preparation You are expected to prepare in advance the pages in Bem- Vindo assigned for each class, as indicated in the syllabus. The accompanying tapes are available in digitized format on the course web site: 2. Attendance Daily attendance is extremely important. Since we proceed at a relatively fast pace, every hour is important. 3. Missing classes If you must miss a class, there is no excuse for not being prepared for the next one. If you have to be absent, please contact the instructor in advance to find out what material you will miss. Each absence without an official excuse will lower your course attendance and participation grade. Students who are chronically absent must see the course head. Any student who accumulates more than three (3) absences without an official excuse must see the Course Head. Those who continue being absent after receiving a letter of warning may be recommended for exclusion from the course, in accordance with Rules Relating to College Studies, pp. 29, 31. C. Content Grammar and Culture Regions of Brazil; Overview of Luso-Brazilian cultures; Grammar review, vocabulary expansion exercises, and conversations based on readings with examples of formal and informal language. 2. Compositions Development of written proficiency through one page written weekly (200-word long), typed and double-spaced, starting on the second week and finishing on the last one. Compositions should be turned in on the day assigned in the daily program, and rewritten after my initial check. The corrected version should be returned to me promptly. The two grades for each composition will be averaged out. 3. Oral Presentation You will prepare two oral presentations for the class and your instructor. Search for an article or web site in Portuguese, bring a copy of it to class, and be prepared to discuss it with your classmates. D. Examinations 1. Quizzes Four quizzes (20-30 minutes) will test points of grammar, vocabulary, and communicative competence and performance from material just learned or reviewed. 2. Final Exam The final exam will be on January Grades Quizzes [4] 20% Final Exam 20% Midterm 15% Compositions 20% Oral Presentation 10% Participation (attendance and workbook) 15% 2

3 E. Composition topics Composition # 1 Composition # 2 Composition # 3 Composition # 4 Composition # 5 Composition # 6 Composition # 7 Composition # 8 Composition # 9 Composition # 10 Composition # 11 Composition # 12 Tomando por base o verbete A do Dicionário do Viajante Insólito escreva o seu. Insólito (A, B, C, D), escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G), escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J), escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M), escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O), escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R,), escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T), escreva o seu. Escreva uma resenha crítica sobre o Dicionário do Viajante Insólito. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V) escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X) escreva o seu. Insólito (A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z) escreva o seu. ***Students needing academic adjustments or accommodations because of a documented disability are requested to present their letter from the Student Disability Resources (SDR) and speak with the Course Head (whether or not the section leader is also informed) by, October 1, the end of the second week of the semester. Failure to do so may result in the Course Head s inability to respond in a timely manner. All discussions will remain confidential, although SDR may be consulted to discuss appropriate implementation. 3

4 Setembro Primeira Semana Segunda Semana Terceira Semana Outubro Quarta Semana Quinta Semana Roteiro 1 : Port Ca - Fall 2008 Apresentação do curso e dos alunos T- Unidade 1: 1-6 T- Unidade 1: 7-10 Leitura e discussão: A Dicionário do Viajante Insólito T- Unidade 2: Leitura e discussão: B, C, D Dicionário do Viajante Insólito Entregar a primeira redação T-Unidade 2: História do Brasil Entregar caderno de exercícios-unidade 1: exercícios 1, 3, 4, 5, 7, 9, 12 T-Unidade 3: História do Brasil Filme: O que é isso, companheiro - parte I Fernando Gabeira - parte I (até a página 154) Entregar a segunda redação T-Unidade 3: Fernando Gabeira Parte II (da página 154 até o final) Filme: O que é isso companheiro Parte II Demonstração da web lesson T Unidade 4: Entregar caderno de exercícios - unidade 2: exercícios 4, 6, 7, 10, 11 Entregar a web lesson Filme: O que é isso companheiro Parte III Leitura e discussão: E, F, G Dicionário do viajante insólito Feriado Columbus Day T- Unidade 4: Filme: O que é isso companheiro Parte IV 1 Dias da Semana: 2ª = segunda-feira, Monday; 3ª = terça-feira, Tuesday; 4ª = quarta-feira, Wednesday; 5ª = quinta-feira, Thursday; 6ª = sexta-feira, Friday. Os outros dias são: sábado e domingo. 4

5 Sexta semana Entregar a terceira redação Leitura e discussão: H, I, J Dicionário do Viajante Insólito Quiz I: Unidades 1 e 2 2ª Sétima Semana T- Unidade 5: Leitura e discussão: K,L,M Dicionário do Viajante Insólito Entregar a quarta redação Apresentação Oral I Entregar o caderno de exercícios Unidade 3: exercícios 1, 4b,5, 7, 9 As Aventuras de Ngunga (1-8) Leitura e discussão: N, O Dicionário do Viajante solitário Apresentação Oral I T- Unidade 5: As Aventuras de Ngunga (9-16) Entregar a quinta redação Apresentação Oral I QUIZ II: Unidades 2 e 3 Entregar o caderno de exercícios Unidade 4 exercícios 3,6,7, As Aventuras de Ngunga (17-24) Leitura e discussão: P, Q, R Dicionário do Viajante Insólito November Oitava Semana Nona Semana Décima Semana 2ª T- Unidade 6: As Aventuras de Ngunga (25 até Para Terminar ) Entregar a sexta redação Entregar caderno de exercícios - unidade 5: exercícios 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 T- Unidade 6: Leitura e discussão: S, T Dicionário do Viajante Insólito Entregar a sétima redação T- Unidade 7: O Pagador de Promessas: Primeiro Ato Primeiro Quadro Apresentação Oral I MIDTERM: unidades 1-5 T- Unidade 7: O Pagador de Promessas: Primeiro Ato Segundo Quadro Entregar caderno de exercícios - unidade 6: exercícios 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8b 5

6 4ª Décima-Primeira Semana 2ª ª Dezembro Décima-Segunda Semana 2ª ª Décima-Terceira Semana Décima-Quarta Semana Férias de Inverno Janeiro Décima-Quinta Semana T- Unidade 8: Leitura e discussão: U, V Dicionário do Viajante Insólito Entregar a oitava redação Quiz III: unidades 6 e 7 T- Unidade 8: O Pagador de Promessas: Segundo Ato Primeiro Quadro Entregar caderno de exercícios - unidade 7: exercícios 3, 7, 10, 11, 12, 13 T- Unidade 9: O Pagador de Promessas: Segundo Ato Segundo Quadro Leitura e discussão: W, X Dicionário do Viajante Insólito Entregar a nona redação T- Unidade 9: O Pagador de Promessas: Terceiro Ato Entregar caderno de exercícios - unidade 8: exercícios 5, 6, 7, 8, 9, 11 Entregar a décima redação T- Unidade 10: Leitura e discussão: Y, Z Dicionário do Viajante Insólito Entregar a décima-primeira redação Quiz IV: unidades 8 e 9 Entregar a décima-segunda redação Infinitivo Pessoal Flexionado - I Entregar caderno de exercícios - unidade 9: exercícios 5, 6, 7, 8, 11, 12 Infinitivo Pessoal Flexionado - II Entregar caderno de exercícios - unidade 10: exercícios 4, 5, 6, 8, 9 Infinitivo Pessoal Flexionado III Revisão 6

7 Exame Final Símbolos para a correção das redações SÍMBOLO SIGNIFICADO EXEMPLO Ac Falta de acento, acento errado ou televisao => televisão mal colocado Ort Erro de ortografia Nationalidade => Nacionalidade Pal.er. Palavra inexistente ou inadequada Vacações => férias no contexto G Gênero errado A nome => O nome Esp Palavra ou construção do Mi amigo => Meu amigo espanhol Ing Palavra ou construção do inglês And => E Col Coloquial demais no contexto Tá => Está Pl Plural O livros => Os livros? Não está claro Ela está com o toma do livro Art Falta de artigo Visitei Inglaterra => Visitei a Inglaterra Comb Combinação em o livro => no livro Repetitivo Rep Ele disse que ele podia e que ele queria => Ele disse que podia e queria Suj Sujeito Eu fala => Eu falo; Ele fala Reg V Regência verbal Eu gosto bolo = > Eu gosto de bolo Reg N Regência nominal Obrigada para isso => Obrigada por isso V conj Verbo: conjugação Eu trao => Eu trouxe V ser/estar Uso do verbo ser no lugar de estar e vice-versa O cinema está na Rua das Flores => O cinema é na Rua das Flores T p/i Tempo: perfeito X imperfeito Quando ele chegou, eu já estive cansado => Quando ele chegou, eu já estava cansado M subj/ind Modo: ind X subj Talvez ela precisa => Talvez ela precise SÍMBOLO SIGNIFICADO EXEMPLO T fut subj Tempo: futuro do subjuntivo Quando você queira => Quando você quiser T imp subj Tempo: imperfeito do subjuntivo Ele queria que você venha => Ele queria que você viesse Pron obj Pronome objeto Nós lhe vimos => Nós o vimos Pron trat Pronome de tratamento Você vai bem, dona Josefina? => A senhora vai bem, dona Josefina? 7

8 INSTRUÇÕES 1- Copie a redação novamente corrigindo somente os erros assinalados. 2- Entregue a redação original e a corrigida na aula combinada. * Nota extra: Em uma página separada, faça uma lista agrupando os erros. Siga o exemplo abaixo: Art forma errada forma certa a amigo o amigo o ponte a ponte etc. etc. Pl azules azuis alemanes alemães etc. etc. 8