Políticas de Ensino de Graduação

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1 Página 1/14 Políticas de Ensino de Graduação Objetivo: IMPLEMENTAR A REITORIA ITINERANTE Meta: Realizar atendimento administrativo em todas Unidades Universitárias Ação: DEFINIR CALENDÁRIO DE ATENDIMENTO AS UNIDADES Como: Definindo calendário Quando: 2017 Quem: Pró-reitorias, Diretorias e Assessorias Objetivo: OBJETIVO 01. FORTALECER AS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS Meta: META 01. CONSOLIDAR O QUADRO DOCENTE, AUMENTANDO O CONTINGENTE DE PROFESSORES EFETIVOS, PRIORIZANDO SUA LOTAÇÃO EM UMA ÚNICA UNIDADE UNIVERSITÁRIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. Ação: Potencializar os recursos humanos da UEMS, evitando deslocamento semanal, durante o semestre e/ou ano letivo. Como: PROPOSTA DE REVISÃO DA NORMA 236 QUE POSSIBILITE O DESLOCAMENTO SOMENTE PARA DISCIPLINAS DE FORMA CONCENTRADA. Quando: ATÉ 30/11/2018 Quem: PROE/NÚCLEOS/DEG/ PRODHS ( TERÁ QUE ESTAR JUNTO DA DISCUSSÃO?) Como: PROMOVER DISCUSSÃO SOBRE NORMAS INTERNAS: COLEGIADOS DE CURSO Quando: Quem: PROE Ação: Realizar concurso público para docentes visando atender as demandas dos cursos de graduação Como: Levantamento das vagas (1. Vagas decorrentes de aposentadoria, exoneração, óbito, etc.; 2. Novas vagas para atender as necessidades dos Cursos de Graduação) Quando: Até 19/08/2016 Quem: PROE/ Chefes de Núcleos / SAD ver se é não em conjunto com a PRODHS??? Como: Elaborar uma análise visando identificar a existência de docentes lotados fora da área de concurso. Quando: Até 23/08/2016

2 Página 2/14 Quem: PROE/NÚCLEOS/SAD/DEG Como: Definir o perfil dos candidatos, a partir de dados obtidos juntos aos cursos de graduação, dos programas de pós-graduação e de grupos que postulam a criação de um novo PPG. Quando: Até 20/09/2016 Quem: PROE/NUCLEOS / PROPP/DPG Status: SEM DEFINIÇÃO Como: Elaboração dos editais para concurso público de docentes. Quando: Até 30/09/2016 Quem: PRODHS/SCS Status: SEM DEFINIÇÃO Meta: META 02. REESTRUTURAR, ATÉ 2018, OS CURSOS DE GRADUAÇÃO NAS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS DE ACORDO COM O INTERESSE E/OU NECESSIDADES INSTITUCIONAIS E SOCIAIS, BUSCANDO AMPLIAR CURSOS E VAGAS EXISTENTES DE ACORDO COM A DISPONIBILIDADE DE RECURSOS, INCLUSIVE GARANTINDO A OFERTA PERMANENTE DE, NO MÍNIMO, 2 CURSOS DE GRADUAÇÃO, EM CADA UNIDADE UNIVERSITÁRIA. Ação: Elaborar um diagnóstico de cada um dos cursos de graduação Como: SOLICITAR INFORMAÇÕES DOS CURSOS VISANDO VERIFICAR SE O PREVISTO NOS PADS FOI EFETIVAMENTE REALIZADO Quando: ATÉ 12/2018 Quem: PROE/DEG Como: ANÁLISE DOS PADS Quando: ATÉ 05/08/2016 Quem: PRÓ-REITOR /DEG/NÚCLEOS Como: ENCAMINHAR O RELATÓRIO DA ANÁLISE PARA PRODHS Quando: ATÉ 08/08/2016 Quem: PROE/DEG Como: NOVA ANÁLISE DOS PADS Quando: ATÉ 06/2018 Quem: PROE/NÚCLEOS/DEG Como: RECEBIMENTO DAS INFORMAÇÕES ENCAMINHADAS PELOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

3 Página 3/14 Quando: ATÉ 06/2018 Quem: PROE/DEG Como: SOLICITAR INFORMAÇÕES AS PRÓ-REITORIAS VISANDO A ANÁLISE DOS PADS E, TAMBÉM, A ELABORAÇÃO DO DIAGNÓSTICO Quando: ATÉ 07/2018 Quem: PROE/DEG/GAB PROE Ação: Elaborar um diagnóstico de cada uu Como: REALIZAR LEVANTAMENTO DE DADOS ( CUSTOS E INFORMAÇÕES) DE CADA UU JUNTO AOS SETORES Quando: 2016 Quem: REITORIA/PROE/PROEC/PROAP/ PROPP/DINFRA/DRA Como: ELABORAR DIAGNÓSTICO GERAL DA UU Quando: 06/2018 (ATUALIZAÇÃO) Quem: REITORIA/PROE/PROEC/PROAP/ PROPP/DINFRA/DRA Como: SOLICITAR PLANO DE AÇÃO, VISANDO MELHORIAS NA UNIDADE UNIVERSITÁRIA REFERENTES AS ÁREAS DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. Quando: 8/2018 Quem: REITORIA Como: REALIZAR VISITAS COM REITORIA E DEMAIS PRÓ-REITORIAS PARA APRESENTAR O DIAGNÓSTICO DA UNIDADE Quando: PERMANENTE Quem: REITORIA/PROE/PROEC/PROAP/ PROPP/DINFRA/DRA Ação: Induzir a elaboração de PPC de graduação com desenhos diferenciados, de forma que seja viável a oferta, por período determinado, de novos cursos em algumas UU Como: ANALISAR A PROPOSTA NA REUNIÃO COM OS GESTORES DA UEMS Quando: 2018 Quem: PROE/PRÓ-REITOR /DEG/NÚCLEOS Como: PRIORIZAR UNIDADES UNIVERSITARIAS: AMAMBAÍ, PONTA PORA, COXIM, GLORIA DE DOURADOS, IVINHEMA

4 Página 4/14 Quando: 2018 Quem: REITORIA/PROE/PROEC/PROAP/ PROPP/DINFRA/DRA Ação: Mapear licenciaturas com elementos em comum, padronizar Como: IDENTIFICAR OS COMPONENTES COMUNS, INCIALMENTE OS DO DOMÍNIO PEDAGÓGICO Quando: 2017 Quem: PROE/DEG/NÚCLEOS Ação: Reestruturar todas as licenciaturas, Resolução MEC 02/2015 Como: REFORMULAÇÃO DOS PPCS DAS LICENCIATURAS Quando: ATÉ 10/2018 Quem: CDES DAS LICENCIATURAS / PROE/DEG/NÚCLEOS/AILEN Ação: Implementação à participação de acadêmicos de outras IES para a UEMS na mobilidade nacional, bem como da UEMS para outras IES nacionais; Como: PROPOR ALTERAÇÕES NO REGIMENTO ACADEMICO INCLUINDO A REGULAMENTAÇÃO DA MOBILIDADE NACIONAL REUNIÃO COM A Quando: JUNHO/AGOSTO 2016 Quem: ARELIN/ SILVANA Como: REUNIÃO COM A PROE Quando:? Quem: ARELIN/ SILVANA Ação: Regulamentação da mobilidade acadêmica entre as Unidades Universitárias da UEMS; Como: PROPOR ALTERAÇÕES NO REGIMENTO ACADEMICO INCLUINDO A REGULAMENTAÇÃO DA MOBILIDADE NACIONAL Quando: JUNHO/AGOSTO 2016 Quem: ARELIN/ Ação: Regimentar e implementar bolsa de mobilidade nacional internacional Como: INSERIR ALTERAÇÕES NO REGIMENTO ACADEMICO INCLUINDO A REGULAMENTAÇÃO DA MOBILIDADE NACIONAL

5 Página 5/14 Quando: SEGUNDO SEMESTRE 2016 Quem: ARELIN/ Como: REUNIÕES NA FUNDECT PARA CRIAÇÃO PARA BOLSA MOBILIDADE ACADEMICA INTERNACIONAL Quando: SEGUNDO SEMESTRE 2016 Quem: ARELIN Meta: META 03. ADEQUAR O AMBIENTE/INFRAESTRUTURA DE TRABALHO DO DOCENTE EM CONSONÂNCIA COM O PREVISTO NAS DIRETRIZES DE AUTOAVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. Ação: Verificar como está o ambiente de trabalho dos docentes em todas as UU Como: ANALISAR A SITUAÇÃO COM BASE NOS RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS, EM INFORMAÇÕES OBTIDAS JUNTO AS COORDENADORIAS. Quando: ATÉ 2018 Quem: PROE/DEG/SAP Como: ELABORAR UM RELATÓRIO E ENCAMINHAR A REITORIA PARA SUBSIDIDAR A DEFINIÇÃO DE PRIORIDADES Quando: 2018 Quem: PROE/DEG/SAP Meta: META 04. AMPLIAR O CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO PARA AS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UEMS. Ação: Abertura de concurso público para preenchimento de vagas de técnicos administrativos para todas Unidades Como: ABERTURA DE CONCURSO PÚBLICO Quando: MARÇO 2016 Quem: REITORIA Ano conclusão: 2017 Ação: Levantar junto as UU as demandas por servidores técnicos administrativos para atender as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Como: DEFINIR PERFIL DO SERVIDORES (PRODHS) AÇÃO DA PRODHS FAZER LEVANTAMENTO Quando: ATÉ FEVEREIRO DE 2016 Quem: PRODHS

6 Página 6/14 Meta: META 05. REVISAR OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS APROVADOS PELA INSTITUIÇÃO E QUE NÃO ESTÃO EM FUNCIONAMENTO, ANÁLISE DAS NECESSIDADES, PRIORIZANDO A SUA OFERTA. Ação: Adequar os PPC já aprovados pela UEMS, mas que ainda não foram implantados. Como: ANALISAR A PROPOSTA COM OS GESTORES DA UEMS Quando: ATÉ 2018 Quem: PROE/SAP/NÚCLEOS Objetivo: OBJETIVO 02. MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Meta: META 01. AMPLIAR O PROCESSO DE CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES CONVOCADOS Ação: Realizar uma pré-lotação dos colaboradores, para o primeiro semestre de 2017, no segundo semestre de Como: LOTAÇÃO PRÉVIA PARA OS CONVOCADOS, 1º SEMESTRE DE Quando: ATÉ 30/11/2016 Quem: PROE/DEG/NUCLEOS Ano conclusão: 2017 Como: ENCAMINHAR AS INFORMAÇÕES PARA O SCS PARA ELABORAÇÃO DO(S) EDITAL(IS). Quando: ATÉ 17/08/2016 Quem: PROE/DEG/NUCLEOS Como: CI PARA OS COORDENADORES DE CURSO (EDITAIS QUE ESTÃO TERMINANDO E QUAIS AS NECESSIDADES DO CURSO PARA 2017) Quando: ATÉ 02/08/2016 Quem: PROE/ DEG Status: CONTÍNUO Como: PERÍODO DE AJUSTE DE LOTAÇÃO E REMANEJAMENTO DOCENTES Quando: 12/2017 Quem: PROE/DEG/NUCLEOS Ano conclusão: 2017

7 Página 7/14 Como: PUBLICAR EDITAL PARA AJUSTE NA LOTAÇÃO E REMANEJAMENTO DE DOCENTES Quando: 11/2017 Quem: PROE/DEG Ano conclusão: 2017 Como: PUBLICAR O EDITAL (GERAL OU POR ÁREA) Quando:? Quem: PRODHS/SCS Ano conclusão: 2017 Como: REALIZAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO Quando: ATÉ 2019 Quem: PRODHS/SCS/PROE Status: CONTÍNUO Como: RECEBIMENTO DAS INFORMAÇÕES DAS COORDENADORIAS DE CURSO. Quando: ATÉ 12/08/2016 Quem: PROE/DEG/NUCLEOS Meta: META 02. AUMENTAR O CONCEITO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NAS DIFERENTES INSTÂNCIAS E DE ACORDO COM O INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO (SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO E CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO). Ação: Subsidiar os cursos visando melhorar o resultado da avaliação externa Como: ANALISAR OS RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO QUE SERÃO AVALIADOS EM 2016 E 2017, VISANDO ELABORAR MATERIAL PARA SUBSIDIAR OS SEUS RESPECTIVOS CDES. Quando: ATÉ 12/2018 Quem: NUCLEOS/SAP Como: EDITAL FUNDECT/UEMS 25/2015 APOIO A GRADUAÇÃO E PÓS GRADUAÇÃO DA UEMS Quando: 2016 Quem: REITORIA E PRÓ-REITORIAS Como: ARTICULAÇÃO COM OS COORDENADORES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO PARA INSTRUMENTALIZÁ-LOS PARA O PROCESSO DE AVALIAÇÃO, SOBRETUDO, PARA OS CURSOS QUE SERÃO AVALIADOS EM Quando: ATÉ 15/04/2017 REVER DATA - PLANEJAMENTO SE REFERE A Quem: DEG/NUCLEOS

8 Página 8/14 Ação: Capacitação dos coordenadores de Curso Como: OGANIZAÇÃO DO MATERIAL PARA SUBSIDIAR A CAPACITAÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSO Quando: ATÉ 12/2018 Quem: PROE/PROPP/DRA/EAD Como: VISITA AS UU PARA CAPACITAÇÃO (E ACOMPANHAMENTO DOS CURSOS) Quando: PERMANENTE Quem: NUCLEOS/DEG/SAP/DRA Status: CONTÍNUO Ação: Implementação do ensino de línguas estrangeiras, em decorrência das necessidades científicas de língua estrangeira; Editais bilaterais e congressos; Como: CRIAÇÃO DO NUCLEO DE LÍNGUAS NA UNIDADE DE CAMPO GRANDE Quando: Quem: ARELIN Ação: Aplicação do teste de proficiencia de línguas estrangeiras TOEFL ITP Como: SENDO CENTRO APLICADOR CADASTRADO PELA CAPES E MASTERTEST EM DOURADOS E CAMPO GRANDE Quando: FEVEREIRO/ DEZEMBRO2016 Quem: ARELIN Ação: Implementação de atividades de professor visitante Como: CONVÊNIO CONSOLIDADE COM UNIVERSIDADE CANADENSE - VERBA FUNDECT - EDUCAMS Quando: AGOSTO E SETEMBRO 2016 Quem: ARELIN Ação: Implementação de um English Club Como: PROJETO DE ENSINO E EXTENSÃO NO QUAL SERÃO DESENVOLVIDAS ATIVIDADES PARA A PRÁTICA DA LÍNGUA INGLESA Quando: AGOSTO 2016 A JULHO 2017 Quem: ARELIN

9 Página 9/14 Ação: MELHORAR O ACESSO AOS SISTEMAS, REDE DE DADOS E A INTERNET. Como: AMPLIAR O LINK DE DADOS EM TODAS AS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS Quando: 2017 Quem: DINF/GERÊNCIAS/ PROAP Ano conclusão: 2018 MELHORIA DA INFRAESTRUTURA DE DADOS Como: IMPLEMENTAR A INCLUSÃO DA UEMS NO ACESSO A REDE RNP (REDE NACIONAL DE PESQUISA) Quando: PROCESSO INICIADO DESDE 2012 E CONTINUA EM ANDAMENTO. Quem: DINF/REITORIA MELHORIA DA INFRAESTRUTURA DE DADOS Como: REESTRUTURAR REDE WIRELESS EM TODAS AS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS Quando: PROCESSO INICIADO DESDE 2012 E CONTINUA EM ANDAMENTO. Quem: DINF / GERÊNCIAS/PROAP MELHORIA DA INFRAESTRUTURA DE DADOS Como: CONTRATAR MAIS UMA EMPRESA PARA REDUNDÂNCIA DO LINK DE INTERNET Quando: 2017 Quem: DINF /PROAP Status: NÃO INICIADO Justificativa: SEM PREVISÃO ORÇAMENTARIA MELHORIA DA INFRAESTRUTURA DE DADOS Como: AUMENTAR E ATUALIZAR O PARQUE COMPUTACIONAL Quando: PROCESSO INICIADO DESDE 2012 E CONTINUA EM ANDAMENTO. Quem: DINF/PROAP ATENDIMENTO AO USUÁRIO Meta: META 03. DIMINUIR OS ÍNDICES DE EVASÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. Ação: Inserir nos Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos da UEMS a disciplina de Empreendedorismo, como disciplina obrigatória ou optativa Como: REUNIR PROFESSORES, COORDENADORES DE CURSO E GERENTES DE UNIDADES UNIVERSITÁRIAS PARA ESTUDOI E INSERÇÃO DA DISCIPLINA NO PROJETO PEDAGÓGICO DE CADA CURSO. Quando: DURANTE O ANO DE 2017 E ATÉ O MÊS DE JUNHO DE Quem: JANETE, COORDENADORES DE CURSOS, GERENTES DAS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS E PROFESSORES DOS CURSOS TER ATÉ DEZEMBRO DE % ( TRINTA POR CENTO) DOS CURSOS DA UEMS COM A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO FAZENDO PARTE DO PROJETO PEDAGÓGICO Como: CAPACITAR OS PROFESSORES QUE MINISTRARÃO A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO COM O CURSO DO PROGRAMA

10 Página 10/14 EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA DO SEBRAE Quando: MÊS DE ABRIL DE 2017 ( 04 A 07 DE ABRIL - PRIMEIRA TURMA) Quem: JANETE, EQUIPE PRODHS, COORDENADORES DE CURSOS E GERENTES DAS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS E PROFESSORES TER 60 (SESSENTA) PROFESSORES DA UEMS CAPACITADOS PELA METODOLOGIA DO PROGRAMA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA PARA MINISTRAR A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO ATÉ DEZEMBRO DE Ação: Levantar dados da Evasão dos Cursos e da Uems Como: ATRAVÉS DE ANÁLISE DE RELATÓRIOS Quando: 2018 Quem: DRA/PROE/CURSOS DE GRADUAÇÃO Ação: Proficiência em Língua Inglesa Como: PROJETO DE ENSINO - PROFICIÊNCIA Quando: ABRIL/NOVEMBRO 2016 Quem: ARELIN- REVER Meta: META 04. PROMOVER A FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR. Ação: Ampliar a discussão, no âmbito dos cursos de graduação, sobre flexibilização curricular Como: LEVANTAR MATERIAL (PUBLICAÇÕES SOBRE O TEMA, EXPERIÊNCIAS DE OUTRAS IES) E ENCAMINHAR PARA UU, PROPONDO A REALIZAÇÃO DE UM SEMINÁRIO PARA ESTUDO DO TEMA. Quando: SETEMBRO DE 2016 Quem: PROE/ NUCLEOS Ação: Propor o aproveitamento das disciplinas cursadas por academicos em outras IES em Mobilidade/Intercambio nacional e internacional Como: INSERINDO ALTERAÇÕES NO REGIMENTO ACADÊMICO INCLUINDO A REGULAMENTAÇÃO DA MOBILIDADE NACIONAL/ DETALHAR AS AÇÕES REALIZADAS!!!! Quando: JUNHO/AGOSTO 2016 Quem: ARELIN Objetivo: OBJETIVO 03. APERFEIÇOAR O PROGRAMA DE MONITORIA, DE PROJETOS DE ENSINO E DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR E IMPLEMENTAR O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE NIVELAMENTO

11 Página 11/14 Meta: META 01. IMPLANTAR UM SISTEMA INFORMATIZADO DE CADASTRO DE PROJETOS DE ENSINO. Ação: Implantar um sistema informatizado para o trâmite de Projetos de Ensino (Envio para análise, Encaminhamento para parecer, Recebimento de parecer, Envio ao proponente, Avaliação, Envio de Relatórios, etc.) Como: VERIFICAR A POSSIBILIDADE DE UTILIZAÇÃO DO SIGPROJ Quando: ATÉ 31/08/2016 Quem: PROE/ DEG/NUCLEOS Meta: META 02. VALORIZAR OS PROJETOS DE ENSINO E DE MONITORIA BUSCANDO AUMENTAR O NÚMERO DE PROJETOS CADASTRADOS. Ação: Rever as resoluções que tratam do projeto de ensino de monitoria Como: CONVOCAÇÃO DO COMITÊ DE ENSINO PARA O ESTUDO DA MATÉRIA Quando: ATÉ 05/08/2016 Quem: DEG/NUCLEOS/COMITÊ DE ENSINO Como: DISCUSSÃO DA PROPOSTA NAS UU Quando: ATÉ 13/09/2016 Quem: CDES Como: ELABORAÇÃO DA PRIMEIRA VERSÃO DO TEXTO Quando: ATÉ 30/08/2016 Quem: DEG/COMITÊ DE ENSINO Como: REUNIÃO DO COMITÊ DE ENSINO - DEFINIÇÃO DE UM PLANO DE TRABALHO VISANDO A ADEQUAÇÃO DAS NORMAS Quando: ATÉ 23/08/2016 Quem: DEG/COMITÊ DE ENSINO Como: FECHAMENTO DO TEXTO PARA SER APRECIADO NA REUNIÃO DA CÂMARA DE ENSINO Quando: ATÉ 15/09/2016 Quem: DEG/COMITÊ DE ENSINO

12 Página 12/14 Ação: Ampliar a discussão sobre a importância de projetos de ensino e monitoria nos cursos de graduação. Como: FOMENTAR A REALIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS NAS UU Quando: ATÉ 12/ 2018 Quem: DEG/COMITÊ DE ENSINO Objetivo: OBJETIVO 04. MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOS TECNOLÓGICOS PARA QUE CONTRIBUAM PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL, EM CONSONÂNCIA COM AS ESPECIFICIDADES REGIONAIS Meta: META 01. CRIAÇÃO DE UM PLANO INSTITUCIONAL PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA EM CONSONÂNCIA COM A DEMANDA REGIONAL. Ação: Buscar parcerias para oferecimento de demanda especifica na forma de projeto especial Como: REUNIÃO COM EMPRESAS E SETORES DO GOVERNO Quando: 12/2018 Quem: REITORIA/ PROE/ GERÊNCIA NÚMERO DE PROJETOS Objetivo: OBJETIVO 05. GARANTIR A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Meta: META 01. CRIAR UM PROGRAMA DE AVALIAÇÃO E REESTRUTURAÇÃO DO PROCESSO DE INGRESSO DO ALUNO. Ação: Analisar outras possibilidade (além do Sisu) de ingresso nos cursos de graduação da UEMS Como: APRESENTAÇÃO DE DADOS E DISCUSSÃO DA MATÉRIA NO FÓRUM DE COORDENADORES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO Quando: 22/3/2016 Quem: PROE/ DPS Status: CONTÍNUO Como: ESTUDO PARA LEVANTAR OUTRAS POSSIBILIDADES DE INGRESSO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UEMS Quando: 09/2018 Quem: PROE/DPS/NUCLEOS Ação: Aprimorar as chamadas do Processo Seletivo

13 Página 13/14 Como: UTILIZAR OS DADOS DO ENEM DE ANOS ANTERIRORES E, TAMBÉM, PENSAR EM OUTROS FORMAS DE ACESSO Quando: 09/2018 Quem: PROE/DPS/DRA Ação: Reestruturar os processos de Transf. Externa Como:? Quando: 25/3/2016 Quem: DRA/SETOR DE GRADUACAO 50 % DAS VAGAS OCIOSAS Ação: Reestruturar os processos de Portador de Diploma Como:? Quando: 26/3/2016 Quem: DRA/SETOR DE GRADUACAO Meta: META 02. REESTRUTURAR O SAU PARA OPORTUNIZAR AOS ALUNOS O ACESSO À SUA VIDA ACADÊMICA. Ação: Aprimorar o Módulo Acadêmico Como: AUMENTAR OS NUMEROS DE CONVOCADOS SISU LISTA DE ESPERA Quando: 27/3/2016 Quem: DRA E COORDENACOES/DINF 100% DOS ALUNOS MATRICULADOS Como: DEFINIR QUAIS FERRAMENTAS DEVEM SER INSERIDAS NO SAU Quando: 30/3/2016 Quem: (DINF, DRA E PROE) Como: PARTICIPAR DOS PROCESSOS DE REVISÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS (DINF, DRA E PROE), NO QUE SE REFERE À SUA APLICABILIDADE NO SAU. Quando: 28/3/2016 Quem: (DINF, DRA E PROE) Como: REALIZAR REUNIÕES COM A EQUIPE DO DRA E DINF VISANDO A REESTRUTURAÇÃO DO SAU PARA QUE OS ALUNOS TENHAM ACESSO A INFORMAÇÕES SOBRE SUA VIDA ACADÊMICA.

14 Powered by TCPDF ( Página 14/14 Quando: 29/3/2016 Quem: (DINF, DRA E PROE) Ação: Realizar diagnóstico do SAU e verificar as demandas dos alunos, professores e secretários acadêmicos em relação ao SAU Como: ELABORAR QUESTIONÁRIOS Quando: 2016 Quem: PROE/DRA/DINF Como: PROMOVER REUNIÕES Quando: 2016 Quem: PROE/DRA/DINF Ação: Refinar os relatórios do SAU Como: DISPONIBILIZAR MAIS RELATÓRIOS Quando: ATÉ 2018 Quem: DRA Ação: Inserção do coeficiente de media global no historico do academico automaticamente Como: INSERINDO ALTERAÇÕES NO REGIMENTO ACADEMICO INCLUINDO A REGULAMENTAÇÃO DA MOBILIDADE NACIONAL - COLACAR COMO? Quando: JUNHO/AGOSTO 2016 Quem: ARELIN