PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE ROLIM DE MOURA DEPARTAMENTO DE MEDICINA VETERINÁRIA PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA CURSO Medicina Veterinária FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Aprovação do Curso: Resolução n 217/CONSEA, de 27 de Novembro de Aprovação do Projeto Político Pedagógico do Curso: Resolução n 206/CONSEA de 30 de Março de DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO Histologia Veterinária VET CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA TEÓRICA PRÁTICA TOTAL SEMANAL 80 h 20 h 100 h 5 h PRÉ-REQUISITO VET30079 DOCENTE/TITULAÇÃO Dr. Sandro de Vargas Schons sandroschons@unir.br LINK DO LATTES OBJETIVOSGERAL: Conhecer a estrutura e identificar as estruturas histofisiologia dos órgãos que compõem os diferentes órgão dos sistemas de organismo animal, investigando ainda as funções orgânicas e os processos vitais relacionados aos sistemas digestivo e endócrino e ao sistema reprodutivo dos animais ESPECÍFICOS: Desenvolver as competências e habilidades que permitam conhecer as bases teóricas relativas ao funcionamento dos sistemas que compõem o organismo dos animais.relacionar os conhecimentos adquiridos com as demais disciplinas do curso de medicina veterinária, considerando ser a morfo-fisiologia o embasamento para os conteúdos referentes à produção e à medicina animal, e também à higiene e tecnologia de alimentos EMENTA Reconhecer e descrever a estrutura microscópica dos tecidos e órgãos que compõem os sistemas do corpo do animal, bem como suas respectivas origens embriológicas. Organização microscópica da pele e anexos e dos sistemas digestivos, respiratório, circulatório, urinário, genital, masculino e feminino, nervoso, endócrino e sensorial, das diferentes espécies de animais domésticos. 1 Introdução à histologia, apresentação do eixo e do laboratório. 2 Histologia do Sistema nervoso central e periférico 3 Aula prática: sistema nervoso central

2 4 Organização dos órgãos tubulares 5 Aula prática: apresentação das túnicas 6 Sistema digestivo: histologia da cavidade bucal,lábios, bochecha bucais, lábios, língua, dentes, faringe, esôfago, estômago. 7 Monitoria: Estudo das laminas histológicas vistas durante as aulas práticas. (envio do relatório das lâminas histológicas dos órgão tubulares e tecido nervoso) 8 Aula prática do sistema digestivo: língua, esôfago e estômago 9 Sistema digestivo: intestino delgado e grosso 10 Monitoria: Estudo das laminas histológicas vistas durante as aulas práticas. (envio do relatório das lâminas histológicas do sistema digestório) 11 Aula prática do sistema digestivo: intestino delgado e grosso 15 Histologia do sistema digestivo dos ruminantes 16 Histologia do sistema digestivo: Órgãos extramurais. Glândulas salivares, fígado, vesícula biliar e pâncreas exócrino. 18 Monitoria: Estudo das laminas histológicas vistas durante as aulas práticas. (Diferenças histológicas dos sistemas digestivos de aves, mamíferos e carnívoros) 19 Aula Prática: Fígado e Glândulas 20 Histologia do sistema digestivo das aves Histologia comparativa 21 Histologia do sistema respiratório. 22 Monitoria: Estudo das laminas histológicas vistas durante as aulas práticas. (envio do relatório das lâminas histológicas do sistema respiratório) 24 Aula prática: sistema respiratório (traquéia, laringe e pulmão). 25 Sistema tegumento - características gerais, organização da pele, glândulas sebácea, perianal, mamária, Folículo piloso, casco e garra. Tegumento das aves. 26 Aula prática: pele fina 27 Histologia sistema linfático e imunidade características gerais, tecido linfático difuso e denso, órgão linfáticos (linfonodos, timo, bursa de fabrícius) 28 Aula prática sistema linfático (linfonodo, timo e bursa de fabrícius)

3 29 Histologia do sistema reticuloendótelial METODOLOGIAS DE ENSINO As aulas teóricas serão realizadas por meio de exposição dialogada com utilização de recursos visuais (dataschow). Para uma melhor compreensão e visualização do conteúdo pelo aluno serão demonstrados cortes histológicos por meio de câmera de vídeo acoplada a um microscópio para demonstração geral dos aspectos histológicos de cada órgão a ser estudado RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS 1. Quadro branco, pincel e apagador. 2. Projetor de mídia (Data show) 3. Artigos científicos da área. 4. Vídeos e animações. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA (INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS) Normas gerais na Resolução nº 251/CONSEPE, de 27 de novembro de Durante o semestre letivo serão realizados: MÉDIA: N1 + N2/2 6,0 = APROVADO (desde que atingido 75% de frequência); MÉDIA: N1 + N2/2 < 6,0 = SUBSTITUTIVA; MÉDIA FINAL = MÉDIA + SUB/2 = 6,0 = APROVADO O acadêmico será considerado aprovado se apresentar na disciplina frequência igual ou superior a 75% das aulas e média semestral mínima de 6,0. É indispensável lembrar que o uso de telefone celular em sala de aula é vetado por lei, sendo os seguintes textos jurídicos que norteiam tal decisão. Lei de 18/02/2004; complemento pela Lei de 11/11/2009; alterada pela Lei de 17/11/2011. Desta forma fica estabelecido que é PROIBIDO o uso de aparelhos celulares e demais dispositivos eletrônicos (Ipods, MP3, MP4, aparelhos portáteis de televisão, agendas eletrônicas, etc.). O aluno que desrespeitar esta legislação deverá deixar imediatamente o recinto onde se realiza a aula e, em sendo em datas avaliativas (provas, apresentação de trabalhos, seminários, etc.) o aluno deverá entregá-la e receberá nota zero (0,0), haja vista o intuito claro de atitude ilícita. REFERÊNCIAS Referências Básicas: ALMEIDA, JM. Embriologia comparada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. BACHA, WJ & WOOD, LM. Color atlas of veterinary histology. Malvern: Lea & Febiger, p. BANKS, WJ. Applied veterinary histology, 3. ed. St. Louis: Mosby-Year Boo, p. GARTNER, LP & HIATT, JL. Tratado de histologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. Referências Complementares: GEORGE, LL. Histologia comparada. 2. ed. São Paulo: Roca, p. KERR, JB. Atlas de histologia funcional. São Paulo: Artes médicas, p. STEVENS, A & LOWE, J. Histologia. São Paulo: Manole, p. WHEATER, PR, BURKITT, G, DNIELS, VG. Wheater Histologia Funcional. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. DI FIORI, MSH & EROSCHENKO, VP. Di Fiore s Altas of Histology. Baltimore: Willians & Whelkins, 1996, 362p. OBSERVAÇÕES E INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES Para participação nas aulas práticas desta disciplina será obrigatório o uso do EPI próprio para percorrer trilhas e para as práticas de campo. DATA DE ENTREGA Rolim de Moura - RO, / / RECEBIDO DO CHEFE DE DEPARTAMENTO Rolim de Moura - RO, / /

4 Professor da Disciplina Chefe de Departamento APROVAÇÃO DO COLEGIADO DE CURSO Plano de Ensino aprovado em / /2016, conforme registro na ata Nº/ano/CONDEP/DEP.... Assinatura do Presidente do Conselho de Departamento SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE ROLIM DE MOURA DEPARTAMENTO DE... CURSO DE... Data ( * ) Horário de Inicio e Termino da aula Opcional para auto-organização do professor ANEXO DO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA CRONOGRAMA DAS AULAS Dimensionamento da carga-horária da disciplina/datas e horários Local Desenvolvidos CH T/P

5 CH - carga horária da aula; T aula teórica; P aula prática ( * ) As datas podem ser modificadas desde que a solicitação seja feita com antecedência e com a anuência do docente e de todos os discentes matriculados na disciplina.