Serviço Público Federal Universidade Federal da Bahia FACULDADE DE ARQUITETURA Coordenação Acadêmica

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1 PLANO DE CURSO Disciplina: Conforto Ambiental I Código: ARQ025 Carga horária: 34h Pré-requisito: N/A Semestre letivo: Turma: T Horário: Terças-feiras: 10:40 às 12:30h; T :00 às 14:50h. Quintas-feiras: T :40 às 12:30h. Docente: Sandra Helena Miranda de Souza Titulação: Mestrado CV Latess ttspp//bssatextbal.sntq.//rp//bssatextbalpvisbalizasv.do?id=k d4 Conhecimento desejável: Noções de Geometria Dessritva 1. Ementa Geometria solar: percurso aparente do sol; Orientação das edificações; Insolação em fachadas; Sombra ; Arquitetura e Clima: Conforto térmico; Fatores e elementos do clima; Tipos de clima e respectivas diretrizes de projeto; Clima urbano; Clima de Salvador. 2. Objetivos (Atrendizagem esterada dos albnos ao sonslbir a dissitlina) Utilizar a Carta Solar como instrumento de base para o projeto arquitetônico; Identificar a importância do estudo da bioclimatologia como ferramenta para melhor adaptar o indivíduo ao meio; Identificar diferenças dos elementos climáticos às diferentes escalas: mesoclimática e microclimática; Conhecer os conceitos relacionados ao conforto térmico e suas condicionantes, visando a melhor adequação da arquitetura ao meio. 3. Conteúdo programático (Detal amento de sonteúdos epob atvidades a serem tra//al ados) Geometria Solar - Compreensão e utilização da Carta Solar: leitura de azimute, rumo e altura solar; diferenças entre norte verdadeiro e norte magnético; diferenças entre horário

2 solar e horário legal; - Orientação de fachadas e leitura dos períodos de incidência solar direta em cada uma delas; - Sombra no plano horizontal; Conforto térmico, clima e arquitetura: - Condicionantes climáticas e fisiológicas: variáveis objetivas e subjetivas do conforto térmico; clima quente e seco e recomendações para projeto; clima quente e úmido e recomendações para projeto; - Parâmetros climáticos Radiação solar (Wh/m²), Temperatura do ar ( C), Umidade do ar (%), Velocidade do ar (m/s), Direção do vento (graus); Temperatura de globo ( C) e Temperatura radiante média ( C); a importância da vegetação na redução das temperaturas e a importância da captação dos ventos no tecido urbano e em ambientes internos; clima e microclimas de Salvador; - Índices Biometeorológicos - resultados obtidos em pesquisas científicas ocorridas em Salvador/BA e outras cidades do Brasil e Alemanha; demonstração de diferentes respostas de suas populações aclimatadas. 4. Metodologia (Dessrição de somo a dissitlina será desenvolvida, estesifsandoose as tésnisas de ensino a serem btlizadas) O conteúdo programático da disciplina será dado, no primeiro módulo, através de aulas expositivas de introdução à geometria solar, visando à compreensão e utilização da Carta Solar. Exercícios de fixação são realizados em sala de aula, além da confecção de maquete simulando sombras s no plano horizontal, considerando a Latitude de Salvador. No segundo módulo, o conteúdo será dado através de aulas expositivas, onde a professora explana conteúdos teóricos relacionados ao conforto térmico e os alunos concluem com seminários compostos por apresentações para a toda a turma. 5. Recursos (Relação dos resbrsos nesessários tessoais, estasiais, materiais, eqbitamentos, didátsos...) Para o primeiro módulo, as aulas acontecerão em sala de aula e os conteúdos serão explanados por meio de apresentações em MS Power Point. Os exercícios serão disponibilizados pela professora e realizados durante as aulas. O segundo módulo, acontecerá por meio de apresentações em sala de aula, tanto do que couber à professora, como pelos alunos. Os assessoramentos para apoiar os seminários deverão ocorrer em sala de aula ou no LACAM. ATIVIDADES E MATERIAIS NECESSÁRIOS Aulas Atividade Material necessário Geom solar Exercícios de geometria solar apresentados e distribuídos em sala Exercícios impressos, lapiseira, borracha, par de esquadros, lápis de cor nas cores azul, vermelho e verde, além de

3 Sombra Sombra Assuntos teóricos Aplicação dos assuntos (também compartilhados no Dropbox) Maquete de sombra (Opção 01: maquete física) Maquete de sombra (Opção 02: maquete virtual no Sketchup ) Avaliação escrita e individual Seminário I em equipes Seminário II individual transferidor de ângulos Base em isopor ou papel panamá (papel cartão), dimensão média: 30x40 cm; Papel sulfite, hidrocor, lápis de cor ou giz de cera (nas cores: azul, verde e vermelho); Estilete epou tesoura; Cola de isopor; Transferidor de ângulos, Lapiseira, Régua para apoiar o corte com estilete, Compasso, Escalímetro, Borracha; Carta Solar de Salvador (para apoio ao desenvolvimento da maquete). Arquivo PDF como fazer no Sketchup Obs: na prova escrita sempre tem conteúdo de sombra. Quem optar por essa opção de maquete virtual, precisará saber os procedimentos gráficos com instrumentos de desenho técnico Lapiseira; Borracha; Caneta esferográfica; Par de esquadros; Escalímetro, Transferidor de ângulos, Compasso Produto: apresentação em powerpoint ou PDF. Textos em PDF e livros físicos apresentados em sala de aula e compartilhados no dropbox (os textos em PDF); Livros físicos (buscar na biblioteca) Produto: apresentação em powerpoint ou PDF. Roteiro do trabalho explicado em sala de aula (compartilhado no dropbox 6. Avaliação (Dessrição dos instrbmentos e sritérios a serem btlizados tara verifsação da atrendizagem) A avaliação do primeiro módulo será individual, através de uma maquete que simula sombras s no plano horizontal e, posteriormente, uma prova escrita; A avaliação do segundo módulo será por meio de dois seminários preparados e apresentados pelos alunos, visando ampliar a compreensão das relações entre arquitetura, clima e conforto térmico. O primeiro seminário será em dupla ou trio (dependendo da quantidade de alunos na turma); e o segundo seminário, individual. Pesos adotados para cada etapa avaliativa: Maquete de sombra : Peso 2 Prova escrita: Peso 3 Seminário 1: Peso 2 Seminário 2: Peso 3

4 7. Bibliografia (Lista dos trinsitais livros e teriódisos qbe a//ordam o sonteúdo estesifsado no tlano. Deve ser organizada de asordo som norma da ABNT. Organizar em //i//liografa //ásisa e somtlementar) BITTENCOURT, L. Uso das cartas solares: diretrizes para arquitetos. Maceió, EDUFAL, BITTENCOURT, L.; CÂNDIDO, C. Introdução à ventilação natural. Maceió, EDUFAL, CORBELA, O.; YANAS, SIMOS. Em busca de uma arquitetura sustentável para os trópicos: conforto ambiental. Rio de Janeiro, Revan, FROTA, A.; SCHIFFER, S. Manual de Conforto Térmico. São Paulo, Nobel, HERTZ, John B. Ecotécnicas em arquitetura: como projetar nos trópicos úmidos do Brasil. São Paulo: Pioneira, LAMBERTS, R.; DUTRA, L.; PEREIRA, F. O. R. Eficiência Energética na Arquitetura. [3ª ed.] Rio de Janeiro, MACHADO, I. F; RIBAS, O. T.; OLIVEIRA, T. A. Cartilha: procedimentos básicos para uma arquitetura no trópico úmido. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Pini Editora, Brasília, MASCARÓ, L. Luz, clima e arquitetura. São Paulo, Nobel, Energia na edificação: estratégia para minimizar seu consumo. Coord. e red. Lúcia Mascaró, Assessor Técnico Juan Mascaró. São Paulo, Projeto, Ambiência Urbana. Porto Alegre, Sagra: DC Luzzatto, Vegetação Urbana. Porto Alegre, L Mascaró, J Mascaro. 2ª ed BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR NERY, J. et. al. Primeira aproximação para estudo de clima urbano em Salvador. In Anais (do) IV Encontro Nacional de Conforto no Ambiente Construído. Salvador, FAUFBA / LACAM; ANTAC, RIVERO, R. Acondicionamento térmico natural: arquitetura e clima. Porto Alegre, D.C. Luzzatto. Ed. Da Universidade UFRGS, 1985.

5 ROMERO, M. A. Princípios bioclimáticos para o desenho urbano. São Paulo, Projeto, SOUZA, Sandra Helena Miranda de. Avaliação do Desempenho Térmico nos Microclimas das Praças: Piedade e Visconde de Cayrú, Salvador/BA f. (Mestrado em Engenharia Ambiental Urbana) - Escola Politécnica da, Salvador. VALENTE, M. Conforto térmico em Salvador. Salvador, Universidade Federal da Bahia, Centro Editorial e Didático, Visitar o sítio eletrônico do Laboratório de Eficiência Energética em Edificações, da UFSC:

6 CRONOGRAMAS: TURMAS DAS TERÇAS-FEIRAS (T01_10:40 às 12:30h; e T02_13:00 às 14:50h):

7 TURMA DAS QUINTAS-FEIRAS (T03_10:40 às 14:50h)