UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS. Coordenadoria Permanente do Vestibular (COPEVE)

Transcrição

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS POLÍCIA MILITAR DE ALAGOAS CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE ALAGOAS Coordenadoria Permanente do Vestibular (COPEVE) PSS ESTUDOS SOCIAIS INSTRUÇÕES - Ao receber este caderno de prova verifique se contém um total de 10 questões abertas. - Caso contrário, solicite ao fiscal da sala um outro caderno completo. - Não serão aceitas reclamações posteriores. ATENÇÃO - Não coloque seu número, nome ou assinatura em qualquer local da Prova de Estudos Sociais. Isto o identificará e, conseqüentemente, anulará sua Prova. - Não serão permitidas rasuras. - Não será permitida qualquer espécie de consulta. - Você terá 2 horas para resolver a todas as questões e transferi-las para as FOLHAS DE RESPOSTAS. - A correção da prova será efetuada levando-se em conta EXCLUSIVAMENTE o conteúdo das FOLHAS DE RESPOSTAS. - Ao término da prova, devolva à mesa de fiscalização o Caderno de Questões juntamente com as FOLHAS DE RESPOSTAS e assine a lista de presença. NO DE INSCRIÇÃO NOME DO CANDIDATO FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS Janeiro/2003

2 QUESTÕES ABERTAS 1. Os grupos humanos que viveram há milhares de anos e que se organizavam de maneira completamente diferente de como os homens hoje estão organizados, constituíram a primeira formação social da história do homem: a comunidade primitiva. Cite pelo menos uma característica econômica, uma social e uma política dessas comunidades. 2. A Revolução Francesa dominou a história, a própria linguagem e o simbolismo da política ocidental desde sua irrupção até o período que se seguiu à Primeira Guerra Mundial. (...) Assim, por quase um século e meio, a bandeira tricolor francesa forneceu abertamente o modelo para as bandeiras da maioria dos Estados recém-independentes ou unificados no mundo (...) (Eric Hobsbawm) No Brasil, os ecos da Revolução a que o autor faz referências também se fizeram presentes. a) Cite um movimento insurrecional ocorrido no final do século XVIII no Brasil, que se inspirou no exemplo dessa Revolução, utilizando-se de uma linguagem revolucionária e radical. b) Por que esse foi considerado o mais expressivo movimento de revolta da história da colônia? 2 UAL-PSS-02-3A-2Etapa-ES

3 3. Na tentativa de resolver os problemas criados pelas medidas radicais, chamadas comunismo de guerra, em 1921 Lenin lançou a Nova Política Econômica (NEP) que abria espaço para alguns empreendimentos de iniciativa particular que, como as empresas estatais, deveriam promover o reerguimento econômico do país. Quais medidas que compunham a NEP permitiram à Rússia retomar rapidamente o desenvolvimento econômico? 4. Em 1985, assumiu o poder em Moscou Mikhail Gorbatchev. Dinâmico e dotado de uma visão aberta e modernizante para os problemas dos pais, Gorbatchev estava preocupado com a eficiência da economia soviética e com a ausência de democracia nos órgãos de poder. Para resolver o primeiro problema, propôs a perestroika; para o segundo, sugeriu a glasnost. a) Que objetivos o governo soviético pretendia atingir ao implantar a perestroika e a glasnost? b) Cite uma conseqüência da implantação da perestroika e da glasnost para a URSS. UAL-PSS-02-3A-2Etapa-ES 3

4 5. Observe o mapa que mostra o Brasil dividido em regiões geoeconômicas Km a) Identifique as regiões 1, 2 e 3. b) Apresente dois fatores que explicam o uso dessa divisão regional. 6. Considere a notícia publicada em agosto de Chuvas torrenciais de monções provocam inundações e mortes. Agosto/2002 a) Identifique a área do Globo sujeita ao fenômeno das monções. b) Explique como ocorrem as monções de verão. 4 UAL-PSS-02-3A-2Etapa-ES

5 7. Considere o gráfico como apoio. Consumo Mundial por Fonte de Energia (1998) Petróleo Carvão Gás natural Biomassa Outras a) Quais são as áreas do Globo que apresentam as maiores porcentagens de consumo de combustíveis fósseis? b) Identifique dois problemas ambientais decorrentes do uso predominante de combustíveis fósseis. 8. Observe a paisagem urbana encontrada em praticamente todas as médias e grandes cidades brasileiras. (Maria da Penha Bertoldi Youssef, et alii. Atlas dos ambientes brasileiros: recursos e ameaças. São Paulo: Scipione, p. 52) a) Indique dois fatores responsáveis pelo surgimento de paisagens urbanas como a apresentada na figura. b) Identifique dois problemas enfrentados pelos que vivem em tais paisagens. UAL-PSS-02-3A-2Etapa-ES 5

6 9. Se tivermos que falar de uma doença que afeta a razão, tal doença não deveria ser entendida como algo que tivesse abalado a razão em um determinado momento histórico, mas como algo inseparável da natureza da razão dentro da civilização (...). A enfermidade da razão está no fato de que ela nasceu do impulso do homem para dominar a natureza (...). Pode-se dizer que a loucura coletiva que hoje vagueia pelo mundo, desde os campos de concentração até as reações aparentemente inofensivas da cultura de massas, já estava presente em germe na objetivação primitiva, desde a primeira vez em que, calculadamente, o homem contemplou o mundo como uma presa. (Max Horkheimer) Descreva, a partir do excerto acima, as principais características do conceito de "razão instrumental", comum aos autores da chamada "Escola de Frankfurt". 10. (...) A invenção Brasil, como projeto de nação e de povo, foi baseada num tripé construído a partir de três raízes: a índia, a negra e a branca. No ponto de junção das três raízes do tripé, situa-se a mestiçagem, tanto biológica quanto cultural, a partir do que foi pensada a construção de uma identidade nacional, de uma nova nação e de um novo povo, diferente dos três stocks originais. A partir da idéia de um povo misturado desde os primórdios, foi lenta e progressivamente elaborado o mito da democracia racial: (...) somos uma democracia racial porque a mistura gerou um povo acima de todas as suspeitas raciais e étnicas, um povo sem barreira e sem preconceito. (Kabengele Munanga. In. Lília M. Schwarcz e Letícia V.S. Reis (orgs). Negras Imagens. São Paulo: Edusp/Estação Ciência, 1996) a) A partir do texto de Kabengele Munanga, explique como se formou a idéia de democracia racial no Brasil. b) Apresente dois argumentos contrários a esta idéia. 6 UAL-PSS-02-3A-2Etapa-ES